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Planificación de Clase 1: Diagnóstico y presentación al curso Asignatura: música Nivel: 2° Medio Semestre: I Unidad didáctica: Diagnostico Horas:2 Objetivo de aprendizaje (OA) - Evaluar los conocimientos adquiridos el año pasado mediante un diagnóstico - Conocer las inquietudes y proyecciones de los alumnos Habilidad(es) - Respeto hacia personas e ideas distintas - Interés por el conocimiento - Valoración del trabajo - Responsabilidad. Contenido Prueba diagnostica contenidos año anterior Secuencia didáctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro Inicio - Se saluda a los estudiantes, se pasa la lista. - Dinámica de presentacián alumnos (pelota de lana) - Presentación del docente, unidades y evaluaciones a tratar. Data show Pelota de lana Prueba diagnóstica formato papel Lápiz cuaderno Respeto por sus pares y hacia el profesor. Los alumnos resuelven prueba diagnostica, aclaran sus dudas y completan la información solicitada Desarrollo - Los estudiantes realizan el diagnóstico. Cierre Retroalimentación del instrumento. Indicaciones clase siguiente.

clase 1 2° medio 1-03

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planificacion de clase sgundo medio

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Planificacin de Clase 1: Diagnstico y presentacin al curso

Asignatura: msica

Nivel: 2 Medio

Semestre: I

Unidad didctica: Diagnostico

Horas:2

Objetivo de aprendizaje (OA)

Evaluar los conocimientos adquiridos el ao pasado mediante un diagnstico Conocer las inquietudes y proyecciones de los alumnos

Habilidad(es)

- Respeto hacia personas e ideas distintas- Inters por el conocimiento- Valoracin del trabajo- Responsabilidad.

ContenidoPrueba diagnostica contenidos ao anterior

Secuencia didcticaRecursos de aprendizajeIndicador(es) de evaluacin o logro

Inicio- Se saluda a los estudiantes, se pasa la lista.- Dinmica de presentacin alumnos (pelota de lana)- Presentacin del docente, unidades y evaluaciones a tratar.

Data show

Pelota de lana

Prueba diagnstica formato papel

Lpiz

cuadernoRespeto por sus pares y hacia el profesor.

Los alumnos resuelven prueba diagnostica, aclaran sus dudas y completan la informacin solicitada

Desarrollo- Los estudiantes realizan el diagnstico.

CierreRetroalimentacin del instrumento.Indicaciones clase siguiente.