7/23/2019 Clase 10-10-2015 Gestion Educativa

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“Gestión Comunitaria”

Integrantes:

Gallardo R., Mariel 

Iriarte E., Noemí 

Rafael B., Rosella

Rivas P., Raquel 

Gestión Directiva Educacional - IIiclo

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Video N° 2:“Guías de turismo en la Huaca

Fortaleza-Camo!”"# Identi$ca la ro%lem&tica suuesta de

la I#'#

(oco aro)ec*amiento ! )aloración de la

*uaca#Falta de liderazgo edagógico ara)i)enciar sus arendiza+es ! administrarlos recursos de su entorno#

2# ,Cu&les *an sido sus causas osi%les. 'l arendiza+e se ense.a de manera

tradicional /se centra en las aulas0#. No se in)olucra a la comunidad en el

roceso de ense.anza- arendiza+e#

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1# escri%e la alternati)a desolución# /'strategias de gestión

comunitaria0

'l ro3esor e+erce su liderazgoedagógico ! logra sensi%ilizar a toda

la comunidad educati)a so%re laimortancia de los centrosar4ueológicos 4ue se encuentranalrededor en su entorno#

Fomentar iniciati)as ara crear nue)as3ormas de arendiza+e relacionadas ensu entorno#

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5# escri%e las necesidades dearendiza+e ! las &reas curriculares

4ue ueden in)olucrarse Comunicación /(roducción de te6tos-

'6resión oral0 Geogra3ía /7%icación 0

C#8#9# /Conser)ación del medioam%iente Flora ! 3auna0

;ógico <atem&tico /<ediciones0 Historia /'taas de la

*istoriaCulturas0 'duc# Cí)ica /=e)aloración del

atrimonio cultural0 'duc# =eligiosa /Centro de ceremonias

religiosas0

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1. En equipos, compartir DOS (2)experiencias escolares para realizaruna gestión comunitaria de acuerdo

a los estándares de la matriz.2. nalizar las experiencias de

acuerdo a los siguientes criterios!"ro#lemáticas, $ausas,

Estrategias%Solución & expectati'asde aprendizae. (er cuadro en ""*)

>='C7=?@? ' (='?'N89CIAN!"apelote &%o +ormato ord parapresentarse en el pro&ector

(9=9 '?9==@;;9= 7N9G'?8IAN C@<7NI89=I9

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(;9N8'9 7N I9GNA?8IC@ 'N ;9I<'N?IAN G'?8IAN C@<7N9;

(ro%lemas Causasosi%les 9lternati)as desolución'strategias

'6ectati)adearendiza+e

a+os ni)elesde nutriciónde los ni.osde ni)elinicial

-aosni'eles deingresos

económicos de los"".++.

"ococonocimiento del 'alor

nutricionalde losalimentos

 *aller desensi#ilización a lacomunidadeducati'a

mplementaciónde un #io/uerto acargo de toda lacomunidadeducati'a

0uiar el procesode culti'o(siem#ra &cosec/a) de'egetales.

enta de los

'egeta#lesculti'ados en el

limentación#alanceada

onc/eras

saluda#les

Signicati'idaddel #io/uerto

$onocer el'alor nutricional

de losalimentos

"roceso desiem#ra &cosec/a

3esponsa#ilidad

en el cuidadode las plantas