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Ciencias
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oUnidad Dos
Conoce los contenidos 1
Funciones vitales de los seres vivos 2
Nutrición en los animales 4
Nutrición en el ser humano 5
Función de respiración 6
Respiración del ser humano 8
Función de circulación 9
Circulación en las plantas 9
Circulación en los animales 9
Circulación humana 11
Función de excreción 12
Excreción en las plantas 12
Excreción en los animales 13
Excreción humana 14
Ciclo del agua 15
Ciclo del carbono 16
Ciclo del nitrógeno 17
Guía de aplicación
Conoce los contenidosEl Gimnasio Virtual San Francisco Javier, presenta a través de los textos para la educación primaria el
programa y la secuencia de los contenidos de ciencias naturales, enriquecidos con varios videos y temas
complementarios.
Con el manejo de este texto vas adquirir actitudes, habilidades, capacidades y nociones que te permitirán
ampliar tu visión del mundo.
Tus contenidos se agrupan en cuatro unidades que contienen sesiones de temas y subtemas de varias
páginas. Cada tema inicia con un título, una serie de preguntas, cuya finalidad es despertar tu interés por
los contenidos; podrás usar esas preguntas al terminar un tema para constatar tu aprendizaje.
Encontrarás imágenes alusivas a los conceptos y temas, videos, esquemas, mapas conceptuales con
sentido didáctico.
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El arte es parte de tus actividades,
da un toque personal cuando vayas
a colorear.
Ahora tú eres el artista!
Sabías qué?Encontrarás datos curiosos que te invitan aaprender sobre otros temas relacionados.
Cuando encuentres esta imagensabrás que hay muchas preguntaspor responder, las cuales podrásusar al finalizar un tema paraconstatar lo que has aprendido.
Unidad Dos
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Unidad Dos
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Funciones vitales de los seres vivosLos seres vivos deben cumplir funciones que le permitan mantener condiciones de losseres vivos. Son funciones vitales la nutrición, la respiración, la circulación y la excreción,entre otras. http://www.youtube.com/watch?v=ASwbeMBCZpY
Nutrición
Todos los seres vivos realizan la función de nutrición, desde los más complejos a los mássencillos. Mediante la nutrición todos los seres vivos toman materia del medio externo yexpulsan sustancias de desecho.
Los organismos que fabrican su propia materia orgánica se llaman autótrofos, y los que latoman del medio, heterótrofos.
Nutrición en las plantasLa nutrición propia de lasplantas es autótrofa ycomprende las siguientesetapas:
Incorporación denutrientes del medio: Losprincipales nutrientes de lasplantas son moléculasinorgánicas, como el agua y lassales minerales, que absorbenlas raíces y el dióxido decarbono, que incorporadirectamente por las hojas.
Producción de materia orgánica: Se denomina fotosíntesis, se realiza en loscloroplastos de la célula vegetal, donde la clorofila se encarga de captar la energía de laluz solar. Junto con los nutrientes esta energía se utiliza para producir materia orgánica.En este proceso se desprende oxígeno.
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Utilización de la materia orgánica: Esta materia se emplea para el crecimiento dela planta (regeneración de células) y también para la respiración, proceso que tiene lugaren las mitocondrias y que aporta toda la energía que la planta necesita para seguirabsorbiendo las sales minerales, relacionarse con el medio y realizar su actividad vital.
Eliminación de las sustancias de desecho (excreción): Se eliminan lassustancias que pueden ser perjudiciales.
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Los animales, son seres vivos que no tienen la capacidad para realizar la fotosíntesis, poreso su nutrición es heterótrofa.
Algunos organismos unicelulares se alimentan de otros organismos unicelulares o de lamateria orgánica procedente del medio para elaborar su propia materia y realizar lasfunciones vitales.
En la nutrición heterótrofa encontramos las siguientes fases:
Incorporación de la materia orgánica del medio: Los organismos pluricelularesnecesitan de un aparato digestivo que transforme los alimentos ingeridos en moléculassencillas que puedan utilizar las células. Estas moléculas son luego transportadas porel aparato circulatorio hasta las células.
Utilización de la materia orgánica: Con los nutrientes se generan nuevas estructurascelulares y se obtiene energía por respiración para mantener el funcionamiento delorganismo.
Eliminación de las sustancias de desecho al medio (excreción): Se eliminan lassustancias que no son necesarias para las células o las que se han generado en latransformación de la materia.Ejemplos de nutrición:
Nutrición en los animales
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Nutrición en el ser humano
Los seres humanos se alimentan de productosprovenientes de todos los reinos de la naturaleza.Además de las estructuras que ya conoces delsistema digestivo, el ser humano posee una serie deglándulas anexas que son: el hígado, el páncreas ylas glándulas salivales.
El hígado secreta la bilis, el páncreas secreta el jugopancreático y las glándulas salivas secretan la saliva.Estas tres sustancias se mezclan con el alimento endiferentes partes del sistema digestivo que facilitanla digestión.
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La respiración es el proceso mediante el cual los seres vivos utilizan el oxigeno del aire (O2) para extraer la energía de los alimentos. Como material de desecho, en este proceso se produce el CO2 dióxido de carbono.
Función de respiración
Respiración en las plantas
La entrada de oxigeno y la salida dedióxido de carbono se efectúan através de los estomas, conjunto decélulas que se abren y cierran deacuerdo con la necesidad de laplanta.
Oxígeno - O2
Dióxido de Carbono - CO2
Respiración en los animales
La respiración puede ser cutánea, branquial, traqueal o pulmonar, de acuerdo con el medioen el que ellos habiten.
Respiración cutánea
Es el intercambio de gases se produce a través de la piel. Para que esto sea posible, la piel debe estar muy húmeda. Este tipo de respiración se presta en animales como el caracol y todos los anfibios
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Respiración branquial
Es el intercambio de gases que se produce en una estructura llamada branquias, irrigadaspor muchos vasos sanguíneos y ubicada cerca de la cabeza. Este tipo de respiración esta enorganismos acuáticos como los peces.
Respiración traqueal
Es el intercambio gaseoso realizado a travésde tubos ramificados llamados tráqueas quese comunican con el exterior mediante unpar de pequeños poros denominadosespiráculos. Este tipo de respiración espropio de insectos y arañas.
Respiración pulmonar
Es el intercambio de gases que se produce enunos órganos en forma de bolsa llamadospulmones, que tienen una gran cantidad devasos sanguíneos. Este tipo de respiración sepresenta en los mamíferos.
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El sistema respiratorio del ser humano es muysimilar al del resto de los mamíferos.
El recorrido que hace el aire dentro de nuestrocuerpo es el siguiente:
a. Entra el aire por las fosas nasales, que sondos cavidades recubiertas por pequeñasvellosidades. Su función es atraparpartículas que llegan con el aire queingresa.
b. Continúa por la faringe y la laringe. Lafaringe es un órgano compartido por elsistema digestivo, controla el paso delalimento y el aire con una estructurallamada epiglotis. Es en la laringe que seubican las cuerdas vocales.
c. Sigue por la tráquea, que es un conductoque luego se divide en dos ramas llamadosbronquios
d. Los bronquios se ramifican en tubos finosllamados bronquiolos, los cuales permitenel paso del aire hacia los pulmones.
e. Los pulmones son dos órganos grandes yesponjados, formados por los alveolos, queson pequeñitas bolsas donde se realiza elintercambio gaseoso: el oxigeno contenidoen el aire que inhalamos pasa a la sangre;el dióxido de carbono contenido en lasangre pasa al aire que exhalamos.
Todo este proceso se realiza en dosmovimientos que son:
• Inspiración o Inhalación• Espiración o Exhalación
Respiración del ser humano
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Función de circulación La circulación es el transporte de os nutrientes y de los gases a través de un sistema deconductos, a todas las partes del cuerpo.
Las plantas poseen dos tipos de tejidos, elxilema y el floema, que sirven para distribuirlos nutrientes, el agua y los gases para todala planta.
El xilema transporta agua y sales minerales,es decir, la savia bruta, desde la raíz hasta lashojas.
En las hojas, la savia bruta se transforma ensavia elaborada, mientras el proceso de lafotosíntesis.
La savia elaborada es el alimento de laplanta, se distribuye desde la hoja por todaslas partes a través del floema.
Circulación en las plantas
Circulación en los animales
Los animales tienen corazón, vasos sanguíneos y sangre. Estos trabajan juntos yconforman el sistema circulatorio, que en los animales, puede ser abierto o cerrado.
• El sistema circulatorio abierto: carece de vasos capilares. La sangre esimpulsada por el corazón a través de los vasos sanguíneos y desemboca en unosespacios llamados lagunas hemocelicas. Los insectos, los cangrejos, los caracoles ylas arañas tiene este tipo de circulación.
• El sistema circulatorio cerrado: posee varios vasos capilares que comunicanlas venas y las arterias; la sangre siempre circula dentro de los vasos. Este sistemaes propio de los vertebrados y de algunos invertebrados como la lombriz de tierra.
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Circulación sanguínea
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El sistema circulatorio en el ser humano es cerrado y está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre.
Circulación humana
a. El corazón bombea con fuerza a sangre através de las arterias para que llegue atodo el cuerpo.
b. La sangre transporta sustanciasalimenticias que provienen del sistemadigestivo y oxigeno proveniente delsistema respiratorio.
c. Los vasos capilares comunican lasarterias con las venas, levan el oxigeno yos nutrientes a cada célula y recogen losdesechos.
d. El corazón bombea la sangre hasta lospulmones, allí deja el dióxido de carbonoy recoge el oxigeno, para realizarnuevamente su recorrido.
e. La sangre cargada con dióxido decarbono regresa al corazón a través delas venas
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Función de excreciónLa función excretora es el último proceso de la función de nutrición, la realiza el aparato excretor aunque también intervienen otros órganos. Tiene lugar en tres fases:
Filtración,: Los catabolitos se separan de tos líquidos orgánicos junto con grancantidad de agua y otros componentes solubles pero útiles (glucosa, sales minerales,etcétera).
Reabsorción selectiva: Reingresan en la sangre la mayor parte del agua filtrada en la primera y una parte de las sales y los restantes compuestos solubles;
Secreción: Tiene lugar la eliminación de la orina, es decir, el líquido sobrante e inútil, a través de emuntorios adecuados.
Las plantas eliminan sustancias a travésde glándulas especializadas, de losestomas y de los tubos laticíferos.
Las glándulas, permiten la eliminaciónde sustancias como la sal.
Las estomas, permiten la traspiración,es decir, la salida de agua en forma devapor, cuando la planta así lo requiera.
Los tubos laticíferos, permiten lasalida de desechos transportadores enuna sustancia parecida a la leche,llamado látex.
Excreción en las plantas
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En los animales el sistema excretor está compuesto por los nefridios, los tubosde malpighi y los riñones.
Los nefridios son tubos con dos extremos: uno que recoge los desechos, yotro que los excreta al exterior del animal a través de poros. Están presentesen los caracoles y las lombrices de tierra.
Los tubos de malpighi son conductos que recogen desechos y los transformanen una sustancia llamada acido úrico el cual es depositado en el intestino yluego excretado junto con las heces fecales. Están presentes en las arañas einsectos.
Los riñones son órganos complejos formados por miles de túbulos llamadosnefronas, que filtran la sangre para formar orina. Son los órganos deexcreción de los vertebrados.
Excreción en los animales
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Excreción humana
En el ser humano las sustancias de desecho seeliminan a través del sistema excretor. Además delos pulmones, el sistema urinario y la piel actúancomo filtros para purificar la sangre.El sistema excretor esta formado por los riñones,las uréteres, la vejiga y la uretra.
Los riñones: son dos órganos en forma de frijol quereciben la sangre llena de impurezas y la dejalimpia para continuar la circulación. El agua y losdesechos retirados van a formar la orina.
Las uréteres: son dos conductos que salen de losriñones y transporta la orina hasta la vejiga
La vejiga: es un órgano en forma de bolsa quealmacena la orina.
La uretra: es el conducto encargado detransportar la orina hasta el exterior delcuerpo.Además del sistema excretor, la piel actúatambién como órgano de excreción,gracias a la presencia en ella de lasglándulas sudoríparas, encargadas deexcretar minerales y agua en forma desudor. Estas glándulas se encuentran portodo el cuerpo, pero son más abundantesen la frente, las axilas, las palmas de lasmanos y las plantas de los pies.
Aparato excretor
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Ciclo del agua
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El carbón de los combustibles fósiles va a la atmósfera cuando el combustible es quemado.Cuando los seres humanos queman combustibles fósiles para dar energía a sus fábricas,plantas eléctricas, automóviles y camiones, la mayoría del carbón penetra la rápidamenteen forma gas bióxido de carbono.
Ciclo del carbono
El carbón esun elemento que formaparte de los océanos, elaire, las rocas, los suelosy los seres vivos. Elcarbón no permaneceen un mismo lugar,¡siempre está enmovimiento!.
El carbón va de laatmósfera a las plantas,de las plantas a losanimales, de las plantasy animales al suelo y delos seres vivos a laatmósfera.
Sabías qué…
Cada año, cinco mil quinientos millones de toneladas de carbón son liberadas en forma de
combustibles fósiles quemados. ¡Esto equivale al peso de100 millones de elefantes africanos!. De la
gran cantidad de carbón que liberan los combustibles, 3.3 mil millones de toneladas
penetran la atmósfera, y la mayoría del resto queda disuelta en el agua de mar.
Unidad Dos
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Ciclo del nitrógeno
Glosario Unidad Dos
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Aprende un nuevo vocabulario. Escribe las palabras que no conozcas yescribe su significado. http://www.youtube.com/watch?v=R0FLLRdnnPM
Gimnasio Virtual San Francisco Javier«Valores y tecnología para la formación integral del ser humano»
Km. 2 vía Tabio. Finca La Esperanza. Cajicá - Cundinamarca
