GRUPO REFORMA

Derechos Reservados. Prohibida cualquier reproducción parcial o total sin el consentimiento de Grupo Reforma

GRUPO REFORMA

Derechos Reservados. Prohibida cualquier reproducción parcial o total sin el consentimiento de Grupo Reforma

CÓMO SE HACE

LA ENCUESTA¿Cuál es el perfil de los 470 evaluadores?

15

53% 47%

47%

años es el promedio que llevan en su actual universidad

son hombres

son mujeres

60% cuenta con maestría

años es el promedio de edad

¿Qué requisitos cumplieron los colegios para ser parte del ranking de Las Mejores Prepas 2015?

Ser una institución privada

Tener bachillerato con duración de tres años

Que incluya turno matutino (se excluyeron los que sólo tienen vespertino o nocturno)

Ser “bachillerato general”, es decir, se descartaron los bachilleratos tecnológicos, profesionales técnicos y sistemas abiertos

Poseer el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) de la SEP

¿Se incluyen todas las prepas? ¿Qué ocurre cuando tienen más de un campus?El listado de las 83 institucio-nes incluidas no es exhaustivo de las preparatorias particula-res de la Ciudad de México y zonas aledañas. Al evaluar a cada uno de los colegios, sólo se preguntó por su nombre en general, sin distinguir ca-da uno de sus planteles, en los casos en los que hubie-re más de uno. En los resul-tados por áreas geográficas, sí se presentan en cada una de las zonas donde tienen campus, pero manteniendo la calificación obtenida en el Ranking Global de los 83 ba-chilleratos.

¿Cómo se realizó la encuesta?A cada uno de los evaluado-res se le envió un cuestionario a través de una liga electró-nica personal con contrase-ña para que calificara hasta un máximo de 21 prepara-torias cada uno. Los bachi-lleratos les eran asignados aleatoriamente del total de 83; puntuaron sólo aquellos de los que tenían elementos, y dejaron en blanco los que no conocían lo suficiente. En promedio, 75 evaluadores ca-lificaron a cada una de las ins-tituciones. El cuestionario fue respondido en línea entre el 4 de noviembre de 2014 y el 12 de enero de 2015.

¿Cómo se eligieron a los 470 evaluadores de universidades?Para seleccionarlos se pre-paró un listado de 4 mil 040 directores de carreras, re-clutadores, profesores y, en algunos casos, personal ad-ministrativo de universida-des públicas y privadas de la Ciudad y zonas aledañas, quienes tienen los elementos para calificar a los egresados de las preparatorias, así como a los colegios. Este listado in-cluye personas sugeridas por las propias preparatorias, ya que cada una tenía la posibi-lidad de proporcionar hasta 10 candidatos en las diversas universidades que conocen a sus egresados.

30% realizó doctorado

10% sólo tiene estudios universitarios

LA

S R

EG

LA

S

GRUPO REFORMA

Derechos Reservados. Prohibida cualquier reproducción parcial o total sin el consentimiento de Grupo Reforma

Para obtener el listado de Las Mejores Prepas 2015, se realizó

una encuesta a 470 directivos y académicos de universidades públicas

y privadas de la Ciudad de México, quienes evaluaron a los egresados

de 83 bachilleratos privados. El cuestionario fue respondido en línea

entre el 4 de noviembre de 2014 y el 12 de enero de este año.

Con el propósito de mejorar cada producto editorial que ofrecemos a los lectores, la cuarta edición del Ranking de Prepas de REFORMA realizó una serie de ajustes a su metodología.

En la encuesta de este año se incorporó la evaluación de los alumnos en los rubros de “Domi-nio de la tecnología” y “Prepara-ción en el idioma inglés”, y se de-jaron de preguntar los rubros de

“Preparación y capacidad de los maestros” y “Visión y liderazgo de los directivos”.

Esto permite que la evalua-ción en su conjunto se enfoque so-lamente en los alumnos, a quienes se les sigue evaluando en “Prepa-ración y conocimientos”, “Capaci-dad y desempeño”, “Responsabi-lidad y valores”, “Nivel de madurez e independencia”. Cada uno de estos rubros tiene una pondera-ción que se explica con mayor de-talle en la metodología.

Estos cambios son producto de nuestra interacción con las propias escuelas, con sus directivos y sus profesores, a quienes agradecemos que se preocupen porque REFOR-MA tenga un ranking de escuelas cada vez más confiable y riguroso.

Estamos convencidos de que las mejoras sugeridas contribuirán a que la información de este pro-ducto sea más completa y más útil en esta y en ediciones futuras.

¿Qué factores se calificaron?A los egresados de cada institu-ción se les evaluó en los siguien-tes seis rubros, y cada aspecto fue calificado en una escala de 0 a 10, donde 0 quiere decir “Muy mal” y 10, “Excelente”.

Preparación y conocimientos

Capacidad y desempeño

Responsabilidad y valores

Nivel de madurez e independencia

Dominio de la tecnología

Preparación en el idioma inglés

¿Cómo se obtienen las calificacio-nes por escuela?Para cada escuela, se obtuvo la calificación promedio en cada uno de los seis atributos. Luego, a cada atributo se le dio el siguiente peso: Preparación y conocimientos, 25 por ciento; Capacidad y desem-peño, 25 por ciento; Responsabi-lidad y valores, 15 por ciento; Nivel de madurez e independencia, 10 por ciento; Dominio de la tecno-logía, 15 por ciento, y Preparación en el idioma inglés, 10 por ciento. Para elaborar el ranking, las insti-tuciones se ordenaron de mayor a menor de acuerdo con la califi-cación final obtenida. En caso de empate, las escuelas se presentan alfabéticamente.

¿Cómo se obtuvo lo relativo a “Pre-pas a Detalle” y otras cifras adicio-nales al ranking que aparecen a lo largo del suplemento?Las preparatorias también repor-taron mediante un cuestionario electrónico información acerca de sus colegiaturas, becas, profeso-res, instalaciones y otras caracte-rísticas, actualizada a noviembre del 2014. Dichos datos se mues-tran en una tabla independiente que resulta útil para complemen-tar la información que estudiantes y padres buscan. La información ofrecida en estos rubros es res-ponsabilidad exclusiva de los co-legios que participan.

Responsable de la encuesta:El estudio de Las Mejores Prepas 2015 fue realizado y patrocinado por REFORMA. El diseño, realización y procesamiento de datos estuvo a cargo del Departamento de Opinión Pública de REFORMA. Comentarios: lasmejoresprepas@reforma.com

CAMBIOS PARA ESTA

EDICIÓN

Febrero del 2015 Universitarios | 59

Los consultadosLos evaluadores de este estudio pertenecen a las siguientes instituciones de educación superior. Entre paréntesis se muestra el número de evaluadores por institución.

+ UNAM CU (43)

+ U. Panamericana (43)

+ ITAM (39)

+ UNITEC (38)

+ U. La Salle (36)

+ Tec de Monterrey (34)

+ U. Anáhuac México Norte (19)

+ UVM (18)

+ U. Iberoamericana (17)

+ UAEM (17)

+ U. Justo Sierra (16)

+ IPN (12)

+ U. Latinoamericana (12)

+ UAM (11)

+ U. Anáhuac México Sur (9)

+ U. Insurgentes (8)

+ U. Latina (8)

+ U. Claustro de Sor Juana (7)

+ U. Intercontinental (7)

+ U. Marista (7)

+ UNAM FES (7)

+ CESSA Universidad (5)

+ TES Ecatepec (5)

+ U. de Pedregal (4)

+ U. Incarnate Word (4)

+ E. Bancaria y Comercial (3)

+ TES Coacalco (3)

+ U. de Londres (3)

+ E. Comercial Cámara de Comercio (2)

+ ITTLA (2)

+ U. ICEL (2)

+ U. Motolinía del Pedregal (2)

+ U. Simón Bolívar (2)

+ Otras con un evaluador(25)