FEIM CIÈNCIA A L’AULA

1er trimestre- Curs 2012-13

4 anys-A. Copinyes. Ceip Sa Marina de LLucmajor

Sílvia Llompart

Els infants són capaços no només d’observar la realitat, la natura i els objectes sinó també de formular-ne hipòtesis i teories pròpies.

Els vostres fills/es arriben a l’escola amb unes idees pròpies que, fins que no entren dins l’aula i es comparteixen amb els companys i adults no es confronten, modifiquen, milloren, canvien, les fan créixer, etc. Les necessitats i les experiències dels infants són el motor de la nostra feina, del nostre aprenentatge.

Aquest primer trimestre hem apropat la natura (els animals i les plantes ) a l’aula. Hem pogut observar de ben a prop els caragols i la tortuga i també aprendre coses sobre les plantes. El nostre projecte de treball ha sorgit d’aquestes experiències viscudes a l’aula i encara està molt present en les nostres converses.

En Jaume ens duu una tortuga que el seu padrí va trobar per foravila.

LES TORTUGUES TENEN ESQUELET I ÓRGANS. RECORDAM QUE EL CARAGOL NO TENIA OSSOS. FEIM COMPARACIONS

ÉS AQUÍ ON SORGEIX LA PREGUNTA QUE INICIARÀ EL NOSTRE PRIMER PROJECTE:

COM SOM PER DINS?COM SOM PER DINS?

INVERTEBRATS

TENEN CLOSCA

NO TENEN ESQUELETCARAGOL

TENEN UN PEU

TENEN ÓRGANS

VERTEBRATS

TENEN CLOSCA

TENEN OSSOS

TORTUGA TENEN ÓRGANS

ORGANITZAM LES IDEES

ENS PLANTEJAM NOUS DUBTES I NOUS INTERROGANTS

TO BE CONTINUED...