Ciencia y Ambiente 2 b 5 Años

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    LOS HUAYCOS

    * Dialoga con tus amigos sobre estos desastres. Colorea las imgenes.

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    * Reconoce los estados del agua.Dibuja en cada casillero segn corresponda.

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    * Colorea el ciclo del agua.

    * Describe y colorea las diferentes utilidades que puede tener el agua.

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    * Dibuja en el recuadro algn tipo de contaminacin del agua que conozcas.

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    * Marca con un aspa () lo que necesita la planta para vivir, luego ordena la secuencia escribiendo

    el numeral correspondiente.

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    * Observa la imagen.

    * Colorea a los seres que necesitan el aire para poder vivir.

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    * Observa la imagen.* Dibuja tres tipos de suelo.

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    * Observa las escenas. Qu est sucediendo?* Colorea la escena en donde se contamina el suelo y marca con un aspa (X) donde no se

    contamina.

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    * Identifica los diferentes tipos de contaminacin.* Pega las ilustraciones en cada tipo de contaminacin.

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    Anexo.

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    * Escucha con atencin y descubre qu parte de la planta es, luego copia sus nombres:

    - Este es el rbol y cuando se seca se caen las: _______________

    - Crece de una planta se come, es rico, sabroso y jugoso: _________________

    - Es la parte ms bella de la planta, tiene aroma y puede ser de muchos colores.

    _______________.- Es la parte de la planta que se encuentra bajo la tierra _____________________.

    * Observa y decora las diferentes partes de la planta.

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    * Observa las ilustraciones, luego ordena el ciclo vital de la planta.* Enumera correctamente.

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    * Colorea las frutas y luego copia los nombres de cada una de ellas.

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    * Colorea y copia los nombres de cada verdura.

    CEBOLLA ARVEJAS

    NABO

    TOMATE

    ZAPALLO APIO

    ZANAHORIA RABANITO