Ciencia

Es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemticamente. La

ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la observacin de patrones

regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir

de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen

principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un

mtodo cientfico.

Clasificacin de las ciencias

Teora, que busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias.

Este saber est constituido por las ciencias cuyo conocimiento est basado

en el saber por el saber: Matemticas, Fsica y Metafsica.

Praxis o saber prctico encaminado al logro de un saber para guiar la

conducta hacia una accin propiamente humana en cuanto racional: lo

formaban la tica, la Poltica, la Econmica y la Retrica.

Poiesis o saber creador, saber potico, basado en la transformacin

tcnica. Lo que hoy da se englobara en la creacin artstica, artesana y la

produccin de bienes materiales.

Caracterizacin de las ciencias segn el esquema de Bunge

FORMALES FCTICAS

OBJETO DE ESTUDIO

- Estudian entes formales, ideales o conceptuales - Dichos entes son postulados hipotticamente (construidos, propuestos, presupuestos o definidos) por los cientficos que los estudian.

- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a las partculas subatmicas). - Tales hechos se asumen que tienen existencia con independencia de los cientficos y de las comunidades que los estudian, aunque puedan tener interacciones con ellos.

MODO DE VALIDACIN

- Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos demuestran teoremas - Los axiomas son relativos al contexto en el cual se opera.c - No requieren de cotejo emprico o experimentacin. - Sus conclusiones adquieren grado de certeza

- Se trabaja a partir de las consecuencias observacionales que se derivan de las conjeturas o hiptesis propuestas. - Juzgan sobre su adecuacin al trozo de realidad que pretenden describir o explicar. - El resultado favorable es provisional sujeto a correccin y revisin.

OBJETIVO QUE

- Buscan la coherencia interna.

- Procura describir y explicar hechos y realidades ajenas a

PERSIGUE - Busca la verdad lgica y necesaria.

ellas mismas. - Persiguen la verdad material o contingente.

Mtodo hipottico-deductivo

Una de las grandes aportaciones de Galileo Galileig a la ciencia consisti en

combinar lgicamente la observacin de los fenmenos con dos mtodos

desarrollados en otras ramas del conocimiento formal: la hiptesis y la medida.23

Supone el origen del mtodo experimental que l llam "resolutivo-compositivo", y

ha sido muchas veces considerado con el nombre de "hipottico-deductivo" como

prototipo del mtodo cientfico e independiente del mtodo emprico-analtico.

Segn Ludovico Geymonat la lgica emprica se caracteriza por tres mtodos

estructurados en un todo:

Buscar una hiptesis como explicacin terica.

Buscar una unidad de medida para medir el fenmeno.

Buscar un experimento, es decir, una observacin condicionada preparada

para medir y corroborar la hiptesis.

Inductivismo

El inductivismo considera el conocimiento cientfico como algo objetivo, medible y

demostrable, a partir solamente de procesos de experimentacin observables en

la naturaleza a travs de nuestros sentidos. Por lo tanto, los inductivistas estn

preocupados por la base emprica del conocimiento.24

Esta filosofa de la ciencia comienza a gestarse durante la revolucin cientfica del

siglo XVII, y se consolida definitivamente como paradigma del mtodo cientfico

por la fundamental obra de Isaac Newton. Francis Bacon insisti en que para

comprender la naturaleza se deba estudiar la naturaleza misma, y no los antiguos

escritos de Aristteles. As, los inductivistas comenzaron a renegar de la actitud

medieval que basaba ciegamente sus conocimientos en libros de los filsofos

griegos y en la Biblia.