CIENCIA, TECNOLOGIA E INGENIERIA

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Siendo conocedores de los avances, cambios y, desarrollos tecnológicos y científicos que se han estado presentando por parte de expertos (ingenieros, Tecnólogos, Técnicos y científicos), alrededor del mundo, en esta nueva revolución productiva basada en el conocimiento; surge la necesidad de establecer criterios para definir y, relacionar o independizar los conceptos de ciencia, tecnología e ingeniería, ramas bases del desarrollo.A partir de las lecturas Grech, P.; (2010) Introducción a la Ingeniería, un enfoque a través del diseño. Pearson, México. Capítulos 1 y 2 (Páginas: 1 al 66); Jaramillo, L. J.; (1999) Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo. Módulo 1. Series Aprender a investigar. ICFES, Bogotá. Páginas 26 a la 98.; Acevedo Díaz, J. A. (1997) ANÁLISIS DE ALGUNOS CRITERIOS PARA DIFERENCIAR ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Investigación didáctica, revista Enseñanza de la Ciencia (1998), y otras fuentes consultadas, como base de conocimiento, puedo aportar lo siguiente:

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CIENCIA, TECNOLOGIA E INGENIERIA

Jaime Andrs Rincn HernndezAGOSTO 2015.

Universidad nacional abierta y a distancia - UNAD.Introduccin a la Ingeniera en TelecomunicacionesBogot D.C. CIENCIA, TECNOLOGIA E INGENIERIA

Siendo conocedores de los avances, cambios y, desarrollos tecnolgicos y cientficos que se han estado presentando por parte de expertos (ingenieros, Tecnlogos, Tcnicos y cientficos), alrededor del mundo, en esta nueva revolucin productiva basada en el conocimiento; surge la necesidad de establecer criterios para definir y, relacionar o independizar los conceptos de ciencia, tecnologa e ingeniera, ramas bases del desarrollo.A partir de las lecturas Grech, P.; (2010) Introduccin a la Ingeniera, un enfoque a travs del diseo. Pearson, Mxico. Captulos 1 y 2 (Pginas: 1 al 66); Jaramillo, L. J.; (1999) Ciencia, tecnologa, sociedad y desarrollo. Mdulo 1. Series Aprender a investigar. ICFES, Bogot. Pginas 26 a la 98.; Acevedo Daz, J. A. (1997) ANLISIS DE ALGUNOS CRITERIOS PARA DIFERENCIAR ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGA. Investigacin didctica, revista Enseanza de la Ciencia (1998), y otras fuentes consultadas, como base de conocimiento, puedo aportar lo siguiente:Qu es Ciencia?La Ciencia se refiere a un sistema de adquisicin de conocimientos.Este sistema utiliza la observacin y la experimentacin para describir y explicar con un enfoque sistemtico y lgico cmo funcionan las cosas en el universo; la explicacin de sus principios y causas, y la formulacin y verificacin de hiptesis y se caracteriza, adems, por la utilizacin de una metodologa adecuada para el objeto de estudio y la sistematizacin de los conocimientosQu es Tecnologa?LaTecnologaes el conjunto desaberes, experiencias, habilidades, conocimientos y tcnicasque aplicamos de forma lgica y ordenada, que usamos para cambiar o trasformar nuestro entorno con el objeto de crear herramientas tanto fsicas como lgicas para satisfacer nuestras necesidades, adems de agilizar y dar mayor productividad en cada proceso o actividad diaria. Qu es Ingeniera?Laingenieraen el uso de los conocimientos cientficos para transformar ideas en accin. . Esto quiere decir que, a travs detcnicas, diseos ymodelos, y con el conocimiento proveniente de lasciencias, la ingeniera puede resolver problemas y satisfacernecesidadeshumanas, llevado a la realidad la ejecucin y elaboracin de nuevos procesos, como respuesta a una investigacin previa de la necesidad y de seleccionar las herramientas para el desarrollo final del mismo.

CIENCIATECNOLOGA INGENIERA

Base de conocimientoMediante la observacin e investigacin. Disear, construir y transformar productos. Aplicar tcnicas para la solucin de problemas.

Propsito Ampliar y profundizar el conocimiento de la realidadProporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidadesIdentificar la forma de realizar alguna actividad determinada.

De acuerdo a lo anterior, se puede concluir que la relacin que existe entre ciencia, tecnologa e ingeniera es que se necesitan entre s, ya que la ciencia es la que se encarga de estudiar, investigar y descubrir el modo de hacer las cosas, lo que nos lleva a un anlisis y sntesis de la hiptesis y la ingeniera es la que se encarga de aplicar lo propuesto por la ciencia con medios y procedimientos propuestos por la tecnologa.

REFERENCIA

Grech, P.; (2010) Introduccin a la Ingeniera, un enfoque a travs del diseo. Pearson, Mxico. Captulos 1 y 2 (Pginas: 1 al 66)

Jaramillo, L. J.; (1999) Ciencia, tecnologa, sociedad y desarrollo. Mdulo 1. Series Aprender a investigar. ICFES, Bogot. Pginas 26 a la 98.

Acevedo Daz, J. A. (1997) ANLISIS DE ALGUNOS CRITERIOS PARA DIFERENCIAR ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGA. Investigacin didctica, revista Enseanza de la Ciencia (1998). Pginas 1 al 12