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Charlas informativas: “Una bomba de tiempo: El calentamiento globalEs momento de asegurar nuestro futuro. El día viernes 17 de octubre del corriente año, se brindó una charla informativa al alumnado de E.S.B de la Escuela Normal Abraham Lincoln, con el fin de reflexionar sobre las reales causas y consecuencias que nuestro planeta sufre debido al calentamiento global. Si bien nuestro objetivo principal era abordar de forma clara y organizada la información sobre esta problemática mundial, hicimos mucho hincapié en la toma de conciencia y motivación para la búsqueda de soluciones individuales y grupales. Fuimos inspirados para la elaboración de esta charla por un documental de Al Gore (ex vicepresidente estadounidense) que nuestros profesores nos presentaron como guía para un trabajo práctico. Debido al impacto que nos generó decidimos que esta problemática no debía quedar entre nosotros, sino que había que difundirla. Pero para ser presentada a los alumnos se necesitaba saber más, o al menos tener bien en claro cuales eran las causas del fenómeno y las devastadoras consecuencias (como derretimiento de glaciares, inundaciones, sequías, huracanes, incendios forestales inintencionales, enfermedades emergentes, etc.). Fue por esta misma razón que nos llevo casi dos meses recopilar información de diversas fuentes, tanto páginas de Internet, diarios, revistas, libros y personas mayores a las que encuestamos para cerciorarnos de los cambios en el ambiente. Organizamos toda la información, creamos videos, folletos, afiches, una presentación en Power Point que nos sirvió de guía al momento de exponer y una encuesta que debían completar los alumnos al finalizar la charla, para asegurarnos de que "algo habían aprendido". Fue para nosotros una experiencia enriquecedora y de mucho aprendizaje, por haber sido el primer contacto con alumnos, y que nos será de gran utilidad a la hora de dar clase. Agradecemos a los directivos que nos cedieron el espacio para la realización de la charla, a los profesores que nos apoyaron, a los alumnos presentes y también a las personas que de una u otra manera nos brindaron su ayuda. Alumn@s de 1º año del profesorado de Biología 2008 I.S.F.D y T. nº 134. Lincoln.

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Charlas informativas: “Una bomba de tiempo: El calentamiento global” • Es momento de asegurar nuestro futuro. El día viernes 17 de octubre del corriente año, se brindó una charla informativa al alumnado de E.S.B de la Escuela Normal Abraham Lincoln, con el fin de reflexionar sobre las reales causas y consecuencias que nuestro planeta sufre debido al calentamiento global. Si bien nuestro objetivo principal era abordar de forma clara y organizada la información sobre esta problemática mundial, hicimos mucho hincapié en la toma de conciencia y motivación para la búsqueda de soluciones individuales y grupales. Fuimos inspirados para la elaboración de esta charla por un documental de Al Gore (ex vicepresidente estadounidense) que nuestros profesores nos presentaron como guía para un trabajo práctico. Debido al impacto que nos generó decidimos que esta problemática no debía quedar entre nosotros, sino que había que difundirla. Pero para ser presentada a los alumnos se necesitaba saber más, o al menos tener bien en claro cuales eran las causas del fenómeno y las devastadoras consecuencias (como derretimiento de glaciares, inundaciones, sequías, huracanes, incendios forestales inintencionales, enfermedades emergentes, etc.). Fue por esta misma razón que nos llevo casi dos meses recopilar información de diversas fuentes, tanto páginas de Internet, diarios, revistas, libros y personas mayores a las que encuestamos para cerciorarnos de los cambios en el ambiente. Organizamos toda la información, creamos videos, folletos, afiches, una presentación en Power Point que nos sirvió de guía al momento de exponer y una encuesta que debían completar los alumnos al finalizar la charla, para asegurarnos de que "algo habían aprendido". Fue para nosotros una experiencia enriquecedora y de mucho aprendizaje, por haber sido el primer contacto con alumnos, y que nos será de gran utilidad a la hora de dar clase. Agradecemos a los directivos que nos cedieron el espacio para la realización de la charla, a los profesores que nos apoyaron, a los alumnos presentes y también a las personas que de una u otra manera nos brindaron su ayuda.

Alumn@s de 1º año del profesorado de Biología 2008 I.S.F.D y T. nº 134. Lincoln.

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¿Qué es ISO?

ISO es la denominación que recibe la Agencia Internacional de Normalización que agrupa más de cien países. Nuestro país está representado por el Instituto Argentino de normalización (IRAM).

Su propósito es el desarrollo de normas relacionadas con la gestión y aseguramiento de calidad y gestión ambiental para:

� Facilitar el intercambio universal de bienes y servicios. � Promover la cooperación en actividades intelectuales. Científicas, tecnológicas y económicas.

Por gestiones realizadas por el Ing. Marcelo Valfiorani, de “Ingeniería MEGA S.A.” el día 9 de octubre, el

licenciado Juan Calderón Indaburu y el Contador William Tapia, pertenecientes a la consultora IZZO CONSULTING de Capital Federal, brindaron una charla muy amena referida a las normas ISO y cómo lograr y mantener su certificación.

Interactuaron con los alumnos de 1° año de la Tecnicatura Superior en Administración de Pymes, 1° año profesorado en Economía y Gestión y profesores. Desarrollaron temas como:

� Certificación de la calidad en los procesos y medio ambiente. � Ventaja de su implementación (aspecto comercial, satisfacción al cliente, independiente de las personas y

mejora continua en todo tipo de empresas (servicios, productos, turismo, etc.) � Normas vigentes: ISO 9001 edición 2000 y 14001 edición 2004

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Por Lic. Marcelo R. Ferrari•••• VISITAS de ESTUDIO al EXTERIOR PARA FORMADOR de FORMADORES 2008 ��������������������� �������������������������� ������������� ����������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������� ������ ����� ������������ ������������ ���������������� ����������������� ����� ��������������������������������������� ���!� ������������������������!����������� �������!�� ����� ������������������������������ ������ �������"���� �������������������!���������� ����!� �����������!������#��� ����������!��������$������������%�������&�������� �������������������������������� ������������������� �������������������������������� ������� ���� ��������� ����������������� ������� ������� ��� ��� ��������������������������� ����������� ��������������� ��������������� �������������������� � ���������

• Regente Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 134 “Juan Emilio Cassani”

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Presencia del ISFDyT 134 Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 134

“Juan Emilio Cassani” �

Encuentro Jurisdiccional de Coordinadores del Proyecto CAIE Formación y Entrenamiento en Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas ������������������������� ��������������������������

Mar del Plata, 22 y 23 de mayo de 2008

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������������������ ����*��������,��� �����+ �������������������!�����;����-������� www.isfdyt134.tk������ ������������������������������� � ���� � ������ �� ������������������������ ��������� ������� ��������������������)������������ ���� ��� ����������� ����� La posibilidad de contar con un nodo (web, blog y campus virtual) para nuestro Instituto, puede llegar a ser algo más que una cierta cantidad de herramientas. Ya que el poder de las TICs (su alcance y sus limitaciones) estará determinado por la creatividad con la que las utilicemos. No como meras herramientas, sino reconociendo los nuevos escenarios que crean y ayudan a recrear. Es decir, potenciando la configuración que poseen los nuevos medios para producir nuevas relaciones educativas.

Consultas y contacto: [email protected]�Visitá nuestra página: www.isfdyt134.tk �������������������������������( ��������� ������ ����������������������������������������������������� ��<��

• Proyecto de Mejora: Observatorio de Prácticas Educativas - Diseño e

Implementación

• Proyectos de Investigación Nacionales: Diseminaciones, competencias y

transversalidades de la Escuela Secundaria. Presente y Futuro de los Egresados de la

Escuela Normal “Abraham Lincoln”

• Proyectos de Investigación Provinciales: El desarrollo agropecuario regional y su

relación con la educación rural.

• Construcción de la pagina Web institucional www.enal.com.ar

Se esta desarrollando actualmente el PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EL DESARROLLO AGROPECUARIO REGIONAL Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN RURAL Se realizan TALLERES Con la participación de alumnos de: 1°, 2° y 3° año Tecnicatura Superior en Producción Agrícola Ganadera Jornadas: 23 de Septiembre de 2008 y 4 de Noviembre de 2008

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El marco teórico del presente Proyecto gira en torno a tres conceptos centrales:

Educación rural: El tema central que se plantea en relación a la escuela rural es el de la

pertinencia de la currícula de educación para la población rural, sin que por ello se entienda la

posibilidad de negarle a la población rural el acceso a los conocimientos que le permitan

adaptarse al mundo de la tecnología y del conocimiento. Se trata de tomar la cultura local como

punto de partida de los aprendizajes, y tener a la cultura universal como su punto de llegada. Se

trata de una currícula que integre lo local y no conduzca a la desintegración.

Es necesario pensar una escuela para la población rural, ya no referida a la tradicional escuela

urbana sino que sea capaz de pensar y asumir ser el centro del desarrollo de su comunidad, con

amplia participación de las familias.

Esta escuela necesita nuevos y mejores maestros que conozcan la realidad de sus comunidades

y propongan acciones que les permitan adquirir conocimientos útiles para la vida.

Esto permitirá que toda la población rural ejerza a través de la escuela el derecho a una

educación pertinente y de calidad a lo largo de toda la vida.

Desarrollo agropecuario: desde una concepción que tiende a impulsar el desarrollo de adentro

hacia fuera y de abajo hacia arriba, estimulando y fomentando la autosuficiencia individual y

colectiva. Basar el desarrollo en lo que los productores realmente tienen en sus fincas,

generalmente mano de obra, tierra y animales, en vez de insistir en las debilidades y

restricciones. Incrementar la productividad de estos tres recursos comenzando por la capacitación

de las personas que integran la unidad productiva.

El desarrollo agropecuario no se concibe solamente como desarrollo económico sino,

fundamentalmente, como desarrollo social.

Pequeños productores: constituyen unidades productivas integradas por un grupo familiar cuya

fuente de ingresos es la actividad agropecuaria. Dos importantes aspiraciones sentidas por la

mayoría de las familias rurales son obtener seguridad alimentaria y aumentar sus ingresos con un

mínimo riesgo. Para ello cuenta con recursos limitados, de cuyo aprovechamiento intensivo

dependerá poder satisfacer estas aspiraciones y romper el círculo vicioso del subdesarrollo.

Profesores: Lic. Claudia Lentinello C.C. Fabián Escudeiro

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Becarios Cohorte 2007

Acciones y actividades Año 2008 • Convocatoria al resto del alumnado para la creación del Centro de Estudiantes del Nivel

Superior; concientización y puesta en común. Elaboración de borrador de Estatuto para el centro para su consideración por parte de los convocados.

• Convocatoria a la participación de los alumnos en el C. A. I.: Se presentaron tres listas con sus

respectivas propuestas. Constituyéndose en un acto democrático y de participación por parte de todos los alumnos convocados.

• Registro de las acciones desarrolladas en los diferentes niveles de la Unidad Académica con

motivo de la Expogestión, a realizarse el 7 de noviembre de 2008. • Participación en la organización y difusión del Debate Abierto con motivo de la conmemoración

de los 25 años de las elecciones de 1983: Regreso a la Democracia en forma conjunta con la Multisectorial por la Memoria y la Democracia.

• Difusión en pueblos del Partido de Lincoln y ciudades vecinas de la Oferta Educativa 2009 del

I. S. F. D .y T. N° 134

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