Clases de Octubre

7/24/2019 Clases de Octubre

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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :CONTANDO A LOS ANIMALESFECHA : Octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORESAREA MATEMATICA Elabora y usa estrategias Proo!e accio!es ara co!tar

"asta 5 co#arara y or$e!ar co!ca!ti$a$es "asta co! % ob&etos

Actua y ie!sa#ate#'tica#e!te e!situacio!es $e

ca!ti$a$es

TIEMPO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS

()00 * ()10a#

Acti+i$a$ $e I!greso )- Receci,! $e los !i-os .as/ salu$o registro $e

asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55a#

Acti+i$a$ $e uego Libre )- Planifcacin:los !i-os .as/ se $irige! a los sectores

e! el 3ue $esee! traba&ar e! 4or#a or$e!a$a

- Organiacin :Se agrua! los !i-os .as/ 3ue tie!eel #is#o color $e c"aa 3ue$a!$o 4or#a$o losgruos ara el uso $e los sectores

- E!"c#cin :Particia e! los &uegos $e los Sectoresco#artie!$o los #ateriales y reseta!$o susacuer$os

- Or$"n :uar$a! y or$e!a! los #ateriales e! lossectores

- S%cialiacin :E6resa! sus e6erie!cias e! lossectores $e #a!era eso!t'!ea a tra+7s $el $ialogo

- R"&r"'"n(acin :Los !i-os .as/ $ibu&a! lo 3ue #asles agra$o $el traba&o e! los sectores

- E6o!e! sus traba&os

MaterialesMED

810 * 8)20a#

9so $e los SS::

8)20 * 8)%0

a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' :salu$o oraci,!

cale!$ar;a cli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15a#

ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

I+ INICIO Si(#acin Pr%,l"*a(ica La $oce!te #uestra u!as tar&etas $e $i+ersos

a!i#ales y les $ice 3ue tie!e u! roble#a !o sabecua!tas tar&etas $e ca$a a!i#al "ay

Pr%&'i(% - Organiacin:oy $;a +a#os a co!tar tar&etas y registrarlas e! u!

aelotesM%(i)acinLa $oce!te #oti+a a los !i-os a $escubrir a losa!i#ales escuc"a!$o su so!i$o o!o#ato7yico

Sa,"r"' Pr")i%'+


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II+ DESARROLLOVi)"ncialiaci%nlos !i-os se 4or#a! ara salir al atio y se le e!trega u!a

tar&eta $e u! a!i#alito y e#ite! su so!i$o o!o#ato7yico yse busca!

cue!ta! cua!tos a!i#alitos "ay e! ca$a gruoC%ncr"(%A ca$a !i-o se le e!trega u!a bolsita a!i#alitos y se le i$e3ue los cue!te! y registre! co! alotes cua!tos a!i#ales"ayR"&r"'"n(acin grafcaDibu&a lo 3ue le gusto $e la acti+i$a$ reali?a$aV"r,aliacin

los !i-os #a!i@esta! 3ue "a! $ibu&a$o

Paelogra4o Plu#o!es

CIERRE M"(ac%gnici%n

E)al#acin

Los !i-os .as/ so! e+alua$os or e3uio

Pregu!tas#etacog!iti+

as

10)20 * 10)0a#

Re4rigerio Lo!c"era

10)0 * 11)10a#

Acti+i$a$ al aire libre Patio

11)10 * 11)20a#

Lectura co! agra$o Libro4a+orito

11)20 * 11)50

a#

Taller

11)50 * 12)10a#

Acti+i$a$es $e sali$a ) Oraci,! y Ca!ci,! Ni-os .as/

BIBLIOGRAFIA :

Rutas $e Are!$i?a&e u;a Meto$ol,gica $el Ni+el I!icial


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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :COMO SE MOBILIAN LOS ANIMALESFECHA : Octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORESAREA MATEMATICA co#u!ica y rerese!ta i$eas

#ate#'ticasRero$uce #o+i#ie!tos o$esla?a#ie!tos $e erso!aa!i#ales co! su cuero

#aterial co!creto$ibu&os o#o$ela$o

ACTA PIENSAMATEMFTICAMENTE

EN SIT9ACIONES DEGORMASMOBIMIENTOS LOCALIACIONAREA PERSONALSOCIAL

Reali?a accio!es #otrices +aria$asco! auto!o#;a co!trola to$o sucuero y ca$a u!a $e sus artes e!u! esacio y u! tie#o$eter#i!a$os I!teractHa co! sue!tor!o to#a!$o co!cie!cia $e s;#is#o y 4ortalecie!$o su autoesti#a

De#uestra auto!o#;aseguri$a$ $e i!iciati+a alreali?ar accio!es y#o+i#ie!tos $e su i!ter7sDESARROLLA S9

CORPOREIDAD


()00 * ()10a#


asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55a#

Acti+i$a$ $e ugo Libre )- Planifcacin:los !i-os .as/ y #aestra $ialoga! +a!

a &ugar e! los sectores recuer$e! la !or#as $eco!+i+e!cia ca$a !i-o e6resa 3ue le gustar;a &ugar

co! 3ue &uguete $esea! "acerlo y co! 3uie! lesi!teresar;a co#artir este #o#e!to y 10 #i!utosa!tes $e ter#i!arles +oy a+isar ara 3ue acabe! co!lo 3ue est'! &uga!$o

- Organiacin :Los !i-os se $istribuye! libre#e!tee! gruos or el sal,! y se ubica! e! el sector $e sure4ere!cia ue$e! traba&ar e! gruo co#o $os o e!4or#a solitaria

- E!"c#cin :cua!$o los !i-os ya se i!stalaro! e! algH!sector e#ie?a! a $esarrollar su i$ea se reali?a las

!egociacio!es y $ir'! ca$a rol 3ue +a! a rerese!tar

- Or$"n :la "ora $el &uego libre +a a co!cluir cua!$o la#aestra 10 #i!utos a!tes ya +a ter#i!ar y or$e!ato$o $e&a!$o ca$a #aterial e! su lugar

- S%cialiacin :to$os se!ta$os +erbali?a! y cue!ta! ato$o el gruo a 3ue &ugaro! co! 3ue &ugaro! co#o sesi!tiero! y relatara! lo 3ue aso e! el tra!scurso $el

&uego

-

R"&r"'"n(acin :la #aestra e$ir' 3ue los !i-os e!4or#a grual o i!$i+i$ual rerese!te! se e6rese!

MaterialesMED

810 * 8)20a#

9so $e los SS::


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8)20 * 8)%0a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' :salu$o oraci,! cale!$ar;acli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15a#


INICIO PROLEMATIACION

La #aestra #uestra u!a bolsa lle!a $e $i+ersasa!i#ales y les regu!ta < co#o ue$o searar losa!i#ales or su 4or#a $e #o+ili?arse >Escuc"a#os las rouestas $e los !i-os

Pr%&'i(% - Organiacin:oy $;a +a#os a clasi@car y registrar a!i#ales or su4or#a $e #o+ili?arse

M%(i)acinSe les #uestra la#i!a $e a!i#ales

Sa,"r"' Pr")i%'+ < co#o se #o+ili?a!> escribi#os las resuesta $e los!i-os

II+ DESARROLLO BIBENCIALIACION

los !i-os se 4or#a! ara salir al atio y &uega! a laca#i!ata $e

a!i#ales la #aestra #uestra u!a tar&eta y los!i-os se #o+ili?a!

i#ita!$o el ca#i!ar $el a!i#al CONCRETO

a ca$a !i-o se les $ar' e! el aula u!a bolsita co!tar&etas $e a!i#ales y ellos clasi@cara! $e acuer$oco#o se #o+ili?a! salta! !a$a! se arrastra! +uela!etc luego registra! e! u! cua$ro $e $oble e!tra$aco#o se $esla?a ca$a a!i#alREPRESENTACIJN RAGICA

Dibu&a! lo 3ue le agra$o $e la acti+i$a$ BERALIACIJN

los !i-os #a!i@esta! co#o lo "a! registra$o y or3ue

Paelogra4o Plu#o!es

III+ CIERRE M"(ac%gnici%n


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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :DONDE BIBEN LOS ANIMALESFECHA : Octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORESAREA COM9NICACIJN Se aroia $el

siste#a $eescritura

I$e!ti@ca 3u7 $ice e! te6tosescritos $e su e!tor!orelacio!a!$o ele#e!tos $el

#u!$o escrito

COMPRENDE TEKTOS ESCRITOS


()00 * ()10a#


asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55

a#

Acti+i$a$ $e ugo Libre )- Planifcacin:los !i-os .as/ y #aestra $ialoga! +a!

a &ugar e! los sectores recuer$e! la !or#as $eco!+i+e!cia ca$a !i-o e6resa 3ue le gustar;a &ugar

co! 3ue &uguete $esea! "acerlo y co! 3uie! lesi!teresar;a co#artir este #o#e!to y 10 #i!utosa!tes $e ter#i!arles +oy a+isar ara 3ue acabe! co!lo 3ue est'! &uga!$o

- Organiacin :Los !i-os se $istribuye! libre#e!tee! gruos or el sal,! y se ubica! e! el sector $e sure4ere!cia ue$e! traba&ar e! gruo co#o $os o e!4or#a solitaria

- E!"c#cin : cua!$o los !i-os ya se i!stalaro! e!algH! sector e#ie?a! a $esarrollar su i$ea sereali?a las !egociacio!es y $ir'! ca$a rol 3ue +a! arerese!tar

- Or$"n :la "ora $el &uego libre +a a co!cluir cua!$ola #aestra 10 #i!utos a!tes ya +a ter#i!ar y or$e!ato$o $e&a!$o ca$a #aterial e! su lugar

- S%cialiacin :to$os se!ta$os +erbali?a! y cue!ta!a to$o el gruo a 3ue &ugaro! co! 3ue &ugaro! co#ose si!tiero! y relatara! lo 3ue aso e! el tra!scurso$el &uego

- R"&r"'"n(acin : la #aestra e$ir' 3ue los !i-ose! 4or#a grual o i!$i+i$ual rerese!te! se e6rese!

MaterialesMED

810 * 8)20a#

9so $e los SS::

8)20 * 8)%0a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' : salu$o oraci,!cale!$ar;a cli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15a#


IV+ INICIOSi(#acin C%*#nica(i)aLa #aestra les co#e!ta 3ue se 4ue al ce!tro $e li#ay le 3uisiero! +e!$er u! #o!o


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ue$o te!er u! #o!o>Escuc"a la resuesta $e los !i-os

Pr%&'i(% - Organiacin:oy $;a +a#os are!$ere#os $o!$e +i+e! losa!i#ales

M%(i)acinPrese!ta#os u!a ca&a sorresa co! $i+ersos a!i#alessa,"r"' Pr")i%'+

V+ DESARROLLO

A!tes) los !i-os se!ta$os alre$e$or $e la #aestraobser+a! el titulo $el cue!to articia! e! $i'logos4or#ula! sus re$iccio!es sobre lo 3ue se trata elcue!toerso!a&esDura!te) la #aestra lee el te6to e! +o? alta el cue!to9SCANDO MI :OARPi$e 3ue los !i-os sa3ue! $e u!a ca&a las siluetas y loscarteles co! los !o#bres $e las siluetasObser+a! la silueta y el !o#bre $e los a!i#ales obser+acuales !o#bres so! largos y cuales cortosrescate saberes $e los !i-os reso!$e! a regu!tasliterales i!4ere!ciales y criterialesDesu7s) $ra#ati?a el cue!to or gruos

VI+ CIERRE M"(ac%gnici%n

=u7 "e#os "ec"o>


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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :COMO NACEN LOS ANIMALESFECHA : octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORESAREA COM9NICACIJN E6resa co! clari$a$ sus

i$eas

Desarrolla sus i$eas e!tor!o a te#as $e su i!ter7sSE EKPRESA ORALMENTE


()00 * ()10a#


asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55

a#

Acti+i$a$ $e ugo Libre )- Planifcacin: Los !i-os $eci$e! e! 3ue sector

&ugar ara este #o#e!to se utili?a! #e$allas 3uei$e!ti@ca! al sector solo $ebe! estar 5 !i-os

$ee!$ie!$o $e los acuer$os la!tea$os e! las!or#as $e co!+i+e!cia E! el aula "ay 2 !i-os yte!go sectores orga!i?a$os e!to!ces a ca$asector $ebe! ir y a 2 sectores ir'! 5 !i-os

- Organiacin :el gruo $e 5 !i-os orga!i?a! su&uego $eci$e! a &ugar co! 3uie! &ugar co#o &ugaretc

- E!"c#cin :cua!$o los !i-os ya se i!stalaro! e!algH! sector e#ie?a! a $esarrollar su i$ea sereali?a las !egociacio!es y $ir'! ca$a rol 3ue +a! arerese!tar

- Or$"n :la "ora $el &uego libre +a a co!cluir cua!$ola #aestra 10 #i!utos a!tes ya +a ter#i!ar yor$e!a to$o $e&a!$o ca$a #aterial e! su lugar

- S%cialiacin : to$os se!ta$os +erbali?a! ycue!ta! a to$o el gruo a 3ue &ugaro! co! 3ue

&ugaro! co#o se si!tiero! y relatara! lo 3ue asoe! el tra!scurso $el &uego

- R"&r"'"n(acin :la #aestra e$ir' 3ue los !i-ose! 4or#a grual o i!$i+i$ual rerese!te! see6rese!

MaterialesMED

810 * 8)20a#

9so $e los SS::

8)20 * 8)%0a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' : salu$o oraci,!cale!$ar;a cli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15a#

ACTIVIDAD SIGNIFICATIVAINICIOSi(#acin c%*#nica(i)a

La #aestra $ialoga sobre los !i-os 3ue la gata 3ue "ay e!el colegio "a te!i$o gatitosPr%&'i(%El $ia $e "oy are!$ere#os co#o !ace! algu!osa!i#ales


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M%(i)acinMuestra el gatito cac"orritoSa,"r"' &r")i%'. co#o crees 3ue !ace! los gatitos> 3ue otros a!i#alesta#bi7! !acera! $el +ie!tre $e su #a#a>DESARROLLO

A!tes) los !i-os se!ta$os alre$e$or $e la #aestra

obser+a! el titulo $el cue!to articia! e! $i'logos4or#ula! sus re$iccio!es sobre lo 3ue se trata elcue!toerso!a&esDura!te) la #aestra lee el te6to e! +o? alta el cue!to=9IEN ES MI MAMArescate saberes $e los !i-os reso!$e! a regu!tasliterales i!4ere!ciales y criteriales

Desu7s) $ra#ati?a el cue!to or gruosCIERREM"(ac%gnici%n E)al#acinLos !i-os .as/ so! e+alua$os or e3uio

10)20 * 10)0a#

Re4rigerio Lo!c"era

10)0 * 11)10a#

Acti+i$a$ al aire libre Patio

11)10 * 11)20a#

Lectura co! agra$o Libro4a+orito

11)20 * 11)50

a#

Taller

11)50 * 12)10a#

Acti+i$a$es $e sali$a ) Oraci,! y Ca!ci,! Ni-os .as/

BIBLIOGRAFIA :



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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :AR9PANDO A LOS ANIMALESFECHA : Octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

AREA MATEMATICA co#u!ica y rerese!ta i$eas#ate#'ticas agrua ob&etos co! u! solocriterio ercetual y e6resala acci,! reali?a$a

ACTA PIENSAMATEMFTICAMENTE ENSIT9ACIONES DECANTIDADAREA PERSONAL SOCIAL Reali?a accio!es #otrices

+aria$as co! auto!o#;a co!trolato$o su cuero y ca$a u!a $e susartes e! u! esacio y u!tie#o $eter#i!a$os I!teractHaco! su e!tor!o to#a!$oco!cie!cia $e s; #is#o y

4ortalecie!$o su autoesti#a

E6lora sus osibili$a$es $e#o+i#ie!to +i+e!cia!$o ele3uilibrio e! sus osturas$esla?a#ie!tos y &uegos yutili?a!$o $i+ersos ob&etosco#o cuer$as telaselotas e!tre otros

CONSTR9E S9CORPOREIDAD

TIEMPO ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOS

()00 * ()10a#


asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55a#

Acti+i$a$ $e uego Libre )- Planifcacin:los !i-os .as/ se $irige! a los sectores

e! el 3ue $esee! traba&ar e! 4or#a or$e!a$a

- Organiacin :Se agrua! los !i-os .as/ 3ue tie!e el#is#o color $e alito $e c"uete 3ue$a!$o 4or#a$olos gruos ara el uso $e los sectores


- Or$"n :uar$a! y or$e!a! los #ateriales e! los

sectores


- R"&r"'"n(acin :Los !i-os .as/ $ibu&a! lo 3ue #asles agra$o $el &uego


MaterialesMED

810 * 8)20a#

9so $e los SS::

8)20 * 8)%0a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' :salu$o oraci,!cale!$ar;a cli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15a#



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INICIO Si(#acin Pr%,l"*/(ica

La $oce!te #uestra u!a ca&a co! a!i#ales $e lasticoy les regu!ta a los !i-os


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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :EL 9S DE LOS ANIMALESFECHA : Octubre 2015

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

AREA MATEMATICA Mate#ati?a situacio!es Proo!e "asta $osele#e!tos 3ue se reite!ara co#letar o a#liaratro!es $e reetici,!

ACTA PIENSAMATEMFTICAMENTE ENSIT9ACIONES DERE9LARIDADE=9IBALENCIA CAMIOAREA PERSONAL SOCIAL Reali?a accio!es #otrices

+aria$as co! auto!o#;a co!trolato$o su cuero y ca$a u!a $e susartes e! u! esacio y u!tie#o $eter#i!a$os I!teractHaco! su e!tor!o to#a!$o

co!cie!cia $e s; #is#o y4ortalecie!$o su autoesti#a

E6lora sus osibili$a$es $e#o+i#ie!to +i+e!cia!$o ele3uilibrio e! sus osturas$esla?a#ie!tos y &uegos yutili?a!$o $i+ersos ob&etosco#o cuer$as telas

elotas e!tre otros

CONSTR9E S9CORPOREIDAD

TIEMPO ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOS

()00 * ()10a#


asiste!cia

Cartel $eAsiste!cia

()10 * ()55a#

Acti+i$a$ $e uego Libre )

- Planifcacin:los !i-os .as/ se $irige! a los sectorese! el 3ue $esee! traba&ar e! 4or#a or$e!a$a

- Organiacin :Se agrua! los !i-os .as/ 3ue tie!e el#is#o color $e alito $e c"uete 3ue$a!$o 4or#a$olos gruos ara el uso $e los sectores


- Or$"n :uar$a! y or$e!a! los #ateriales e! lossectores


- R"&r"'"n(acin :Los !i-os .as/ $ibu&a! lo 3ue #asles agra$o $el &uego


MaterialesMED

810 * 8)20

a#

9so $e los SS::

8)20 * 8)%0a#

Ac(i)i$a$"' &"r*an"n("' :salu$o oraci,!cale!$ar;a cli#a y asiste!cia

8)%0 * 10)15 ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA


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a#INICIO

Si(#acin Pr%,l"*/(icaLa $oce!te #uestra u!as tar&eta $e a!i#ales y lesregu!ta a los !i-os


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