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Cirugia de cabeza y cuello
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Cirugía Clase de Examen de Cuello y Cabeza. 31/03/2009 Esta clase es muy desafiante, ya que es muy difícil abarcar todo el examen de cabeza, cuello, cara, boca en una sola clase. Sobre todo considerando la situación (nuestra) de no tener mucha experiencia con contacto con pacientes. Pero vamos a ir por lo mas general y basico del examen. Lo primero que vamos a hablar es de la ficha clínica que ya hablamos en las clases pasadas. La anamnesis, es decir, el recolectar los datos del paciente. Es muy trascendente también el exámen físico general porque se pueden recabar datos del paciente siendo que viene por alguna enfermedad puntual pero con ese examen podemos detectar alguna otra anomalía y así llegar a un diagnóstico mas amplio. Hoy nos vamos a abocar al examen físico segmentario, de cabeza y cuello que es el que estamos en contacto todos los días. No es facil poder detallar cosas que están de forma general en todos los libros porque por ejemplo en el Goic, el examen de cabeza y cuello es algo muy general ya que es un libro de Semiología general y tiene que abarcar muchos más sistemas. Elementos Básicos:
• Analizar desde lo más general a lo más particular. • Elementos comunes del examen: observación, palpación, percusión, etc. • Análisis bimanual
*nota*En sí la clase está basada en fotografías de casos clínicos en los que daré una breve descripción que va a estar en cursiva ya que como el profe no pasa las Diapo se hace un poco mas complicado. De comienzo hay que realizar un examen un tanto general de primera vista. El primer caso que tenemos es el de un paciente que viene a la consulta por un dolor y a simple vista podemos ver que en la cara tiene un aumento de volumen en la cara en el lado derecho. La forma de seguir el exámen clinico luego de la observación puede ser mediante la palpación de la zona inflamada de la cara del paciente. Podemos ver también que este aumento de volumen abarca hasta el párpado derecho y podemos preguntarle al paciente cosas como si siente dormida la cara, es decir,una buena anamnesis, etc. Palpación de la zona bimanual, percusión, etc. También se puede complementar este examen mediante la movilidad de la mandíbula del paciente, pero este tema se verá la próxima clase para en examen de ATM. Lo primero que hay que generalizar:
Cuando el paciente llega a la consulta, primera aproximación con el paciente. Desde aquí ya podemos comenzar con la anamnesis porque podemos ver por ejemplo la marcha del paciente, ver si tiene algún desorden al caminar, es decir, ya podemos tener una primera idea de el estado de salud del paciente. Nosotros en la Universidad a diferencia de consultas u hospitales, vamos a buscar a nuestros pacientes y tenemos un cierto grado de acercamiento que va a crear un ambiente mas agradable para que el paciente se sienta cómodo y nosotros podamos realizar mejor la historia clinica. Se debe realizar una observación amplia, no solo al territorio que nos compete, osea la boca. En el caso podemos ver a un paciente con una clara asimetría facial y no tenemos que tener miedo de preguntar, consultar o palpar sobre la zona. Pero este debe quedar registrado y todo con cosas genrales. Nosotros aquí no estamos pidiendo determinar algo específico con algún examen oftalmológico o nasal, etc, sino cosas bien generales. El interrogatorio, es decir, nuestra anamnesis y las maniobras semiológicas del examen físico, permiten determinar las alteraciones producidas en la cabeza, cara y boca, como consecuencia de los diversos cuadros patológicos que pueden verse involucrados. La cabeza nos arroja ciertos signos la cara otros más. Claramente debemos conocer de la anatomía ya que tenemos que saber diferenciar las estructuras que se encuentran en un estado de normalidad o patológico. Conocer bien la parte ósea como lo que se encuentra sobre ella, como la parte muscular, vascular, nerviosa, etc. Quizá no es necesario conocer el mecanismo pero sí dónde se encuentran las estructuras.
Primera parte: Cabeza
Es fundamental alguna lesión que destaque. Es importante palpar también zonas de la cabeza, que puede ser en cualquier zona de la cabeza para obtener signos clínicos. La posición de la cabeza es importante ya que una posición anormal de la cabeza puede desencadenar muchas patologías distintas. El cuero cabelludo también es importante, los órganos nobles, etc. En general en la cabeza puede tener 3 biotipos:
• Normocéfalo: que es el individuo con cabeza de proporciones normales. • Dolicocefálico: es el individuo con la cabeza mas alargada en sentido vertical • Braquicefálico: el individuo con una cabeza mas alargada en sentido
transversal, mas cuadrado Cuándo alguna alteración de la cabeza puede darnos signos clínicos? La cabeza debe mantenerse en normalidad en posición ortostática que es la posición en equilibrio en relación a las estructuras de cabeza y que puede afectar incluso zonas de la columna cervical. Por ejemplo cuando un paciente anda con la cabeza hacia delante puede
ocasionar problemas en la columna cervical. Al contrario cuando el paciente levanta el mentón y anda con la cabeza hacia atrás tendremos una situación alterada. Esto está bastante estudiado en relación a los planos. En este sentido vemos que cuando se altera el plano oclusal el paciente tiene una posición anormal de la cabeza y eso ya cambia la curvatura cervical que puede afectar los hombros, una hieperlordosis de la zona lumbar y hacia abajo también. Mostrado de frente un paciente que tiende a dejar su cabeza de lado hace que se compense hacia abajo con una posición de hombros, de cintura, de la pelvis, es decir el organismo trata de compensar la alteración de la posición de la cabeza alterando todas las demás estructuras. Un paciente va a la consulta y tiene una alteración en la posición de los maxilares. Este paciente debe examinarse de manera completa porque se puede ver que el organismo trata de compensar la alteración de maxilares alterando la posición de los hombros… la misma cuestión que dije antes. Mediante radiografías podemos ver puntos que se miden y pueden arrojar resultados que demuestren una situación anormal. Se muestra una radiografía que tiene lo que mencioné de los puntos que forman en este caso un triángulo entre el hueso hioides y la parte anterior y posterior de la mandíbula. Un paciente con pragmatismo hace que su columna se vea muy recta siendo que en condiciones normales debería tener una pequeña curvatura hacia delante.
Segunda parte: Cara
En general es un territorio con cavidades que tiene varias partes que involucran el examen nasal, orbital y por supuesto el bucal. Se debe observar en forma general, amplia. Lo primero que se puede observar es la piel, su coloración, texturas, temperatura por palpación, etc. Un paciente consulta por una alteración que siente en su pómulo izquierdo. El dice que algo le pesa. Lo que podemos hacer es observar bien los ángulos, palpando la zona que el paciente relata y donde nosotros vemos la anormalidad que pueda ser una alteración patológica. Mediante varios exámenes se demostró que efectivamente había una alteración y nos podemos dar cuenta que haciendo un examen bastante general podemos pesquisar otras patologías distintas al motivo de consulta porque quizás el paciente vino porque le dolía una muela pero no se había dado cuenta que eso le estaba afectando a las regiones de la cara. Otro paciente consulta por tercer molar. Se ve en semierupción el tercer molar y en el examen facial se destacaba una anormalidad en la cara bajo el ojo izquierdo y preguntándole de hace cuanto tenía una lesión se pudo descubrir que esa lesión de cara se debía a un carcinoma de la piel.
Cabe reiterar que todo esto es mediante el examen general, no tienen nada que ver otros exámenes ni nada, sólo una buena observación y todos los métodos que hemos estado mencionando hasta ahora. Un paciente, niño que tenía una lesión en el mentón, describía que no cicatrizaba y se mantenía recidivante. Se descubrió que la lesión se debía a un proceso infeccioso que derivaba de la mandíbula que se pudo ver mediante radiografías. Osea debemos examinar la piel abrir la boca, percutir, ver piso de boca y todo para diagnosticar bien al paciente. ¿Cómo se hace el examen? Mediante todas las herramientas que hemos mencionado y que podemos hacer nosotros mismos y lograr posteriormente un buen diagnóstico que no requiere de elementos tan especiales. Otro caso. Un paciente que presentaba un golpe y se veía que le faltaba un diente. El paciente no encontró ese diente y mediante radiografías se vió que el paciente tenía ese diente pero hacia arriba en el maxilar que se fue por el golpe hasta el hueso. Otra paciente. Se puede ver un aumento volumen en el lado derecho de la cara. Es poco distinguible y bastante difícil de ver a simple vista, pero por palpación se puede notar que hay una zona más dura de lo normal. Y se pudo descubrir que este aumento de volumen se debía a que en un molar había una caries bastante extensa que estaba provocando un proceso infeccioso que afectaba toda la cara. Es decir hay que relacionar lo que pueda ocurrir dentro de la boca con los signos que vemos por ejemplo en la cara. Debemos anotar por palpación que si notamos una anormalidad podemos preguntarle al paciente si le duele o no y compararlo con el lado que vemos normal. También la temperatura. Quizás el paciente no tenga nada en la boca y las lesiones que veamos sean puramente de la piel, pero siempre hay que relacionarlo y descartarlo en el caso respectivo. Examen nasal: Básicamente conocer bien las estructuras nasales, ver si respira bien, si sangra espontáneamente, si tiene infecciones, etc y ver en el fondo en qué podemos ayudarlo. Siempre es importante conocer la anatomía como básico saber cuál es la parte ósea y la parte cartilaginosa por ejemplo cuando llega algun paciente con una fractura. Conocer la anatomía interna como los cornetes y meatos. Orbitas y globo ocular:
Se ve un paciente con una hinchazón notable en los párpados. Aunque sea difícil siempre hay que tratar de abrir el ojo para poder observar si existe alguna infección. Ver la movilidad del globo ocular hacia todos los sentidos. La pupila debe reaccionar también ante la luz. Caso. Se le ilumina la pupila de un paciente y no se le contrae que sería la reacción normal ante la luz. Todo esto sale en los libros de semiología que ahondan un poco en esto.
• Anisocoria: Reacción pupilar desigual • Isocoria: Reacción simétrica normal • Miosis: contracción pupilar • Midriasis: dilatación pupilar • Estrabismo: desalineación de los ojos • Mistagmo: movimientos de vaivén ocular • Restricción de movilidad: imposibilidad de movimiento • Exoftalmo: globo ocular en posición anterior • Enoftalmo: globo ocular en posición post.
Caso: paciente consulta por algo netamente odontológico pero cuando se le pide que haga movimientos oculares hacia la derecha e izquierda se ve normal pero hacia arriba se ve como se le queda un ojo abajo y solo un sube y eso fue quizás porque sufrió un traumatismo antes que le lesionó el músculo ocular. Los pacientes que tienen vértigo generalmente sufren de mistagmo. Caso. Paciente que presenta una alteración en la posición del globo ocular. Es decir, vendría siendo un enoftlamo. Pero en sí no era un problema del ojo sino un problema de los huesos de posición del ojo.
Exámen Bucal: Esto no se ve con mucho detalle en este curso porque se ve en otros ramos como por ejemplo en patología, endodoncia, integral, etc. Pero nosotros lo vamos a ver de formal mas general. Características: se realiza mediante lo mismo que habíamos visto (elementos básicos) es decir, palpación, observación, percusión ( que es muy importante en este caso ), etc. Ver los tejidos blandos, la mucosa, la lengua, piso de boca, vestíbulo, etc. Los huesos en la parte ósea y finalmente las piezas dentarias. Labios: Conformación, textura, consistencia. Algun paciente puede consultar por alguna anormalidad en los labios que a simple vista puede parecer normal pero a la palpación se puede notar alguna anormalidad. En este caso era un paciente que tenía aparatos de ortodoncia que le causaban un cambio de volumen. Importante el vestíbulo. Examinarlo minuciosamente debido a que se encuentran en relación estrecha a la mucosa alveolar. Se debe conocer la coloración normal de los labios y el vestíbulo.
Vestíbulo: Encía adherida, encía libre, ver la normalidad en los casos. Caso: un paciente consulta por un molar y se puede ver que hay un aumento de volumen en el vestíbulo. Por examene posteriores se le descubrió una lesión quística en el vestíbulo. Se ve una radiografía donde se ve el quiste. Las fístulas son exudaciones purulentas de las piezas dentarias. Caso. Paciente presenta molestias y se le hace una extracción. El paciente sigue luego con las molestias luego de la extracción y se derivó a otro especialista que con un poco mas de ojo pudo notar con examenes radiográficos tenía una lesión tumoral que luego fue mejorando con radioterapia. Siempre que uno dude hay que comprobar que la lesión es normal o no siempre indagar bien todo porque no es la gracia decirle al paciente ya vayase a su casa que esta todo normal siendo que vimos algo extraño en el examen que le hicimos. Caso. Paciente con lesión en el paladar. Decía que cuando tragaba el dolía. Era difícil de verla. Ademas de observar esta lesión siempre hay que tratar de palparla en lo posible. Lengua: Siempre en forma completa no solo la parte anterior. Palparla, observarla bien, ver sus diferentes caras y anatomía, el frenillo, ver la coloración, etc. Caso. Paciente que presenta una lesión bajo la lengua en forma de una acumulación de líquido y que a simple vista no se ve sino diciendole al paciente que mueva su lengua a diferentes lados. Otro caso. Paciente con una lesión blanca en el lado derecho de la lengua posiblemente de origen fúngico. Siempre cuidar de no tener temor de las lesiones y moverlas preguntar si existe dolor, etc, porque es importante en el diagnostico. Piezas dentarias: Finalmente lo de las piezas dentarias no lo vamos a pasar por que es la parte que corresponde a un capítulo mas extenso y ya hemos visto que el examen general a grandes rasgos es bien largo. Generalidades: numero de piezas, posición, extensión, reborde, estado periodontal, pulpar, etc. Recordar que los elementos básicos en el examen son muy importantes que en sí son bien generales pero que arrojan signos clínicos destacables.