Análisis del DiscursoAnálisis del DiscursoJulieta HaidarJulieta Haidar. . Técnicas de Investigación en Sociedad, Cultura Técnicas de Investigación en Sociedad, Cultura

y Comunicación. y Comunicación. Galindo Cáceres, Jesús. Coordinador. El Galindo Cáceres, Jesús. Coordinador. El trabajo presenta los principales aspectos teóricos trabajo presenta los principales aspectos teóricos

metodológicos y analíticos del análisis del discurso.metodológicos y analíticos del análisis del discurso.

Análisis del discurso: Problemás epistemológicos,

teóricos y metodológicos-En el análisis de cualquier campo científico hay que detenerse en dos funcionamientos importantes que

regulan su desarrollo y constitución

El primero se refiere aEl primero se refiere a

Los movimientos del conocimiento: formas Los movimientos del conocimiento: formas como va avanzandocomo va avanzando Acumulación: implica que las teorías no Acumulación: implica que las teorías no

pueden desarrollarse sin haber considerado de pueden desarrollarse sin haber considerado de manera positiva, integradora en cierto sentido, manera positiva, integradora en cierto sentido, todo lo construído con anterioridadtodo lo construído con anterioridad

Ruptura: produce exactamente lo contraio, Ruptura: produce exactamente lo contraio, cuando las teorías rompen con sus cuando las teorías rompen con sus antecedentes, (ruptura epistemológica cuando antecedentes, (ruptura epistemológica cuando es más drástico y ruptura teórica cuando lo es es más drástico y ruptura teórica cuando lo es menos).menos).

Convergencia: se produce cuando se articulan Convergencia: se produce cuando se articulan varias propuestas teóricas para la construcción varias propuestas teóricas para la construcción de objetos de estudio.de objetos de estudio.

El segundo se refiere aEl segundo se refiere a

Constitución de disciplinas y las interdisciplinasConstitución de disciplinas y las interdisciplinas Disciplinario: implica que la disciplina se constituye desde Disciplinario: implica que la disciplina se constituye desde

problemáticas específicas, a las cuales contesta con problemáticas específicas, a las cuales contesta con desarrollos teóricos, premisas y modelos diversos desarrollos teóricos, premisas y modelos diversos procurando establecer limites con las otras.procurando establecer limites con las otras.

Multidisciplinario: se constituye con la integración de Multidisciplinario: se constituye con la integración de investigadores de varias disciplinas en torno a un investigadores de varias disciplinas en torno a un proyecto.proyecto.

Interdisciplinario: se genera cuando el mismo objeto de Interdisciplinario: se genera cuando el mismo objeto de estudio se constituye desde varias disciplinas.estudio se constituye desde varias disciplinas.

Transdisciplinario: cuando una disciplina cruza la Transdisciplinario: cuando una disciplina cruza la reflexión teórica de varias disciplinas.reflexión teórica de varias disciplinas.

Lo que interesa para concretar en el análisis de discurso es la Lo que interesa para concretar en el análisis de discurso es la interdisciplinariedad.interdisciplinariedad. Se produce en dos niveles: en primer lugar Se produce en dos niveles: en primer lugar

cuando se articulan dos disciplinas y en segundo lugar cuando son cuando se articulan dos disciplinas y en segundo lugar cuando son más de dos disciplinas y el objeto de estudio es más complejo.más de dos disciplinas y el objeto de estudio es más complejo.

l En el campo de las Ciencias del En el campo de las Ciencias del Lenguaje: dos disciplinas Lenguaje: dos disciplinas fundamentales:fundamentales:Lingüística: estudio de las Lingüística: estudio de las lenguas naturales.lenguas naturales.Semiótica: estudio de los Semiótica: estudio de los sistemas sígnicos verbales.sistemas sígnicos verbales.

En la escuela francesa, el discurso se articula al proceso de En la escuela francesa, el discurso se articula al proceso de producción y el texto es el producto, en la lingüística textual, producción y el texto es el producto, en la lingüística textual,

al contrario, el texto es la categoría fuerte, el marco al contrario, el texto es la categoría fuerte, el marco estructural y el discurso es el producto.estructural y el discurso es el producto.

Compleja definición de discurso porque integra varias Compleja definición de discurso porque integra varias propuestas: propuestas:

…………..considerar el discurso como práctica discursiva, lo …………..considerar el discurso como práctica discursiva, lo que tiene consecuencias teórico-metodológicas.que tiene consecuencias teórico-metodológicas.

Un conjunto transoracional que presenta Un conjunto transoracional que presenta reglas sintácticas, semánticas y reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas.pragmáticas.

Un conjunto transoracional que presenta Un conjunto transoracional que presenta reglas de cohesión y coherencia.reglas de cohesión y coherencia.

El discurso siempre se relaciona con las El discurso siempre se relaciona con las condiciones de producción, circulación y condiciones de producción, circulación y recepción.recepción.

El discurso está constituído por varias El discurso está constituído por varias materialidades con funcionamientos materialidades con funcionamientos diferentes.diferentes.

El discurso es una práctica social peculiar.El discurso es una práctica social peculiar.

11.-.-Las condiciones de producción, circulación y Las condiciones de producción, circulación y recepción (CP; CC; CR)recepción (CP; CC; CR)

Para el análisis de estas tres condiciones, Para el análisis de estas tres condiciones, existen al menos ocho planteamientos, ocho existen al menos ocho planteamientos, ocho propuestas y su articulación y uso depende propuestas y su articulación y uso depende de:de:

los objetos de estudio de las investigacioneslos objetos de estudio de las investigaciones los tipos de discursolos tipos de discurso y de las preguntas de investigacióny de las preguntas de investigación

De las tres categorías, De las tres categorías, CP; CC; CRCP; CC; CR, la de , la de CPCP es es la más común por dos razones:la más común por dos razones:

es más fácil la construcción del dato de las es más fácil la construcción del dato de las CPCP que de las que de las CR y CCCR y CC

en la dialéctica de la interdiscursividad, toda en la dialéctica de la interdiscursividad, toda producción supone una recepción; : en una producción supone una recepción; : en una relación interdiscursiva que no tiene principio relación interdiscursiva que no tiene principio ni fin, todas las ni fin, todas las CPCP suponen una suponen una CRCR y éstas y éstas transforman dialécticamente las otras. (al transforman dialécticamente las otras. (al hacer un análisis de las hacer un análisis de las CPCP, se está haciendo , se está haciendo simultáneamente el de las simultáneamente el de las CRCR, entendidas en , entendidas en ese sentido, que desde luego no es el único).ese sentido, que desde luego no es el único).

Las condiciones de posibilidad de emergencia de los Las condiciones de posibilidad de emergencia de los discursos. (Foucault)discursos. (Foucault)

La relación entre formación social, formación La relación entre formación social, formación ideológica y formación discursiva. (Pecheux, Haroche, ideológica y formación discursiva. (Pecheux, Haroche, Hernry)Hernry)

Las formaciones imaginarias. (Pecheux)Las formaciones imaginarias. (Pecheux) La relación discurso coyuntura. (Regine Robin)La relación discurso coyuntura. (Regine Robin) Las gramáticas de producción y recepción. (Verón).Las gramáticas de producción y recepción. (Verón). La aceptabilidad del discurso. (Faye).La aceptabilidad del discurso. (Faye). Los procesos de interdiscursividad. (propuesta de Los procesos de interdiscursividad. (propuesta de

varios autores).varios autores). La situación comunicativa. (Propuesta de Dell Hymes y La situación comunicativa. (Propuesta de Dell Hymes y

Gumperz).Gumperz).

Las condiciones de posibilidad de Las condiciones de posibilidad de emergencia de los discursos (Faucault).emergencia de los discursos (Faucault).

Aporte de Faucault: el análisis de las Aporte de Faucault: el análisis de las condiciones de posibilidad de emergencia de condiciones de posibilidad de emergencia de los discursos. Hipótesis: los discursos. Hipótesis: “en toda sociedad, “en toda sociedad, la producción del discurso está a la vez la producción del discurso está a la vez controlada, seleccionada y redistribuída controlada, seleccionada y redistribuída por cierto número de procedimientos por cierto número de procedimientos que tienen por función conjurar los que tienen por función conjurar los poderes y peligros, dominar el poderes y peligros, dominar el acontecimiento aleatorio y esquivar su acontecimiento aleatorio y esquivar su pesada y temible materialidad”pesada y temible materialidad”

Las condiciones de posibilidad de emergencia de los Las condiciones de posibilidad de emergencia de los discursos, se analizan por medio de tres grupos discursos, se analizan por medio de tres grupos de procedimientos de control y selección:de procedimientos de control y selección:

los procedimientos de exclusiónlos procedimientos de exclusión los procedimientos de control internolos procedimientos de control interno los procedimientos de control de las condiciones los procedimientos de control de las condiciones

de utilización.de utilización.a) Los procedimientos de exclusión, (limitan los a) Los procedimientos de exclusión, (limitan los

poderes)poderes)Estos procedimientos tienen, en primer lugar, tres Estos procedimientos tienen, en primer lugar, tres

tipos de prohibición:tipos de prohibición: el tabú del objetoel tabú del objeto el ritual de la circunstanciael ritual de la circunstancia el derecho exclusivo o privilegiado del sujeto que el derecho exclusivo o privilegiado del sujeto que

habla.habla.

En la época contemporánea las regiones donde inciden estas En la época contemporánea las regiones donde inciden estas prohibiciones son las de la prohibiciones son las de la sexualidad y de la políticasexualidad y de la política..

Los procedimientos de control interno (dominan las Los procedimientos de control interno (dominan las apariciones aleatorias)apariciones aleatorias)

Tres principios:Tres principios: principio de principio de clasificaciónclasificación: también llamado de comentario. : también llamado de comentario.

En la sociedad existen discursos que se dicen y En la sociedad existen discursos que se dicen y desaparecen, y discursos que están en el orígen de otros desaparecen, y discursos que están en el orígen de otros discursos, que los reanudan, que los transforman, que los discursos, que los reanudan, que los transforman, que los cuestionan. En síntesis, existen discursos que son dichos, cuestionan. En síntesis, existen discursos que son dichos, permanecen dichos y están todavía por decirse, como por permanecen dichos y están todavía por decirse, como por ejemplo, los discursos religiosos, jurídicos, literarios, ejemplo, los discursos religiosos, jurídicos, literarios, científicos, entre otros. Este principio se refiere al control científicos, entre otros. Este principio se refiere al control de la producción interdiscursiva que Faucault trata como el de la producción interdiscursiva que Faucault trata como el comentariocomentario que limita el azar del discurso por medio de una que limita el azar del discurso por medio de una identidad que tendrá la forma de la repetición y de lo identidad que tendrá la forma de la repetición y de lo mismo.mismo.

Los procedimientos de control interno (dominan las Los procedimientos de control interno (dominan las apariciones aleatorias)apariciones aleatorias)

principio de principio de ordenación: ordenación: se refiere al autor se refiere al autor del discurso, que no debe ser considerado del discurso, que no debe ser considerado como el individuo que habla y que como el individuo que habla y que pronuncia o escribe un texto, sino el autor pronuncia o escribe un texto, sino el autor como principio de agrupación del discurso, como principio de agrupación del discurso, como unidad y origen de sus como unidad y origen de sus significaciones, como foco de su significaciones, como foco de su coherencia. Este principio tiene que ver con coherencia. Este principio tiene que ver con la forma de la individualidad y del la forma de la individualidad y del yoyo, por , por este principio se excluyen, se menosprecian este principio se excluyen, se menosprecian las producciones anónimas.las producciones anónimas.

Los procedimientos de control interno (dominan las Los procedimientos de control interno (dominan las apariciones aleatorias)apariciones aleatorias)

principio de principio de distribucióndistribución: Se refiere a : Se refiere a las disciplinas, también es un principio las disciplinas, también es un principio relativo y móvil. La organización de las relativo y móvil. La organización de las disciplinas se opone tanto al principio disciplinas se opone tanto al principio de comentario, como al del autor. de comentario, como al del autor. Existen reglas para la constitución de Existen reglas para la constitución de cualquier disciplina que deben ser cualquier disciplina que deben ser respetadas en la producción respetadas en la producción discursiva.discursiva.

Los procedimientos de control de las Los procedimientos de control de las condiciones de utilizacióncondiciones de utilización (seleccionan a los (seleccionan a los

sujetos que pueden hablar)sujetos que pueden hablar)

Por medio de estos procedimientos se Por medio de estos procedimientos se tratan de determinar las condiciones de tratan de determinar las condiciones de utilización del discurso, de imponer a utilización del discurso, de imponer a los sujetos que los dicen en cierto los sujetos que los dicen en cierto número de reglas que no permitan, de número de reglas que no permitan, de esta forma, el acceso a ellos de todo el esta forma, el acceso a ellos de todo el mundo. Por estos procedimientos, las mundo. Por estos procedimientos, las diferentes regiones del discurso no diferentes regiones del discurso no están igualmente abiertas y están igualmente abiertas y penetrables, algunas están altamente penetrables, algunas están altamente defendidas.defendidas.

Estos procedimientos son de 4 Estos procedimientos son de 4 tipos:tipos:

La ritualización del habla: determina la La ritualización del habla: determina la cualificación que deben poseer los individuos que cualificación que deben poseer los individuos que hablan, define los gestos, los comportamientos, hablan, define los gestos, los comportamientos, etc. Con base a este principio, los discursos etc. Con base a este principio, los discursos religiosos, terapéuticos o políticos, establecen, religiosos, terapéuticos o políticos, establecen, cada cual, su ritual.cada cual, su ritual.

Las sociedades del discurso: Tienen como función Las sociedades del discurso: Tienen como función producir y conservar los discursos y acerlos producir y conservar los discursos y acerlos circular en un espacio cerrado. En estas circular en un espacio cerrado. En estas sociedades están presentes las formas de sociedades están presentes las formas de apropiación del secreto y la no-apropiación del secreto y la no-intercambiabilidad.intercambiabilidad.

Las doctrinas religiosas, políticas y filosóficas: Las doctrinas religiosas, políticas y filosóficas: efectúan una doble sumisión, la de los sujetos efectúan una doble sumisión, la de los sujetos que hablan a los discursos y la de los discursos al que hablan a los discursos y la de los discursos al grupo, cuando menos virtual, de los individuos grupo, cuando menos virtual, de los individuos que hablan. La primera sujeción impone que los que hablan. La primera sujeción impone que los sujetos produzcan enunciados doctrinarios, que sujetos produzcan enunciados doctrinarios, que sean pertinentes a la doctrina en cuestión; la sean pertinentes a la doctrina en cuestión; la segunda sujeción, se refiere al hecho de que la segunda sujeción, se refiere al hecho de que la doctrina vincula a los individuos a ciertas doctrina vincula a los individuos a ciertas enunciaciones y les prohíbe cualquier otra.enunciaciones y les prohíbe cualquier otra.

La adecuación social del discurso: se ejemplifica La adecuación social del discurso: se ejemplifica con el sistema de educación, considerado como con el sistema de educación, considerado como una forma política de mantener o de modificar la una forma política de mantener o de modificar la adecuación de los discursos con los saberes y los adecuación de los discursos con los saberes y los poderes que implican.poderes que implican.

Reboul 1986: La eficacia de la ideología deriva de que se Reboul 1986: La eficacia de la ideología deriva de que se confiere a las palabras no sólo un sentido, sino también un confiere a las palabras no sólo un sentido, sino también un poder: poder de persuasión, de convocatoria, de poder: poder de persuasión, de convocatoria, de consagración, de estigmatización, de rechazo, de consagración, de estigmatización, de rechazo, de legitimación, de excomunión.legitimación, de excomunión.

Este poder de la ideología se basa en que ésta se postula Este poder de la ideología se basa en que ésta se postula como racional y crítica, para disimular su verdadero como racional y crítica, para disimular su verdadero funcionamiento. Sin embargo, existe una relación funcionamiento. Sin embargo, existe una relación contradictoria entre la forma de la ideología, que es contradictoria entre la forma de la ideología, que es racional, y su contenido, que es irracional. La eficacia racional, y su contenido, que es irracional. La eficacia ideológica existe cuando funciona el espacio de la ideológica existe cuando funciona el espacio de la pretendida racionalidad de la ideología; cuando esto deja pretendida racionalidad de la ideología; cuando esto deja de funcionar, se apela a la violencia física o simbólica, de funcionar, se apela a la violencia física o simbólica, (Reboult 1986, 20,21,30,33).(Reboult 1986, 20,21,30,33).

La Relación Discurso-CoyunturaLa Relación Discurso-Coyuntura La coyuntura, entendida como condición de La coyuntura, entendida como condición de

producción y recepción del discurso, es la más producción y recepción del discurso, es la más difundida y trabajada, quizás porque es una difundida y trabajada, quizás porque es una categoría que viene de la sociología política y de categoría que viene de la sociología política y de la historia y porque casi todas las otras la historia y porque casi todas las otras propuestas utilizan de alguna manera la propuestas utilizan de alguna manera la dimensión coyuntural.dimensión coyuntural.

La sistematización más operativa de la propuesta La sistematización más operativa de la propuesta se encuentra en Robin (1976) intitulado: se encuentra en Robin (1976) intitulado: Discours Discours politique et coyunturapolitique et coyuntura. Para Robin, esta relación . Para Robin, esta relación no se puede establecer directamente, sino que no se puede establecer directamente, sino que pasa por la reflexión sobre la formación pasa por la reflexión sobre la formación ideológica y discursiva, y por lo tanto, tiene que ideológica y discursiva, y por lo tanto, tiene que ver con los aparatos hegemónicos.ver con los aparatos hegemónicos.

Por otro lado, surge el problema de cómo encontrar las Por otro lado, surge el problema de cómo encontrar las huellas de la coyuntura de los discursos; esta se hace huellas de la coyuntura de los discursos; esta se hace presente por cierto número de efectos que son: efecto de lo presente por cierto número de efectos que son: efecto de lo real, efecto de la identificación, con base en lo léxico, real, efecto de la identificación, con base en lo léxico, efecto de desconocimiento/reconocimiento.efecto de desconocimiento/reconocimiento.

Regine Robin retoma la definición de los discursos como Regine Robin retoma la definición de los discursos como prácticas sociales reglamentadas, codificadas e prácticas sociales reglamentadas, codificadas e institucionalizadas, que son componentes fundamentales institucionalizadas, que son componentes fundamentales de los aparatos hegemónicos. Con esta definición de los aparatos hegemónicos. Con esta definición materialista del lenguaje del discruso, proveniente de la materialista del lenguaje del discruso, proveniente de la escuela francesa, compartida por sus primeros fundadores, escuela francesa, compartida por sus primeros fundadores, se logra superar la concepción ingenua de Jakobson en su se logra superar la concepción ingenua de Jakobson en su esquema de la comunicación, donde se piensa en una esquema de la comunicación, donde se piensa en una relación intersubjetiva, sin todas estas implicaciones, relación intersubjetiva, sin todas estas implicaciones, (1976). (1976).

El efecto de coyuntura se manifiesta de las El efecto de coyuntura se manifiesta de las siguientes maneras:siguientes maneras:

la coyuntura impone censuras, tabúes, la coyuntura impone censuras, tabúes, empleos obligatorios de palabras, empleos obligatorios de palabras, sintagmas o enunciados...como pueden sintagmas o enunciados...como pueden ser ejemplos, las palabras democracia, ser ejemplos, las palabras democracia, revolucionario, etc.revolucionario, etc.

La coyuntura marca las etrategias La coyuntura marca las etrategias discursivas, entre las que se destacan las discursivas, entre las que se destacan las argumentativas, establece el juego de los argumentativas, establece el juego de los preconstruidos, las elipsis y los énfasis.preconstruidos, las elipsis y los énfasis.

En otras palabras, en toda producción discursiva En otras palabras, en toda producción discursiva operan las siguientes restricciones:operan las siguientes restricciones: Restricciones provenientes de la formación ideológica, la Restricciones provenientes de la formación ideológica, la

formación discursiva y la formación imaginariaformación discursiva y la formación imaginaria Restricciones provenientes del poder: procedimientos de Restricciones provenientes del poder: procedimientos de

control del discurso, (Foucault)control del discurso, (Foucault) Restricciones linguísticas: reglas de competencia Restricciones linguísticas: reglas de competencia

lingüística que implican los niveles fonológico, lingüística que implican los niveles fonológico, morfosintáctico y léxico-semántico.morfosintáctico y léxico-semántico.

Restricciones pragmático-comunicativas: eglas de la Restricciones pragmático-comunicativas: eglas de la interacción verbalinteracción verbal

Restricciones discursivas (otextuales): tipos de discurso, Restricciones discursivas (otextuales): tipos de discurso, estilos discursivos, códigos retóricos, (Haidar, 1998)estilos discursivos, códigos retóricos, (Haidar, 1998)

Algunas consideraciones referentes al orden metodológico:Algunas consideraciones referentes al orden metodológico: la relación adquiere mayor o menor posibilidad de acuerdo la relación adquiere mayor o menor posibilidad de acuerdo

con los tipos de discurso, es decir, mientras que el discurso con los tipos de discurso, es decir, mientras que el discurso político es el más directamente articulado a la coyuntura y, político es el más directamente articulado a la coyuntura y, por lo mismo, el más censurado y restringido, en el discurso por lo mismo, el más censurado y restringido, en el discurso literario y mítico la aplicación de la coyuntura no es muy literario y mítico la aplicación de la coyuntura no es muy pertinentepertinente

el discurso también hace parte de la coyuntura, ya que es el discurso también hace parte de la coyuntura, ya que es parte integrante de la misma, pero su separación tiene parte integrante de la misma, pero su separación tiene pertinencia analítica porque los discursos son prácticas pertinencia analítica porque los discursos son prácticas fundamentales de la coyuntura y, sin embargo, para fundamentales de la coyuntura y, sin embargo, para muchos especialistas pasan desapercibidosmuchos especialistas pasan desapercibidos

para un análisis más completo es necesario considerar no para un análisis más completo es necesario considerar no sólo los efectos de la coyuntura sobre los discursos, sino sólo los efectos de la coyuntura sobre los discursos, sino también los efectos del discurso sobre la coyuntura.también los efectos del discurso sobre la coyuntura.

Procesos de interdiscursividad:Procesos de interdiscursividad: Constituye la quinta propuesta para analizar las Constituye la quinta propuesta para analizar las

condiciones de producción y de recepción del condiciones de producción y de recepción del discurso, bajo el supuesto de que ningún discurso discurso, bajo el supuesto de que ningún discurso está aislado, sino que se encuentra en una cadena está aislado, sino que se encuentra en una cadena infinita de interdiscursividad.infinita de interdiscursividad.

El Pecheux, (1978), la categoría que da cuenta del El Pecheux, (1978), la categoría que da cuenta del problema de la interdiscursividad es la de problema de la interdiscursividad es la de relaciones de sentidorelaciones de sentido por las cuales todo discurso por las cuales todo discurso remite a otro, con el cual establece una relación de remite a otro, con el cual establece una relación de alianza, de antagonismo, de respuesta directa o alianza, de antagonismo, de respuesta directa o indirecta: todo discurso se sostiene sobre algo indirecta: todo discurso se sostiene sobre algo previamente discursivo, que desempeña el papel previamente discursivo, que desempeña el papel de materia prima.de materia prima.

Para Maingueneau, (1976), toda producción discursiva tiene Para Maingueneau, (1976), toda producción discursiva tiene que ver con la intertextualidad (o interdiscursividad) que que ver con la intertextualidad (o interdiscursividad) que designa el conjunto de relaciones que los textos establecen designa el conjunto de relaciones que los textos establecen entre sí, en forma de citas, parodias, paráfrasis, negación, entre sí, en forma de citas, parodias, paráfrasis, negación, etc.etc.

Para el análisis del interdiscurso, Courtine, (1981) introduce Para el análisis del interdiscurso, Courtine, (1981) introduce una categoría muy productiva, la de memoria discursiva, una categoría muy productiva, la de memoria discursiva, homóloga a la de memoria histórica. Toda producción homóloga a la de memoria histórica. Toda producción discursiva, en determinada coyuntura, hace circular discursiva, en determinada coyuntura, hace circular formulaciones anteriores, ya dichas y enunciadas, que ella formulaciones anteriores, ya dichas y enunciadas, que ella repite, refuta, transforma o deniega, y con la base en las repite, refuta, transforma o deniega, y con la base en las cuales se producen efectos de memoria específicos.cuales se producen efectos de memoria específicos.

La categoría de memoria discursiva no tiene nada que ver La categoría de memoria discursiva no tiene nada que ver con la memorización psicológica, sino con la existencia con la memorización psicológica, sino con la existencia histórica del enunciado en el seno de las prácticas histórica del enunciado en el seno de las prácticas discursivas reglamentadas por los aparatos ideológicos.discursivas reglamentadas por los aparatos ideológicos.

El discurso como práctica social peculiarEl discurso como práctica social peculiar Abordar los discursos como prácticas discursivas implica un Abordar los discursos como prácticas discursivas implica un

giro analítico significativo que nos ubica directamente en la giro analítico significativo que nos ubica directamente en la dimensión pragmática. Los discursos como prácticas dimensión pragmática. Los discursos como prácticas discursivas son acontecimientos discursivos (Faucault, 1972 discursivas son acontecimientos discursivos (Faucault, 1972 y Robin 1973,1976) que tienen un espesor y una y Robin 1973,1976) que tienen un espesor y una importancia tan grande como la de los acontecimientos no importancia tan grande como la de los acontecimientos no discursivos.discursivos.

Estos planteamientos también nos ubican dentro de las Estos planteamientos también nos ubican dentro de las teorías de las prácticas sociales, que algunos teóricos teorías de las prácticas sociales, que algunos teóricos denominan denominan acción socialacción social y que nosotros preferimos y que nosotros preferimos denominar de la denominar de la praxis socialpraxis social, no por un simple cambio de , no por un simple cambio de palabras, sino por la construcción teórica que suponen palabras, sino por la construcción teórica que suponen estas categorías.estas categorías.

Una de las formas más productivas de abordar la praxis social, Una de las formas más productivas de abordar la praxis social, cultural, histórica y política, es considerarlas como prácticas cultural, histórica y política, es considerarlas como prácticas

semiótico-discursivas.semiótico-discursivas.

Es necesario establecer las especificidades de las prácticas Es necesario establecer las especificidades de las prácticas discursivas frente a las otras prácticas sociales:discursivas frente a las otras prácticas sociales:

Están antes, durante y después de cualquier práctica socio-Están antes, durante y después de cualquier práctica socio-cultural-históricacultural-histórica

Producen, reproducen y transforman la vida social en todas sus Producen, reproducen y transforman la vida social en todas sus dimensionesdimensiones

Tienen una función perfomativa, es decir, pueden producir Tienen una función perfomativa, es decir, pueden producir diferentes tipos de prácticas socio-culturalesdiferentes tipos de prácticas socio-culturales

Son en sí mismas prácticas socio-culturalesSon en sí mismas prácticas socio-culturales Producen y reproducen, de diversas maneras, las distintas Producen y reproducen, de diversas maneras, las distintas

materialidades que las constituyen. Por ejemplo, son importantes materialidades que las constituyen. Por ejemplo, son importantes para la producción y reproducción de la hegemonía y del poder, para la producción y reproducción de la hegemonía y del poder, sirven, por lo tanto, para accionar los mecanismos de la sirven, por lo tanto, para accionar los mecanismos de la persuasión y del convencimiento, así como también para justificar persuasión y del convencimiento, así como también para justificar la violencia, la desigualdad, la existencia de la pobreza extrema, la violencia, la desigualdad, la existencia de la pobreza extrema, de las muertes..etc.de las muertes..etc.

En ellas, también pueden generarse procesos de resistencia y de En ellas, también pueden generarse procesos de resistencia y de lucha contra la dominación y la explotación.lucha contra la dominación y la explotación.

Tipos de discurso:Tipos de discurso:

D. Político, D. Histórico, D. Literario, D. Científico, D. D. Político, D. Histórico, D. Literario, D. Científico, D. Periodístico, D. Crítico. Periodístico, D. Crítico.

Además es necesario detenernos en un tipo de discurso Además es necesario detenernos en un tipo de discurso que aparece frecuentemente y que los mismos analistas de que aparece frecuentemente y que los mismos analistas de la Escuela Francesa han utilizado y siguen utilizando: el la Escuela Francesa han utilizado y siguen utilizando: el Discurso Ideológico. No se puede aceptar tal tipo, ya que lo Discurso Ideológico. No se puede aceptar tal tipo, ya que lo ideológico es una materialidad ubicua presente en casi ideológico es una materialidad ubicua presente en casi todos los discursos, (si no es en todos), y que tiene todos los discursos, (si no es en todos), y que tiene funcionamientos distintos en los diferentes tipos. Algunos funcionamientos distintos en los diferentes tipos. Algunos tipos de discurso donde no funcionaría lo ideológico, o tipos de discurso donde no funcionaría lo ideológico, o funcionaría de manera muy débil, podrían ser: el discurso funcionaría de manera muy débil, podrían ser: el discurso geográfico, el discurso técnico en general, (por ejemplo los geográfico, el discurso técnico en general, (por ejemplo los folletos donde se explica el funcionamiento de los distintos folletos donde se explica el funcionamiento de los distintos artefactos), el discurso de la matemática y de algunas artefactos), el discurso de la matemática y de algunas ciencias naturales como la física, la química, etc.ciencias naturales como la física, la química, etc.

Los sujetos del discursoLos sujetos del discurso En la discusión sobre la problemática del sujeto En la discusión sobre la problemática del sujeto

existen dos posiciones antagónicas, igualmente existen dos posiciones antagónicas, igualmente fuertes, que están siempre en polémica en las fuertes, que están siempre en polémica en las diversas disciplinas y teorías. Una plantea que el diversas disciplinas y teorías. Una plantea que el hombre es el sujeto de la historia, que los hombre es el sujeto de la historia, que los hombres hacen la historia y la segunda afirma lo hombres hacen la historia y la segunda afirma lo contrario, la historia es un proceso sin sujeto, no contrario, la historia es un proceso sin sujeto, no tiene sujetos, es resultante de estructuras tiene sujetos, es resultante de estructuras estructurantes, tesis de corte antihumanista. estructurantes, tesis de corte antihumanista.

Las dos posiciones polares se pueden diagramar Las dos posiciones polares se pueden diagramar de la siguiente manera:de la siguiente manera:

SujetoSujeto Individual Colectivo Individual Colectivo

Activo Pasivo Activo Pasivo

Psicológico Socio-cultural-histórico Psicológico Socio-cultural-histórico

Autónomo, independiente Sujetado-no libre Autónomo, independiente Sujetado-no libre

Origen del sentido Soporte del sentido la Origen del sentido Soporte del sentido la

matriz del sentidomatriz del sentido Está en las FD Está en las FD

gobernadas por las FIgobernadas por las FI Coherente Coherente

Las características de la columna de la derecha derivan Las características de la columna de la derecha derivan fundamentalmente de la teoría de la ideología althusseriana, fundamentalmente de la teoría de la ideología althusseriana, del materialismo histórico y del psicoanálisis.del materialismo histórico y del psicoanálisis.

En la columna de la izquierda están las posiciones En la columna de la izquierda están las posiciones psicologistas, idealistas.psicologistas, idealistas.

La propuesta de la escuela: entre las La propuesta de la escuela: entre las dos posiciones, se construya una dos posiciones, se construya una teoría que articule de manera teoría que articule de manera rigurosa tales posiciones, eliminando rigurosa tales posiciones, eliminando los excesos de ambas para dar los excesos de ambas para dar cuenta con mayor rigurosidad del cuenta con mayor rigurosidad del complejo funcionamiento de la complejo funcionamiento de la subjetividad.subjetividad.

Para el análisis de los sujetos del discurso existe otra Para el análisis de los sujetos del discurso existe otra propuesta también productiva, considerando las propuesta también productiva, considerando las

características de la subjetividad: es la individuación, (o características de la subjetividad: es la individuación, (o individualización) y los mecanismos que la borran o la ocultan.individualización) y los mecanismos que la borran o la ocultan.

Para Marcellesi, (1979) la individuación lingüística es el conjunto de las Para Marcellesi, (1979) la individuación lingüística es el conjunto de las particularidades discursivas de determinado grupo social, que le permite particularidades discursivas de determinado grupo social, que le permite diferenciarse de los otros y que sus miembros se reconozcan en él, salvo diferenciarse de los otros y que sus miembros se reconozcan en él, salvo enmascaramiento o simulación.enmascaramiento o simulación.

Sin embargo, la individuación, en la disputa por producir consenso, puede Sin embargo, la individuación, en la disputa por producir consenso, puede sufrir variaciones por los siguientes mecanismos:sufrir variaciones por los siguientes mecanismos:

Individuación, ( Maingueneau, 1980): Individuación, ( Maingueneau, 1980): Enmascaramiento: El sujeto busca borrar de su discurso las marcas que Enmascaramiento: El sujeto busca borrar de su discurso las marcas que

permitirían clasificarlo en determinado grupo, o adscribirlo a determinada permitirían clasificarlo en determinado grupo, o adscribirlo a determinada ideología.ideología.

Simulación: Es un mecanismo más sutil, porque el sujeto toma el Simulación: Es un mecanismo más sutil, porque el sujeto toma el vocabulario de un grupo, que no es el suyo, para producir un discurso de vocabulario de un grupo, que no es el suyo, para producir un discurso de su grupo haciéndolo pasar como del otro.su grupo haciéndolo pasar como del otro.

Connivencia:Es un mecanismo en donde hay un acuerdo entre el locutor y Connivencia:Es un mecanismo en donde hay un acuerdo entre el locutor y los destinatarios, entonces el sujeto utiliza un vocabulario que lo clasificará los destinatarios, entonces el sujeto utiliza un vocabulario que lo clasificará como perteneciente a determinado grupo. Pero la utilización es para como perteneciente a determinado grupo. Pero la utilización es para ironizar, para atacar, para negar. El sujeto de la enunciación toma el lugar ironizar, para atacar, para negar. El sujeto de la enunciación toma el lugar del otro sujeto para destruir y/o descalificar el discurso del otro.del otro sujeto para destruir y/o descalificar el discurso del otro.

Los implícitos y los silencios discursivosLos implícitos y los silencios discursivos Este es uno de los aspectos más fascinantes en el Este es uno de los aspectos más fascinantes en el

análisis del discurso, ya que tiene que ver con la análisis del discurso, ya que tiene que ver con la producción del sentido del discurso, con las producción del sentido del discurso, con las connotaciones y con los significados que emergen connotaciones y con los significados que emergen en todas las prácticas discursivas y de los cuales en todas las prácticas discursivas y de los cuales depende en gran grado su eficacia.depende en gran grado su eficacia.

Partimos de la premisa de que la producción de Partimos de la premisa de que la producción de sentido depende de la dimensión explícita y de la sentido depende de la dimensión explícita y de la implícita.implícita.

Lo explícito es lo dicho en el discurso, lo que se Lo explícito es lo dicho en el discurso, lo que se encuentra verbalizado en la superficie discursiva, encuentra verbalizado en la superficie discursiva, lo implícito es el sentido que se infiere y que lo implícito es el sentido que se infiere y que tiene como soporte lo dicho explícitamente.tiene como soporte lo dicho explícitamente.

Esta articulación orgánica entre las dos Esta articulación orgánica entre las dos dimensiones, se explica porque debe existir un dimensiones, se explica porque debe existir un principio de economía del lenguaje, sin el cual principio de economía del lenguaje, sin el cual sería imposible cualquier comunicación. Es decir, sería imposible cualquier comunicación. Es decir, en los discursos siempre deben manejarse en los discursos siempre deben manejarse muchos presupuestos, muchos implícitos que den muchos presupuestos, muchos implícitos que den cuenta de varios aspectos por inferencia, sin que cuenta de varios aspectos por inferencia, sin que sea necesario enunciarlos.sea necesario enunciarlos.

Ducrot: a nuestro juicio, la ausencia de una Ducrot: a nuestro juicio, la ausencia de una mayor reflexión teórica sobre los implícitos y su mayor reflexión teórica sobre los implícitos y su ausencia en la mayoría de los modelos ausencia en la mayoría de los modelos discursivos, se explica por la complejidad que discursivos, se explica por la complejidad que implica so formalización.implica so formalización.