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Metodología del Trabajo Universitario – Ciclo I FACULTAD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA SEGUNDA UNIDAD: NATURALEZA DEL TRABAJO ACADEMICO EN EQUIPO Naturaleza y características del trabajo estudiantil en equipo En este mundo cambiante, altamente competitivo, pero colaborativo a la vez, en que las redes sociales son tan importantes, la habilidad de las personas para trabajar eficientemente en equipo se constituye en uno de los mayores requerimientos a la hora de señalar una escala de competencias necesarias para el mundo laboral de estos tiempos. Los estudiantes, permitiendo que trabajen de manera significativa en proyectos por equipos que les permitan reconocer en sí mismos que dichas habilidades y competencias se encuentran dentro de ellos y que deben desarrollarlas y utilizarlas. En este sentido, el trabajo por equipos es fundamental. Todos hemos tenido la experiencia de trabajar en equipo en la escuela o de asignar trabajos grupales. Sabemos de los muchos vicios acumulados que siempre ocurren, a saber: - Los alumnos no suelen desarrollar un plan de trabajo. - No tienen objetivos claros. - No adoptan una metodología. - No utilizan adecuadamente sus talentos para recopilar la mejor información. - Solo algunos trabajan. - Carecen de habilidad para seleccionar herramientas que les permitan mejorar su trabajo. - Suelen manifestar poca creatividad e innovación.etc. 1

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Metodología del Trabajo Universitario – Ciclo I

FACULTAD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

SEGUNDA UNIDAD: NATURALEZA DEL TRABAJO ACADEMICO EN EQUIPO

Naturaleza y características del trabajo estudiantil en equipo

En este mundo cambiante, altamente competitivo, pero colaborativo a la vez, en que las redes

sociales son tan importantes, la habilidad de las personas para trabajar eficientemente en equipo se constituye en uno de los mayores requerimientos a la hora de señalar una escala de competencias necesarias para el mundo laboral de estos tiempos. Los estudiantes, permitiendo que trabajen de manera significativa en proyectos por equipos que les permitan reconocer en sí mismos que dichas habilidades y competencias se encuentran dentro de ellos y que deben desarrollarlas y utilizarlas.En este sentido, el trabajo por equipos es fundamental. Todos hemos tenido la experiencia de trabajar en equipo en la escuela o de asignar trabajos grupales. Sabemos de los muchos vicios acumulados que siempre ocurren, a saber: - Los alumnos no suelen desarrollar un plan de trabajo. - No tienen objetivos claros. - No adoptan una metodología. - No utilizan adecuadamente sus talentos para recopilar la mejor información. - Solo algunos trabajan. - Carecen de habilidad para seleccionar herramientas que les permitan mejorar su trabajo. - Suelen manifestar poca creatividad e innovación.etc. Es iluso pensar que estos errores ocurren por fallas en los estudiantes y que nosotros, los docentes, no tenemos nada que ver.

Para ello, hay que enseñarles a trabajar en equipo. Hay que permitirles aprovechar sus talentos. Temas Relacionados:La Educación por competenciasHabilidades sociales emprendedoras: La Identidad Habilidades Sociales: ¿Pueden enseñarse? Emprendimiento y Habilidades Sociales en EducaciónCinco competencias para el siglo XXIEl equipo de trabajo es el conjunto de personas asignadas o autoasignadas, de acuerdo a habilidades y competencias específicas, para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador

Definición:

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Metodología del Trabajo Universitario – Ciclo I

El trabajo en equipo se refiere a la serie de estrategias, procedimientos y metodologías que utiliza un grupo humano para lograr las metas propuestas.

De las diferentes definiciones de trabajo en equipo, nos pareció apropiado adoptar las siguientes:•" Número reducido de personas con capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y un planeamiento comunes y con responsabilidad mutua compartida".

Características del trabajo en equipo:

•Es una integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes personas.•Para su implementación requiere que las responsabilidades sean compartidas por sus miembros.•Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.•Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo común.

Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han de adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico de su labor.

Existen distintos aspectos necesarios para un adecuado trabajo en equipo, entre ellos podemos mencionar:

Liderazgo efectivo, es decir, contar con un proceso de creación de una visión del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización, desarrollando una estrategia racional para acercarse a dicha visión, consiguiendo el apoyo de los centros fundamentales del poder para lograr lo anterior e incentivando a las personas cuyos actos son esenciales para poner en práctica la estrategia.

Promover canales de comunicación, tanto formales como informales, eliminando al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una adecuada retroalimentación.

Existencia de un ambiente de trabajo armónico, permitiendo y promoviendo la participación de los integrantes de los equipos, donde se aproveche el desacuerdo para buscar una mejora en el desempeño.

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