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La ciencia
Con el transcurrir de los tiempos, el ideal de una explicación racional a través de la deducción; dominó la mente de los filósofos y teólogos, logrando el desarrollo de los matemáticos que se mantuvieron en un nivel práctico y elemental. Así empezó la revolución científica que será experimental e inductiva pero también matemática y racional.
El empirismo inicial comenzaba un
punto de superación para acercarse
a la idea de ciencia como un saber
experimental y demostrativo al
mismo tiempo.
HISTORIA DE LA CIENCIA:
CONCEPTO DE CIENCIA
La ciencia es el proceso experimental que permite obtener conocimientos verdaderos y verificables.
Características de la ciencia
objetividad
Selectiva(Temas específicos)
Particulares(Autónomas)
Falible (margen de error)
Perfectible (corregir)
Experimental (comprobar)
Desmitificadora (libera creencia)
racional
Metódica(procedimiento)
Sistemática (leyes y teorias)
FuncionesDescriptiva(CARACTERISTICAS)
Explicativa(CAUSAS)
Retroductiva(RECONSTRUYE HECHOS)
Predictiva(ANTICIPA UN HECHO)
Aplicativa(PRACTICOS)
Clasificación
Según el objeto de estudio
Formales(abstractas)
Fáticas(concreto)
Según su función
Teóricas(resultado de la descripción )
Aplicadas (sol. de problemas prácticos)
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es un proceso sistemático de indagación constituida fundamentalmente por la aplicación del método científico a problemas concretos, buscando lograr un conocimiento demostrable con el cual se puedan dar respuestas y solución a dichos problemas.
Se centra en las teorías y no en la recolección de datos.Los resultados son verdades probables, provisionales y no
finales.Debe ser contrastable empíricamente.Debe proponer soluciones originales y someterlas a prueba
o crítica.Los métodos a utilizar son modificables y corregibles.
Características
Tipos de lainvestigación
científica
Según su aplicación:
Investigación básica o pura:
*Producen nuevas teorías
Investigación aplicada
*Resuelve problemas prácticos
Según su naturaleza o profundidad
Investigación exploratoria:*Examinan problemas de investigación
que no han sido abordados
Investigación descriptiva:*Selecciona cuestiones para
describir lo que investiga
Investigación correlacional:Intenta medir el cambio de
variables
Investigación explicativa:*Determina las causas de los fenómenos físicos o sociales
MÉTODO CIENTÍFICO
Son procedimientos que se emplean para obtener los conocimientos con el propósito de identificar problemas, alcanzar objetivos y fines, formular y comprobar o refutar hipótesis y teorías.
Pasos del Método
Científico
Determinación del problema
Planteamiento de una hipótesis
Contrastación
Análisis de datos
PSEUDOCIENCIA
Es una disciplina determinada por un conjunto de prácticas, creencias, conocimientos y metodologías no-científicos, pero que reclaman dicho carácter. No aplican el método científico y no buscan leyes generales. Ejemplos: la astrología, el tarot, la homeopatía, la telepatía, etc.
PSEUDOCIENCIA
Es una disciplina determinada por un conjunto de prácticas, creencias, conocimientos y metodologías no-científicos, pero que reclaman dicho carácter. No aplican el método científico y no buscan leyes generales. Ejemplos: la astrología, el tarot, la homeopatía, la telepatía, etc.
TEORÍAS DE LA CIENCIA
Es una explicación o descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones o experimentos que han sido verificados.
NEOPOSITIVISMO: corriente filosófica formada por el ``círculo de Viena``. Liderado por Moritz Schlick, inician el estudio filosófico de la ciencia con la EPISTEMOLOGÍA.
Plantean:
El CRITERIO DE DEMARCACIÓN entre los conocimientos Científicos (sentido) y Pseudocientíficos (sin sentido).
El PRINCIPIO DE VERIFICACIÓN (comprobar los hechos).
RACIONALISMO CRÍTICO
TEORÍA DEL FALSACIONISMO – KARL POPPER
En esta teoría se asume que hay una racionalidad, regularidad, lógica(sentido) por el cual se desarrolla la ciencia.
La ciencia es perceptible.- va aumentando sus saberes refutándose(LA FALSACIÓN)y teniendo un mayor grado de verdad.
Los conocimientos científicos no se verifican sino debe emplearse EL PRINCIPIO DE FALSACIÓN(encontrar contraejemplos).
Refuta el método inductivo y plantea el método deductivo-hipotético para la investigación científica.