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Charlie y la Fábrica de Chocolate..! CINE FORO – Planificación de los Aprendizajes en Orientación.- 26 de noviembre de 2009 P A R T E “A” Basándose en el contenido de la Película “Charlie y la Fábrica de Chocolate”, a continuación se presenta una breve descripción de los 5 niños que intervienen en este drama-comedia: Propiciando una relación de ayuda, y durante una conversación “orientador – orientando”, llegas a una conclusión, mediante “la observación como técnica”, del comportamiento y actitudes de todo adolescente. Dicho así, -figúrate- que tú has tenido la oportunidad de “entrevistar” a cada uno de estos personajes de la película (los cinco 5 adolescentes), en tu cubículo u oficina..! A continuación se presenta un cuadro dónde vas a registrar el nombre y apellido de los 5 entrevistados, y en el recuadro de la derecha, vas a anotar (CON TUS PROPIAS PALABRAS) algunos indicadores (de la personalidad) que cada personaje manifiesta: N O M B R E características encontradas

Charlie y la Fábrica de Chocolate

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Page 1: Charlie y la Fábrica de Chocolate

Charlie y la Fábrica de Chocolate..! CINE FORO – Planificación de los Aprendizajes en Orientación.-26 de noviembre de 2009

P A R T E “A”

Basándose en el contenido de la Película “Charlie y la Fábrica de Chocolate”, a continuación se presenta una breve descripción de los 5 niños que intervienen en este drama-comedia:

Propiciando una relación de ayuda, y durante una conversación “orientador – orientando”, llegas a una conclusión, mediante “la observación como técnica”, del comportamiento y actitudes de todo adolescente. Dicho así, -figúrate- que tú has tenido la oportunidad de “entrevistar” a cada uno de estos personajes de la película (los cinco 5 adolescentes), en tu cubículo u oficina..! A continuación se presenta un cuadro dónde vas a registrar el nombre y apellido de los 5 entrevistados, y en el recuadro de la derecha, vas a anotar (CON TUS PROPIAS PALABRAS) algunos indicadores (de la personalidad) que cada personaje manifiesta:

N O M B R E características encontradas

Page 2: Charlie y la Fábrica de Chocolate

P A R T E “B”

Tomando como referencia la carencia que existe en el ejercicio de las virtudes, y su manifestación en los valores socio-educativos de cada persona, en la página web www.wonkaplan.blogspot.com aparecen una serie de documentos que te servirán como soporte para establecer un plan de orientación, tomando como referencia, que en el sitio donde laboras, te han encomendado la

elaboración de una charla de fin de año escolar, que tú diseñarías como patrón de motivación para los estudiantes que cursan el último año del ciclo diversificado, teniendo como reflexión final, los siguientes temas:

1. ¿Qué ofreceremos en el departamento de orientación, a los ex alumnos de nuestra institución?

2. En 3 párrafos (que no pasen de una 1 cuartilla), redactar un mensaje de motivación que refleje el compromiso vocacional y laboral que ellos emprenderán en su formación profesional y laboral.

NOTA: para estas 2 premisas, en la página web que se ha dispuesto, encontrarás 2 documentos en “pdf”, que te servirán de ayuda para la elaboración de tu charla (no limitativo).-

P A R T E “C”

Redacta un RESUMEN (media cuartilla) donde comentes un aprendizaje que te haya dejado la proyección de esta película.-

1. Recuerda que si deseas ver la película de Charlie y la Fábrica de Chocolate, como modo de repaso, está totalmente disponible en YOUTUBE.COM, colocando en la “búsqueda” CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE.

2. Todo el material de soporte de esta actividad está disponible en www.wonkaplan.blogspot.com

FECHA TOPE DE ENTREGA = 10 de diciembre de 2009