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TEST CLP (Prueba de Comprensin Lectora de Complejidad Lingstica Progresiva)

INTEGRANTESCarla ArriagadaCarolina CifuentesCamila FicaDanae Ruiz1Qu es?Instrumento estandarizado para medir la capacidad de lectura en etapas en que sta necesita y puede ser aprendida en forma ms intensa.

FICHA TCNICANombre:Prueba de Comprensin Lectora de Complejidad Lingstica Progresiva (CLP)Autores:Felipe Alliende, Mabel Condemarin, Neva MilicicFormas de Aplicacin:individual y colectivaEdad de aplicacin: Primer a Octavo ao de E.G.BDuracin: 1 hora pedaggica.Evala:comprensin lectora.

Materiales:8 Protocolos cdigo A 8 Protocolos cdigo B Manual de aplicacin

3OBJETIVO Medir el grado de dominio de la lectura por parte del nio desde el aprendizaje inicial hasta el momento en que se convierte en un lector independiente.

CARACTERSTICAS GENERALESEst organizada por niveles de lectura, se elaboraron dos formas paralelas para cada nivel, en los cinco niveles primeros se elaboraron formas de 4 sub-tests con un mximo de 28 tems por forma y un mnimo de 18.

MATERIALES PARA LA APLICACIN DEL TEST

TABULACINPUNTAJE BRUTOPERCENTIL0 - 9510 - 121513 - 152516 - 183519 - 204521 - 235524 - 256526 - 277528 - 308531 - 349535 - 4199DEFICIENTEREGULAROPTIMOCADA RESPUESTA CORRECTA EQUIVALE A 1 PUNTO* NO SE DESCUENTAN LAS MALAS. NORMAS EN PERCENTILES PARA LA TABULACINLas normas de percentiles permite clasificar el rendimiento del nio en relacin al grupo estandarizado.El percentil, indica el porcentaje del nio ya sea sobre o bajo su determinado puntaje.Supongamos que un nio se ubique en el percentil 30. Esto significa que respecto al rea medida hay un 29% de nios ms bajos y un 70% que esta sobre l.

Normas en percentiles para las Formas ParalelasLas tablas que vienen a continuacin muestran las normas en percentiles totales para cada una de las dos formas de los ocho niveles de normas en percentiles permiten ubicar el rendimiento de un sujeto, en relacin al grupo de estandarizacin, despus de haber dividido la distribucin en cien partes iguales.De este modo, el percentil indica el porcentaje de sujetos que estn sobre o bajo un determinado puntaje (Milicic y Schmidt, 1980).Supongamos que un nio se ubique en el percentil 25. Esto significa que, respecto al rea medida, un 24% del grupo de estandarizacin tiene un rendimiento ms bajo que l,yun 75%est sobre l; se consideraentoncesque estenio tiene un rendimiento deficiente. En cambio, un nio que obtiene un percentil de 90tiene slo un 10% delgrupo de estandarizacin como mejor rendimiento que l, y un 89% de este grupo bajo l, lo que significara que su rendimiento en el rea medida es muy bueno, Seentreganlospercentilestotalesporforma,ynoporsubtest,yaquela determinacin de percentiles para un nmero pequeo de temes no resulta aconsejable.

8NORMAS PERCENTILES PARA LA TABULACINLas tablas que vienen a continuacin muestran las normas en percentiles totales para cada una de las dos formas de los ocho niveles de normas en percentiles permiten ubicar el rendimiento de un sujeto, en relacin al grupo de estandarizacin, despus de haber dividido la distribucin en cien partes iguales.De este modo, el percentil indica el porcentaje de sujetos que estn sobre o bajo un determinado puntaje (Milicic y Schmidt, 1980).Supongamos que un nio se ubique en el percentil 25. Esto significa que, respecto al rea medida, un 24% del grupo de estandarizacin tiene un rendimiento ms bajo que l,yun 75%est sobre l; se consideraentoncesque estenio tiene un rendimiento deficiente. En cambio, un nio que obtiene un percentil de 90tiene slo un 10% delgrupo de estandarizacin como mejor rendimiento que l, y un 89% de este grupo bajo l, lo que significara que su rendimiento en el rea medida es muy bueno, Seentreganlospercentilestotalesporforma,ynoporsub test,yaquela determinacin de percentiles para un nmero pequeo de temes no resulta aconsejable.

9A LEER!

CORRECCIN (1)(2)(3)1. BEE2. CCA3. DDD4. EGC5. CGD6. AEA7. EASubtest VIII B: Las variadas pinturas de los mexicanos

(4)(5)(6)1. ADD2. AEB3. DFC4. DIB5. BHC6. CGC7. AA8. CSubtest VIII B (4): El hombre y el cielo

PUNTAJE BRUTOPERCENTIL0 - 9510 - 121513 - 152516 - 183519 - 204521 - 235524 - 256526 - 277528 - 308531 - 349535 - 4199ResultadosDEFICIENTE.REGULAR.OPTIMO.