Embed Size (px)
Citation preview
1era Fase Participación Debate de “Ciudadanía y ONG”
Análisis de los contenidos de las encuestas
11 Abril 2012
“….estamos impulsando un debate para orientar nuevos caminos en el trabajo de las organizaciones del Tercer Sector…”
“Las relaciones intergeneracionales,”
CARLOS GIMÉNEZ
Resultado de las encuestas 11 Abril 2012
Ciudadanía y ONG
27. 1.- ¿Consideras que las siguientes percepciones que pueden tenerse de los mayores se ajustan a la realidad actual?
Mucho Bastante Nada NS/NC
Entre los mayores predominan las actitudes conservadoras 2 27 6 5
Los mayores son los principales depositarios de la sabiduría 3 28 7 2
Los mayores son reacios a las nuevas tecnologías 4 26 9 1
Por lo general, a los mayores nos les preocupa la transformación social 3 13 20 4
Los mayores están más dispuestos que los jóvenes al encuentro intergeneracional 8 21 8 3
Para los mayores, cualquiera tiempo pasado fue mejor 2 18 16 4
“Las Relaciones Intergeneracionales-Ri1”
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri2”
28. 2.- ¿Consideras que las siguientes percepciones acerca de los jóvenes se corresponden con la realidad?
Mucho Bastante Nada NS/NC
La mayoría de los jóvenes quieren un cambio social 11 19 8 2
La mayoría de los jóvenes vive en el consumismo 6 31 2 1
Los jóvenes tienen valores más cosmopolitas 8 26 3 3
La mayoría de jóvenes son menos críticos y rebeldes que la generación de sus padres 4 23 10 3
Por lo general, los jóvenes son innovadores 3 29 7 1
Los jóvenes están menos dispuestos al encuentro intergeneracional 4 19 12 5
29. 3.- ¿Estás de acuerdo con que los mayores de 60 años, y hablando en general, pueden hacer las siguientes aportaciones a los esfuerzos y movilizaciones por una sociedad más justa, realmente democrática?
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri3”
Totalmente Más o menos Nada NS/NC
Que prevalezca el respeto y pluralismo, no caer en dogmatismo 13 24 1 2
Usar las nuevas tecnologías para la transformación social 9 19 11 1
Tener memoria, no olvidar las enseñanzas del pasado 31 7 0 2
Pensar globalmente, actual localmente 14 19 6 1
Ser creativos e innovadores en las iniciativas y prácticas sociales 9 21 7 3
Ejercer los derechos 25 13 1 1
Cumplir con los deberes y responsabilidades 30 9 0 1
30. 4.- ¿Estás de acuerdo con que los jóvenes (entre 18 y 30 años) y hablando en general pueden, por su parte, hacer las siguientes contribuciones a los esfuerzos y movilizaciones por una sociedad más justa, realmente democrática?
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri4”
Totalmente Más o menos Nada NS/NC
Que prevalezca el respeto y pluralismo, no caer en dogmatismo 12 24 1 3
Usar las nuevas tecnologías para la transformación social 35 4 0 1
Tener memoria, no olvidar las enseñanzas del pasado 6 21 12 1
Pensar globalmente, actual localmente 25 12 2 1
Ser creativos e innovadores en las iniciativas y prácticas sociales 28 10 0 2
Ejercer los derechos 24 15 0 1
Cumplir con los deberes y responsabilidades 13 24 1 2
31. 5.- A continuación se señalan posibles intereses comunes entre ambas generaciones ¿puedes señalar, por orden, los tres que son en tu opinión más compartidos? (Dicho de otra manera ¿qué es lo que más une a jóvenes y mayores?)
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri5”
1º 2º 3º Nada
Movilizarse para que haya calidad de vida 13 12 7 1
Poder ser voluntarios en organizaciones que funcionen bien 8 10 5 2
La defensa de la democracia 9 11 5 2
Reivindicar que haya desarrollo económico 4 11 9 1
Aprender unos de otros 6 10 10 1
Luchar por el respeto al medio ambiente 3 11 7 1
Prestar un servicio a, o hacer algo por la comunidad, el barrio, etc. 9 14 8 2
32. 6.- De los siguientes espacios sociales, servicios públicos o programas de intervención o ámbitos cívicos u organizacionales, señala por favor los cinco que te parecen más relevantes de cara a promover la interacción positiva y colaboración entre generaciones?
22
26
6
31
10
14
10
4
32
17
11
5
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri6”
concepto Total %
actividades festivas 22 11,70%
programas sociales públicos 26 13,83%
asociaciones juveniles 6 3,19%
organizaciones no gubernamentales 31 16,49%
centros de mayores, centros de dia 10 5,32%
la escuela 14 7,45%
actividades de cuidado de mayores, discapacitados, … 10 5,32%
los centros de salud 4 2,13%
movimientos sociales en general 32 17,02%
Movimiento 15M 17 9,04%
parques y otros espacios públicos 11 5,85%
Otro (especificar) 5 2,66%
Total 188
0
5
10
15
20
25
30
35
La falta deprogramas
intergeneracionalesespecíficos
Que cada cualtiende a
relacionarse con lospares u homólogos
Las jerarquías orelaciones de poderentre las franjas de
edad ogeneraciones
La ausencia depolíticas públicas
con enfoqueintergeneracional
La existencia deprejuicios y
estereotipos entregeneraciones
Otra (especificar)
19
30
13
22
31
3
33. 7.- De las siguientes dificultades para la interacción positiva y colaboración entre generaciones señala por favor las tres que te parecen más relevantes:
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri7”
Definición %
La falta de programas intergeneracionales específicos
16,10%
Que cada cual tiende a relacionarse con los pares u homólogos
25,42%
Las jerarquías o relaciones de poder entre las franjas de edad o generaciones
11,02%
La ausencia de políticas públicas con enfoque intergeneracional
18,64%
La existencia de prejuicios y estereotipos entre generaciones
26,27%
Otra (especificar) 2,54%
Total
OTRA:
1 la falta de un compromiso social serio y coherente que respete la
diversidad y promueva desde al igualdad acciones que promuevan
la colaboración entre generaciones 2 la falta de interés en
conocer al otro 3 las entidades públicas fomentan la segregación
4. 8.- Por favor puntúa de 1 a 10 la importancia en tu opinión de seguir las siguientes líneas de acción en el campo intergeneracional?
CONCEPTO 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º
Potenciar el diálogo cooperativo intergeneracional 2 1 1 2 1 1 6 3 9 14
Mancomunar esfuerzos frente a la pobreza y exclusión 1 1 3 1 3 1 5 7 6 12
Configurar las ONG como espacios intergeneracionales 3 1 0 2 0 4 5 8 8 9
Trazar alianzas de género 3 1 0 2 2 9 11 3 2 6
Trabajar desde el interculturalismo 0 2 1 0 4 3 6 12 6 6
Abrir una vía comunitaria 1 1 1 1 0 3 5 10 14 4
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri8”
36. 10.- A continuación se listan una serie de recursos que pueden ser intercambiados en los espacios intergeneracionales ¿podrías clasificarlos de menos a más importante, esto es de 1º a 6º?
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri9”
CONCEPTO 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Actitudes y valores 5 3 3 3 6 20
Experiencias profesionales 3 4 6 12 8 7
Experiencias personales 4 3 6 4 15 8
Conocimientos y saberes 1 7 6 9 11 6
Habilidades 5 3 9 11 8 4
Contactos, relaciones, capital social 5 4 8 5 6 12
Podemos agrupar las respuestas en cuatro grandes bloques: 1. Aprendizaje TIC (jóvenes a mayores)– Referencia a “Conecta joven” , “e-scouts” y
“ciberaulas”.
2. Talleres o enseñanzas (de mayores a niños/jóvenes) Experiencias en escuelas, en centros de Esplai, comunidades de aprendizaje y otros.
3. Situaciones de acompañamiento/convivencia (residencia-vivienda…)
4. Espacios de debate o acción conjunta (universidad, 15M, acciones medio ambiente, grupos de debate)
5. La frecuencia mayor (un 50% de las respuestas) se han referido a la experiencia de aprendizaje de las TIC y, de una manera particular, a “Conecta Joven” y su versión europea “e-scouts”
9. Conoces alguna experiencia o buena práctica positiva de encuentro o colaboración intergeneracional? En caso afirmativo, especificar.
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri10”
Las respuestas reflejan un amplio consenso en considerar que las ONG deben y pueden jugar un papel relevante y positivo con relación a lo intergeneracional. 1. Se destaca la fuerza de la idea, expresada en el artículo, de las ONG como “espacios
intergeneracionales”. Se señala, por comparación, que el mundo económico, político, lúdico, secciona, segmenta y separa mayores y jóvenes. Ahí el tercer sector tiene un papel.
2. Se destaca de una manera recurrente, la función de las ONG como creadores de “puentes” y “canales” de comunicación, facilitadores de conocimiento mutuo, estimuladores del diálogo entre mayores y jóvenes/niños.
3. Al concretar se habla de dos dimensiones: por un lado de incorporar/incluir la lógica intergeneracional en toda la organización y en todo su quehacer. Por otro, en formular explícitamente, el objetivo de evitar la ruptura generacional o, en positivo, de que el intercambio intergeneracional constituya una estrategia específica.
4. Combinar la concreción de la práctica intergeneracional a nivel “interno” de la organización y a la vez en “lo externo” y la visualización de la misma.
5. Se destaca en varias respuestas que las ONG deben de integrar “la diferencia generacional” como “valor”. También como elemento generador de “capital social”. Finalmente se señala que deben de hacerlo por “coherencia”.
37. 11. En tu opinión ¿cuál debe ser el papel de las ONG en el campo intergeneracional?
“Las Relaciones intergeneracionales-Ri11”
“Participación Transformadora” Imanol Zubero
Resultado de las encuestas
11 Abril 2012
Ciudadanía y ONG
1. 1.- De las cuatro dimensiones posibles desde las que abordar la cuestión de la participación transformadora, ¿cuál crees que es la más deficitaria en las organizaciones que tú conoces?
“Participación Transformadora-PT1”
2. 2.- ¿Es posible una transformación social que no tenga contenido ideológico? ¿Cabe una transformación "despolitizada"?
Sí 25%
No 75%
18,92 16,22
24,32
35,14
5,41
Prácticas Objeto Sujetos Contexto Otra
Otras: 1. Las cuatro son deficitarias en la mayoría de organizaciones. El grado variará entre una y otra, pero habitualmente hay déficits en todas 2 Una ecuación de las cuatro en distintas dosis según lugar, sector y trayectoria
“Participación Transformadora-PT2”
3. 3.- ¿Cuál debe ser la relación entre las ONG y el tercer sector y las instituciones políticas, económicas y sociales de nuestro país?
2,78
36,11
11,11
8,33
41,67
División de trabajo: las instituciones hacen política, las organizacionesintervención social
Cooperación: las instituciones marcan objetivos, las organizaciones actúanpara lograrlos
Distanciamiento: las instituciones hacen política desde intereses parciales, lasorganizaciones trabajan a favor de todas y de todos en el ámbito de sus fines
Conflicto: las instituciones mantienen el statu quo, las organizaciones buscantransformarlo
Otra
OTRA (41,67%): 1 Depende de los sectores 2 complementariedad. Las instituciones y las ONG marcan objetivos y se coordinan para conseguirlos. 3 Cooperación so subordinada, en lo que proceda 4 Todas a su vez, dependiendo el tema, el momento, la organización y la administración. No tiene por que haber una única relación. 5 Cooperación, pero en todos los niveles, no únicamente en la consecución de objetivos 6 Colaboración y cooperación cuando sea necesaria, pero sin una interdependencia. 7 Cooperación desde una lógica de trabajar por lo común, por lo público. Haciendo política, interviniendo socialmente, desde el criterio propio. 8 Colaboración / conflicto: las organizaciones buscan transformar el statu quo y pueden trabajar conjuntamente con las instituciones o entrar en conflicto si éstas no están dispuestas a que cambie 9 Unión de las dos primeras desde un diálogo sin subordinaciones 10 Colaboración interesada: Las organizaciones deben perseguir transformar el status quo apoyándose en los PUNTOS coincidentes con las instituciones 11 complementación 12 cooperación crítica 13 Cooperación: las instituciones y las organizaciones marcan objetivos y actúan para lograrlos 14 Cooperación y Denuncia 15 Cooperación igualitaria 16 seguramente se debería dar cooperación, a la vez que se daría situaciones de tensión o conflicto
4. 4.- ¿Crees que las ONG deben ser neutrales políticamente?
5. 5.- ¿Crees que es posible que las ONG y el tercer sector tengan incidencia política sin por ello caer en la militancia partidaria?
19%
56%
25%
Sí No Según
92%
8%
Sí No
“Participación Transformadora-PT3”
SEGÚN (25%): 1 Eso si respetuosa con las diferencias 2 seria bueno 3 Es más importante que muestren explícitamente sus preferencias políticas que no que sean o no neutrales. Transparencia política. 4 Considero que es necesario la existencia de ONG que expresen posiciones políticas. Es un modo de asegurar el pluralismo político en situaciones de posible censura. No obstante, también considero que la presencia de ONG de carácter más neutral estén presentes. 5 el tipo y la función de la ONG por lo general NO 6 Depende de su origen, su misión y sus objetivos. 7 no existe la objetividad en el desarrollo de los proyectos 8 las políticas y sus consecuencias 9 no en cuanto a valores, sí en cuanto a siglas políticas 10 No creo que deban ser neutrales, aunque no estén vinculadas a ningún partido
“Participación Transformadora-PT4”
6. 6.- En tu opinión, ¿cuál es la finalidad principal de las ONG y del tercer sector?
13,89
19,44
5,56
11,11
50
Solucionar problemas concretos que afectan a las y los ciudadanos
Concienciar, educar en valores
Actuar como lobbies o grupos de influencia sobre las institucionespara que actúen sobre los problemas
Denunciar las injusticias y las estructuras de interés y de poder quelas generan
Otra
OTRA (50%): 1 Todas a la vez aunque algunas se centren más en una que en otra todas las organizaciones deberían de incorporar cada una de las finalidades mencion adas. 2 Depende de los sectores 3 crear ciudadanía participativa 4 Varias de las señaladas 5 Concienciar, educar en valores, actuar como grupos de influencia y denunciar. 6 las 4 anteriores 7 Todas las anteriores 8 Una mezcla de las anteriores. 9 Binomio: dar respuesta a necesidades sociales y generar condiciones de cambio y transformación. 10 Contribuir a construir ciudadanía activa, crítica, empoderada y transformadora 11 Combinación de las 4 finalidades 12 Quizás todas sean el principal en función de distintos momentos y del carácter de la ONG 13 todas las anteriores 14 Promover Alternativas 15 las cuatro 16 Todas las anteriores 17 todas ellas, depende del caso concreto 18 Finalidad ecléctica pero tendente a la promulgación de derechos y su ejercicio 19 es muy difícil decir cuál es la principal finalidad. aunque el concienciar y ejercer influencia son muy importantes
7. 7.- En el caso de que en el seno de una ONG o del tercer sector se plantee en un momento determinado una discusión de carácter evidentemente ideológico, ¿cuál crees que debería ser la mejor forma de abordarla?
2,78
22,22
75
0
No abordarla en el seno de la organización, no es el lugar para ello
Discutirla abiertamente, pero sin que tenga consecuencias prácticassobre la vida y el funcionamiento de la organización
Discutirla, votarla y tomar las decisiones prácticas que se deriven de ella.
Otra
8. 8.- ¿Qué es lo que deben hacer las ONG y el tercer sector en los periodos pre-electorales?
Seguir con sus actividades como en cualquier otro momento
Aprovechar para dar a conocer a la ciudadanía su trabajo y susnecesidades
Reunirse con los distintos candidatos con el fin de hacerles llegarsus peticiones
Denunciar los incumplimientos y los olvidos de los partidos enrelación a las cuestiones objeto del trabajo de las organizaciones
Otra
17,14
5,71
31,43
20
25,71
“Participación Transformadora-PT5”
OTRA (25.71%) 1 La tres últimas y algunas cosas más, depende del tipo de ONG 2 Seguir con sus actividades y valorar, desde sus propios valores, los programas de los partidos 3 Reunirse con los distintos candidatos con el fin de hacerles llegar sus puntos de vista y trabajar con ellos en la construcción de ideario y programa electoral. Las ONG no deben "pedir" o "hacer llegar peticiones", sino construir o trabajar con el resto d 4 Todas 5 las 4 anteriores 6 Profundizar en los distintos programas, hacer memoria de la trayectoria política (cumplimientos) y ética (principios inspiradores) y mostrarlos "didácticamente" a la ciudadanía para sus efectos. 7 Todas las anteriores 8 todas ellas, no son excluyentes 9 Denunciar los olvidos de los partidos en relación con los servicios sociales, definidos estos en un sentido amplio.
1. La participación transformadora es un proceso, un camino que inician las personas y las organizaciones, de forma cooperativa y dialogante. Con un objetivo principal: cambiar, para mejorar la sociedad.
2. El concepto más repetido es el de “cambio”, entendido por un grupo de personas como acciones que lleven a construir algo diferente a lo que tenemos: Cambio de sistema, promover alternativas, ir al origen de los problemas y hacer un mundo mejor.
3. Esta participación transformadora la ejerce una ciudadanía activa, crítica, comprometida y empoderada que se une y actúa a través de los nuevos movimientos sociales, las redes sociales y las ONG. Y que cuenta con unos valores y una filosofía de intervención comunitaria; además de necesitar educación e investigación para actuar.
4. Un comentario apunta que las grandes organizaciones suelen ser inmovilistas, en cuanto a la transformación y escasas en participación.
5. .....
9. 9.- Hagamos un ejercicio de brainstorming: cuando escuchas hablar de "participación transformadora", ¿en qué piensas?
“Participación Transformadora-PT6”
Varios comentarios afirman que la participación transformadora tiene que empezar en el interior de las propias ONG: 1. Siendo transparentes y coherentes. 2. Teniendo en cuenta los valores y la ética. 3. Dando voz a sus bases: Creando espacios reales de intervención en la filosofía, dirección y gestión; 4. Canalizando los disensos como fuente de crecimiento y mejora 5. No acomodándose permanentemente. 6. Participando en redes buscando intereses comunes, y no sólo los propios.
7. En cuanto a los proyectos de las ONG, esta participación transformadora debe tener en cuenta el contexto, la
realidad local y desarrollar acciones que ayuden a la autonomía de las personas beneficiarias para que participen con pleno derecho y capacidad.
8. Las ONG deben adecuar sus objetivos, estructura y programas a las necesidades del momento, de acuerdo con su misión.
9. Podría ser útil identificar experiencias de organizaciones que hayan generado cambios: en personas, en un sector, una problemática determinada o en un lugar. También identificar procesos de participación exitosos.
10. La falta de participación transformadora está ligada a la sensación real o no de la ciudadanía de que es muy difícil o imposible cambiar una realidad concreta.
10. 10.- Añade o comenta cualquier cuestión que, en tu opinión, debería ser tenida en cuenta para reflexionar adecuadamente sobre la “participación transformadora” desde la perspectiva de las ONG y el tercer sector.
“Participación Transformadora-PT7”
Ciudadanía y ONG
“Civilización Digital-CD” Ismael Peña
Resultado de las encuestas
11 Abril 2012
“Civilización Digital-CD1”
0 0 2,94
0
11,76 11,76 11,76
32,35
11,76
17,65
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
16. 3.- ¿Deberían las entidades dedicar más recursos a informar de su actividad, de sus proyectos?
0
2,94
5,88
8,82
14,71
8,82
20,59
23,53
14,71
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14. 1.- ¿Qué prioridad hay que dar a la inversión en TIC respecto a otros gastos/inversiones de las entidades?
15. 2.- ¿Qué es más importante, la inversión en infraestructuras TIC o la formación en competencias digitales?
0 0 2,94
5,88
0
11,76
26,47
32,35
14,71
5,88
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
17. 4.- ¿Qué papel pueden tener en una entidad del tercer sector los voluntarios online? (escoger cuantas se quieran)
10,97
17,42
12,9
10,97
17,42
7,1
12,26
7,74
3,23
Trabajos administrativos.
Trabajos de comunicación en línea.
Atención directa a beneficiarios de proyectos.
Coordinación de equipos.
Impartición de formación.
Apoyo logístico a expatriados.
Consultoría de proyectos.
Planificación estratégica.
Otros.
1 apoyo a cualquiera de los
antes citados 2 el voluntariado on line puede participar en todo, y de
hecho, está presente --con desigual intensidad-- en todo. 3 Sensibilización, promoción
de movilización social, incidencia… 4 Participación de las bases en
la vida y dirección de la ONG r en la 5 cualquiera que la
organización considere
18. 5.- ¿Deben las entidades del tercer sector especializarse o ser generalistas? (escoger solamente una)
0
94,12
5,88
Deben especializarse y no intervenir en ningúntipo de proyectos que se alejen de su
especialización.
Deben especializarse en lo que saben hacermejor, pero participar en todo tipo de
proyectos con otras instituciones y en otroscampos aportando su especialización.
Deben participar y liderar todos los proyectosque puedan para rentabilizar al máximo su
estructura.
19. 6.- ¿Cuál es el tamaño óptimo de una entidad del tercer sector?
5,88
0%
17,65
11,76
26,47
17,65
14,71
2,94
2,94
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
2,94
5,88
8,82
20,59
26,47
20,59
8,82
2,94 2,94
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
20. 7.- ¿Actúa globalmente o actúa localmente?
%
%
%
“Civilización Digital-CD2”
52,94
2,94
44,12
Una miríada de organizaciones atomizadas, con gran capacidad de reacción,flexibilidad, con fuerte presencia en el territorio y que puedan participar en
proyectos conjuntos según necesidad y conveniencia.
Pocas organizaciones, grandes y poderosas, que puedan tener un pesoespecífico en una nueva sociedad globalizada.
Pocas organizaciones que centralicen y coordinen grandes proyectos ytrabajen con otras organizaciones pequeñas según su especialidad o
localización.
21. 8.- ¿Cuál es la organización óptima del Tercer Sector? (escoger solamente una)
22. 9.- Las entidades del tercer sector, ¿en qué medida deben liderar proyectos?
0 0
8,82 8,82
29,41 29,41
11,76 11,76
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
23. 10.- Las entidades del tercer sector, ¿deben ser más participativas en su toma de decisiones?
0
0
2,94
8,82
14,71
23,53
11,76
11,76
11,76
14,71
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
“Civilización Digital-CD3”
24. 11.- ¿Deberían implicar más las entidades a sus miembros o simpatizantes? ¿Por qué? En caso afirmativo ¿Cómo?
“Civilización Digital-CD4”
Las aportaciones de las personas que han respondido a la pregunta van encaminadas a remarcar: 1. El valor democrático de la participación y de la toma de decisiones en las
organizaciones con la máxima implicación de sus miembros es lo que da sentido a la asociación.
2. Para hacer sentir a todos y todas los miembros parte implicación de la organización.
3. La importancia de informar y adaptando esta información a las personas que van dirigida y que estos canales de comunicación sean reales.
4. Las TIC como medio de participación, transparencia, debate, toma de decisiones…..y motivación.
5. Por propia coherencia: para contribuir a construir una ciudadanía activa, crítica y empoderada y eso pasa por empezar por su propia base social.
6. No obstante, destacar tambien que la participación no sea una obligación gracias a los diferentes canales y formes que se faciliten.
7. Y participar es un ejercicio de responsabilidad.
25. 12.- ¿Tienen sentido las entidades del Tercer Sector cuando la sociedad civil puede organizarse por su cuenta sin necesidad de intermediarios? ¿Cuál debería ser su papel?
“Civilización Digital-CD5”
Entre las aportaciones de las personas participantes aparecen alguns argumentos que se pueden, destacar como ahora: 1. La visión de que el Tercer Sector es la Sociedad civil organizada a partir de
proyectos, necesidades y objetivos compartidos. 2. La importància de la intermediación, construir puentes, como elemento
imprescindible para garantizar los processos y luchar por la calidad y la igualdad. 3. La relación entre el Tercer Sector y la Sociedad civil, sería ofrecer apoyo,
infraestructuras, metodología y experiencia. 4. Hay ciertas dudas de cual tendría que ser la relación, el papel del Tercer Sector en
relación con la Sociedad civil o si hay diferencia ya que se puede llegar a considerar que son la parte y el todo.
5. El valor del Tercer Sector como conjunto de ONG que trabajan desde las necesidades y retos detectados por el bíen público y contra las desigualdades sociales.
26. 13.- ¿Cómo deberían reaccionar las entidades del tercer sector ante movimientos como los del 15M?
1. Escuchando, participando como ciudadanos, incorporando a sus políticas lo que entienda como necesario y posible.
2. Aportando su experiencia organizativa, ejerciendo de intermediario entre estos movimientos sociales y las instituciones, canalizando estos movimientos para que no se queden en la anécdota.
3. Participar en la fase de indignación sin monopolizar discursos. Poner a disposición las alternativas que proponen para que puedan ser reforzadas por nueva ciudadanía indignada deseosa de pasar al compromiso transformador.
4. Reflexionando y analizando el 15M, incorporando algunas claves en su estructura y cultura de funcionamiento, que tienen que ver con la escucha a las bases y la horizontalidad en la toma de decisiones.
5. Apoyando su fuerza democrática, su rebeldía y sentido de la utopía, su apuesta transformadora. Sin que el tercer sector pierda su sentido crítico y de la medida.
“Civilización Digital-CD6”
http://www.ciudadaniayong.org
https://www.facebook.com/CiudadaniaYOng
Ahora puedes registrarte y participar en la fase de DEBATE en el foro on line!!!
PARA MÁS INFORMACIÓN
