GUIA Nº 2 : LAS LINEAS DE LA TIERRA NOMBRE: FECHA: INSTRUCCIONES Desarrolla la guía de aprendizaje, con todas las actividades que se presentan, luego revísala con el profesor y pégala en tu cuaderno de asignatura. ACTIVIDADES 1) Define en la tabla con tus palabras, los conceptos de meridiano y paralelo e identifica los principales. MERIDIANO PARALELO 2) Identifica en el mapa los cuatro paralelos y el meridiano más importante del planeta tierra, crea una simbología para identificarlos. ESCUELA BASICA RURAL CALLEJONES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES. 4° BASICO - UNIDAD I: GEOGRAFIA DE AMERICA OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Identificar y caracterizar las líneas imaginarias de la tierra SIMBOLOGÍA:
GUIA N 2: LAS LINEAS DE LA TIERRAESCUELA BASICA RURAL CALLEJONES
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES.4 BASICO - UNIDAD I: GEOGRAFIA
DE AMERICA
NOMBRE: FECHA:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Identificar y caracterizar las lneas
imaginarias de la tierra (paralelos y meridianos).
INSTRUCCIONESDesarrolla la gua de aprendizaje, con todas las
actividades que se presentan, luego revsala con el profesor y pgala
en tu cuaderno de asignatura. ACTIVIDADES1) Define en la tabla con
tus palabras, los conceptos de meridiano y paralelo e identifica
los principales. MERIDIANOPARALELO
2) Identifica en el mapa los cuatro paralelos y el meridiano ms
importante del planeta tierra, crea una simbologa para
identificarlos.SIMBOLOGA:
![Guia Completa de La Tierra Media[1]](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5695d0aa1a28ab9b02935eec/guia-completa-de-la-tierra-media1.jpg)
