Claudio Antonio RAMA VITALEdcsh.xoc.uam.mx/foroupual2012/Curriculums/Claudio Antonio RAMA VITALE.pdfHistoria y prospectiva de la educación superior y sistemas comparados de la educación

Claudio Antonio RAMA VITALE

Datos Personales Nombre Claudio Antonio RAMA VITALE Nombre en citaciones bibliográficas Claudio Rama Sexo Masculino Nacimiento 14/11/1954, Montevideo, Uruguay

Información de contacto E-m@il [email protected] URL www.claudiorama.name / www.claudio-rama.blogspot.com Teléfono 27098110 Dirección postal Masini 3346 apt 602 - Montevideo, Uruguay

Áreas de actuación

1 Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Ciencias de la Información 2 Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General 3 Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior 4 Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento

Formación académica/Titulación 2007-2007 Especialización/Perfeccionamiento - Postgrado en Propiedad Industrial

Universidad de Buenos Aires, Argentina Título: La tendencia a la propietarización de la investigación universitaria en el contexto de los cambios del derecho de propiedad intelectual (DPI) Año de obtención: 2008 Sitio web de la tesis/disertación: http://www.scribd.com/doc/21304013 Palabras Clave: propiedad intelectual Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/Derecho de la propiedad intelectual.

2006-2008 Especialización/Perfeccionamiento - Especialización en Telemática e Informática Educativa Univ. Nac. Abierta, Venezuela Título: Estudio comparativo de tres casos universitarios de procesos de reingeniería desde modalidades abiertas a modalidades virtuales de la educación a distancia en América Latina. Año de obtención: 2009 Tutor: Mario Mariño Sitio web de la tesis/disertación: http://www.scribd.com/doc/21303149 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia.

2006-2006 Especialización/Perfeccionamiento - Postgrado en Derechos de Autor Universidad de Buenos Aires, Argentina Título: Las universidades y la propiedad de los derechos intelectuales Año de obtención: 2007 Tutor: Delia Lipszyc Palabras Clave: propiedad intelectual Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/Propiedad intelectual.

2006-2008 Doctorado - Doctor en Derecho Universidad de Buenos Aires, Argentina Título: La Universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias Año de obtención: 2009 Tutor: Dr. Enrique Zuleta Puceiro Sitio web de la tesis/disertación: Libro Palabras Clave: propiedad intelectual; instituciones Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General.

2003-2005 Doctorado - Doctorado en Ciencias de la Educacion Univ. Nac. Exp. Simón Rodríguez, Venezuela Título: Los postgrados de América Latina en la Sociedad del Conocimiento Año de obtención: 2006 Tutor: Agustin Martinez Palabras Clave: postgrados; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General.

2001-2003 Maestría - Maestria en Gerencia Educativa

mailto:[email protected]

http://www.claudiorama.name/

http://www.claudio-rama.blogspot.com/

http://www.scribd.com/doc/21304013

http://www.scribd.com/doc/21303149

Univ. José María Vargas, Venezuela Título: Las nuevas demandas de educación superior en el área Metropolitana de Caracas Año de obtención: 2003 Palabras Clave: demandas educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General.

1992-1993 Especialización/Perfeccionamiento - Especialista en Marketing UCUDAL - Centro de Postgrados, Uruguay Año de obtención: 1993 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Negocios y Administración/Especialista en Marketing.

1990-1991 Grado - Licenciatura en Economía Facultad de Ciencias Económicas y de Administración - UDeLaR, Uruguay Título: Revalida Año de obtención: 1991 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría.

1975-1982 Grado - Economista Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: Internalización e internacionalización de la economia venezolana Año de obtención: 1983 Tutor: Sergio Aranda Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economista.

Formación complementaria

2009-2010 Postdoctorado Universidade Estadual de Campinas, Brasil Título: Programa de Pós-Doutorado - Area de Concentracao Filosofia e Historia da Educacao - Facultade de Educacao. Palabras Clave: educacion superior; educacion superior privada Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General.

2009-2010 Postdoctorado Univ. Nac. Exp. Simón Rodríguez, Venezuela Título: Programa de Postdoctorado en Educación. Palabras Clave: educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos.

2010- Postdoctorado Universidade Federal Fluminense, Brasil Título: Facultade de Educacao - Centro de Pós-graduacao. Palabras Clave: Estudios comparativos Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia.

1995-1995 Cursos de corta duración Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR, Uruguay Título: Evaluación económica de proyectos sociales.

1993-1993 Cursos de corta duración Administración Nacional de Puertos, Uruguay Título: IPP-2, Planificación de Terminales de Contenedores.

1990-1990 Cursos de corta duración Centro de Investigaciones Económicas, Uruguay Título: Políticas Económicas para América Latina.

1989-1989 Cursos de corta duración Taller de Informática, Uruguay Título: Bdase III plus.

1983-1983 Cursos de corta duración Centro de Estudios del Desarrollo, Venezuela Título: Relación entre el problema energético y el problema alimentario.

1981-1981 Cursos de corta duración Centro de Estudios del Desarrollo, Venezuela Título: El pensamiento económico latinoamericano.

1981-1981 Cursos de corta duración Centro de Estudios del Desarrollo, Venezuela Título: La teoría del crecimiento y la acumulación.

1980-1980 Cursos de corta duración Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: Movimiento obrero y luchas sociales en América Latina.

1980-1980 Cursos de corta duración Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: Venezuela en la coyuntura actual.

1976-1976 Cursos de corta duración Centro de Estudios Latinoamericanos "Romulo Gallegos", Venezuela Título: Latinoamerica en el nuevo orden mundial y el tercer mundo.

1976-1976 Cursos de corta duración Centro de Estudios Latinoamericanos "Romulo Gallegos", Venezuela Título: Ideología y Alienación.

1974-1974 Cursos de corta duración Univ. Católica Andrés Bello, Venezuela Título: Economía y política petrolera.

1974-1974 Cursos de corta duración Univ. Metropolitana, Venezuela Título: Introducción a la apreciación cinematográfica.

1974-1974 Cursos de corta duración Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: Proceso socio-histórico venezolano.

1974-1974 Cursos de corta duración

Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: Aproximación al conocimiento de la geografía venezolana.

1974-1974 Cursos de corta duración Univ. Central de Venezuela, Venezuela Título: 2500 años de teatro.

2004- Cursos de corta duración Consultoría Sistemas y Comunicaciones S.A., Venezuela Título: Curso de Análisis Estadístico (SPSS) para Windows .

2002- Cursos de corta duración Allied Systems Training Center, Venezuela Título: Microsoft Power point Nº 10.

Idiomas

Entiende Inglés(Muy bien) Francés(Muy bien) Portugués(Muy bien) Habla Inglés(Muy bien) Francés(Muy bien) Portugués(Muy bien) Lee Inglés(Muy bien) Francés(Muy bien) Portugués(Muy bien) Escribe Inglés(Bien) Francés(Muy bien) Portugués(Muy bien)

Actuación profesional

Ministerio de Educación y Cultura - MEC Vínculos con la institución

2000 - 2000 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Director. Carga horaria: 40. 1995 - 2000 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Vicepresidente. Carga horaria: 40. 1987 - 1990 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Director. Carga horaria: 30.

Actividades

05/2000 - 12/2000 Dirección y Administración, Servicio Oficial de Difusión, Radiotelevisión y Espectáculos (SODRE), Sistema Nacional de Televisión

Cargos o funciones 1. Direcciòn interina.

05/1995 - 12/2000 Dirección y Administración, Servicio Oficial de Difusión, Radiotelevisión y Espectáculos (SODRE), Sistema Nacional de Televisión

Cargos o funciones 1. Vicepresidencia.

02/1987 - 09/1990 Dirección y Administración, Instituto Nacional del Libro Cargos o funciones

1. Dirección.

Inst. Internacional para la Educ. Sup. en América Latina y el Caribe - IESALC - UNESCO Vínculos con la institución

2001 - 2006 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Director. Carga horaria: 30. Actividades

05/2001 - 06/2006 Dirección y Administración, IESALC Cargos o funciones

1. Dirección. UNESCO-Paris - UNESCO Vínculos con la

institución

2000 - 2001 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Vicepresidente. Carga horaria: 30. Actividades

03/2000 - 03/2001 Dirección y Administración, Buró Ejecutivo del Programa Internacional de Desarrollo de la Comunicación Cargos o funciones

1. Vicepresidencia.

Ministerio de Economía y Finanzas - MEF Vínculos con la institución

1990 - 1992 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Asesor. Carga horaria: 30. 1985 - 1987 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Asesor. Carga horaria: 30. Actividades

10/1990 - 05/1992 Servicio Técnico Especializado, Asesoría Económica Financiera Servicios realizados

1. Asesoría.

11/1985 - 01/1987 Servicio Técnico Especializado, Asesoría Económica Financiera Servicios realizados

1. Asesoría.

Intendencia Municipal de Montevideo - IMM Vínculos con la institución

1985 - 1985 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Asesor. Carga horaria: 30.

Actividades

02/1985 - 08/1985 Servicio Técnico Especializado, Unidad Asesora de Proyectos Especiales (UAPE) Servicios realizados

1. Asesoría.

Congreso Nacional de la República de Venezuela - CNRV Vínculos con la institución

1982 - 1984 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Asesor. Carga horaria: 20. Actividades

11/1982 - 01/1984 Servicio Técnico Especializado, Com. Bicameral Celebración Bicentenaril Natalicio Simón Bolívar Servicios realizados

1. Asesoría.

Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM Vínculos con la institución

2009 - 2009 Vínculo: Profesor visitante. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 30. Actividades

09/2010 - 12/2010 Líneas de Investigación, Coordinación de Universidad Abierta y a Distancia, Dirección de Desarrollo Educativo Líneas de investigación

1. Las economías del conocimiento.

09/2009 - 12/2010 Docencia/Enseñanza, Estancias cortas, Nivel: Especialización

Disciplinas dictadas

Universidad Militar - UM Vínculos con la

institución

2010 - 2010 Vínculo: Profesor visitante. Encuadramiento funcional: Profesor . Carga horaria: 48. Otras informaciones profesor visitante del Doctorado en Ciencias de la Educación del 19 al 24 de julio con 24 horas académicas y 24 horas de dirección de tesis

doctorales.


07/2010 - 07/2010 Docencia/Enseñanza, Doctorado en Educación, Nivel: Doctorado


1. Historia y prospectiva de la educación superior, sistemas comparados de educacion y economia del conocimiento.

08/2009 - 08/2009 Docencia/Enseñanza, Nivel: Doctorado


1. Historia y prospectiva de la educación superior y sistemas comparados de la educación educación superior en América Latina .

08/2009 - 08/2009 Otra actividad técnico-científica relevante, Centro de Postgrados de las Fueras Armadas, Doctorado de Educacion Actividades realizadas

1. Asistencia tutorial a los doctorantes.

Universidad Salesiana - UNISAL Vínculos con la institución


09/2009 - 09/2009 Docencia/Enseñanza, Nivel: Especialización


1. A evaluacao e acreditacao na America Latina .

Universidad de la Empresa - UDE Vínculos con la institución

2009 - Actual Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Investigador - . Carga horaria: 20. Otras informaciones Investigador de la Unidad de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Empresa

2007 - Actual Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 2. Otras informaciones Dictado de clases en el Doctorado y la Maestría en Educación. 3 cursos en el año. (60 horas totales)

Actividades

03/2010 - Actual Proyectos de Investigación y Desarrollo, Facultad de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación Participación en proyecto

1. La educación superior privada en América Latina.

07/2010 - Actual Gestión Académica, Facultad de Ciencias Empresariales

Cargos o funciones 1. Decano Facultad de Ciencias Empresariales.

01/2010 - Actual Docencia/Enseñanza, Doctorado en Educación , Nivel: Doctorado


1. Economía del conocimiento.

04/2009 - Actual Proyectos de Investigación y Desarrollo, Facultad de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación

Participación en proyecto 1. Las modalidades y dinámicas de la educación superior a distancia en América Latina.

07/2009 - Actual Gestión Académica, Facultad de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación Cargos o funciones

1. Dirección.

04/2008 - Actual Líneas de Investigación, Facultad de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación Líneas de investigación

1. Educación superior y sociedad del conocimiento.

01/2008 - Actual Docencia/Enseñanza, Doctorado en Educación , Nivel: Doctorado

Disciplinas dictadas 1. Economías del conocimiento.

01/2007 - Actual Docencia/Enseñanza, Doctorado en Educación, Nivel: Doctorado

Disciplinas dictadas 1. Catedra de Economía de la Educación.

01/2009 - 01/2009 Docencia/Enseñanza, Doctorado en Educación, Nivel: Doctorado

Disciplinas dictadas 1. Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe.

06/2008 - 11/2009 Proyectos de Investigación y Desarrollo, Facultad de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación Participación en proyecto

1. Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina.

01/2008 - 01/2008 Docencia/Enseñanza, Maestría en Educación, Nivel: Maestría

Disciplinas dictadas 1. Economía de la Educación y Financiamiento de la educación superior en América Latina.




Disciplinas dictadas 1. Teória de la Economía y análisis del financiamiento de la Educación Superior en América Latina.



Universidad de Lomas de Zamora - ULZ Vínculos con la institución

2008 - 2008 Vínculo: Profesor visitante. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 15. 2006 - 2006 Vínculo: Profesor visitante. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 9. Actividades

07/2008 - 07/2008 Docencia/Enseñanza, Nivel: Maestría

Disciplinas dictadas 1. Teoría y análisis del sistema universitario.

07/2006 - 07/2006 Docencia/Enseñanza, Maestría en Políticas y Gestión Universitaria del MERCOSUR, Nivel: Maestría


1. Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe.

Universidad de Puerto Rico - UPR Vínculos con la institución



Disciplinas dictadas Universidad de San Andrés - UdeSA Vínculos con la institución




1. La institución educativa como organización . Universidad Nacional de Tres de Febrero - UNTREF Vínculos con la institución

2006 - 2008 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 10. Actividades

04/2007 - 10/2008 Proyectos de Investigación y Desarrollo, Centro de Postgrados, Unidad de Estudios interdiciplinarios Participación en proyecto

1. Encrucijada de Tendencias de la educación superior.

Universidad Nacional de las Artes - UNA Vínculos con la institución



Disciplinas dictadas 1. Economía y financiamiento de la cultura.

Universidad de Palermo - UP Vínculos con la institución

1999 - 2000 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Co - Director. Carga horaria: 30. Actividades

05/1999 - 05/2001 Docencia/Enseñanza, Nivel: Maestría

Disciplinas dictadas 1. Economía de la Cultura.

02/1999 - 12/2000 Gestión Académica, Maestría en Pol. y Gestión de Inst. y Emp. Culturales del Mercosur Cargos o funciones

1. Co - Director.

Universidad de la República - UDELAR 1989 - 1991 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 20. Actividades


Disciplinas dictadas 1. Economía Internacional.

Facultad de Derecho - UDeLaR - UDELAR Vínculos con la institución

1987 - 1994 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 10. 1986 - 1986 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 10. Actividades

08/1987 - 03/1994 Docencia/Enseñanza, Licenciatura en Relaciones Internacionales, Nivel: Grado Disciplinas dictadas

1. Teoría General del Comercio Exterior.

05/1986 - 11/1986 Docencia/Enseñanza, Licenciatura en Relaciones Internacionales, Nivel: Grado Disciplinas dictadas

1. Teoría General del Comercio Exterior.

Univ. Santa María - USM Vínculos con la institución


02/1983 - 11/1983 Docencia/Enseñanza, Nivel: Grado


1. Cátedra de Economía Internacional. Univ. Central de Venezuela - UCV Vínculos con la

institución

1981 - 1985 Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Docente. Carga horaria: 20. Actividades

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - BUAP Vínculos con la institución

2010 - 2010 Vínculo: Profesor visitante. Encuadramiento funcional: Profesor investigador visitante. Carga horaria: 20.

Otras informaciones Profesor Investigador Visitante Consultor del Plan de Desarrollo Institucional 2009-2013 Vicerectoria de Docencia Universidad Benemérita Autónoma de Puebla Puebla, México 1 de febrero del 2010 - 30 de abril del 2010

Actividades

02/2010 - 04/2010 Líneas de Investigación, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Vicerectoria de Docencia

Líneas de investigación

1. Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina.

Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales - UDE Vínculos con la institución

2010 - Actual Vínculo: Funcionario/Empleado. Encuadramiento funcional: Decano . Carga horaria: 20. 1995 - 2000 Vínculo: Colaborador. Encuadramiento funcional: Profesor. Carga horaria: 8. Otras informaciones Profesor de Comercio Exterior Profesor de Marketing

Actividades

07/2010 - Actual Gestión Académica, Facultad de Ciencias Empresariales

Cargos o funciones 1. Decano.

07/1995 - 05/2000 Docencia/Enseñanza, Licenciatura en Administración de Empresas, Nivel: Grado Disciplinas dictadas

1. Realidad económica nacional.

2. Economìa y comercio internacional.

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Vínculos con la institución

2009 - 2009 Vínculo: Profesor visitante. Carga horaria: 2. Otras informaciones FLACSO / Ministerio de Relaciones Exterior. Curso "Instituciones y procesos en el Mercosur". Doctorado de la Universidad Autónoma de Baja

California. Viernes 1 de setiembre del 2009

Actividades

09/2009 - 09/2009 Docencia/Enseñanza, Nivel: Doctorado


Universidad Autónoma de Tamaulipas - UAT Otras informaciones Curso intensivo a sus autoridades de gestión en educación superior. 16 horas, dos días - Valle de Bravo, México

Actividades Líneas de investigación

1 Las economías del conocimiento Coordinador o Responsable Objetivos: Esta línea de investigación se focaliza en el análisis de los diversos cuerpos conceptuales que integran el sector de la información, la innovación, las industrias culturales, la digitalización y la educación como conjunto de ámbitos que interactúan en la creación y gestión del conocimiento. El objetivo final de la investigación es formular un marco conceptual que integre los aspectos económicos de las áreas asociadas a los procesos de creación de conocimiento. Se propende a integrar una multiplicidad de marcos conceptuales para poder comprender los nuevos escenarios de la sociedad de la información y el conocimiento y su impacto en los modelos de análisis que inciden en las instituciones educativas en tanto proveedoras de información, educación y certificaciones laborales. El marco de reflexión permitirá profundizar en las nuevas características económicas de las industrias de contenidos en la sociedad del conocimiento, al analizarse las interrelaciones económicas entre la innovación, la economía en red, la información y las nuevas modalidades educativas de formación de capital humano. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento.

2 Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina Coordinador o Responsable Objetivos: Los sistemas de docencia universitarios a escala global están insertos en una dinámica de transformaciones impulsadas desde multiplicidad de dimensiones y que están confirmando un nuevo paradigma de la formación profesional. Tales cambios se están desarrollando a partir de una amplia cantidad de pequeñas innovaciones y reformas ajustadas a cambios en la economía y la sociedad que demandan flexibilidad, información, educación permanente, calidad, especialización y nuevas competencias no disciplinarias. En un plano más amplio, están asociados a la expansión de los conocimientos, las nuevas demandas laborales, la diferenciación institucional, la diversificación de las áreas del conocimiento, la expansión de la cobertura y la rápida renovación y obsolescencia de las competencias profesionales. Sin duda uno de los ejes centrales a partir de donde se apoyan los cambios esta focalizado en la relación entre la educación y el ejercicio laboral, dado por los cambios en los mercados laborales, en las tecnologías y en el trabajo de las personas. Las nuevas configuraciones de los empleos y las actividades laborales, se constituyen en los motores del cambio en la organización académica misma de las instituciones de educación superior así como en el establecimiento de mecanismos externos de aseguramiento permanentes de la calidad de los procesos de enseñanza y de los aprendizajes Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos.

3 Educación superior y sociedad del conocimiento Coordinador o Responsable Objetivos: Análisis de las complejidades de la introducción y de las características de la sociedad del conocimiento, y rol y características nuevas de la educación superior en el contexto de la sociedad del conocimiento. Sub lineas de investigación (su descripción y tiempos esta en los proyectos de investigación) : 1). Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina; 2). Las modalidades y dinámicas de la educación superior a distancia en América Latina (tendencias y caracteristicas); 3) La educación superior privada en América Latina (estudio comparativo de 19 países); 4). Las economías del conocimiento Palabras Clave: educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior.

Proyectos de investigación y desarrollo

2010 - Actual La educación superior privada en América Latina Coordinador o Responsable Descripción: La educación superior se expande a través de una compleja dinámica marcada por la diferenciación, la competencia, el financiamiento y la lógica política. En los últimos años en América Latina se han producido fuertes cambios que permiten suponer la existencia de transformaciones en las estructuras y características de la educación superior privada y suponer una nueva etapa en su desarrollo. Muchas de estas tensiones y tendencias se han profundizado en los últimos años en el marco de un cambio en las políticas públicas en el nuevo escenario político y ello parece estar marcando también un nuevo contexto del funcionamiento de la educación superior estatal y por ende también una nueva lógica de la educación superior privada. Intentar develar estos procesos

es el objeto de este trabajo. El análisis se concentrará en el estudio de la educación superior privada en los distintos países de la región concentrándose en apuntar a las lógicas de funcionamiento de este sector en los distintos mercados universitarios y a visualizar y registrar la reciente aparición de nuevas dinámicas y procesos de concentración. No son estudios sobre la educación superior privada en cada país, sino análisis selectivo sobre los ejes de identificar las tendencias históricas o los nuevos componentes que muestran cambios en esas tendencias, e insumos para un estudio comparativo regional, como derivación de transformaciones en las dinámicas de la educación superior a nivel de los países, de las lógicas competitivas en los distintos mercados universitarios, de procesos económicos y de dinámicas políticas. Más aún, no buscan explicar procesos locales exclusivamente sino que son recortes descriptivitos y analíticos nacionales sobre la base del objetivo de la realización del estudio comparativo regional. Objetivo General Analizar los ejes de la educación superior privada en los distintos países de América Latina e intentar formular esquemas generales interpretativos de las características novedosas que pudiera esta asumiendo este sector Objetivos Específicos a) Dimensionar la fuerza de la educación superior privada y sus características en los distintos mercados educativos, fundamentalmente en los temas de calidad, internacionalización, concentración y rol político b) Mapa regional de la educación superior privada en los distintos países de la región c) Estudio comparativo de la ESP que permita identificar tendencias, nuevas características e) Permitir formular políticas y estrategias en relación a la educación superior privada en Uruguay a partir de las mejores prácticas en la región f) Promover la creación de redes latinoamericanas de educación superior privada. Metodología a) Análisis a partir de fuentes primarias y secundarias de la educación superior privada en los distintos países de América Latina b) Estudio comparativo de los diversos sistemas nacionales c) Entrevistas con líderes de grupos de pares y pandillas relevantes. Productos esperados a) Identificación de las nuevas dinámicas, tensiones y tendencias de la educación superior privada en cada uno de los países de América Latina b) Identificación de las nuevas dinámicas, tensiones y tendencias de la educación superior privada en América Latina y el Caribe c) Propuesta de conformación de una red de investigación sobre la educación superior privada en América Latina Situación: Cancelado; Tipo/Clase: Investigación. Alumnos: Pregrado (0); Especialización (0); Maestría académica (0); Maestría profesionalizante (0); Doctorado (0). Integrantes: Claudio Rama (Responsable). Financiador(es): ; Institución del exterior - Inst. Exterior (Cooperación)

2009 - Actual Las modalidades y dinámicas de la educación superior a distancia en América Latina Coordinador o Responsable Descripción: Estudio de los nuevos modelos basados en enfoques por competencias, estandares minimos de calidad, sistemas de créditos y articulación, pasantias estudiantiles y prácticas profesionales, certificación y recertitificación de competencias como expresión práctica de un modelo educacivo basado en paradigmas emergentes. La gran expansión de la educación a distancia y la necesidad de conocer sus diversas modalidades e iniciativas ha planteado la necesidad de promover una investigación que identifique las cambiantes características, sus lógicas de evaluación, y acreditación, asi como el análisis de sus múltiples dimensiones, complejas innovaciones y amplitud de las instituciones, que permitan develar las diversas estrategias, sus debilidades y también sus potencialidades. La idea es proporcionar información actualizada y novedades en este ámbito a través de múltiples diagnóstico de la dinámica y los desarrollos de la educación superior virtual en la región. Objetivo general Análisis regional de la educación virtual en la región. Objetivos específicos a) Caracterización del sistema universitario y, a su interior, del subsistema de la educación a distancia en términos de instituciones, matrícula y políticas. b) Realizar una tipología de las instituciones y programas de educación a distancia, y característica de los distintos modelos educativos a distancia. c) Realizar un análisis de algunos casos distintivos de instituciones o programas de educación a distancia. d) Relevar las características generales del marco normativo y de regulación de la educación superior en la región y de sus diversos países. e) Analizar las orientaciones generales de la política pública en la educación a distancia. f) Analizar las características de los procesos de evaluación y acreditación de las instituciones de educación a distancia en la región. g) Analizar y sopesar los diversos impulsores y restrictores de la educación a distancia en los distintos países y en la región, y las tendencias en esta modalidad h) Formular un marco de política, de regulación y de incentivo a la educación a distancia en Uruguay Situación: En Marcha; Tipo/Clase: Investigación. Alumnos: Pregrado (0); Especialización (0); Maestría académica (0); Maestría profesionalizante (0); Doctorado (0). Integrantes: Claudio Rama (Responsable). Financiador(es): ; Institución del exterior - Inst. Exterior (Otra)

2008 - 2009 Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina Coordinador o Responsable Descripción: Objetivos Objetivo General Analizar las características del nuevo modelo educativo que se está conformando en América Latina en relación a la formación profesional. Objetivos Específicos a). Analizar las características del proceso de introducción del enfoque por competencia en la dinámica curricular y sistémica de la educación superior b). Comprender y estructurar mallas curriculares transversales por competencia, articuladas a diversidad de pedagogías de aprendizaje c). Dimensionar, conceptualizar y formular modelos de certificación y de recertificación de competencias profesionales Productos esperados 1. Análisis de las características de la nueva dinámica de la educación superior: a. estructura curricular y competencias profesionales b. formas del ingreso al mercado profesional a través del licenciamiento c. regulación de las profesiones y recertificación de competencias d. lógicas de la movilidad y estructuras de créditos académicos e. criterios de estándares mínimos de calidad y tipos de aseguramiento de la calidad f. sistemas de pasantías y prácticas estudiantiles Resultados del proyecto 1. Taller intensivo: Competencias profesionales y diseño curricular por competencias (realizado en varios países. Se refiere en actividades académicas) Contenidos del Taller 1. Contexto y causas de las competencias profesionales a. Análisis del contexto económico, social y cognitivo en el cual se articula la irrupción de las competencias profesionales b. Características conceptuales de las competencias profesionales 2. Estrategias para su implementación en las Universidades a. Criterios de instrumentación del enfoque por competencias 3. Modelo de construcción de un carrera bajo un enfoque por competencias a. Taller 4. El impacto del perfil por competencias en la dinámica universitaria a. Modificaciones en la dinámica de la universidad en los aspectos de funcionamiento b. Modificaciones en los sistemas de evaluación. 2. Resultado del proyecto Libro: “Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina”. Ediciones Unicaribe. Santo Domingo, República Dominicana. junio 2010, pp. 344. ISBN- 978-9945-416-35-0 Situación: Concluido; Tipo/Clase: Investigación. Alumnos: Pregrado (0); Especialización (0); Maestría académica (0); Maestría profesionalizante (0); Doctorado (1). Integrantes: Claudio Rama (Responsable). Financiador(es): ; Institución del exterior - Inst. Exterior (Cooperación)

2007 - 2008 Encrucijada de Tendencias de la educación superior Coordinador o Responsable Descripción: Estudio sobre las tendencias de la educacion superior en América Latina Situación: Concluido; Tipo/Clase: Desarrollo. Alumnos: Pregrado (0); Especialización (0); Maestría académica (0); Maestría profesionalizante (0); Doctorado (0). Integrantes: Claudio Rama (Responsable). Financiador(es): ; Institución del exterior - Inst. Exterior (Apoyo financiero)

Significación de su trabajo en el contexto de los principales problemas planteados en su área

La significación de mi trabajo esta dada por un enfoque comparativo regional de la educación superior a nivel de América Latina y el Caribe; un enfoque interdisciplinario desde varios campos analíticos (e educación, economía, derecho, propiedad intelectual, historia, tecnologías de la comunicación y la información, gestión de la calidad, sistemas de evaluación y acreditación), así como de un enfoque diverso en tanto analiza la realidad tanto desde los problemas de la gestión como desde el mundo académico, así como desde el enfoque político. Finalmente, el centro de mis aportes se localizan en la educación como una expresión de muchas variables en tensión desde la política, el mercado, la ideología, la economía y los saberes, en el marco de una sociedad latinoamericana en transición desigual hacia sociedades de información y donde la inserción histórica de la universidad marco potencialidades y limitaciones. Muchos años dedicados a la investigación centrada en la economía internacional, industrias culturales y educación superior han permitido construir enfoques multidisciplinarios y sistémicos. Todo ello se expresa en 10 títulos universitarios, 4 idiomas de trabajo, cursos y conferencias en 143 universidades e instituciones académicas en 30 países, 3 visitas académicas universitarias, 17 libros propios, 7 libros como co-editor, trabajo publicados en 49 libros, miembro de 9

comités académicos en revistas de educación, 2 veces (primer) Premio Nacional de Literatura (Uruguay - MEC), 26 reconocimientos de instituciones académicas y un Doctorado Honoris Causa, que son indicadores de la evaluación y el reconocimiento por parte de distintos pares académicos en la región. 70 presentaciones www.slideshare.net/claudiorama bajadas más de 200.000 veces. El blog www.claudio-rama.blogspot.com muestra las actividades con pares de toda la región El enfoque global, concentrado en la región, el análisis fuertemente interdisciplinario para comprender los objetos de estudios de la producción de conocimiento, una visión que refiere siempre a los procesos históricos, y una orientación estrictamente académica, creo que se constituyen en los eje más importantes que definen la significación de mi trabajo. Mis libros personales han sido editados y reeditados en diversos países de la región (México, Argentina, Perú, Venezuela y Uruguay) y he colaborado en libros y revistas en casi toda la región. La concentración y dedicación a la investigación, así como una amplia atención y esfuerzo a la evaluación educativa desde un enfoque holístico y multidisciplinario, desde una visión nacional de cada uno de los países de la región como del continente globalmente, son las bases que articulan mi trabajo académico. Mi amplio conocimiento de la sociedad caribeña y brasilera que normalmente están ausentes del enfoque regional comparativo me permite una visión integrada y compleja de la región en los temas de formación universitaria. Mi activa presencia regional permite mantener y renovar el análisis, visualizando tenencias globales o efímeras, así como diversidad de situaciones. La ausencia de un enfoque dominante desde una visión concentrada en un país, permite comprender más profundamente las diversidades y características nacionales.

Producción científica/tecnológica

Producción bibliográfica Artículos completos publicados en revistas arbitradas

1 Claudio Rama La internacionalización ante el bien público en América Latina: entre las ideas y las realidades. YUYAYKUSUN, v. 2 , p. -, 2010. Palabras Clave: internacionalizacion de la educación; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2073-6150

2 Claudio Rama La irrupción de nuevos modelos socioeconómicos, paradigmas educativos y lógicas económicas de la educación. . Universidades, v. LX 46 , p. 5-16, 2010. Palabras Clave: capital humano Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior; Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0041-8935

3 Claudio Rama Los nuevos escenarios del aseguramiento de la calidad en la educacion superior en América Latina: certificacion y recertificación de competencias profesionales. Gaudeamus, v. Nº 1 Año 2 , p. 115-142, 2010. Palabras Clave: aseguramiento de la calidad Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1659-4460

4 Claudio Rama La tendencia a la masificación de la cobertura de la educación superior en Américia Latina. Revista iberoamericana de educacion (Impr.), v. 50 , p. 173-195, 2009. Palabras Clave: educacion superior; acceso Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Doctorado en Ciencias de la Educación. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1022-6508

5 Claudio Rama El nacimiento de la acreditación internacional. Revista Avaliação, v. 14 2 , p. 294-313, 2009. Palabras Clave: internacionalización de la educación Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1414-4077

6 Claudio Rama La tendencia a la propietarización de la investigación. Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad, v. 1 1 , p. -, 2009. Palabras Clave: investigación; propiedad intelectual Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/Propiedad intelectual. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1688-6194

7 Claudio Rama Macrotendencias y macrotensiones: la encrucijada de la educación superior en América Latina. Policy Futures in Education, v. 7 5 , p. 463-472, 2009. Palabras Clave: tendencias educativas; universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Medio de divulgación: Internet; ISSN/ISBN: 1478-2103

8 Claudio Rama Tipologia de las tendencias de la virtualizacion de la educación superior en América Latina. Revista diálogo educacional, v. 8 24 , p. 341-355, 2008. Palabras Clave: educación virtual; tipologia universitaria Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Doctorado en Ciencias de la Educación. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1518-3483

9 Claudio Rama El complejo futuro de la evaluación universitaria en la sociedad del saber. El desafío de pasar el paradigma de evaluar la fábrica educativa a la educación individualizada del postgrado. Revista Avaliação, v. 2 , p. 9-26, 2006. Palabras Clave: evaluación; tendencias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Doctorado en Ciencias de la Educación. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1414-4077

10 Claudio Rama La Tercera reforma de la educación superior en América Latina y el Caribe: masificación, regulaciones e internacionalización. Revista Educacion y Pedagogia, v. XVII 46 set-dic, p. 11-24, 2006. Palabras Clave: reformas universitarias; América Latina; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Doctorado en Ciencias de la Educación. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0121-7593

11 Claudio Rama La política de la educación superior en América Latina. Revista de la Educación Superior, v. 134 , p. 47-62, 2005. Palabras Clave: educacion superior; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0185-2760

http://www.slideshare.net/claudiorama



12 Claudio Rama El nuevo paradigma de la educación y el papel de las industrias culturales. Ciencia, Docencia y Tecnología, v. 28 , p. 13-23, 2004. Palabras Clave: industrias culturales; paradigmas educativos Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. ISSN/ISBN: 1851-1716

13 Claudio Rama Ética y educación superior en el contexto de la mercantilización. Universidades, v. LIV 28 , p. 3-12, 2004. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0041-8935

14 Claudio Rama La emigración profesional en la sociedad del conocimiento: algunas preguntas sin respuestas. Capitulos, v. 65 , p. 14-19, 2002. Palabras Clave: movilidad académica; mercado laboral Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0978-202x

15 Claudio Rama La industria cultural frente a la integración. El caso uruguayo. Nueva Sociedad (Venezuela), v. 118 , p. 46-54, 1992. Palabras Clave: industria cultural Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0251-3552

Artículos completos publicados en revistas NO arbitradas 1 Claudio Rama Macrotendencias y macrotensiones: Las encrucijadas de la educación superior en América

Latina. Universidad, v. 16 , p. 7-21, 2009. Palabras Clave: tendencias educativas; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2071-9101

2 Claudio Rama La compleja dinámica de la iniquidad en la educación superior en América Latina y el Caribe. Universidad, v. 8 , p. 25-52, 2005. Palabras Clave: equidad; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2071-9101

3 Claudio Rama Desafíos para la investigación en la universidad. Question, v. 1 , p. 18-19, 2002. Palabras Clave: investigacion Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1669-6581

4 Claudio Rama La economía de la cultura en el contexto de la globalización (II). Cuadernos de Marcha (Montevideo), v. 147 , p. 42-45, 1999. Palabras Clave: economia de la cultura Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Ciencias de la Información . Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0797-2350

5 Claudio Rama Identidad cultural en la globalización. Relaciones, v. 181 , p. 19-19, 1999. Palabras Clave: integracion cultural Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Sociología/Tópicos Sociales. ISSN/ISBN: 0325-2221

6 Claudio Rama Diversidad y política cultural. Relaciones, v. 182 , p. 21-21, 1999. Palabras Clave: política cultural Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Ciencias Sociales Interdisciplinarias. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0325-2221

7 Claudio Rama La economía de la cultura en el contexto de la globalización (I). Cuadernos de Marcha (Montevideo), v. 146 , p. 49-54, 1998. Palabras Clave: economia de la cultura Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Ciencias Sociales Interdisciplinarias. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0797-2350

Libros publicados

1 Claudio Rama, Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en América Latina. Ed. 1, Santo Domingo, Ediciones Unicaribe - Universidad del Caribe, 2010, v. 1, p. 344, ISBN: 9945416350 Palabras Clave: paradigmas educativos; reformas universitarias; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9945-4163

2 Claudio Rama, La Universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias. Ed. 3, México, Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), 2010, v. 1, p. 536, ISBN: 970792019X Palabras Clave: tendencias educativas; educacion superior; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9707-9201

3 Claudio Rama, Los postgrados de América Latina y el Caribe en la sociedad del conocimiento . Ed. 4, Santo Domingo, coedición Ediciones UNICARIBE - UDUAL, 2010, v. 1, p. 266, ISBN: 9945416350 Palabras Clave: postgrados; sociedad del conocimiento; universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior - postgrados. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9945-4163

4 Claudio Rama, Nuevos escenarios de la educación superior en América Latina. Ed. 2, Quito, Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, Universidad Central de Ecuador, 2010, v. 1, p. 195 Palabras Clave: educacion superior; tendencias educativas; acreditación Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/educacion internacional. Medio de divulgación: Papel;

5 Claudio Rama, La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias. Ed. 1, Santo Domingo, Ediciones

Unicaribe, 2009, v. 1, p. 562, ISBN: 9945416138 Palabras Clave: tendencias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9945-4161

6 Claudio Rama, Tendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe (deselitización y deshomogenización) Tomo

II. Ed. 1, Lima, Asamblea Nacional de Rectores, 2009, v. 1, p. 275, ISBN: 6124011016 Palabras Clave: universidades; políticas educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 6124-0110

7 Claudio Rama, Los postgrados en América Latina y el Caribe en la sociedad del conocimiento. Ed. 3º, San Luis, UNSL (Universidad Nacional de San Luis), 2008, p. 240, ISBN: 9871031672 Palabras Clave: postgrados; sociedad del conocimiento Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9871-0316

8 Claudio Rama, Nuevos escenarios de la educación superior en América Latina. Ed. 1, Quito, Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, Universidad Central de Ecuador, 2008, v. 1, p. 170 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

9 Claudio Rama, Las tendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe (desautonomización, desgratuitarización, desnacionalización, despresencialización). Lima, Asamblea Nacional de Rectores (ANR), 2008, p. 286, ISBN: 6034011076 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 6034-0110

10 Claudio Rama, Los postgrados en América Latina y el Caribe en la sociedad del conocimiento. Ed. 2º, México, UDUAL - Unión de Universidades de América Latina, 2007, v. 1, p. 280, ISBN: 96868029 Palabras Clave: postgrados Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9686-8029

11 Claudio Rama, Los postgrados en América Latina en la sociedad del conocimiento. Caracas, IPASME, 2007, p. 240 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

12 Claudio Rama, El socialismo del siglo XX. Ed. 2º, Caracas, Ediciones El Nacional, 2006, v. 1, p. 198, ISBN: 980388283X

Palabras Clave: América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9803-8828

13 Claudio Rama, Los caminos del socialismo educativo de Luís Beltrán Prieto Figueroa. Caracas, IPASME, 2006, p. 100

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

14 Claudio Rama, La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina. Ed. 2º, Buenos Aires, Fondo de Cultura

Económica FCE, 2006, v. 1, p. 290, ISBN: 9505576773 Palabras Clave: Reformas educativas; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9505-5767

15 Claudio Rama, La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina. Ed. 1º, Caracas, Fondo Editorial IPASME, IESALC, 2005, p. 235 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

16 Claudio Rama, Economía de las industrias culturales en la globalización digital. Ed. 2º, Buenos Aires, Eudeba, 2003, p.

212, ISBN: 9502312945 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9502-3129

17 Claudio Rama, El capital cultural en la era de la globalización digital. Ed. 1, Montevideo, Arca Editorial, 2000, v. 1, p. 220 Palabras Clave: economía de la cultura Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

18 Claudio Rama, Manual para la formulación, diseño y administración de proyectos. Ed. 1, Montevideo, Ministerio de Salud

Pública, 1999, v. 1, p. 33 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales. Medio de divulgación: Papel;

19 Claudio Rama, La economía del libro en el Mercosur. Montevideo, Cámara Uruguaya del Libro, CERLALC, 1994, p. 144

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

20 Claudio Rama, El Estado y la cultura en Uruguay (El Estado y la actividad privada en la producción de bienes y servicios culturales. Ed. 1, Montevideo, Fundación de Cultura Universitaria, 1992, v. 1, p. 145 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

21 Claudio Rama; DELGADO, GUSTAVO, La normativa cultural del Uruguay; marcos jurídicos, económicos y organizacionales. 1940

1990. Ed. 1, Montevideo, Fundación de Cultura Universitaria, 1992, v. 1, p. 157 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

22 Claudio Rama, Polémicas del socialismo democrático. Ed. 1, Montevideo, Editorial Proyección, 1988, v. 1, p. 110 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política. Medio de divulgación: Papel;

23 Claudio Rama, La nueva división internacional del trabajo. Ed. 2º, Montevideo, Fundación de Cultura Universitaria, 1988, v. 1, p. 99 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría. Medio de divulgación: Papel;

24 Claudio Rama, La acumulación especulativa en Venezuela. Ed. 1, Montevideo, Arca editorial - Centro Editor Reflexiones,

1986, v. 1, p. 110 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial. Medio de divulgación: Papel;

25 Claudio Rama, Hacia la acumulación transnacionalizada. Ed. 1, Caracas, Colegio de Economista de Venezuela, 1984, v. 1, p.

75 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría. Medio de divulgación: Papel;

26 Claudio Rama, División internacional del trabajo, acumulación de capitales y migraciones laborales, Cuaderno teórico- metodológico 8202. Ed. 1, Caracas, Universidad Central de Venezuela, 1982, v. 1, p. 26 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial. Medio de divulgación: Papel;

Capítulos de

libros publicados 1 Claudio Rama; PTL, Algunas de las caracteristicas dominantes de la educación a distancia en

América Latina (Prologo) . In: Patricia Lupion Torres - Claudio Rama (Coordinadores) (Org.). La educación superior a distancia en América Latina. Ed. 1, Santa Maria, RS, Brasil, Palhoca: Editorial UNISUL, 2010, v. 1, p. 9-16, ISBN: 9788586870920 Palabras Clave: educación virtual; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9788-5868

2 Claudio Rama, Competencias y educación a distancia: desafíos educativos en América Latina . In: Claudio Rama - José Pardo (Org.). La educación superior a distancia: Miradas diversas desde Iberoamérica. Ed. 1, Madrid, Instituto Tecnológico Virtual de Educacion, 2010, v. 1, p. 189-198, ISBN: 9801244080 Palabras Clave: educación virtual; políticas educativas; universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion virtual. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9801-2440

3 Claudio Rama; ETN, La educación superior privada en Perú (Prologo) (en prensa) . In: Eudoro Terrores Negrete (Org.). Educación universitaria de calidad en el Perú. Lima, Peru, Fondo Editorial Universidad Jaime Bausate y Meza, 2010, v. 1 Palabras Clave: educacion privada Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel;

4 Claudio Rama; SA, El marketing y las universidades (Prologo) . In: Sixto Arotoma Cacñahuaray (Org.). Marketin básico. Un enfoque estrategico y de competitividad . Ed. 1, Huanta, Perú, Universidad Nacional de Ayacucho, 2010, v. 1, p. 5-9, ISBN: 9786120001493 Palabras Clave: universidades; mercado Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9786-1200

5 Claudio Rama; RC, La transición de la educación a distancia en Honduras . In: Patricia Lupion Torres - Claudio Rama (Coordinadores) (Org.). La educación superior a distancia en América Latina y el Caribe - Realidades y tendencias. Ed. 1, Santa Maria, RS, Brasil, Editora UNISUL, 2010, v. 1, p. 117-128, ISBN: 9788586870920 Palabras Clave: Educacion a distancia; Honduras Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9788-5868

6 Claudio Rama, Nuevos caminos de la calidad en la sociedad global del conocimiento . In: Edgar Jimenez (Org.). La Educación Básica. Una agenda para el futuro. Ed. 1, México, DF, Secretaria de Educacion Publica - Subsecretaria de Educación Básica, 2010, v. 1, p. 189-274, ISBN: 9786074694833 Palabras Clave: calidad Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion básica. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9786-0746

7 Claudio Rama, Sobre la nueva misión de la universidad: una exploración de las macrotendencias y macrotensiones: las encrucijadas de la educación superior en América Latina . In: Zerda Sarmiento, Alvaro; Bejarano, Pedro y Orjuela. Fernando (Editores) (Org.). “La educación superior: tendencias, debates y retos para el siglo XXI. Sostenibilidad y financiación”. Ed. 1, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2009, v.

Medio de divulgación:

1, p. 278-302, ISBN: 9789587192209 Palabras Clave: universidades; tendencias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9789-5871

8 Claudio Rama, La nueva educación en la sociedad del saber . In: Nelly Mainero (edición) (Org.). Integración, cooperación e internacionalización de la educación superior. San Luis, Universidad Nacional de San Luis, 2009, p. 35-61 Palabras Clave: sociedad del conocimiento; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

9 Claudio Rama, Las tendencias de la internacionalización de la educación superior en América Latina y el Caribe . In: Norberto Fernandez (Org.). Universidad, Sociedad e innovación. Una perspectiva Internacional. . Ed. 1, Buenos Aires, UNTREF, 2009, v. 1, p. 387-404 Palabras Clave: internacionalizacion de la educación; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

10 Claudio Rama, La tendencias a la internacionalización de la educación superior . In: Fernández, Norberto (compilador) (Org.). Universidad, Sociedad e innovación. Una perspectiva Internacional. Ed. 1, Buenos Aires, EDUNTREF (Editorial Universidad Nacional Tres de Febrero), 2009, v. 1, p. 43-56, ISBN: 9789871172436 Palabras Clave: internacionalizacion de la educación; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/educacion internacional. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9789-8711

11 Claudio Rama, Dinámicas de la internacionalización de la educación superior en América Latina« y «El mapa de ruta universitaria en la tarea de la construcción de sociedades del conocimiento en América Latina« . In: Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación - OCCAA (Org.). Calidad Educativa y Certificación profesional. Ed. 1, Lima, Peru, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), 2009, v. 1, p. 187-211 Palabras Clave: internacionalizacion de la educación; políticas educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento. Medio de divulgación: Papel;

12 Claudio Rama; ALA, La planificación estratégica para construir los sistemas universitarios (Prólogo) . In: Andrés Aular López (Org.). Categorías para la comprensión de la planificación universitaria en Venezuela. Ed. 1, Caracas, UNESR - Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, 2008, v. 1, p. 5-9, ISBN: 9789802880317 Palabras Clave: planificacion universitaria; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Ciencias Sociales Interdisciplinarias/Planificación. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9789-8028

13 Claudio Rama, Los nuevos paradigmas educativos, las resistencias a la despresencialización y la tendencia a la hibridización de la educación superior en América Latina . In: Tomás Miklos y Margarita Aroyo (compiladores) (Org.). El futuro de la educación a distancia y del e-learning en América Latina. Una visión prospectiva. México, ILCE, 2008, p. 245-266 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel;

14 Claudio Rama, Una visión histórica con utilidad de futuro de la gestión cultural (Prologo) . In: Carlos Roberto Schulmaister (Org.). Gestión cultural municipal. De la trastienda a la vidriera.. Ed. 1, General Roca (RN) - Argentina, s/n, 2008, p. 6-7 Palabras Clave: industrias culturales Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Políticas Culturales. Medio de divulgación: Papel;

15 Claudio Rama, La educación virtual en los postgrados: una nueva relación entre el escenario global y los ámbitos nacionales . In: Marta Mena (Org.). Construyendo la nueva agenda de la Educación a Distancia. Buenos Aires, La Crujía ediciones, 2007, p. 223-227 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

16 Claudio Rama, Los nuevos estudiantes en circuitos diferenciados de educación . In: UDUAL (Org.). Educación superior en América Latina y el Caribe: sus estudiantes hoy. México, Unión de Universidades de América Latina, 2007, p. 13-43 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

17 Claudio Rama, La transformación de las industrias culturales en industrias educativas con la digitalización . In: Octavio Getino (Org.). Observatorio 5 - Industrias culturales de la ciudad de Buenos Aires. Ed. 1, Buenos Aires, Observatorio de las industrias culturales de la Ciudad de Buenos Aires, 2007, v. 1, p. 22-29 Palabras Clave: industrias culturales; industrias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales.

18 Claudio Rama, La impredecible demanda cultural . In: Observatorio de Industrias Culturales de la Ciudad de Buenos Aires (Org.). Observatorio - 4 - Industrias culturales de la Ciudad de Buenos Aires. Ed. 1, Buenos Aires, Gobierno de Buenos Aires, 2006, v. 4, p. 36-47 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel;

19 Claudio Rama, Las personas con discapacidades: los excluidos de la Educación Superior en América Latina y el Caribe . In: María Teresa Moreno Valdez (Org.). Inclusâo de pessoas con deficiencia no Ensino Superior no Brasil: caminhos e desafios. Fortaleza, Ed UECE - Brasil, 2006, p. 7-25 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación Especial. Medio de divulgación: Papel;

20 Claudio Rama, El complejo futuro de la evaluación de la educación a dustancia en la sociedad del saber . In: Universidad Abierta para Adultos (UAPA), IESAL, UNESCO (Org.). Aseguramiento de la calidad en la educación a distancia. Santo Domingo, Universidad Abierta Para Adultos, 2006, v. 1, p. 47-62

Medio de divulgación:

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

21 Claudio Rama, La formación de docentes en América Latina: de las normales a las universidades. ¿Solución o problema? . In: IESALC, Universidad Pedagógica Francisco Morazán (Org.). La formación de docentes en América Latina. Ed. 1, Tegucigalpa, Universidad Pedagógica FRancisco Morazán, 2006, v. 1, p. 7-19, ISBN: 9992667850 Palabras Clave: Formación docente Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9992-6678

22 Claudio Rama, El camino de las Universidades Latinoamericanas: monopolio, diversificación y cooperación . In: UNESCO/IESALC, ORUS, Universidad Metropolitana (Org.). La Universidad se reforma VI. Ed. 1, Caracas, Universidad Metropolitana - Universidad Central de Venezuela, 2006, p. 89-101 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

23 Claudio Rama, Los desafíos de las editoriales universitarias en la sociedad del saber . In: CERLALC, IESALC (Org.). Las editoriales universitarias en América Latina. Ed. 1, Bogotá, Centro Regional para el LIbro en América Latina y el Caribe - UNESCO, 2006, v. 1, p. 11-24 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

24 Claudio Rama, Los nuevos estudiantes latinoamericanos en el siglo XXI . In: Rigoberto Lanz (Org.). La Universidad se reforma IV. Los estudiantes. Ed. 1, Caracas, Observatorio de Reformas Universitarias - Universidad Central de Venezuela, 2006, v. 1, p. 9-25, ISBN: 9801200782 Palabras Clave: estudiantes Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9801-2007

25 Claudio Rama, La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina: masificación, regulaciones e internacionalización . In: Instituto Internacional de la UNESCO para la Educacion Superior (Org.). Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005, La metamorfosis de la educación superior. Ed. 1, Caracas, IESALC - UNESCO, 2006, v. 1, p. 11-18, ISBN: 9806556194 Palabras Clave: educacion superior; América Latina; Reformas educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9806-5561

26 Claudio Rama, Los postgrados en América Latina en la sociedad del saber . In: Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Org.). Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005, La metamorfosis de la educación superior. Ed. 1, Caracas, IESALC - UNESCO, 2006, v. 1, p. 43-55, ISBN: 9806556194 Palabras Clave: postgrados; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9806-5561

27 Claudio Rama, La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina . In: Universidad Nacional de San Luís (Org.). Educación superior en el siglo XXI. San Luis, Nueva Editorial Universitaria, 2005, p. 281-304 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

28 Claudio Rama, Acceso a la Educación Superior en América Latina y el Caribe . In: Luís Piscoya (Editor), Asamblea Nacional de Rectores, UNESCO-IESALC (Org.). Exámenes de Admisión y Calidad de las Universidades Peruanas. Lima, Asamblea Nacional de Rectores ANR, 2005, p. 17-38 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

29 Claudio Rama, El nuevo escenario de la educación virtual en América Latina . In: Fundación Universitaria Los Libertadores IESALC – Unesco (Org.). Tecnologías de Comunicación e Información en la educación superior virtual en América Latina y el Caribe: evolución, características y perspectivas. Bogotá, Fundación Los libertadores, 2005, p. 13-38 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel;

30 Claudio Rama, Las contradicciones del financiamiento universitario en América Latina . In: UNAM, Centro de Estudios de la Universidad (CESU), IESALC (Org.). El financiamiento de las Universidad en América Latina y el Caribe, Axel Didriksson y Alma Herrera (coordinadores). Ed. 1, México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2005, p. 1-6 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Negocios y Administración. Medio de divulgación: Papel;

31 Claudio Rama, Etica y educación superior en el contexto del mercantilismo . In: UCV, ORUS, IESALC, UPEL, MES (Org.). La Universidad se Reforma. Caracas, Observatorio de la Reforma Universitaria. Universidad Central de Venezuela, 2005, v. 3, p. 13-29 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

32 Claudio Rama, Las agencias de aseguramiento de la calidad entre la autonomía universitaria y la libertad de enseñanza . In: CINDA, Universidad de Los Andes- IESALC (Org.). Los procesos de acreditación en el desarrollo de las Universidades. Santiago, CINDA, 2005, v. 1, p. 19-31 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General.

33 Claudio Rama, Feminizacion de la matrícula y mercado de trabajo en Latinoamerica y el Caribe (Prologo) . In: Rosaura Sierra y Gisela Ortiz (Org.). Feminización de la matricula de educación superior en América Latina y el Caribe. Ed. 1, México, UDUAL (Union de Universidades de América Latina), 2005, v. 1, p. 9-14, ISBN: 968680224X Palabras Clave: Feminización; Cobertura; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9686-8022

34 Claudio Rama, Un nuevo escenario en la educación superior en América Latina: la educación virtual . In: ANUIES, UNESCO-IESALC (Org.). La educación superior virtual en América Latina y el Caribe. Ed. 1º, México, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior - ANUIES, 2004, p. 39-51, ISBN: 970704070X Palabras Clave: educación virtual

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9707-0407

35 Claudio Rama, La cuestión de la educación superior indígena en América Latina . In: ASCUN, ONIC, IESALC, MEN (Org.). Educación Superior Indígena en Colombia, una apuesta de futuro y esperanza (Avelina Pancho y otros). Bogotá, Asociación Colombiana de Universidades, 2004, p. 11-23 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

36 Claudio Rama, El nuevo paradigma de la educación y el papel de las industrias culturales . In: El Colegio de Puebla, ICDE, CREPEPP (Org.). La educación a distancia en América Latina, modelos, tecnologías y realidades, Marta Mena (comp.). Puebla, El Colegio de Puebla. , 2004, p. 285-293 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel;

37 Claudio Rama, La compleja dinámica de la inequidad en la educación superior en América Latina y el Caribe . In: UCV, ORUS, MES, UPEL, IESALC (Org.). La Universidad se Reforma. Ed. 1, Caracas, Universidad Central de Venezuela, 2004, v. 2, p. 7-34 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

38 Claudio Rama, El nuevo “shock” en la educación superior en América Latina . In: Cesar Solorzano (Org.). Temas para la discusión. Ed. 1, Caracas, Fondo Editorial Ipasme - , 2004, v. 1, p. 23-28 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

39 Claudio Rama, La compleja dinámica de la iniquidad en la educación superior en América Latina y el Caribe . In: César Solorzano (Org.). Temas para la discusión. Ed. 1, Caracas, Fondo Editorial Ipasme - Ministerio de Educacion, 2004, v. 1, p. 29-56, ISBN: 9806635280 Palabras Clave: desigualdad educativa Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9806-6352

40 Claudio Rama; JM, La acreditación acreditada (Prologo) . In: Julio M. Martín (Org.). El mecanismo experimental de acreditación universitaria en el Mercosur. Ed. 1, Asunción, Paraguay, Universidad Autónoma de Asunción - IESALC - UNESCO, 2004, v. 1, p. VII-XIV, ISBN: 999258176X Palabras Clave: acreditación ; educacion superior; Mercosur Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9992-5817

41 Claudio Rama, Nuevas demandas y nuevas reformas para la educación superiorad en el Perú . In: Fondo Editorial Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Ricardo Palma, Iesalc-UNESCO (Org.). Hacia una nueva universidad en el Perú, Oscar García Zarate (compilador). Ed. 1, Lima, Fondo Editorial Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2003, v. 1, p. 33-48 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

42 Claudio Rama, Las nuevas demandas de educación superior en América Latina . In: Universidad Central de Venezuela, Observatorio de Reformas Universitarias ORUS, Ministerio de Educación Superior, Iesalc (Org.). La Universidad se Reforma. Ed. 1, Caracas, Universidad Central de Venezuela, 2003, v. 1, p. 134-162 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

43 Claudio Rama, La calidad como palanca de modernización de las Universidades en la globalización . In: Ministerio de Educación Nacional, Consejo Nacional de Acreditación, Universidad de los Andes (Org.). Educación Superior, calidad y acreditación - Tomo II. Ed. 1, Bogotá, Consejo Nacional de Acreditación, 2003, v. 2, p. 255-258, ISBN: 9586824659 Palabras Clave: calidad; internacionalización Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9586-8246

44 Claudio Rama, Las nuevas demandas de educación superior en América Latina . In: CINDA (Org.). Políticas Públicas, Demandas Sociales y Gestión del Conocimiento. Ed. 1, Santiago de Chile, CINDA, 2003, v. 1, p. 95-119 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

45 Claudio Rama, La globalización de la exhibición cinematográfica en América Latina . In: UNESCO (Org.). Hacia una mundialización humanista. Ed. 1, Paris, Ediciones UNESCO, 2003, v. 1, p. 79-96 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Ciencias Sociales Interdisciplinarias. Medio de divulgación: Papel;

46 Claudio Rama, Los sistemas de control de la calidad de la educación superior en América Latina . In: Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA) (Org.). Primer encuentro nacional sobre evaluación y acreditación de la educación superior en el Ecuador. Ed. 1, Quito, CONEA, 2002, v. 1, p. 2-7 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

47 Claudio Rama, El nuevo paradigma de la Educación en la Sociedad de la Información . In: Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo Regional (Org.). El rol de la Universidad en el Siglo XXI, Hugo Ordóñez Salazar (editor). Ed. 1, Tacna, Peru, Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo, 2002, v. 1, p. 173-188 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

48 Claudio Rama, La investigación en las universidades . In: Asamblea Nacional de Rectores (Org.). Una nueva universidad para una nueva sociedad. Ed. 1, Lima, Peru, Asamblea Nacional de Rectores, 2002, v. 1, p. 81-88 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

49 Claudio Rama, El canal 5 SODRE en el nuevo mundo de la globalización . In: Carlos Garcia Rubio Editor (Org.). Televisión Estatal ¿que hacer con ella?, Carlos García Rubio Editor. Ed. 1, Montevideo, Universidad Católica Damaso Antonio Larrañaga, 1998, v. 1, p. 102-112 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

Libro organizado o edición

1 Claudio Rama; PARDO, JOSÉ, La educacion superior a distancia: miradas diversas desde Iberoamerica . Ed. 1, Madrid, Instituto Tecnológico Virtual de Educacion , 2010, v. 1, p. 227, ISBN: 9801244080 Palabras Clave: educación virtual; educacion superior Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9801-2440

2 Claudio Rama; TORRES, PATRICIA, La educación a distancia en América Latina. Realidades y Tendencias . Ed. 1, Florianópolis, Editora UNISUL, 2009, v. 1, p. 251, ISBN: 8586870920 Palabras Clave: educación virtual; universidades; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion virtual. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 8586-8709

3 Claudio Rama; HERNANDEZ, ANGEL, La Deserción en las Instituciones de Educación a Distancia en América Latina y el

Caribe . Santiago de los Caballeros, Universidad Abierta para Adultos (UAPA) - VirtualEduca, 2009, v. 1, p. 220, ISBN: 9945870312 Palabras Clave: deserción; educación virtual; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9945-8703

4 Claudio Rama, “Salvador Allende”, Textos escogidos . Caracas, Venezuela, IPASME - Ministerio de Educación Colección Los ecos de América Latina, Fondo Editorial IPASME, 2007, p. 366 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política. Medio de divulgación: Papel;

5 Claudio Rama, Las nuevas fronteras del Uruguay . Montevideo, Arca Editorial, 1994, p. 104 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

6 Claudio Rama, Industrias culturales en Uruguay . Montevideo, Arca Editorial, 1992, v. 1, p. 234 Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Medio de divulgación: Papel;

Trabajos completos en anales de eventos

1 Claudio Rama Los postgrados en América Latina: nuevo paradigma del contrato social entre universidad y sociedad en términos de competencias, calidad y mercado. In: I Congreso argentino y Latinoamericano de Postgrados en Educación Superior, 2010 San Luis, Argentina Los postgrados en Educación Superior en Argentina y Latinoamerica. 2010. Palabras Clave: postgrados Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9789-8715

2 Claudio Rama El nuevo paradigma de la formación profesional y los desafios de la educación virtual. In: X Reunión Nacional de Educación a Distancia (ANUIES; BUAP), 2009 Puebla, México EDUCARE. 2010. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel;

3 Claudio Rama La extension universitaria y la educación a distancia: dos mundo en interaccion. In: Foro Iberoamericano: Extension y Responsabilidad social de las Universidades a distancia, 2009 Santiago de los Caballeros, Revista del OIRSUD. 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Medio de divulgación: Papel;

4 Claudio Rama El nacimiento de la acreditación internacional. In: , . 2008. Palabras Clave: Acreditación internacional Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos. Medio de divulgación: Papel;

5 Claudio Rama La educación transnacional: el tercer shock en la educación superior en América Latina. In: VII Seminario Internacional 2003. Cruzando fronteras: Nuevos desafios para la educación superior, 2003 Santiago de Cjile Seminarios / CSE - CNAP. 2003. Palabras Clave: internacionalizacion de la educación Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9567-4342

6 Claudio Rama La situación de las macrouniversidades en la región. In: 1 Reunión de las Macrouniversidades Públicas de la región , 2002 Caracas, Venezuela Agenda Académica. 2002. Palabras Clave: Macrouniversidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 1315-3013

7 Claudio Rama Los 5 desafios de las televisoras públicas. In: Encuentro de Televisoras, 2000 Buenos Aires Encuentro de televisoras públicas, culturales y de calidad desde el Mercosur hacia América Latina. 2001. Palabras Clave: industrias culturales Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Televisoras. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9508-2170

8 Claudio Rama El debate crítico sobre las industrias culturales.. In: Las industrias culturales en un país abierto, 1989 Montevideo Cuadernos del Claeh. 1990. Palabras Clave: industrias culturales Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 0012-526

9 Claudio Rama La política venezolana hacia Centroamérica. In: Changing Central America implications for future policy, 1983 Washington Centroamérica más allá de la crisis (Donald Castillo Rivas, compilador). 1983.

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economia internacional. Medio de divulgación: Papel;

Resúmenes expandidos en anales de

eventos 1 Claudio Rama Criacao de uma agencia de acreditacao independente. In: 11 Forum Nacional : Ensino Superior

Particular Brasileiro - FNESP, 2009 Sao Pablo (SP) Brasil Produzindo Capital Humano. 2010. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Evaluacion. ; Medio de divulgación: Papel

2 Claudio Rama A educação a distância na América Latina. In: 10 Forun da Educacao Superior, 2009 Sao Pablo . 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. ; Medio de divulgación: Papel

Textos en periódicos

1 Claudio Rama Solidaridad para la educación superior en Haití. Campus Milenio , v. 353 , p. -, 2010. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Medio de divulgación: Papel;

2 Claudio Rama Las competencias como nueva oleada de las reformas educativas. Humus News- informativo mensal da

Humus Consultoria, v. , p. -, 2010. Palabras Clave: competencias profesionales Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Competencias profesionales. Medio de divulgación: Internet; Revista digital de Brasil (SP)

3 Claudio Rama Las competencias: el nuevo eje de las reformas educativas. El Nacional, v. , p. 5-, 2010. Palabras Clave: competencias; Reformas educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Medio de divulgación: Papel; Artículo publicado en El Nacional, Caracas, Venezuela, Sección: A tres manos,

4 Claudio Rama Los caminos del cambio universitario: la recertificación profesional. El Nacional, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

5 Claudio Rama La Universidad necesaria pero no suficiente. Clarin, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

6 Claudio Rama Del saber al saber hacer: pasantias y practicas estudiantiles. Clarin, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

7 Claudio Rama La educación superior en Haití. El Nacional, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

8 Claudio Rama Los caminos del cambio universitario: reforma o revolución. El Nacional, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel; En relación a los articulos publicados en el Diario El Nacional de Caracas, los dias de publicacion no son seguros. si el mes

9 Claudio Rama Entre revolución pasada y reforma futura. El Nacional, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

10 Claudio Rama Los caminos del cambio universitario: las pasantias. El Nacional , v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

11 Claudio Rama Los caminos del cambio universitario: la evaluación y la acreditación externa. El Nacional, v. , p. -, 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

12 Claudio Rama Universidad: Virtualización y Despresencialización . El Nacional, v. , p. -, 2008. Palabras Clave: universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

13 Claudio Rama Universidad: Internacionalización y Desnacionalización. El Nacional, v. , p. -, 2008. Palabras Clave: universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

14 Claudio Rama Universidad: Mercantilizacación y Desgratuitarización. El Nacional, v. , p. -, 2008. Palabras Clave: universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

15 Claudio Rama Universidad: Diferenciación y Deshomogenización. El Nacional, v. , p. -, 2008. Palabras Clave: universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

16 Claudio Rama Universidad: Regulaciones y Desautonomización. El Nacional, v. , p. -, 2008. Palabras Clave: universidades Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Medio de divulgación: Papel;

17 Claudio Rama Universidad: Masificación y Despresencialización. El Nacional, v. , p. -, 2008. Medio de divulgación: Papel;

18 Claudio Rama Economía y marketing de la industria editorial. GRAFFITI - Revista , v. Nº 6 , p. 4-6, 1990. Palabras Clave: Editoriales

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel;

19 Claudio Rama El rebrote guerrillero. El Dia, v. , p. -, 1989. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

20 Claudio Rama Hacia un mejor funcionamiento de la administración. El Dia, v. , p. -, 1989. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Administración Pública/Políticas Públicas. Medio de divulgación: Papel;

21 Claudio Rama La democracia accionaria. El Día, v. , p. -, 1989. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Administración Pública/Políticas Públicas. Medio de divulgación: Papel;

22 Claudio Rama Nuevas tecnologías. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel;

23 Claudio Rama Reforma del Estado. El desafío de la desburocratización. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Teoría Organizacional/Políticas Públicas. Medio de divulgación: Papel;

24 Claudio Rama Reforma del Estado. El camino del cambio: la desregulación. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Teoría Organizacional/Políticas Públicas. Medio de divulgación: Papel;

25 Claudio Rama Políticas sociales para el cambio. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

26 Claudio Rama Reforma del Estado. La reforma de la cultura. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

27 Claudio Rama La nueva tecnología industrial. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Medio de divulgación: Papel;

28 Claudio Rama Reforma del Estado y modelo exportador. El Día, v. , p. -, 1988. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Administración Pública/Políticas Públicas. Medio de divulgación: Papel;

29 Claudio Rama Una nueva etapa. El Día, v. , p. -, 1987. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

30 Claudio Rama Reforma del Estado. Los caminos de la eficiencia. Jaque (Semanario), v. , p. -, 1987. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

31 Claudio Rama Reforma del Estado. Una historia inconclusa. Jaque (Semanario), v. , p. -, 1987. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

32 Claudio Rama Con la China de la modernización. El Día, v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

33 Claudio Rama El clavel colorado de la modernización. El Día, v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

34 Claudio Rama El desarrollo asociado. El Día, v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

35 Claudio Rama Reforma del Estado. Eficiencia estatal. Jaque (Semanario), v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

36 Claudio Rama Los caminos para un nuevo sindicalismo. Jaque (Semanario), v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: CD-Rom;

37 Claudio Rama Reforma del Estado. Burocracia y eficiencia. El Día, v. , p. -, 1986. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

38 Claudio Rama El peligro de una democracia: un juego suma-cero (I). El Día, v. , p. -, 1985. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

39 Claudio Rama El peligro de una democracia: un juego suma-cero (II). El Día, v. , p. -, 1985. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

40 Claudio Rama Conflictos en democracia: partidos políticos y fuerzas sociales. El Día, v. , p. -, 1985. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas.

41 Claudio Rama Perú: el infierno de la violencia. El Día, v. , p. -, 1985.

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

42 Claudio Rama Marx no seria marxista. El Día (Periódico), v. , p. -, 1985. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencia Política/Ciencia Política/Políticas públicas. Medio de divulgación: Papel;

Producción técnica

Trabajos técnicos 1 Claudio Rama IV Seminario de Liderazgo Académico. 2010.

Palabras Clave: Gestión Universitaria Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Otros; Finalidad: Capacitar al cuerpo directivo de los 24 directores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas; Duración: 1 meses; Número de páginas: 30; Ciudad: Centro de Capacitación ANUIES - Valle de Bravo, Toluca; Inst. promotora/financiadora: Universidad Autónoma de Tamaulipas 8 horas de clase, asistencia técnica y capacitación. 5, 6 y 7 de diciembre, 2010 Temas: tendencias de la gestión universitaria y liderazgo de los cuerpos directivos

2 Claudio Rama; GARCIA, I; JOHNSON, L; SMITH, R; LEVINE, A Informe Horizon - Edicion Iberoamericana . 2010. Palabras Clave: tecnologias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Ciencias de la Información /Tecnologias educativas. Referencias adicionales: España/Español; Medio de divulgación: Papel; Finalidad: Describir e identificar lasrgentes con mayor potencial de impacto en la enseñanza, aprendizaje e investigacion; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 6 meses; Número de págin 36; Ciudad: Barcelona, ; Inst. promotora/financiadora: New Media Consortium - Universitat Oberta de Catalunya ESte es el Prproyecto Horizon del New Media Consortium, que reunió a especialistas de Iberoamerica convocados para hacer un relevamiento y estudios de las nuevas tecnologias y su impacto educativo. El Informe Horizon 2010: Edicion Iberoamerica es el primero que ofrece esta contextualizacion regional.

3 Claudio Rama 3º Reunión Grupo de Trabajo Académico Internacional . 2010. Palabras Clave: educación básica Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion básica. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Película Video; Finalidad: de Seguimiento de la Reforma Integral de la Educación Básica; Disponibilidad: Restricta; Duración: 1 meses; Ciudad: México; Inst. promotora/financiadora: Subsecretaria de Educación Básica

4 Claudio Rama 4º Reunión Grupo de Trabajo Académico Internacional . 2010. Palabras Clave: Formación docente Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion básica. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Película Video; Finalidad: Asesoramiento a la Reforma Integral de Educación Básica ; Disponibilidad: Restricta; Duración: 1 meses; Ciudad: México; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educación Pública - Subsecretaria de Educación Básica La reunion del GRAI (Grupo de Trabajo Académico Internacional) se realizó el 18 y 19 de octubre en la sede de la Secretaria de Educación Básica de México

5 Claudio Rama Formulación de un sistema de evaluación, acreditación y certificación de competencias. 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Brasil/Español; Finalidad: Crear un sistema de evaluacion de educacion superior en San Pablo; Disponibilidad: Restricta; Duración: 3 meses; Número de páginas: 80; Ciudad: San Pablo; Inst. promotora/financiadora: Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Estado de São Paulo (SEMESP)

6 Claudio Rama Formulación de una propuesta de marco normativo de la educación a distancia. 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/normativa. Referencias adicionales: Perú/Español; Finalidad: Formulación de una propuesta de marco normativo de la educación a distancia; Duración: 8 meses; Número de páginas: 50; Ciudad: Lima; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores

7 Claudio Rama Gestión de la extensión universitaria. 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: República Dominicana/Español; Finalidad: Análisis sobre la extensión universitaria en la región; Duración: 2 meses; Número de páginas: 20; Ciudad: Santo Domingo; Inst. promotora/financiadora: Universidad del Caribe (UNICARIBE)

8 Claudio Rama Asistencia técnica en evaluación de implementación de indicadores de gestión. 2009. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Referencias adicionales: Perú/Español; Finalidad: evaluación de indicadores; Disponibilidad: Restricta; Duración: 1 meses; Número de páginas: 20; Ciudad: Chimbote; Inst. promotora/financiadora: Universidad Católica de los Angeles de Chimbote (ULADECH)

9 Claudio Rama Consultor Rectorado . 2008. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Honduras/Español; Finalidad: formulación de un marco de funcionamiento para la creacion de escuelas universitarias; Duración: 2 meses; Número de páginas: 30; Ciudad: Tegucigalpa; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Autónoma de Honduras

10 Claudio Rama Comisión de Transición. 2008. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Honduras/Español; Finalidad: diagnostico de la reforma; Duración: 5 meses; Número de páginas: 150; Ciudad: Tegucigalpa; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Autónoma de Honduras

11 Claudio Rama Estado actual de la certificación y recertificación profesional en América Latina. 2008. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Colombia/Español; Finalidad: análisis de los procesos de certificacion y recertificacion, propuesta de regulacion; Duración: 4 meses; Número de páginas: 50; Ciudad: Bogotá; Inst. promotora/financiadora: Asociación Colombiana de Universidades Consultoría para el desarrollo de documento sobre “Estado actual de la certificación y recertificación profesional en América Latina” y exposición de sus conclusiones en el Taller sobre recertificación el 18 y 19 de noviembre del 2008 en Bogotá

12 Claudio Rama Preparación de la Cooperación Técnica – Acreditación de la educación superior. 2008. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Honduras/Español; Finalidad: preparar los documentos para un prestamo a la Universidad; Duración: 5 meses; Número de páginas: 50; Ciudad: Honduras - Argentina; Inst. promotora/financiadora: Banco Interamericano de Desarrollo (BID) - División de Educación

13 Claudio Rama Balance y contenidos del compromiso social de las universidades desde el rol de liderazgo que ha ejercido el movimiento juvenil en América Latina y el Caribe. 2008. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Estados Unidos/Español; Finalidad: analisis sobre los sistemas de extension y practica estudiantil en America Latuna; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 2 meses; Ciudad: New York; Inst. promotora/financiadora: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) – Fondo Fiduciario España-PNUD Consultoría para desarrollo de documento sobre “Balance y contenidos del compromiso social de las universidades desde el rol de liderazgo que ha ejercido el movimiento juvenil en América Latina y el Caribe” y exposición de sus conclusiones en el II Congreso Internacional de Voluntariado Universitario.

14 Claudio Rama Proyecto de creación de Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior en Honduras. 2008. Palabras Clave: evaluación Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Honduras/Español; Medio de divulgación: Papel; Finalidad: Creación de una agencia de evaluación y de acreditación para el aseguramiento de la calidad de la educación terciaria en Honduras; Disponibilidad: Restricta; Duración: 5 meses; Número de páginas: 18; Ciudad: Tegucigalpa; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)

15 Claudio Rama Fortalecimiento y Sistematización de Políticas.. 1999. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales/Otras Ciencias Sociales. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Finalidad: formulación de proyectos ; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 2 meses; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) / Programa de Fortalecimiento de las Áreas Sociales (FAS)

16 Claudio Rama La economía del libro en el Mercosur. 1993. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial. Referencias adicionales: Colombia/Español; Medio de divulgación: Papel; Finalidad: analiar el impacto del mercosur en la comercialización de productos editoriales; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 6 meses; Número de páginas: 150; Ciudad: Bogotá; Inst. promotora/financiadora: Centro Regional para el fomento del libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)

17 Claudio Rama Formulación de políticas de Revinculacion. 1993. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Medio de divulgación: Papel; Finalidad: formular una politica y un modelo de gestion en materia de revinculacion para profesionales universitarios; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 4 meses; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Organización Internacional para las Migraciones (OIM)

18 Claudio Rama Formulación de proyectos de inversion en el sector cultural. 1993. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Referencias adicionales: Costa Rica/Español; Medio de divulgación: Papel; Finalidad: formular proyectos en varios países de la region de inversion cultural; Duración: 3 meses; Número de páginas: 150; Ciudad: Cosra Rica, Managua, El Salvador; Inst. promotora/financiadora: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO / Costa Rica

19 Claudio Rama Proyecto: Estimulos a la produccion audiovisual. 1992. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Medio de divulgación: Papel; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 8 meses; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Foro Eureka - Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH)

20 Claudio Rama Proyecto: Modernización e informatización de la Inversión cultural del Estado. 1991. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Medio de divulgación: Papel; Disponibilidad: Irrestricta; Duración: 12 meses; Número de páginas: 100; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Fondo Nacional de Estudios de Preinversión (FONADEP) - Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) - Ministerio de Educación y Cultura (MEC) - Banco Interamericano de Desarrollo (BID) 2 Libros editados por la Fundacion de Cultura Universitaria en Montevideo

21 Claudio Rama; DELGADO, GUSTAVO Proyecto: Investigación anotada de las normas culturales que refieren a la ciudad de Montevideo.. 1991. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Duración: 2 meses; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Intendencia Municipal de Montevideo

22 Claudio Rama Proyecto: Modernización del Estado (URU/90/002 - 17.06). 1990. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Ciencias de la Información . Referencias adicionales: Uruguay/Español; Finalidad: analisis de las normas culturales del pais; Duración: 8 meses; Número de páginas: 200; Ciudad: Montevideo; Inst. promotora/financiadora: Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) - Programa Nacional de Desburocratización (PRONADE)

Otro tipo de Producción y Gestión(técnica)

1 Claudio Rama Economías del conocimiento. 2010. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/economía del conocimientos. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Postgrado de Ambientes y Sistemas Educativos. Coordinación de Universidad Abierta y a Distancia Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 20 horasLugar: – Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). . Ciudad: México. Profesor Curso intensivo: “Economías del conocimiento y modelos educativos” (20 horas presenciales). Postgrado de Ambientes y Sistemas Educativos. Coordinación de Universidad Abierta y a Distancia (CUAED) – Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). México, DF, 14 al 18 de junio, 2010

2 Claudio Rama Competencias profesionales y diseño curricular por competencias. 2010. (Cursos de corta duración dictados/Extensión extracurricular)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos , curriculo. Referencias adicionales: Bolivia/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Fundación Universidad Privada de Santa Cruz (UPSA). Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 8 horasLugar: Universidad Privada de Santa Cruz. Ciudad: Santa Cruz. Dictado de Taller intensivo: “Competencias profesionales y diseño curricular por competencias” (8 horas), Fundación Universidad Privada de Santa Cruz (UPSA). Santa Cruz, Bolivia, 21 de mayo, 2010

3 Claudio Rama Economías del conocimiento. 2010. (Cursos de corta duración dictados/Extensión extracurricular) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento. Referencias adicionales: Venezuela/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 16 horasLugar: Programa de Postdoctorado - Nucleo Regional de Postgrado de Caracas. Ciudad: Caracas. Profesor Taller: “Economías del conocimiento” (16 horas académicas) Programa de Postdoctorado Nucleo Regional de Postgrado - Caracas Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Caracas, 19 – 20 marzo de 2010 Venezuela

4 Claudio Rama Nuevas Tecnologías en educación e Industria Cultural en el contexto del MERCOSUR . 2010. (Cursos de corta duración dictados/Extensión extracurricular) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Indiustrias culturales. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Facultad de Ciencias de la Educacion Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 16 horasLugar: Universidad de la Empresa. Ciudad: Montevideo. Maestría en Educación Curso: Nuevas Tecnologías en educación e Industria Cultural en el contexto del MERCOSUR (16 horas) Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de la Empresa Montevideo – 27 y 28 de enero, 2010 Uruguay

5 Claudio Rama Tendencias de la Educación Superior en América Latina . 2010. (Cursos de corta duración dictados/Extensión extracurricular)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Universidad de la Empresa Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 24 horasLugar: Facultad de Ciencias de la Educacion. Ciudad: Montevideo. Maestría en Educación Profesor Curso: “Tendencias de la Educación Superior en América Latina (24 horas) Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de la Empresa Montevideo, 11,12 y 13 de enero 2010 Uruguay

6 Claudio Rama Formación y certificación de competencias académicas y profesionales . 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Bolivia/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Fundacion IDEAS Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: Fundacion Ideas. Ciudad: Cochabamba, Bolivia. Curso: Formación y certificación de competencias académicas y profesionales (9 horas) Fundación IDEA Cochabamba, 17 – 19 de agosto del 2009 Bolivia

7 Claudio Rama La universidad en la sociedad del conocimiento y el nuevo paradigma de la formación docente. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: México/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad Autónoma de Yucatán (UAY) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: Diplomado en Gestión Estratégica de Instituciones Educativas.. Ciudad: Mérida, México. Diplomado en Gestión Estratégica de Instituciones Educativas. Curso: La universidad en la sociedad del conocimiento y el nuevo paradigma de la formación docente(12 horas) Universidad Autónoma de Yucatán (UAY) Mérida, Yucatán, 23 y 24 de julio, 2009 México

8 Claudio Rama Certificación de competencias profesionales. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Facultad de PsicologiaLugar: UNFV. Ciudad: Lima. Profesor Curso Internacional - 20 horas "Certificación de competencias profesionales" Universidad Nacional Federico Villarreal Facultad de Psicología Lima, 24-25-26 abril, 2009 Perú

9 Claudio Rama "La calidad de la educación superior y los mecanismos de evaluación, acreditación y aseguramiento de la formación profesional en América Latina”. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Federico Villarreal Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: RectoradoLugar: Peru, Universidad Nacional Federico Villarreal. Ciudad: Lima. Profesor Curso Internacional - 16 horas "La calidad de la educación superior y los mecanismos de evaluación, acreditación y aseguramiento de la formación profesional en América Latina” Rectorado Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) Lima, 22 - 23 junio 2009

10 Claudio Rama Certificación de competencias profesionales - 20 horas- curso internacional. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Medio de divulgación: Papel; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Oficina Central de Calidad Académica y AcreditaciónLugar: Colegio de Médicos, LIma, Peru. Ciudad: Lima. Curso Internacional Profesor "Certificación de competencias profesionales" (20 horas) Universidad Nacional Mayor de San Marcos Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación Lima, 17 y 18 de abril, 2009

11 Claudio Rama Tendencias de la Educación Superior en América Latina. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Otro) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad de la Empresa Participación: Docente. Unidad: Doctorado en EducaciónCiudad: Montevideo.

12 Claudio Rama Tendencias de la Educación Superior en América Latina . 2009. (Cursos de corta duración dictados/Otro) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Uruguay/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad de la Empresa Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Doctorado en EducaciónLugar: UDE. Ciudad: Montevideo.

13 Claudio Rama Certificación y recertificación de competencias profesionales (16 horas). 2009. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Internet; Inst. promotora/financiadora: CACECA Consejo de Acreditación de las Ciencias Contables y Administrativas Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: 16 horasLugar: Hotel Prado. Ciudad: México. Curso: Certificación y recertificación de competencias profesionales (16 horas) CACECA Consejo de Acreditación de las Ciencias Contables México DF, 24 y 25 de agosto, 2009 México

14 Claudio Rama Economías del conocimiento . 2009. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Película Video; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Autónoma de México Participación: Docente. Duración: 9 semanas. Unidad: Coordinación Universidad Abierta y a DistanciaLugar: Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad: México.

15 Claudio Rama Economías del conocimiento y modelos educativos. 2009. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometría/Economía del conocimiento. Referencias adicionales: México/Español; Medio de divulgación: Película Video; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Participación: Docente. Duración: 10 semanas. Unidad: 50 horas presencialesLugar: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED). Ciudad: México. Seminario: “Economías del conocimiento” (50 horas – 10 conferencias) Presencial y a distancia http://mediacampus.cuaed.unam.mx/category/seminario-de-economía-del-conocimiento Dirección de Desarrollo Educativo Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) México, DF 1.Viernes 9 de octubre – Propiedad intelectual 2. Martes 27 de octubre – OK - Ind. Culturales 1 3. Viernes 29 de octubre – OK Ind. Culturales. 2 4. Martes 17 de noviembre – OK Industrias Cult. 3 5. Viernes 20 de noviembre – KH - OK 6. Martes 24 de noviembre – KH 7. Viernes 27 de noviembre – kh certificacion 8. Martes 1 de diciembre - eco. informacion 9. Viernes 4 de diciembre - Eco. Digital – K. Social 10. Lunes 7 de diciembre – soc. conocimiento - conclusiones ) México

16 Claudio Rama Las tendencias de las instituciones de educación superior. 2008. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Ecuador/Español; Medio de divulgación: Otros; Inst. promotora/financiadora: Corporación para la Gestión, Educación y Calidad (GESECAL) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: GESECAL. Ciudad: Quito.

17 Claudio Rama Las tendencias de la calidad y la investigación en la Educación Superior . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: El Salvador/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: UTEC. Ciudad: San Salvador.

18 Claudio Rama IV Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores – Universidad de San Agustín de Arequipa Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaCiudad: Arequipa, .

19 Claudio Rama IV Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores – Universidad de los Angeles de Chimbote (ULADECH) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaCiudad: Chimbote, Peru.

20 Claudio Rama III Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores – Universidad Nacional de Trujillo Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaLugar: Universidad Nacional de Trujillo. Ciudad: Trujillo.

21 Claudio Rama III Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaLugar: Asamblea Nacional de Rectores. Ciudad: Lima.

22 Claudio Rama Curso Internacional . 2008. (Cursos de corta duración dictados/Otro) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Oficina Central de Calidad Académica y AcreditaciónLugar: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ciudad: Lima.

23 Claudio Rama La evaluación y la acreditación de la educación superior. 2007. (Cursos de corta duración dictados/Otro) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Panamá/Español; Inst. promotora/financiadora: Asociación de Universidades Privadas de Panamá (AUPPA) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: Universidad Evangélica. Ciudad: Panamá.

24 Claudio Rama Taller de planificación estratégica. 2007. (Cursos de corta duración dictados/Otro) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Panamá/Español; Inst. promotora/financiadora: Universidad de Louisville Participación: Otra. Duración: 1 semanas. Lugar: Universidad de Louisville. Ciudad: Panamá.

25 Claudio Rama II Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2007. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores Participación: Otra. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaLugar: Asamblea Nacional de Rectores. Ciudad: Lima.

26 Claudio Rama Las macrotendencias de la educación superior en América Latina. 2007. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Puerto Rico/Español; Inst. promotora/financiadora: Facultad de Educación. Universidad de Puerto Rico Participación: Docente. Duración: 5 semanas. Unidad: Centro de Investigaciones Educativas. Departamento de Estudios Graduados Lugar: Universidad de Puerto Rico, sede de Rio

http://mediacampus.cuaed.unam.mx/category/seminario-de-econom

http://mediacampus.cuaed.unam.mx/category/seminario-de-econom

Piedras. Ciudad: San Juan.

27 Claudio Rama “Las tendencias de la educación superior en América Latina” . 2006. (Cursos de corta duración dictados/Perfeccionamiento)

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: México/Español; Inst. promotora/financiadora: Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y la Administración (CACECA) Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Lugar: CACECA. Ciudad: México.

28 Claudio Rama II Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria. Módulo III: “Tendencias de los procesos académicos en América Latina” . 2006. (Cursos de corta duración dictados/Especialización) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Perú/Español; Inst. promotora/financiadora: Asamblea Nacional de Rectores - PREFALC - Concytec Participación: Docente. Duración: 1 semanas. Unidad: Dirección General de Investigación y Acreditación UniversitariaLugar: Asamblea Nacional de Rectores. Ciudad: Lima.

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Evaluaciones

Publicaciones/Periódicos Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Latinoamericana de Educación Comparada, Sociedad Argentina de Estudios Comparados en

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Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista CACECA (Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Contaduría y Administración), México, DF Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Consejo Editorial (desde 2010) Revista CACECA (Consejo de Acreditación de

la Enseñanza de Contaduría y Administración) - Agencia de Acreditación de las Contadurias y Administracion México, DF, México el sistema tiene un prpblema que pode por defecto fecha de finalización cuando la actividad de evaluacion continua, en tanto miembro estable del cuerpo

Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación Cantidad Menos de 5 Observaciones Revista de la Escuela de Ciencias de Educación Facultad de Humanidades y Ates Universidad Nacional de

Rosario, Argentina Arbitro Referal

Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Educación y Pedagogía Cantidad Menos de 5 Observaciones Revista Educación y Pedagogía Facultad de Educación Universidad de Antioquia, Medellin, Colombia ISSN:

0121-7593 Periodicidad: Cuatrimestral Inicio: 1989 Tel (4) 219 57 42 Fax (4) 219 57 04

Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Innovación Educativa (Instituto Politécnico Nacional) Cantidad Menos de 5 Observaciones Integrante del Comité Editorial Revista trimestral del Instituto Politécnico Nacional de

México (Arbitrada e indexada) issn - 1665-2673

Año 2010-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Investigación y Ciencia (Universidad Autónoma de Aguscalientes) Cantidad Menos de 5 Observaciones Universidad Autónoma de Aguascalientes, México ISSN - 16654412 publicación periódica,

cuatrimestral, multidisciplinaria. El primer número se publicó en el año de 1990, hasta el momento se han editado más de 45 números. Además de estar integrada al Programa de Préstamo Interbibliotecario México-EUA, está indizada a Actualidad Iberoamericana, DOAJ, HELA, LATINDEX, PERIÓDICA y REDALYC.

Año 2009-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad (RSEUS) Cantidad Menos de 5

Observaciones Miembro del Consejo Académico (Desde 2009 - en curso) Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad (RSEUS) Universidad de la Empresa (UDE) – Facultad de Ciencias de la Educación (FCED) Montevi Uruguay el sistema tiene una falla. pone fecha de finalizacion por defecto, cuando en este caso continua el trabajo

Año 2009-2009 Nombre de la Publicación/Periódico Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria (REFIEDU) Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Comité Científico Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria

(REFIEDU) Universidad de Vigo, Vigo, España el sistema tiene una falla, ponde fecha de finalización por defecto, cuando en este caso continua la tarea de evaluacion de articulos

Año 2009-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Consejo Editorial (desde 2009) Revista de Universidad y Sociedad del

Conocimiento (RUSC) Universidad Oberta de Catalunya Cataluña, España el sistema tiene una falla, ponde fecha de finalización por defecto, cuando en este caso continua

Año 2009-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Argentina de Educación Superior (RAES) Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Comité Académico Internacional (Desde 2009) Revista Argentina de Educación Superior (RAES) I

1852-8171 Red Argentina de Postgrados en Educación Superior (RAPES) http://www.untref.edu.ar/raes/ Buenos Aires, Argentina el sistema tiene una falla, ponde fecha de finalización por defecto, cuando en este caso continua la tarea de evaluacion de articulos

Año 2009-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Educación, lenguaje y sociedad Cantidad Menos de 5 Observaciones Instituto para el Estudio de la Educación, lenguaje y sociedad Facultad de Ciencias Humanas Universidad

Nacional de la Pampa General Pica, La Pampa, Argentina Vol VI, Nº 6, Diciembre 2009 ISSN 16684753

Año 2009-2009 Nombre de la Publicación/Periódico Iconos - Revista de Ciencias Sociales - FLACSO - Ecuador Cantidad Menos de 5 Observaciones ÍCONOS. Revista de Ciencias Sociales ISSN: 1390-1249 ÍCONOS es la revista especializada en

ciencias socia de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador. Fue fundada en 1997

Año 2007-2007 Nombre de la Publicación/Periódico Revista Cognición Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Comité de Referato Internacional (desde 2007) Revista Cognición Instituto Latinoamericano de

Investigación Educativa Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD) Mendoza, Argentin

Año 2007-2007 Nombre de la Publicación/Periódico Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition Cantidad Menos de 5 Observaciones Review and evaluation of a chapter for the handbook titled Handbook of Research on E-Learning

Methodologies for Language Acquisition. Author(s)/Editor(s): Rita de Cássia Veiga Marriott (University of Birmingham, UK); Patricia Lupion Torres (Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brazil) Copyright: 2009 ISBN13: 9781599049946 ISBN10: 1599049945

Año 2006-2010 Nombre de la Publicación/Periódico Revista de Educación a Distancia de América Latina (RIED) Cantidad Menos de 5 Observaciones Miembro del Comité Científico (desde 2006) Revista de Educación a Distancia de América Latina

(RIED) Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) – Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Loja, Ecuador

Proyectos Año 2010-2010 Institución Finanaciadora Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la

Educación Superior de Latinoamérica, A.C. (CACSLA), (México) Cantidad Menos de 5 Observaciones 1. Evaluación de los Instrumentos para la Evaluación y Acreditación de Maestrías 2. Evaluación de los

Instrumentos para la Evaluación y Acreditación de los Doctorados

Eventos Año 2010 Nombre del evento XI Encuentro Internacional Virtual Educa(República Dominicana)

http://www.untref.edu.ar/raes/

Observaciones Evaluación de las ponencias a presentar en el evento. 20 - 22 de junio, 2010. Santo Domingo, República Dominicana

Año 2009 Nombre del evento X Encuentro Internacional Virtual Educa(Argentina) Observaciones Evaluación de los ponencias a presentar en el Encuentro de Virtual Educa realizado en Buenos Aires en julio

12-14, 2009

Año 2008

Nombre del evento IX Encuentro Internacional de Virtual Educa(España) Observaciones Evaluacion de ponencia presentadas en el Congreso de Virtual Educa, realizado en Zaragosa, España, 14-18 de

julio, del 2008

Año 2007 Nombre del evento VIII Encuentro Internacional Virtual Educa(Brasil) Observaciones Evaluación de ponencias y presentaciones a ser realizadas en el Congreso de Virtual Educa que se realizó en

Sao José Dos Campos, SP, Brasil, 21-22 de junio del 2007 Otros datos Relevantes

Premios y títulos

2009 Medalla del 332 año de la Fundación y del 50 Aniversario de la Reapertura, Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga, Peru

2009 Placa de Reconocimiento, nNiversidad Nacional Federico Villarreal, Perú 2009 Reconocimiento institucional, Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa 2008 Condecoración Medalla: Asamblea Nacional de Rectores, Asamblea Nacional de Rectores 2008 Primer Premio - Premios Anuales de Literatura, Ministerio de Educacion y Cultura 2008 Honor al Mérito, Universidad Nacional de Trujillo- Peru 2008 Diploma de Reconocimiento, Asamblea Nacional de Rectores . Peru 2008 Reconocimiento, Fundacion Fulbrithg 2007 Docente Meritorio, Universidad Cosmos 2007 DOCTOR HONORIS CAUSA, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Peru 2006 Medalla del IPASME, Ministerio de Educación - Venezuela 2006 Visitante Ilustre, Municipalidad de Santiago de los Caballeros 2006 Honor al Mérito, Universidad Nacional de Asunción 2006 Reconocimiento, Consejo Superior Universitario de Centro América (CSUCA) 2006 Placa de Reconocimiento, Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAS) 2006 Placa de reconocimiento, Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2006 Reconocimientos, Secretaria de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología 2006 Reconocimiento, Universidad de San Carlos de Guatemala 2006 Profesor Honorario, Universidad Bicentenaria de Aragua - Venezuela 2006 Orden UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA, Universidad Central de Venezuela 2006 Reconocimiento, Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior AC, Guanajuato (COEPES) 2005 Placa de reconocimiento, BID 2005 Placa de reconocimiento, Consejo de Educación Privada Superior (CEPS) 2005 Condecoración Merito a la calidad de la educación superior, Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la

Educación Superior del Ecuador (CONEA) 2004 Huesped Distinguido, Ayuntamiento de Santo Domingo 2003 Medalla Rectoral, Universidad Tecnica Particular de Santa Cruz 2003 Reconocimiento, Universidad Central de Ecuador 2002 Miembro Ilustre, Colegio de Doctores en Educación del Peru 2002 Placa de reconocimiento, Organización Universitaria Interamericana (OUI) 2002 Placa de reconocimiento, Instituto Universitario de Teatro 2001 Reconocimiento, Asociació de Directores Uruguayos de Cine (ADUC) 1999 Primer Premio Concurso de Premios Anuales de Literatura, Ministerio de Educacion y Cultura, Uruguay

Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

Disertaciones 1 Claudio Rama; EML; MD Participación en comités de Monica Terezinha Behnke. Cultura

organizacional: A inflluencia no comportamiento dos colaboradores. 2010. Disertación (Maestría en Dirección y Administración de Empresas), UDE - Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Negocios y Administración/Gestion. Referencias adicionales: Uruguay/Portugués

2 Claudio Rama Participación en comités de Arias, Gabriel; Lago, Gastón; Yaffe, Karina. Sofware financiero para la gestión de prestamos y tarjetas de crédito. 2010. Disertación (Maestría en Dirección y Administración de Empresas), UDE - Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales. Palabras Clave: gestión Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Negocios y Administración/Gestión del conocimiento.

Referencias adicionales: Uruguay/Español Tutor. Jose Mallot. Tesis defendida el 16 de diciembre 2010

3 Claudio Rama Participación en comités de Fitipaldo, Julio; Mora, Gonzale; Morelli, Gabriela. Apertura de un segundo residencial para adultos mayores. 2010. Disertación (Maestría en Dirección y Administración de Empresas), UDE - Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales. Palabras Clave: políticas públicas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Negocios y Administración/Gestion. Referencias adicionales: Uruguay/Español Tutor: Cra MBA - Jose Mallot - Tesis defendida el 16 de diciembre 2010

4 Claudio Rama Participación en comités de Maria da Conceicao Araujo. ----. 2009. Disertación (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Uruguay/Español

5 Claudio Rama Participación en comités de --. El consumo cultural en Venezuela. 2002. Disertación (Scientiarum en Planificación del Desarrollo, Mención política social), CENDES - Centro de Estudios del Desarrollo. Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural. Referencias adicionales: Venezuela/Español

Tesis 1 Claudio Rama Participación en comités de ---. La filosofía como pedagogía. 2009. Tesis

(Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. Referencias adicionales: Uruguay/Español

Otros tipos 1 Claudio Rama Participación en comités de Silvana Rodriguez; Carlos Temes; Mariana

Hernández. Prevencion en el uso de las instituciones financieras para el lavado de activos y el financiamiento del terrorismo. 2010. Otra participación (Contador Público), UDE - Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales. Palabras Clave: Normativas económicas Referencias adicionales: Uruguay/Español Defensa realizada en 23 de diciembre. Aprobada

Presentaciones en eventos

1 La internacionalizacion de la educacion a distancia 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: educación virtual Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Guide Internacional - Seminario de Educacion Superior; Nombre de la institución promotora: UNISUL Virtual - Universidad degli Studi Giglielmo Marconi - CEDIPROE. Florianopolis, Santa Catarina, 14 y 15 de octubre, 2010

2 Los postgrados en América Latina: entrre el licenciamiento y la acreditación 2010. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: II Congreso Internacional de Evauación y Acreditación 2010; Nombre de la institución promotora: CACECA - Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y la Administración. "La acreditación internacional del Pregrado y la acreditacion del postgrado" CACECA - UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CANCUN, MEXICO - 1 AL 3 de setiembre del 2010

3 El nuevo modelo universitario latinoamericano focalizado en la calidad 2010. (Participación en eventos/Otra). Palabras Clave: Modelos universitarios Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Mar del Plata - Universidad Federal de Santa Catarina. Mar del Plata, 8,9 y 10 de diciembre 2010

4 Comentarios sobre los planes transversales por competencias genéricas 2010. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Taller: Formulación de Planes Transversales por Competencias; Nombre de la institución promotora: Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) - Dirección General de Innovación Educativa . Taller: Formulación de Planes Transversales por Competencias Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) Dirección General de Innovación Educativa Puebla, 11 de marzo, 2010 México

5 Los problemas de la regulacion de la educación a distancia 2010. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/Normativa educativa. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Conferencia Internacional Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED) - Innovación, formación y cooperación: Retos permanentes de la Educación a Distancia- Encuentro Virtual Educa; Nombre de la institución promotora: Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED). Conferencia: "Los problemas de la regulación de la educación a distancia" 4º Encuentro TIE@D y Conferencia Internacional Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED) - Innovación, formación y cooperación: Retos permanentes de la Educación a Distancia- Encuentro Virtual Educa – Venezuela 2010. 6º Aniversario AVED. Universidad Central de Venezuela. Caracas, 18 y 19 de Marzo 2010 Venezuela

6 Nuevos paradigmas en educación superior 2010. (Participación en eventos/Encuentro). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Encuentro con los participantes al Congreso de la AVED; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela - Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación. Conferencia “Nuevos Paradigmas de la Educación Superior”. Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela Caracas, 18 de marzo, 2010 Venezuela

7 Tendencias de la educación superior 2010. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: sin nombre; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica El Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio-. Conferencia: “Tendencias de la Educación Superior” Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio- Universidad Pedagógica El Libertador, Caracas, 19 de marzo, 2010 Venezuela

8 Política y Gestión Orientada a la calidad de la Educación Superior 2010. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior.

Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: VII Encuentro de Sedes Regionales; Nombre de la institución promotora: Universidad Tecnológica de Panamá. Conferencia: “Política y Gestión Orientada a la calidad de la Educación Superior” Universidad Tecnológica de Panamá VII Encuentro de Sedes Regionales Playa Bonita, 16 de abril, 2010 Panamá

9 Las competencias profesionales y las reformas curriculares 2010. (Participación en eventos/Encuentro). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/curriculo, modelos educativos. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: conferencia del Pro. Rama; Nombre de la institución promotora: Benemérita Universidad Autónoma de México. Conferencia: Las competencias profesionales y las reformas curriculares Dirección General de Innovación Educativa Benemérita Universidad Autónoma de México Puebla, 21 de abril, 2010 México

10 Las competencias y la calidad de la formación profesional 2010. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos. Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Prsentación del libro del prof. Rama; Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Universidad Central del Ecuador. Conferencia: “Las competencias y la calidad de la formación profesional” - Presentación del Libro: “Nuevos escenarios de la educación superior en América Latina (2 edición ampliada)” Facultad de Ciencias Contables y Administrativas Universidad Central del Ecuador Quito, 26 de abril, 2010 Ecuador

11 La educación permanente y la tendencia a la recertificación de las competencias de los profesionales 2010. (Participación en eventos/Congreso).

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion permanente. Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: III Semana Internacional de Administración 2010; Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Administrativas y Contables. PUCE. Conferencia: “La educación permanente y la tendencia a la recertificación de las competencias de los profesionales” III Semana Internacional de Administración 2010 Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) Quito, 28 de abril, 2010 Ecuador

12 La sociedad, el conocimiento y los estudios de postgrado 2010. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: III Semana Internacional de Administración 2010; Nombre de la institución promotora: Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Conferencia: “La sociedad, el conocimiento y los estudios de postgrado” III Semana Internacional de Administración 2010 Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) Quito, 27 de abril, 2010 Ecuador

13 Las competencias y la calidad de la formación profesional 2010. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: conferencia del Prof. Rama; Nombre de la institución promotora: Universidad Técnica de Ambato. Conferencia: “Las competencias y la calidad de la formación profesional” - Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Universidad Técnica de Ambato Ambato, 28 de abril, 2010 Ecuador

14 Las nuevas tendencias de la calidad 2010. (Participación en eventos/Taller). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: V Curso de Calidad Universitaria; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores. Conferencia: “Las nuevas tendencias de la calidad” Curso de Calidad de la educación Asamblea Nacional de Rectores Lima, 30 mayo, 2010 Perú

15 La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias 2010. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Nuevas tendencias en la educación universitaria: estructura de títulos e innovación docente; Nombre de la institución promotora: Universidad de Mendoza – Universidad de Zaragoza. Conferencia: “La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias”. Seminario: “Nuevas tendencias en la educación universitaria: estructura de títulos e innovación docente”. Universidad de Mendoza – Universidad de Zaragoza. Mendoza, 6 y 7 de mayo, 2010. Argentina

16 Los postgrados en América Latina 2010. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Primer Congreso Argentino y Latinoamericano de Postgrados en Educación Superior; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Luís. Conferencia: ": nuevo paradigma del contrato social entre universidad y sociedad en términos de competencias, calidad y mercado". Primer Congreso Argentino y Latinoamericano de Postgrados en Educación Superior. RAPES (Red Argentina de Postgrados en Educación Superior) - Universidad Nacional de San Luís. San Luís, 12 - 14 de marzo 2010. Argentina

17 Las nuevas competencias del profesional universitario 2010. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Foro: “La universidad y su compromisos con la sociedad”.; Nombre de la institución promotora: Federación de Profesionales de Santa Cruz; Asociación de Universidades Privadas de Bolivia; Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; Federación de Empresarios y Agrupación de Juventud Empresa. . Conferencia: “Las nuevas competencias del profesional universitario” Foro: “La universidad y su compromisos con la sociedad”. Organizado por la Federación de Profesionales de Santa Cruz; Asociación de Universidades Privadas de Bolivia; Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; Federación de Empresarios y Agrupación de Juventud Empresa. Santa Cruz, Bolivia, 20 de mayo, 2010

18 De la educación nacional a la global: los desafíos de la internacionalización 2010. (Participación en eventos/Seminario). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: II Seminario Internacional: “La internacionalización de la educación superior en América Latina y el Caribe: calidad y virtualización”; Nombre de la institución promotora: Universidad del Caribe (UNICARIBE), Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), Virtual Educa. Conferencia: “De la educación nacional a la global: los desafíos de la internacionalización”. II Seminario Internacional: “La internacionalización de la educación superior en América Latina y el Caribe: calidad y virtualización”. Universidad del Caribe (UNICARIBE), Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), Virtual Educa. Santo Domingo, República Dominicana, 23 de junio, 2010

19 La educación a distancia en América Latina y las competencias profesionales 2010. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: XI Encuentro Internacional Virtual Educa; Nombre de la institución promotora: virtual educa - Observatorio de la Educación Virtual en América Latina. Conferencia: “La educación a distancia en América Latina y las competencias profesionales”. Mesa del Observatorio de la Educación Virtual en América Latina: Informe 2010. XI

Encuentro Internacional Virtual Educa, martes 22 de junio, 2010. Santo Domingo, República Dominicana

20 Contextos de la universidad, tendencias y nuevos retos 2010. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Políticas educativas. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: conferencia de Claudio Rama; Nombre de la institución promotora: Vice-rectoría de Docencia - Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP). Conferencia: Contextos de la universidad, tendencias y nuevos retos Vice-rectoría de Docencia Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) Puebla, 19 abril, 2010 México

21 Certificación y recertificación profesional, calidad y competencias 2010. (Participación en eventos/Otra). Palabras Clave: certificación profesional; educación permanente; competencias profesionales Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Foro Internacional ; Nombre de la institución promotora: ASCUN - Asociación Colombiana de Universidades. Bogotá, Colombia, 30 de setiembre y 1 de octubre del 2010

22 Las competencias en Educación Superior en los países latinoamericanos 2010. (Participación en eventos/Otra). Palabras Clave: competencias profesionales; América Latina Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Foro Internacional Debate sobre la formación de competencias en la educación superior; Nombre de la institución promotora: ASCUN - Asociación Colombiana de Universidades. Bogotá, Colombia, 30 de setiembre y 1 de octubre del 2010

23 La creciente complejidad de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación superior 2010. (Participación en eventos/Encuentro).

Palabras Clave: evaluación; calidad Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: III Encuentro de Rectores de Universidades Costarricenses - CONARE - UNIRE; Nombre de la institución promotora: CONARE (Consejo Nacional de Rectores) - UNIRE (Unidad de Rectores de las U. Privadas de CR. San Jose, Costa Rico, 28 de setiembre del 2010

24 Competencias profesionales y educacion virtual 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: educación virtual; currículo Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Guide Internacional - Seminario de Educacion Superior; Nombre de la institución promotora: Universidades do Sul de Santa Catarina UNISUL Virtual - Universidad degli Studi Giglielmo Marconi - CEDIPROE. Florianopolis, Brasil, 14 y 15 de octubre, 2010

25 La postgraduarización y la educación permanente de la formación docente 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: postgrados; educación permanente Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion permanente. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario Internacional: ¿Que hacer en Educación ?; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Nacional - Secrataria de Educación Pública. México, DF, Universidad Pedagógica Nacional, miercoles 20 de octubre, 2010

26 Las tendencias de la educación superior y de los postgrados en América Latina 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: postgrados; tendencias educativas Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Tendencias en la formación de postgrados, en América Latina y el mundo; Nombre de la institución promotora: Dirección de Posgrados de la Universidad de Antioquia - Red Colombiana de Posgrados (RCP) - Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrados (AUIP) . Medellín, Colombia, 28 – 29 de octubre 2010 Presentación en www.slideshare.net/claudiorama

27 La regulación internacional de la educación superior en América Latina 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: educacion superior; internacionalización Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Tendencias en la formación de posgrados en América Latina y el Mundo; Nombre de la institución promotora: Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia, 28 y 29 de octubre presentación en www.slideshare.net/claudiorama

28 La virtualización y la masificacion de la educación superior 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: Educacion a distancia Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Tendencias en la formación de posgrados en America Latina y el Mundo; Nombre de la institución promotora: Universidad de Antioquia. http://www.redcolombianadeposgrados.net/ Medellín, Colombia, 28 y 29 de octubre del 2010

29 La Sociedad de la Información y del Conocimiento y su influencia en la determinación

curricular en la universidad 2010. (Participación en eventos/Seminario). Palabras Clave: currículo Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: V Seminario Internacional - VIII Encuentro de la RED UNISIC; Nombre de la institución promotora: Universidad de la Frontera. Temuco, Chile, 22 al 26 de noviembre, 2010 Conferencia Miercoles 24 de noviembre

30 A nova fase da educacao privada universitaria na America Latina: diferenciacao,

concentracao, qualidade, e internacionalizacao 2010. (Participación en eventos/Otra). Palabras Clave: educacion superior privada Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Coloquios de Filosofia e Historia da Educacao; Nombre de la institución promotora: Facultade de Educacao - Universidade de Campinas. Organizado por el Grupo de Pesquisa Paidea de la Facultad de Educacao de UNICAMP (Campinas, SP) - 26 de noviembre, 2010 corresponde a un seminario de discusión a partir de la presentacion del trabajo de postdoctorado realizado al interior del Programa de Pos-Doutorado de la Facultad de Educacion de UNICAMP

31 Modelo educativo: Tendencias en la Educación Superior 2009. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Conferencia ; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Ingenieria (UNI). Oficina de Calidad Universitaria . Conferencista "Modelo educativo: Tendencias en la Educación Superior” Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Oficina de Calidad Universitaria 23 abril 2009 Lima, Perú

32 Creacao de uma Agencia de acreditacao independiente. Apresentacao e análisis do projeto de SEMESP 2009. (Participación en eventos/Congreso).

Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: 110º Fórum Nacional: Ensino Superior Particular Brasileiro” (FNESP); Nombre de la institución promotora: Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Estado de São Paulo ( SEMESP) .



http://www.redcolombianadeposgrados.net/

33 Las tendencias de la educación superior en América Latina 2009. (Participación en eventos/Encuentro). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: II Encontro Nacional de Gestores Acadêmicos.

34 La extensión como espacio de realización de las competencias profesionales 2009. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Encuentro Nacional sobre Problemáticas de la Proyección Social en la Educación; Nombre de la institución promotora: Universidad Surcolombiana, .

35 La internacionalización y el bien público. Ideas y realidades 2009. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/educacion internacional. Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Foro Rectoral: “Educación superior transnacional y el concepto de bien público”.; Nombre de la institución promotora: Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) - Universidad CES. Foro Rectoral: “Educación superior transnacional y el concepto de bien público”. Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) - Universidad CES Conferencia: “La internacionalización y el bien público. Ideas y realidades” Conferencia: “Nuevas oleadas reguladoras: las regulaciones internacionales de la educación superior en América Latina” Medellín, 11 y 12 de mayo, 2009 Colombia

36 Nuevas oleadas reguladoras: las regulaciones internacionales de la educación superior en América Latina 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Foro Rectoral: “Educación superior transnacional y el concepto de bien público”.; Nombre de la institución promotora: Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) - Universidad CES.

37 Les réforme universitaire; Les réformes de lénseignement superieur en Amérique Latine 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Haití; Nombre del evento: Colloque International sur les Réformes Univesitaires; Nombre de la institución promotora: Université d´Etat d´Haití (UEH).

38 La normativa de la educación a distancia en América Latina 2009. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario de normativa de la educación a distancia en México; Nombre de la institución promotora: ANUIES, SEP, IPN.

39 Apuntes para una economia de la educación virtual 2009. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 1er Congreso Virtual Educa México 2009; Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Asociación Virtual Educa y el "Espacio Común de Educación Superior a Distancia" (ECOESAD)..

40 El desafío de la educación a distancia: currículo por competencias, pasantías estudiantiles, créditos académicos, estándares mínimos de calidad, licenciamiento profesional y recertificación de competencias. Estándares de calidad y articulación 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: X Reunión Nacional de Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior de México (ANUIES) – Universidad Benemérita de Puebla.

41 Tendencias de la Educación: currículo, tecnología y gestión. Nuevos paradigmas educativos: educación virtual y competencias digitales 2009. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Congreso Iberomamericano de Educación y Tecnología (CIET); Nombre de la institución promotora: Universidad Panamericana.

42 La diversidad en las Universidades 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Conferencia: La diversidad en las Universidades; Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Yucatán.

43 Las Tendencias de la educación superior en América Latina 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Conferencia: Las Tendencias de la educación superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Yucatán (UAY).

44 “Tendencias de la educación superior en América Latina” “El ciclo de la calidad universitaria” “Diversidad en la gestión universitaria” 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Foro Internacional “Universidad y Desarrollo”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga.

45 Nuevas rutas de la educación superior: certificación laboral y curriculo por competencias 2009. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario Taller Internacional Nuevas rutas de la educación superior: certificación laboral y curriculo por competencias; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa (UNSA) Vicerectorado Académico – Comisión de Autoevaluación .

46 La educación superior en discusión 2009. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Presentacion ; Nombre de la institución promotora: Universidad Unicaribe. Comentarios en la ocasión de la presentación de mi libro "La universidad latinoamericana en la Encrucijada de sus tendencias", editado por la Universidad del Caribe

47 La extensión universitaria y la educación a distancia: dos mundos en interacción 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Foro Iberoamericano: "Extensión y Responsabilidad Social de las Universidades a Distancia: Experiencias y Potencialidades"; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Abierta para Adultos (UAPA). .

48 Curriculo por competencias, pasantias estudiantiles, licenciamiento profesional y recertificación de competencias: Una nueva ruta de la educación superior en America Latina 2009. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: II Encuentro Uruguayo de Educación Comparada "Educación superior, aseguramiento de la calidad e internacionalización; Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de la Empresa .

49 Tendencias de la Educación superior 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Curso: "Instituciones y Procesos Políticos en el Mercosur".; Nombre de la institución promotora: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO - Uruguay).

50 Los nuevos paradigmas de la educación superior 2009. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion Superior. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario del Postdoctorado ; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

51 La conformación de un nuevo paradigma de formación profesional en América Latina 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado - La Innovación para la transformación educativa con pertinencia social; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. .

52 La dinámica histórica de la transformación universitaria 2009. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado ; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. .

53 La conformación de un nuevo paradigma de formación profesional em América Latina. Universidad Nacional Pedagógica LIbertador 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XI Jornada Anual de Investigación y VII de Posgrado; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica el Libertador. “La conformación de un nuevo paradigma de formación profesional em América Latina” Conferencia Inaugural XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado - La Innovación para la transformación educativa con pertinencia social. Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas.

54 “Tendencias de la educación superior en América Latina” 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Foro Internacional “Universidad y Desarrollo”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Foro Internacional “Universidad y Desarrollo” Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga Conferencia: “Tendencias de la educación superior en América Latina” Ayacucho, 25 y 26 de junio, 2009

55 El ciclo de la calidad universitaria 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Foro Internacional “Universidad y Desarrollo”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Foro Internacional “Universidad y Desarrollo” Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga Conferencia: “El ciclo de la calidad universitaria” Ayacucho, 25 y 26 de junio, 2009

56 “Diversidad en la gestión universitaria” 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Problemas educativos. Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Foro Internacional “Universidad y Desarrollo”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Foro Internacional “Universidad y Desarrollo” Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga Conferencia: “Tendencias de la educación superior en América Latina” Conferencia: “El ciclo de la calidad universitaria” Conferencia: “Diversidad en la gestión universitaria” Ayacucho, 25 y 26 de junio, 2009

57 Apuntes para una economía de la educacion virtual 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion virtual. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 1er Congreso Virtual Educa México 2009; Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) . 1er Congreso Virtual Educa México 2009, Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Asociación Virtual Educa y el "Espacio Común de Educación Superior a Distancia" (ECOESAD). Conferencia: Apuntes para una economía de la educación virtual Tuxtla, Gutiérrez, 9 al 11 de septiembre, 2009 México

58 La normativa de la educación a distancia en América Latina 2009. (Participación en eventos/Seminario). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Derecho/Legislacion educativa. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario de normativa de la educación a distancia en México; Nombre de la institución promotora: Instituto Politécnico Nacional. Seminario de normativa de la educación a distancia en México Conferencia: La normativa de la educación a distancia en América Latina ANUIES, SEP, IPN México, DF, 9 de octubre 2009. México

59 La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 25 Simposio Internacional de Computación en la Educación; Nombre de la institución promotora: SOMECE (Sociedad Méxicana de Computación Educativa). Conferencia: La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias 25 Simposio Internacional de Computación en la Educación Sociedad Méxicana de Computación Educativa (SOMECE) México, D.F., 18 de octubre 2009. México

60 La conformación de un nuevo paradigma de la formación profesional en América Latina 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado - La Innovación para la transformación educativa con pertinencia social. ; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. . “La conformación de un nuevo paradigma de formación profesional en América Latina” Conferencia Inaugural XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado - La Innovación para la transformación educativa con pertinencia social. Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. Caracas, 21 de octubre de 2009

61 La dinámica histórica de la transformación universitaria 2009. (Participación en eventos/Congreso). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Historia educativa. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado ; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. . Conferencia: “La dinámica histórica de la transformación universitaria” XVI Jornada Anual de Investigación y VII de Postgrado Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas. Caracas, 22 de octubre de 2009

62 Los nuevos paradigmas de la educación universitaria 2009. (Participación en eventos/Encuentro). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos. Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Programa de Postdoctorado; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Conferencia: “Los nuevos paradigmas de la educación superior” Programa de Postdoctorado Nucleo Regional de Postgrado - Caracas Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Caracas, 22 de octubre de 2009

63 La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias 2009. (Participación en eventos/Seminario). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Tendencias educativas. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario Sistemas Educativos Abiertos y Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) - Coordinacion de Universidad Abierta y a Distancia (CUAED). Conferencia: “La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias” Dirección de Desarrollo Educativo Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia Seminario Sistemas Educativos Abiertos y Educación a Distancia Universidad Nacional Autónoma de México México, D.F., 18 de noviembre, 2009 México

64 La educacion a distancia y la recertificacion de competencias 2009. (Participación en eventos/Seminario). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educación continua. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario RISSAE (Red de Investigadores en Sistemas Abiertos de Aprendizaje);

Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)- Centro de Alta Tecnología en Educación a Distancia (CATED). Video Conferencia: La educación a distancia y la recertificación Seminario RIISAE – Centro de Alta Tecnología en Educación a Distancia (CATED) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Tlascala, 25 de noviembre 2009 México

65 El nuevo paradigma de la educación superior 2009. (Participación en eventos/Taller). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Modelos educativos. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Taller de formulación de Plan Estratégico; Nombre de la institución promotora: Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP). Conferencia: “El nuevo paradigma de la educación superior” Conferencia: “La diversidad y la equidad universitaria como construcción de capital social” Taller de formulación de Plan Estratégico Vicerectoria de Docencia Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) Puebla, 26 de noviembre, 2009 México

66 La diversidad y la equidad universitaria como construcción de capital social 2009. (Participación en eventos/Taller). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Políticas educativas. Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Taller de formulación del Plan Estrategico de la BUAP; Nombre de la institución promotora: Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) - Vicerectoria de Docencia. Conferencia: “El nuevo paradigma de la educación superior” Conferencia: “La diversidad y la equidad universitaria como construcción de capital social” Taller de formulación del Plan Estrategico de la BUAP Vicerectoria de Docencia Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) Puebla, 26 de noviembre, 2009 México

67 La educación en la globalización 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Ciclo de conferencias "Argentina y el mundo"; Nombre de la institución promotora: Fundación Hamburgo.

68 Tendencias de la Educación Virtual en América Latina 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Conferencia Virtual Educa Argentina 2008.

69 Las nuevas oportunidades educativas en la globalización 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: 10º Fórum Nacional: Ensino Superior Particular Brasileiro” (FNESP); Nombre de la institución promotora: Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Estado de São Paulo ( SEMESP) .

70 La normativizacion de la EaD en América Latina 2008. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Educacion a Distancia y Ciudadanía. XII Cread – Fiocruz.

71 La nueva fase del aseguramiento de la calidad. La recertificación profesional. Análisis, tendencias

y estudios de casos 2008. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Taller sobre certificación y recertificación profesional; Nombre de la institución promotora: Asociación Colombiana de Universidades.

72 Los nuevos caminos de la acreditación y la recertificación de competencias 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Conferencia: Los nuevos caminos de la acreditación y la recertificación de competencias; Nombre de la institución promotora: ANFECAE (Asociación Nacional de Facultades de Contaduría y Administración del Ecuador) Facultad de Ciencias Administrativas y Contables – Ponticia Universidad Católica del Ecuador .

73 La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Conferencia: La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: ANFECAE (Asociación Nacional de Facultades de Contaduría y Administración del Ecuador) Facultad de Ciencias Administrativas y Contables – Ponticia Universidad Católica del Ecuador .

74 Las Tendencias de la Educación Superior en América Latina 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Conferencia: Las Tendencias de la Educación Superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: ANFECAE (Asociación Nacional de Facultades de Contaduría y Administración del Ecuador) Facultad de Ciencias Administrativas – Universidad Central de Ecuador .

75 La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Conferencia: La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: ANFECAE (Asociación Nacional de Facultades de Contaduría y Administración del Ecuador) Facultad de Ciencias Administrativas – Universidad de Guayaquil .

76 Las reingenierias de las instituciones de educación a distancia en América Latina 2008. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: España; Nombre del evento: Congreso VirtualEduca 2008; Nombre de la institución promotora: Observatorio de la Educación Virtual en América Latina.

77 Las reingenierias organizacionales 2008. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Reformas universitarias. Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Taller de Reforma de la Universidad; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Autónoma de Honduras.

78 Las complejidad de las organizaciones universitaria 2008. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Seminario sobre la refoma de la organización de la UNAH; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Honduras.

79 Los desafios de las reformas universitarias 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Conferencia: Los desafios de las reformas universitarias; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Honduras.

80 La acreditación internacional 2008. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Primer Congreso Internacional de Evaluación y Acreditación. ; Nombre de la institución promotora: Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Contaduría y Administración (CACECA). .

81 "La educación en la sociedad del conocimiento" "Las tensiones de la Educación Superior en América

latina" 2008. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Primer Encuentro Nacional de Educación Continua; Nombre de la institución promotora: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

82 El sistema nacional de educación a distancia en México 2008. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Taller de trabajo “El sistema nacional de educación a distancia en México” ; Nombre de la institución promotora: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educacion Superior (ANUIES).

83 Las tendencias de la educación virtual 2008. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario – taller “Prospectiva para la educación a distancia” ECOESAD ; Nombre de la institución promotora: ECOESAD – Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

84 Tendencias y tensiones de la educación superior en América Latina 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Conferencia: "Tendencias y tensiones de la educación superior en América Latina" ; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación.

85 Las reformas universitarias 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Curso de Gestión Universitaria ; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores.

86 De la extensión universitaria a la proyección social 2008. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: II Congreso de Voluntariado Universitario;

Nombre de la institución promotora: PNUD - Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

87 La especialización de la educación a distancia 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Conferencia Internacional ICDE2008; Nombre de la institución promotora: Internacional Council for Open and Distance Educacion (ICDE) - Universidad del Caribe (UNICARIBE).

88 "Macrotendencias y macrotensiones de la Educación Superior en América Latina" 2008. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Conferencia Inauguración del año lectivo: "Macrotendencias y macrotensiones de la Educación Superior en América Latina".; Nombre de la institución promotora: Universidad de la Empresa.

89 Los postgrados en América Latina 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Presentación del libro: “Los postgrados de América Latina en la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: UDUAL (Unión de Universidades de América Latina).

90 La educación virtual como el modelo educativo de la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Conferencia Magistral: “La educación virtual como el modelo educativo de la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: Universidad Virtual Anahuac .

91 Las tendencias de la regulación internacional de la educación superior 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: VII Coloquio de Gestión Universitaria de América del Sur. Movilidad , gobernabilidad e intergración regional ; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Mar del Plata.

92 Los postgrados: la educación de la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Los postgrados: la educación de la sociedad del conocimiento; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de San Luis.

93 The State of Education in Latin America 2007. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Eighth Anual International Catholic School Leadership Simposium; Nombre de la institución promotora: Fordham University – Graduate School of Education and Pontificia Universidad Católica Argentina.

94 Cooperación Internacional y Educación Superior 2007. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Las perspectivas actuales de la educación superior; Nombre de la institución promotora: Universidad Cosmos.

95 La transformación de las industrias culturales en industrias educativas con la digitalización 2007. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: VIII Encuentro Internacional Virtual Educa 2007.

96 Experiencias de la virtualización de las universidades en América Latina 2007. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: VIII Encuentro Internacional Virtual Educa 2007; Nombre de la institución promotora: Observatorio de Educación Virtual de América Latina.

97 Las tendencias en el financiamiento de la educación superior en América Latina y el Caribe 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Foro de Gestión en Educación Superior.; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación Nacional de Colombia..

98 La Educación Superior: Tendencias, debates y retos para el siglo XXI 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Conferencia: “La Educación Superior: Tendencias, debates y retos para el siglo XXI”.; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Colombia. Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Humanas Cátedra Manuel Ancízar .

99 La educación permanente y la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Conferencia: “Los educación permanente y la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: Universidad Tecnológica de Bolívar.

100 Estado actual y perspectivas de la educación superior en América Latina, ; Gestión Curricular en la educación Superior en América Latina; Gestión curricular en la sociedad del Conocimiento. 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: Curso: La gestión Curricular en la sociedad del conocimiento. (Modulo 4); Nombre de la institución promotora: CONARE (Consejo Nacional de Rectores) – Comisión de Currículo Universitario..

101 La gestión del currículo en la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: Conferencia:”La gestión del currículo en la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: Universidad de Costa Rica.

102 Tendencias de la investigación universitaria 2007. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: El Salvador; Nombre del evento: Congreso "Ciencia e Innovación para el país que queremos". ; Nombre de la institución promotora: Asociación de Universidades Privadas de El Salvador (AUPRIDES).

103 Conferencia Magistral: “Las reformas de la educación superior en América Latina en el contexto de la

sociedad del conocimiento” 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: El Salvador; Nombre del evento: Apertura del Año Académico 2007; Nombre de la institución promotora: Universidad Tecnológica de El Salvador (UTES).

104 “El cambio digital: de las industrias culturales a las industrias educativas” “La gestión de las industrias culturales. Análisis de los casos de Venezuela, Argentina y Uruguay” 2007. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: España; Nombre del evento: Seminario Internacional “El patrimonio cultural valenciano y su proyección iberoamericana”; Nombre de la institución promotora: Fundación Pere Compte .

105 “La autonomía universitaria en los escenarios del Siglo XXI: las regulaciones y la transformación de la autonomía” “Las tendencias de la educación superior en América Latina y las reformas universitarias” 2007. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Seminario Internacional: “La autonomía Universitaria en los Escenarios del Siglo XXI y de la Reforma Universitaria”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Autónoma de Honduras.

106 La educación privada en América Latina 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Conferencia: “La educación privada en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Asociación de Universidades Privadas de Honduras (AUPRIH).

107 Las tendencias de la despresencialización de la educacón superior en América Latina 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Conferencia Internacional de Educación a Distancia: “La metamorfosis de la Educación a Distancia en el Tercer Milenio”; Nombre de la institución promotora: ICDE - Tecológico de Monterrey – Sede Toluca .

108 La educación superior privada en América Latina 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Conferencia: “La educación superior privada en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Asociación de Universidades Privadas de Panamá.

109 “Los postgrados y la investigación universitaria en el actual escenario de la sociedad

del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Congreso: La investigación universitaria en el Perú; Nombre de la institución promotora: Dirección de Postgrado. Universidad Nacional de Cajamarca en el Perú . Conferencia Magistral de apertura del Congreso

110 "Financiamiento de la educación superior" "Tendencias de los postgrados y de la investigación en educación superior" "La educación superior en América Latina: dinámica y tendencias dominantes" 2007. (Participación en eventos/Otra).

Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Curso Internacional: Tendencias de la Educación Universitaria en el siglo XXI; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

111 Conferencia "Los Postgrados y la sociedad del conocimiento" 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Puerto Rico; Nombre del evento: Conferencia "Los Postgrados y la sociedad del conocimiento"; Nombre de la institución promotora: Consejo de Educación Superior (CES).

112 De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Puerto Rico; Nombre del evento: Coloquio: "Economía y sociedad del conocimiento: retos de la educación superior" ; Nombre de la institución promotora: Facultad de Educación. Universidad de Puerto Rico .

113 La educación permanente 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: XIII Graduación Ordinaria ; Nombre de la institución promotora: XIII Graduación Ordinaria . Conferencia en la ocasión de la Graduación de 780 egresado de la Universidad del Caribe.

114 La Planeación estretégica y las reformas de las Universidades 2007. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Taller sobre Plan Estratégico Institucional ; Nombre de la institución promotora: Universidad del Caribe.

115 Los postgrados en la sociedad del conocimiento 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Presentación del libro: “Los postgrados de América Latina en la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: Instituto Universitario de Caracas Instituto de Prevision y Asistemcia Social del Ministerio de Educación (IPASME) .

116 La vida estudiantil de Salvador Allende 2007. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Presentación del libro; “Salvador Allende: Textos escogidos”; Nombre de la institución promotora: Instituto de Prevision y Asistencia Social del Ministerio de Educación (IPASME,).

117 La educación privada en América Latina 2007. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario Taller: “La educación privada en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Corporación Andina de Fomento (CAF).

118 Presentación del Informe: “La metamorfosis de la educación superior en América Latina” 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: Presentación del Informe: “La metamorfosis de la educación superior en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Universidad de los Lagos.

119 La tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: “El futuro de la educación superior en Argentina”; Nombre de la institución promotora: Fundación de Investigaciones Económicas y Sociales.

120 Los estudiantes de la masificación 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Seminario Internacional: Los nuevos estudiantes universitarios en América latina; Nombre de la institución promotora: UNICAM, UDUAL, ANDIFES.

121 La experiencia latinoamericana de los procesos de acreditación 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: Los retos de la acreditación de la educación superior en el nuevo marco legal; Nombre de la institución promotora: Agencia de Acreditación “Akredita”.

122 Los postgrados de América Latina en el contexto internacional 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario Iberoamericano de Posgrado; Nombre de la institución promotora: Universidad de Antioquia – Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado.

123 La desarticulación de la educación superior 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario Permanente “Calidad en la educación”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Colombia Facultad de Administración – Sede Mañizales .

124 Los nuevos estudiantes y la deserción estudiantil 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario: “La responsabilidad de las Universidades: la deserción y la cooperación para el desarrollo”; Nombre de la institución promotora: Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) - OCU – Embajada de España en Colombia..

125 El estado actual y las perspectivas de las Universidades Latinoamericanas 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Conversación: La reforma de la educación a distancia, en el contexto del Nuevo modelo de educación superior en Colombia.

126 La tendencia a la virtualización de la educación y las brechas de educación en América Latina 2006. (Participación en eventos/Congreso).

Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: XIII Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Universidad Estatal a Distancia (UNED).

127 Los desafíos de la educación para todos: de la sociedad de la información a la sociedad

del conocimiento 2006. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Cuba; Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación Superior – Universidad 2006; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación Superior .

128 “La educación superior en América Latina frente a los desafíos del siglo XXI” 2006. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: El Salvador; Nombre del evento: Apertura del Año Académico 2006; Nombre de la institución promotora: University Don Bosco,. Conferencia Magistral en la ocasión del inicio del año lectivo de la Universidad Don Bosco

129 La internacionalización de la educación superior y de los medios de comunicación 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: España.

130 La internacionalización de las Universidades 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Conferencia 2006 “Asegurando los cimientos de las instituciones” ; Nombre de la institución promotora: Instituciones Salesianas de Educación Superior.

131 La importancia de la información en la construcción de la Universidades del siglo XXI 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Seminario: “Los Indicadores de Educación Superior en Guatemala”; Nombre de la institución promotora: Universidad de San Carlos – UNESCO / IESALC.

132 Educación superior multicultural pertinente para los pueblos indígenas de América Latina 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Seminario Internacional sobre la Educación Superior Indígena; Nombre de la institución promotora: AMEU – Cooperazione Italiana – SYL – Kawsay – UNESCO/IESALC.

133 Los escenarios futuros de la investigación universitaria 2006. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Taller sobre la Investigación Universitaria en América Central; Nombre de la institución promotora: CSUCA – USAC – UNESCO /IESALC.

134 Las lecciones aprendidas de las reformas de América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Foro Internacional: “Desafíos y tendencias de la Educación Superior en América Latina”.

135 La desarticulación de la educación superior en América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Conferencia “La desarticulación de la educación superior en América Latina” ; Nombre de la institución promotora: Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio. Secretaria de Educación de Jalisco .

136 La educación como un bien público internacional 2006. (Participación en eventos/Encuentro).

Referencias adicionales: México; Nombre del evento: XV Encuentro Internacional de Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Universidad de Guadalajara.

137 La educación virtual en América Latina: tema de calidad, cobertura, de internacionalización

o de financiamiento 2006. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: XV Encuentro Internacional de Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Universidad de Guadalajara.

138 Taller Curso. “Las tendencias de la educación superior en América Latina” 2006. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: XV Encuentro Internacional de Educación a Distancia; Nombre de la institución promotora: Universidad de Guadalajara.

139 Las 10 macrotendencias de la educación superior en América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 1ª Coloquio de Educación Superior: Tendencias de la educación superior del siglo XXI; Nombre de la institución promotora: Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior del Estado de Guanajuato (COEPES) .

140 Video conferencia: “La movilidad académica de estudiantes y profesores en América Latina” 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Mesa Redonda Postgrado en Planificación y Perspectiva Estratégica para la Reforma de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe ; Nombre de la institución promotora: UNAM, CESU, UDUAL.

141 Bases para una perspectiva regional sobre la educación superior 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Seminario Regional:”La educación superior en América Latina y el Caribe”; Nombre de la institución promotora: CRP (Consejo de Rectores de Panamá) – UNESCO /IESALC.

142 Conferencia de apertura: “Visión general de las tendencias de la educación superior en la región” 2006. (Participación en eventos/Simposio).

Referencias adicionales: Paraguay; Nombre del evento: Simposio: “Aspectos relevantes de la dinámica de la Universidad Nacional Abierta”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Asunción – UNESCO/IESALC.

143 Conferencia Magistral: “Los postgrados en la sociedad del conocimiento” 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Conferencia Magistral: “Los postgrados en la sociedad del conocimiento”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación .

144 Acreditación de la educación superior en Latinoamérica 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: II Foro Internacional " Educación Superior de Calidad para un Perú Competitivo”; Nombre de la institución promotora: Foro Peruano de Capacitación Laboral - FOPECAL – Sociedad Nacional de Industrias.

145 La educación como un bien público internacional 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario: “ Estrategias y Oportunidades de la Internacionalización de las Universidades"; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores.

146 Desafios políticos y académicos del Espacio Común de la Educación Superior 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario Euro-Latinoamericano “Internacionalización de la educación superior – Desafíos para las redes de Cooperación ; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores - PREFALC - Concytec .

147 Conferencia: "La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina" 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Puerto Rico; Nombre del evento: Semana de la Educación; Nombre de la institución promotora: Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico .

148 El rol de los sectores productivos en el desarrollo de las universidades tecnológicas 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Seminario Regional: "La educación superior tecnológica en América Latina: concepto y experiencias"; Nombre de la institución promotora: Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT), Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), IESALC-UNESCO.

149 El rol de la evaluación y acreditación en la agenda Regional 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Seminario Internacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior; Nombre de la institución promotora: Universidad Abierta para Adultos (UAPA).

150 La situación de la educación superior en América Latina 2006. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Seminario: “Los caminos de la Educación Superior” ; Nombre de la institución promotora: ORT, UDE, Universidad Católica, Universidad de Montevideo, Iesalc-Unesco.

151 Tendencias de los postgrados de América Latina en la sociedad del conocimiento. 2006. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: 1º Congreso Internacional de Postgrados e Investigación en el siglo XX.; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA).

152 El Socialismo educativo de Prieto Figueroa 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Presentación de las Obras de Prieto Figueroa; Nombre de la institución promotora: IPASME, Fundación Prieto Figueroa, Iesalc.

153 El nuevo escenario de las universidades religiosas en América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Reunión regional: Las Universidades y las Religiones en América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: Diálogo sobre los Valores.

154 La tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Conferencia: “La tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Decanato de Investigación, Extensión y Postgrado Universidad Bicentenaria de Aragua .

155 El nuevo rol de las macrouniversidades en la sociedad del saber 2006. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: “Visión de la Universidad en el Siglo XXI”; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela – Consejo Estratégico.

156 “Políticas Culturales. ¿Un problema de Estado?” 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: “Políticas Culturales. ¿Un problema de Estado?”; Nombre de la institución promotora: Escuela de Artes UCV, Fundación CELARG.

157 El nuevo rol de los docentes y estudiantes en la educación superior 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Conferencia: El nuevo rol de los docentes y estudiantes en la educación superior; Nombre de la institución promotora: Universidad del Valle (UNIVALLE) .

158 Los desafíos de la evaluación de la educación superior en América Latina 2005. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Taller Latinoamericano de Formación de Coordinadores de Autoevaluación; Nombre de la institución promotora: UDUAL, VMESCYT, IESALC.

159 Los caminos de las universidades: monopolio, diversificación, especialización e internacionalización 2005. (Participación en eventos/Encuentro).

Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: V Encuentro Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Mar del Plata, Universidad Federal de Santa Catarina y Asociación de Especialistas en Educación Superior .

160 La evaluación del futuro 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Las nuevas tendencias de la evaluación y la acreditación en América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) – IESALC/UNESCO.

161 El escenario de la educación superior en América Latina 2005. (Participación en eventos/Seminario).

Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: La educación superior en Argentina; Nombre de la institución promotora: Secretaria de Políticas Universitarias (SPU) – IESALC.

162 Los procesos de reformas en las Universidades de cara al siglo XXI 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: La educación superior en Bolivia; Nombre de la institución promotora: Universidad Juan Misael Saracho,.

163 La investigación universitaria: demanda de la sociedad actual 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: XII Jornada Anual de Investigación; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).

164 La convergencia de los medios de comunicación universitarios con la educación virtual 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario Regional sobre los medios de comunicación universitarios en América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: Asociación Colombiana de Universidades – IESALC /UNESCO.

165 Globalización, TLCs y la educación superior en el contexto de la

integración regional latinoamericana 2005. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Primer Encuentro de Rectores de las Universidades de Centroamérica y Colombia.

166 Los postgrados en América Latina 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Seminario Internacional: La situación de los Postgrados en Ecuador y en América Latina; Nombre de la institución promotora: Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA) – IESALC/UNESCO.

167 Conferencia General 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Francia; Nombre del evento: Conferencia General ; Nombre de la institución promotora: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

168 Sistemas comparados de acreditación y evaluación en América Latina 2005. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: I Taller de Trabajo sobre la Acreditación de la Educación Superior en Guatemala; Nombre de la institución promotora: Consejo de Enseñanza Privada Superior (CEPS) – Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) – UNESCO/IESALC.

169 La investigación y la educación superior 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: II Seminario Taller Centroamericano de Información y Estudios sobre Educación Superior.; Nombre de la institución promotora: Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA, FLACSO Sede Académica Guatemala, ASDI. .

170 Video conferencia: “La educación en la sociedad del conocimiento” 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario – Taller Sociedad del Conocimiento e Innovación Educativa; Nombre de la institución promotora: ILCE (Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa).

171 Las tendencias del financiamiento den la Educación Superior en América Latina 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario: El financiamiento universitario en México; Nombre de la institución promotora: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) – IESALC / UNESCO.

172 Conferencia inaugural: El desafío de la cobertura de la educación superior 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: IV Conferencia Iberoamericana de Rectores Virtual Educa; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Autónoma de México.

173 Los sistemas de aseguramiento de la calidad entre la autonomía y el mercado 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario: “Los sistemas de aseguramiento de la calidad en Centroamérica”; Nombre de la institución promotora: Proyecto BID Nº 1072/SF-NI - IESALC.

174 Los 7 desafíos de la modernización universitaria 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Presentación de los Informes de la Educación Superior en Panamá; Nombre de la institución promotora: Consejo de Rectores de Panamá.

175 La construcción de la calidad de la educación superior en América Latina 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Mesa redonda “Sistemas Nacionales de Evaluación y Acreditación. Experiencias, problemas y perspectivas”.

176 Mesa Redonda: “La calidad educativa en el contexto de la globalización” 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario Internacional: Calidad y acreditación de la educación superior; Nombre de la institución promotora: GICES – Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior – IESALC / UNESCO .

177 La libertad en los sistemas educativos 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario Internacional: “La educación superior no universitaria en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación – IESALC –UNESCO.

178 La equidad en la admisión en las Universidades 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario Internacional:”Evaluación de la calidad de las pruebas de admisión en la Universidad Peruana”; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores – Universidad Ricardo Palma – IESALC.

179 El desafío de la expansión de los postgrados a través de la cooperación virtual 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Puerto Rico; Nombre del evento: Conferencia Internacional de Educación a Distancia ; Nombre de la institución promotora: Universidad de Puerto Rico -International Council for Open and Distance Education.

180 El acceso a la educación superior de las personas con discapacidad en América Latina y el Caribe 2005. (Participación en eventos/Seminario).

Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Seminario: Integración de las Personas con Discapacidad a la Educación Superior en República Dominicana ; Nombre de la institución promotora: Universidad UNAPEC.

181 Los desafíos de las reformas en las Universidades públicas 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: I Reunión del Comité Ejecutivo de la Red de Macrouniversidades de América Latina; Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

182 La educación virtual en el mundo digital 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: “Los desafíos de la educación a distancia en América Latina”; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela, Vicerrectorado Académico.

183 El debate de la educación superior privada 2005. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Simposio: “El rol de la educación privada en el desarrollo nacional”; Nombre de la institución promotora: Convención de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (ACOVAC),.

184 Monopolios, diferenciación e integración de las Universidades de América Latina 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Ciclo de Conferencias “Reformas en las Universidades: una necesidad impostergable” ; Nombre de la institución promotora: Universidad Metropolitana, .

185 ¿La desaparición del monopolio universitario o la desaparición de las universidades? 2005. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario Internacional “La universidad hoy: desafíos y oportunidades” .

186 Los desafíos de la cobertura y la calidad en el Siglo XXI 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Forum “Universidad y Sociedad”; Nombre de la institución promotora: Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”.

187 Retos de la educación Superior en América Latina y el Caribe 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: VII Curso Interamericano de Gestión y Liderazgo (IGLU); Nombre de la institución promotora: Organización Universitaria Interamericana - Universidad Simón Bolívar.

188 Los desafíos de crear la universidad latinoamericana 2005. (Participación en eventos/Otra).

Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: “La integración en América Latina y el Caribe y el papel de las instituciones de educación superior”; Nombre de la institución promotora: Sistema Económico Latinoamericana - IESALC – UNESCO.

189 El escenario de la educación superior en el Siglo XXI 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: El pensamiento gerencial emergente: propuestas para la Venezuela del siglo XXI; Nombre de la institución promotora: Centro de Estudios de Ampliación de Postgrado (CEAP) Universidad Central de Venezuela .

190 Gestión Universitaria: retos y tendencias 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Programa Abierto de Actualización Docente; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela.

191 Los postgrados en América Latina 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro sobre Educación Superior y Postgrado; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela.

192 La nueva competencia en la educación de postgrado 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: “Postgrado: Quo Vadis?”; Nombre de la institución promotora: Decanato de Estudios de Postgrado Universidad Simón Bolívar .

193 El currículo abierto a la diversidad 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: La Revisión Curricular ante los Desafíos de la Educación Superior a Comienzos del Siglo XXI.; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela.

194 El rol de las Universidades en las sociedades 2005. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro: Universidades y Responsabilidad Social; Nombre de la institución promotora: Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).

195 El rol del docente en el siglo XXI 2005. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: VI Simposio Nueva Docencia Siglo XXI; Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias y Artes / Escuela de Educación Universidad Metropolitana .

196 Las editoriales en la encrucijada universitaria 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Las editoriales universitarias hacia el Siglo XXI; Nombre de la institución promotora: EUDEBA, Universidad de Buenos Aires, Secretaria de Políticas Universitarias, IESALC.

197 Las industrias culturales en la globalización digital 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Feria del Libro.

198 Expansão e internacionalização da educação superior na América do Sul: tecnología de

informação e comunicação como alternativa 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: IV Colóquio Internacional sobre Gestão Universitaria na América do Sul; Nombre de la institución promotora: INPEAU, MGU/UNMdP.

199 Los sistemas de educación superior en América Latina: bases para su integración 2004. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Primer simposio Internacional sobre la Educación Superior y la Integración Latinoamericana; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, Parlamento Latinoamericano.

200 Identificación de líneas de acción estratégicas de cooperación académica (nacional,

regional e internacional) 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Reunión regional sobre el diagnóstico y la perspectiva de los estudios de postgrado en América Latina; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, CRUB.

201 O Magisterio no Encino Superior: Continuidades e Descontinuidades nos Países Latino-Americanos 2004. (Participación en eventos/Simposio).

Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: III Simpósio Internacional de Educação Superior; Nombre de la institución promotora: Faculdade da Serra Gaúcha, Universidade Federal de Santa Maria, RIES, IESALC-UNESCO, PUCRS, ULBRA, UNICRUZ, UPF, UNISINOS, FURG, Universidade Federal de Pelotas, UCS, UFRGS..

202 La educación superior indígena en América Latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: III Seminario: La Educación Superior Indígena en Colombia; Nombre de la institución promotora: Universidad de Nariño, IESALC-UNESCO, MEN, ASCUN, ONIC.

203 La educación superior en el actual contexto de América Latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario “La Educación Superior de Colombia en la Coyuntura Actual”; Nombre de la institución promotora: Asociación Colombiana de Universidades, ASCUN, Ministerio de Educación Nacional, IESALC-UNESCO.

204 La acreditación: entre la autonomía universitaria y la libertad de mercado 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario Internacional sobre los Procesos de Acreditación en el Desarrollo de las Universidades; Nombre de la institución promotora: IESALC-CINDA.

205 Industrias culturales y fábricas universitarias 2004. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Encuentro Nacional de Medios de Comunicación Universitarios; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, ASCUN.

206 El desafío de transformar las universidades con equidad 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: Conferencia: El desafío de transformar las universidades con equidad; Nombre de la institución promotora: Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).

207 La Transformación de las Universidades en América Latina 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Cuba.

208 Mesa redonda sobre el Financiamiento Público de la Educación Superior 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Cuba; Nombre del evento: Seminario Regional sobre el Financiamiento de la Educación Superior en América Latina ; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, MES, CEPES, UDUAL, APICE.

209 Los desafíos de la educación superior ante las iniquidades 2004. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Cuba; Nombre del evento: 4to Congreso Internacional de Educación Superior – Universidad 2004; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación Superior de Cuba.

210 The IESALC in the Caribbean 2004. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Second Sub-Regional Meeting regarding Higher Education in the Caribbean; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, Dominica State Collage.

211 Situación y perspectivas de la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: V Foro Regional Andino por el Diálogo e Integración Agropecuaria y Rural.

212 Los Nuevos Retos y Escenarios de la Educación Superior 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Seminario “Educación Superior en Guatemala: Situación Actual, Tendencias y Desafíos”; Nombre de la institución promotora: Universidad de San Carlos de Guatemala, IESALC-UNESCO.

213 Las reformas de la educación superior hoy en AméricaL Latina 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Conferencia: Las reformas de la educación superior hoy en América Latina; Nombre de la institución promotora: Comisión Especial de Educación. Parlamento de la República.

214 Nuevas tendencias de la educación superior en Latinoamérica. Modelos y experiencias de éxito 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Honduras; Nombre del evento: Foro para la Elaboración del Plan Nacional de Desarrollo para la Educación Superior.

215 “Tendencias en la educación superior en América Latina” 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Seminario La Educación Superior en Panamá;

Nombre de la institución promotora: Consejo de Rectores de Panamá, IESALC-UNESCO.

216 Los programas del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2004. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Primer Encuentro de Redes Universitarias Unión Europea, América Latina y el Caribe: Hacia una Asociación Estratégica.

217 Las nuevas claves del éxito ara la universidad en la época de la globalización: tendencias mundiales

que están transformando a la educación superior 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: XLVI Asamblea Ordinaria de FIMPES.

218 El desafío de la regionalización de la educación superior 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: V Jornadas Jurídicas Internacionales de la Educación Superior. VIII Seminario Latinoamericano Universidades y Desarrollo Regional ; Nombre de la institución promotora: UREL, IESALC-UNESCO, Universidad del Valle de Orizaba.

219 La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario la Educación Superior en México; Nombre de la institución promotora: ANUIES, SEP, IESALC-UNESCO.

220 La internacionalización de la educación superior en América Latina y el Caribe 2004. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Panamá; Nombre del evento: Taller sobre los Impactos de la Apertura de Mercados en la Educación Superior Panameña; Nombre de la institución promotora: Universidad Tecnológica de Panamá, Consejo de Rectores de Panamá, IESALC-UNESCO.

221 Universidad, Estado y sociedad 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Paraguay; Nombre del evento: I Foro de Universidades del Paraguay “Universidad, Estado y Sociedad”; Nombre de la institución promotora: Consejo de Universidades, IESALC-UNESCO.

222 La educación superior indígena en América Latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: 1º Seminario sobre la Educación Indígena en Perú; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación, Universidad Intercultural de la Amazonia, IESALC.

223 Los nuevos desafíos de la educación superior en América Latina con la globalización 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario: La Educación Superior Universitaria en el Perú; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores, IESALC-UNESCO.

224 Equidad y cobertura: las tareas de las universidades 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: República Dominicana; Nombre del evento: Seminario: Desafíos de le Educación Superior en República Dominicana; Nombre de la institución promotora: Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT) - IESALC.

225 Retos de innovación para la educación superior venezolana 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario: “Retos de Innovación en Educación Superior”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional.

226 La internacionalización de la educación superior en América latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario Regional: La educación Superior Transnacional: Nuevos Retos para un mundo global; Nombre de la institución promotora: IESALC, Ministerio de Educación Superior (MES), Asociación Venezolana de Rectores Universitarios (AVERU).

227 Estrategias para garantizar el derecho a la universalización de la educación superior 2004. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: III Cumbre de la Deuda Social y la Integración Latinoamericana; Nombre de la institución promotora: Parlamento Latinoamericano.

228 Nuevos desafíos de la educación superior en América Latina y el caribe 2004. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Venezuela.

229 La situación de los postgrados en América Latina 2004. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Encuentro: Los estudios de postgrado en Venezuela; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental – Maturín.

230 La tercera reforma de la educación superior en América Latina 2004. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario: “Educación Superior en Venezuela: Perspectivas y Cambios”; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional.

231 El contexto general de las reformas de la educación superior en la región 2004. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Taller: “Anteproyecto de la Ley de Educación Superior”; Nombre de la institución promotora: Instituto de Altos Estudios de la Defensa Nacional “Gran Mariscal de Ayacucho Antonio .

232 La educación superior indígena en América Latina 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Foro Nacional sobre Políticas de educación Superior Indígena en Bolivia; Nombre de la institución promotora: VESCyT, IESALC-UNESCO, Fondo Indígena.

233 Las nuevas reformas de la educación superior en América Latina 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: Seminario Nacional sobre la Educación Superior en Bolivia en la Coyuntura Actual; Nombre de la institución promotora: UMSS, IESALC-UNESCO, CEUB, VESCyT.

234 Relación entre la diversidad cultural y el desarrollo económico y social 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: II Seminario de formación de formadores en el campo de la gestión cultural; Nombre de la institución promotora: OEI, Iberformat, IESALC-UNESCO, Gobierno de Chile.

235 La Universidad Sudamericana frente a la crisis, la Integración Regional y el futuro 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: III Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur..

236 Los sistemas de aseguramiento de la calidad en la 3 reforma de la educación superior 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Los sistemas de acreditación de la educación superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: CONEAU (Consejo de Evaluación y Acreditación Universitaria) – IESALC.

237 Sujetos y Prácticas en la Educación Superior en Contextos de Crisis 2003. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Congreso Latinoamericano de Educación Superior en el Siglo XXI; Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis .

238 A globalização e a educação superior 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: “Os novos cenários da educação superior: visão Internacional e Brasileira” 69° Reunião Plenaria ; Nombre de la institución promotora: Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras.

239 La educación transnacional: el tercer “shock” en la educación superior en América Latina 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: VIII Seminario Internacional: Cruzando Fronteras: Nuevos desafíos para la educación superior; Nombre de la institución promotora: Consejo Superior de Educación, Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.

240 Conferencia de Educación Superior + 5 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Francia; Nombre del evento: Conferencia de Educación Superior + 5; Nombre de la institución promotora: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

241 La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario sobre Reformas en la Educación Superior en América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: ASCUN, IESALC-UNESCO .

242 La educación superior de los pueblos indígenas en América Latina 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario “Políticas de educación Superior para Pueblos Indígenas de Colombia”; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, ASCUN, CRIC, Ministerio de Educación Nacional, ONIC, Universidad de San Buenaventura.

243 Mesa redonda: Visión y misión de la educación superior indígena en Latino América 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Foro Políticas de Educación Superior Indígena; Nombre de la institución promotora: Universidad Central del Ecuador, IESALC.

244 The Third Wave of Reform in Higher Education in Latin America 2003. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Estados Unidos; Nombre del evento: Symposia Developing a New North-South-Caribbean Collaborative Culture in Higher Education: The IESALC-UNESCO Initiatives .

245 Conferencia General 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Francia; Nombre del evento: Conferencia General ; Nombre de la institución promotora: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

246 La tercera reforma de la educación superior en América Latina 2003. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: XII Congreso Organización Universitaria Interamericana (OUI) ; Nombre de la institución promotora: Organización Universitaria Interamericana (OUI).

247 Las mujeres y las iniquidades en la educación superior 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Primer Seminario Internacional sobre la feminización de la Matrícula de Educación Superior en América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: UDUAL, IESALC-UNESCO, ANUIES.

248 Políticas para la Educación Superior de los Pueblos Indígenas en América Latina 2003. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 2do Encuentro Regional sobre la Educación Superior para los Pueblos Indígenas de América Latina; Nombre de la institución promotora: SEP, CGEIB, IESALC-UNESCO.

249 Las macrouniversidades en el contexto de la educación superior en América Latina en el Siglo XXI 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: 2da Reunión de Rectores de Macrouniversidades Públicas de América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, UNAM.

250 La internacionalización de la educación superior 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Foro Regional: Impacto del TLC en la Educación Superior; Nombre de la institución promotora: AUPRICA.

251 El desafió de transformar las universidades 2003. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Paraguay; Nombre del evento: Seminario Internacional “La Educación Superior en Debate”; Nombre de la institución promotora: OEI, IESALC-UNESCO, MEC CONEC.

252 La educación pública en América Latina 2003. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Paraguay; Nombre del evento: Primer Congreso Nacional de Universidades Públicas; Nombre de la institución promotora: Universidades Nacionales de Asunción, Itapúa y Pilar..

253 La Educación Superior en Venezuela 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: VIII Jornadas de Investigación Humanística y Educativa; Nombre de la institución promotora: Facultad de Humanidades y Educación Universidad Central de Venezuela .

254 El nuevo escenario de los postgrados y el rol de los países 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: II Jornadas de Postgrado UNET; Nombre de la institución promotora: Vicerrectorado Académico / Decanato de Postgrado Universidad Nacional Experimental del Táchira .

255 La educación superior indígena en América Latina 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Primera Reunión Nacional de Educación Superior Indígena de Venezuela; Nombre de la institución promotora: IESALC-UNESCO, LUZ.

256 Los institutos no universitarios. La diferenciación necesaria 2003. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Foro Internacional de Educación Superior “Una Visión al Futuro”; Nombre de la institución promotora: Universidad Gran Mariscal de Ayacucho, IUTIRLA.

257 Las reformas en la educación superior en América Latina 2003. (Participación en eventos/Taller). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Taller: “Las reformas en la educación superior en Venezuela”; Nombre de la institución promotora: Universidad Pedagógica Experimental.

258 Las nuevas demandas de educación superior en América Latina 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: Seminario Internacional: “Políticas Públicas, Demandas Sociales y Gestión del Conocimiento”, ; Nombre de la institución promotora: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA).

259 La calidad como palanca de modernización de las universidades en la globalización 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Primer Seminario Internacional de Educación Superior, Calidad y Acreditación; Nombre de la institución promotora: Consejo Nacional de Acreditación (CNA), Ministerio de Educación.

260 La nueva etapa de la internacionalización en América Latina 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Seminario –Taller sobre la Internacionalización de la Educación Superior; Nombre de la institución promotora: Universidad de San Buenaventura - Cali.

261 Los nuevos retos de la educación superior 2002. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Cuba; Nombre del evento: 3° Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2002; Nombre de la institución promotora: VI Taller Internacional sobre Educación Superior y sus Perspectivas.

262 Los caminos de la búsqueda de la calidad de la educación superior 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: “1 Seminario sobre la acreditación y la evaluación en Ecuador”; Nombre de la institución promotora: CONEA (Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación).

263 El rol de la educación superior en el desarrollo 2002. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Ecuador; Nombre del evento: Encuentro: La educación superior en América Latina; Nombre de la institución promotora: CONESUP (Consejo Nacional de Educación Superior).

264 El nuevo escenario de la educación superior 2002. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: El Salvador; Nombre del evento: Primer Curso Interamericano de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU); Nombre de la institución promotora: Organización Universitaria Interamericana (OUI).

265 Superar una educación superior que margina los pueblos indígenas 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Guatemala; Nombre del evento: Seminario: 1 Encuentro regional sobre los pueblos indígenas en América Latina; Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación, Ministerio de Cultura, UNESCO Guatemala, IESALC .

266 La investigación en las universidades latinoamericanas 2002. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Seminario: Debate nacional: la universidad para una nueva sociedad; Nombre de la institución promotora: Asamblea Nacional de Rectores.

267 Los conflictos culturales en la globalización 2002. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Encuentro Latinoamericano y Caribeño sobre el Diálogo de Civilizaciones; Nombre de la institución promotora: Presidencia de la República, Ministerio de Educación.

268 La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina 2002. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Encuentro: “La Educación Superior en Venezuela”; Nombre de la institución promotora: Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado.

269 La emigración profesional en la sociedad del conocimiento: algunas preguntas sin respuestas 2002. (Participación en eventos/Seminario).

Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: Seminario: “Migraciones e integración regional”;

Nombre de la institución promotora: Sistema Económico Latinoamericano, Corporación Andina de Fomento, IESALC.

270 La situación de las macrouniversidades en la región 2002. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: 1° Reunión de Macrouniversidades Públicas de América Latina y el Caribe; Nombre de la institución promotora: Universidad Central de Venezuela, Universidad Nacional Autónoma de México, IESALC-UNESCO.

271 El nuevo movimiento estudiantil en América Latina 2001. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Encuentro: Integración de Estudiantes Universitarios en América Latina.

272 La virtualización de la educación superior 2001. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: Congreso Educación Superior. Desafío Global y Respuesta; Nombre de la institución promotora: Universidad de Los Andes – Cátedra UNESCO.

273 Las concentraciones editoriales en América latina 2001. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Costa Rica; Nombre del evento: IV Congreso Interamericano de Editores; Nombre de la institución promotora: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe CERLALC, Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes MCJD, Cámara Costarricense del Libro, Grupo Interamericano de Editores.

274 Conferencia General 2001. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Francia; Nombre del evento: Conferencia General; Nombre de la institución promotora: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

275 La educación virtual en América Latina 2001. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Venezuela; Nombre del evento: V Encuentro Internacional de Secretarios Generales de Educación Superior en Latino América.

276 Entre muertes y resurrecciones: la competencia de los canales de comercialización del cine,

TV, y video en el Uruguay 2000. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: 4ª Seminario de Cine y Televisión del MERCOSUR. ; Nombre de la institución promotora: Foro Audiovisual del MERCOSUR.

277 La política cultural en el MERCOSUR 2000. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: China; Nombre del evento: Conferencia: “La política cultural en el MERCOSUR”; Nombre de la institución promotora: Academia de Ciencias Sociales Instituto de Estudios Latinoamericanos .

278 La industria editorial, la identidad y el MERCOSUR 1999. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Mesa Redonda:"Literatura y MERCOSUR, la integración por la palabra" 25 Feria Internacional del Libro; Nombre de la institución promotora: Gobierno de la Provincia de Corrientes, Argentina, Subsecretaria de Cultura..

279 Conferencia sobre el Informe de la Comisión de Cultura y Desarrollo de la UNESCO de Javier Pérez de Cuellar. 1999. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Mesa redonda:"Reflexiones en torno a nuestra diversidad creativa"; Nombre de la institución promotora: Comisión de Cultura del Honorable Senado de la Nación.

280 Mesa redonda: 1999. (Participación en eventos/Encuentro). Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: V Encuentro del Parlamento Cultural del MERCOSUR.

281 Capital cultural y globalización 1999. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: Cuba; Nombre del evento: 1º Congreso Internacional Cultura y Desarrollo.

282 La industria fonográfica del Uruguay en el nuevo contexto de la integración 1998. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Foro "La música en el Mercosur"Aspectos legales de la actividad musical en la región; Nombre de la institución promotora: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) / Honorable Senado de la Nación.

283 Políticas para las industrias culturales en Uruguay 1998. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Primeras Jornadas Políticas e Industrias culturales en el MERCOSUR; Nombre de la institución promotora: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) / Honorable Senado de la Nación.

284 La economía de la cultura en el contexto de la globalización 1998. (Participación en eventos/Simposio). Referencias adicionales: Colombia; Nombre del evento: "II Simposio de Cultura, Desarrollo y Región"; Nombre de la institución promotora: Universidad Industrial de Santander / Dirección de Cultura.

285 El papel del Estado en la radiodifusión en el nuevo contexto de la globalización 1998. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Seminario: "La radiodifusión estatal"; Nombre de la institución promotora: Goethe Instituto.

286 Legislación, producción y difusión del audiovisual del MERCOSUR 1995. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: 1 Muestra de cine del MERCOSUR y Encuentro del Audiovisual; Nombre de la institución promotora: Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, Secretaria de Cultura.

287 La función del Teatro, de los Medios de Comunicación y de las Ciencias Sociales en el cambio

de actitudes 1993. (Participación en eventos/Otra). Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Comunicación y Medios/Comunicación de Medios y Socio-cultural/Industrias Culturales. Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: “Cultura y Medio Ambiente”.

288 Comercio e integración en el área cultural 1992. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: Fórum sobre integração e mercosul; Nombre de la institución promotora: Prefeitura Municipal de Porto Alegre,.

289 Uruguay: economía y sociedad en la transición democrática 1989. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: China; Nombre del evento: Conferencia: "Uruguay: economía y sociedad en la transición democrática"; Nombre de la institución promotora: Academia de Ciencias Sociales Instituto de Estudios Latinoamericanos .

290 El Nuevo escenario energético del Paraguay 1988. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Estados Unidos; Nombre del evento: "Perspectives Concerning Contemporary Socio Economics Developments in the Southern Cone Countries"; Nombre de la institución promotora: Southern Cone Advanced Area Studies. Foreign Service Institute .

291 Una nueva realidad económica: la Cuenca del Plata 1986. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Suecia; Nombre del evento: Conferencia "Una nueva realidad económica: la Cuenca del Plata" ; Nombre de la institución promotora: Instituto de Economía, Universidad de Gotemburgo .

292 Conferencia "Uruguay: avances y obstáculos en la consolidación democrática" 1986. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Suecia; Nombre del evento: Conferencia "Uruguay: avances y obstáculos en la consolidación democrática"; Nombre de la institución promotora: Instituto de Estudios Latinoamericanos.

293 Conferencia "La transición democrática en Uruguay" 1986. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Suecia; Nombre del evento: Conferencia "La transición democrática en Uruguay"; Nombre de la institución promotora: Centrum for latinamerikanska studier (CELAS).

294 Los cambios en la sociedad soviética 1986. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Rusia; Nombre del evento: Los cambios en la sociedad soviética ; Nombre de la institución promotora: Agencia de Prensa Novosti.

295 La acumulación transnacionalizada 1984. (Participación en eventos/Congreso). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: "II Congreso de Economistas de América Latina y el Caribe".

296 La energía en la crisis 1983. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario: Internacionalización e industrialización de la periferia; Nombre de la institución promotora: Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE).

297 Contemporary socio-economic problems in Paraguay 1982. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Estados Unidos; Nombre del evento: "Perspectives Concerning Contemporary Socio Economics Developments in the Southern Cone Countries"; Nombre de la institución promotora: Southern Cone Advanced Area Studies. Foreign Service Institute .

298 La política venezolana hacia Centroamérica 1982. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Estados Unidos; Nombre del evento: "Changing Central America: implications for future policy"; Nombre de la institución promotora: The Lounge School of International Service. The American University .

299 Las articulaciones externas de Paraguay 1982. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: Estados Unidos; Nombre del evento: "La producción latinoamericana ante la historia"; Nombre de la institución promotora: Universidad de Maryland. Departament of Spanish and Portuguese .

300 La política de Venezuela hacia Centroamérica 1982. (Participación en eventos/Otra). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: "Grupo de Análisis de la Coyuntura Centroamericana"; Nombre de la institución promotora: Sociedad Interamericana de Planificación (SIAP).

301 El diferencial energético y la nueva división internacional del trabajo 1982. (Participación en eventos/Seminario). Referencias adicionales: México; Nombre del evento: Seminario: "Transnacionalización y políticas económicas y financieras"; Nombre de la institución promotora: Instituto Latinoamericano de Estudios Transnacionales (ILET).

Tutorías en marcha

Tesis de maestría 1 Ruben Correa Freitas La formación de competencias en la enseñanza del derecho. 2010. Disertación

(Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: Uruguay/Español, Tipo de orientación: Tutor principal

2 Jorge Castro La carrera de diseño de la UDE bajo un enfoque por competencias. . 2010. Disertación (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: Uruguay/Español, Tipo de orientación: Tutor principal

3 Lafaiete da Silva Carvalho A Biblioteca no século XXI : Resignificando o Espaço e Tecnologias . 2010. Disertación (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Políticas educativas. Referencias adicionales: Uruguay/Portugués, Tipo de orientación: Tutor principal en proceso de formulacion Prof. MSc. Lafaiete da Silva Carvalho CRB. 8 4602 SP CRB. 6 2067 MG Centro Universitario de Caratinga-UNEC Coordenação Sistema de Biblioteca -UNEC (5533)33294507/4517 (5533)91196096

Tesis de doctorado 1 Lidia Barboza Investigación evaluativa de la inclusión de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) en el curriculum en Educación Superior: Formación de Profesores de Educación Media en Uruguay. 2010. Tesis (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/educacion media - TICS. Referencias adicionales: Uruguay/Español, Tipo de orientación: Tutor principal

2 Francisco Fernandes Neto Educaçao Superior à Distância. 2010. Tesis (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Educacion a Distancia. Referencias adicionales: Uruguay/Portugués, Tipo de orientación: Tutor principal

3 Simone Santos Junges El enfque por competencia para la enseñanza de los idiomas. 2010. Tesis (Facultad de Ciencias de la Educación), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: Uruguay/Portugués, Tipo de orientación: Tutor principal

4 Rosana Dartizio INTERNACIONALIZACIÓN EN LOS POSGRADOS Y SU IMPACTO EN LA MOVILIDAD ACADEMICA. 2010. Tesis (Doctorado en Educacion Superior), UP - Universidad de Palermo. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Curriculo. Referencias adicionales: Argentina/Español, Tipo de orientación: Cotutor/asesor Doctorado de la Universidad de Palermo en Educación Superior Acreditado por CONEAU Res: 354/07 Título Final: Doctor de la Universidad de Palermo en Educación Superior Cátedra UNESCO-UNU: Dr. Miguel Ángel Escotet Universidad de Palermo Argentina Mario Bravo 1259 – Ciudad de Buenos Aires

5 Valeria Frazza Formulación de un modelo pedagógico de base asistencial. Análisis de los hospitales universitarios y su rol como pedagogia . 2010. Tesis (Doctorado en Educacion), UDE - Universidad de la Empresa. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Políticas educativas. Referencias adicionales: Uruguay/Portugués, Tipo de orientación: Tutor principal

6 Diego Gilberto Ferber Piñeyrua Internalización de empresas brasileras en Uruguay. 2010. Tesis (Doctorado en Administración), UDE - Universidad de la Empresa - Facultad de Ciencias Empresariales. (Tutor) Palabras Clave: Comercio internacional Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Organización Industrial/Comercio internacional. Referencias adicionales: Uruguay/Español, Tipo de orientación: Tutor principal

Otras tutorías/orientaciones 1 varios (16 estudiantes) Asistencia en dirección de tesis doctorales - . 2010. UM - Universidad

Militar. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General/Políticas educativas. Referencias adicionales: Bolivia/Español, Tipo de orientación: Cotutor/asesor

Asistencia en direccion de tesis doctorales, del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Militar a 16 estudiantes separadamente durante 24 horas académicas. Los profesores estable internacionales del curso de Doctorado deben realizar una asistencia de direccion académicas a los tesistas del doctorado con reuniones de trabajo con cada uno de ellos.

2 varios (21) Asistencia tutorial a doctorantes (18 horas). 2009. UM - Universidad Militar. (Tutor) Áreas del conocimiento: Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General. Referencias adicionales: Bolivia/Español, Tipo de orientación: Cotutor/asesor Curso Doctorado en Educación. Universidad Militar Lunes 10 de agosto, 2009, martes 11, miércoles 12, Jueves 13, Viernes 14 y sabado 15. Tres horas diarias de asistencia tutorial a los doctorntes - 18 horas totales

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FORO UPUAL 2012

Indicadores de producción

Total Producción bibliográfica 114 Artículos publicados en revistas científicas 22 Completo en revistas arbitradas 15 Completo en revistas NO arbitradas 7 Libros y capítulos de libros publicados 81 Libros publicados 26 Capítulos de libros publicados 49 Libros organizados o ediciones 6 Trabajos en eventos 11 Completo 9 Resumen expandido 2

Total

Producción técnica 50 Trabajos técnicos 22 Asesoramiento 2 Consultoría 18 Informe técnico 1 Elaboración de normativas y Ordenanzas 1 Otra producción técnica 28

Total

Evaluaciones 20 Publicaciones/Periódicos 15 Proyectos 1 Eventos 4

Total

Formación de RRHH 11 Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha 11 Tesis de doctorado 6 Tesis de maestría 3 Otros tipos 2 Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluídas 0

Total

Otros datos Relevantes 308 Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos 7 Participación en eventos 301

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Página generada por ANII el 31/12/2010

Documents

Claudio Antonio RAMA VITALEdcsh.xoc.uam.mx/foroupual2012/Curriculums/Claudio Antonio RAMA VITALE.pdfHistoria y prospectiva de la educación superior y sistemas comparados de la educación