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COL. PABLO E. CORSEN MODULO N° 01 Cívica 12° Mgtr. Vielka Y. Araúz
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CHIRIQUI
COLEGIO PABLO EMILIO CORSEN
MODULO INTERACTIVO DE CÍVICA -GOBIERNO, ESTADO Y NACIÓN
GRADO: 12° CIENCIAS
PROFESOR(A) Mgtr. Vielka Y. Araúz
TEMAS: LA SOCIEDAD HUMANA
Conceptos de sociedad humana. o Origen y evolución de la sociedad humana
SUBTEMAS:
1. Teorías sobre el origen de la sociedad humana.
2. Tipos de sociedad humana y sus formas de organización social.
3. Legados históricos de las primeras sociedades humanas.
AREA: EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD HUMANA Y POLÍTICA OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Analiza documentos bibliográficos del origen de la sociedad humana; según el pensamiento ideológico de los autores y el contexto geográfico.
INDICADORES DE LOGROS:
1. Expone en clases su propia definición del concepto sociedad humana.
2. Plantea las características de las teorías de la sociedad
humana.
3. Escribe diferentes formas de organización social.
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INDICACIONES GENERALES
Reciban un cordial saludo y deseándoles que se encuentren gozando de buena salud junto a sus
familiares.
Es muy claro que todos aprenderemos de este momento de nuestra vida. Nuestra única intención
es que los estudiantes sigan formándose académicamente.
Las actividades o talleres estarán diseñadas con el fin de que puedan ser desarrolladas en alguna de
las siguientes opciones:
• directamente en el cuaderno,
• de forma digital después de descargado el archivo
• impresa de estar a su alcance.
Luego de haber realizado el taller, el estudiante debe: ➢ Escanear o tomar foto (si el taller fue
realizado en el cuaderno o impresión.) ➢ Enviar en formato PDF o documento de Word bajo el cual
fue editado el archivo (si fue resuelto de forma digital).
Todas las asignaciones, mientras dure la situación actual, deberán ser enviadas al siguiente correo
[email protected] , para que quede constancia de lo realizado. De igual forma
escribirme al correo si se presenta alguna inquietud o duda con respecto al desarrollo de los talleres.
Todo material de lectura (fichas complementarias) y audiovisual (videos) ayudará a realizar los
trabajos asignados.
Dirección Electrónica: [email protected]
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1. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO POLÍTICO DE LA SOCIEDAD HUMANA
TÉCNICA S Q A
Al inicio de la jornada debes llenar las dos primeras columnas y al finalizar procedes a llenar
la tercera columna “ lo que aprendí”.
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO POLÍTICO DE LA SOCIEDAD HUMANA
Preguntas generadoras por sesion
S (Lo que Sé)
Q (Lo que quiero saber)
A (que
aprendí)
Sesión 1 ¿Cuál es la importancia de la educación cívica ?
Sesión2 ¿Cuáles son las teorías o posibles explicaciones del origen de la sociedad?
Sesión 3 ¿Cuáles son las etapas de la evolución cultural de la sociedad?
Técnica que comprende tres momentos, la S lo que Sé. Q lo que quiero saber y la A que aprendí.
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“Un día Brillante, depende más de tu actitud que del Sol”
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO POLTÍCO DE L ASOCIEDAD HUMANA
Concepto: ser humano, sociedad, economía, política y cultura.
El filósofo Aristíteles (384-322 a.C) definió al ser humano como un see “animal
politico”, es decir, un ser racional y sociable que necesita convivir con otras
personas para realizarse. En ese sentido, ser sociable no es una elección , sino
una caracteristica de la naturaleza humana.
La sociabilidad se relaciona con otra característica de la vida humana: la
interdependencia. Cada individuo es interdependiente porque en su trato con
los demás recibe ayuda de otras personas y a su vez, apoya a quienes lo
rodean.
Mediante estar relaciones las personas adquieren elementos que les permiten
reconocerse como miembros de una sociedad.La sociedad humana se define
como la agrupacion natural o pactada de personas con el fin de cumplir,
mediante la mutua cooepración, todos o algunos de los fines de la vida.
La sociedad provee a sus integrantes de los elementos necesarios para
desarrollarse: por ejemplo: alimento, educación, vivienda, trabajo y
esparcimiento. Cada uno de esos aspectos tiende a hacer de cada individuo un
sujeto pleno.
La sociedad debe organizarse y definir la forma más eficiente de utilizar los
recursos natrurales y humanos disponibles, para satisfacer las necesidades de
las personas. Tales recursos determinan la economía de una sociedad.
La economía se define como el conjunto de recursos y actividades que integran
la riqueza de una colectividad que integran la riqueza de una coloectividad.
Para que exista una distribucción equitativa de la riqueza, se deben determinar
los recursos naturales disponibles y las necesidades de las personas.
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En el caso de la alimentación, por ejemplo: los seres humanos deben
establecer los productos que se van a cultivar. Estos deben responder a la dieta
básica de la población. Al definir la producción agrícola es necesario contar con
vías de comunicación para su distribucciónj y su comercialización.
Por lo tanto, la economía se relaciona con el desarrollo de las actividades
productivas, la inversión, el intercambio comercial y el ingreso por habitante.
Estos aspectos determinan el crecimiento económico de un país.
En el ámbito económico , social y político se toman decisiones de interés
púiblico: por ejemplo: ¿cuáles terrenos son aptos para la producción agrícola.
También se requiere el establecimiento de normas y formas de organización
politica que permitan la convivencia en armonía.
La política es todo aquello que concierne a la orientación, la dirección y la
organización de la vida pública de una sociedad . Así el ser humano, a través
de la política, organiza la población , el territorio y los bienes materiales y
naturales para obtener el bienestar general.
Por lo tanto, los miembros de una sociedad designan por consenso las
autoridades. Estas se encargan de velar por el orden, la seguridad y el
desarrollo del país. Con el fin de cumplir con esas labores ,en Panamá existe la
división de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial. También hay
autoridades locales como el municipio.
La politica es una exppresión de la cultura de un pueblo,. La cultura se define
como el conjunto de modas de vida, costumbres, conocimientos y grado de
desarrollo artístico, científico e industrial de una sociedad.
La cultura es aprendida por medio de la socialización. En este proceso, el
individuo adquiere normas, los valores y las ideas del grupo al que pertenece.
Asimismo, se le inculca no sólo el lenguaje, sino también los comportamientos
socialmente aceptados.
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ORIGEN DE LA SOCIEDAD
El ser humano siempre se ha cuestionado el origen de la sociedad.Los
estudiosos aún no han logrado un acuerdo en este asunto; sin embrago, se han
planteado algunas teorías o posibles explicaciones. Estas son:
Religión Origen del Ser humano Origen de la Sociedad
Teoría Divina
• Establece que lagénesis de lasociedad provienesde un ser supremoo divinidad.
Explicación Sociológica
• La sociedad es unaexigencia propia de lanaturaleza humana. seproduce por razonesculturales. es decir el serhumano al nacer son laespecie más indefensa ynecesitan de un grupo parasu subsistencia y adapatciónal medio.
Elabora una investigación sobre las religiones y origen de la sociedad
Selecciona tres religiones que se practican en panamá
Busca información sobre: los elementos fundamentales de esas religiones, en qué texto o
documento basan sus creencias y datos sobre la explicación que dan acerca del origen del
ser humano y de la sociedad. Valor 35 puntos
Criterio de evaluación Contenido 15 puntos Orden y Aseo 3 puntos Puntualidad 5 puntos Redacción y Coherencia 10 puntos Seguir Indicaciones 2 puntos Total 35 puntos
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MODELOS EXPLICATIVOS DE LA SOCIOLOGÍA
Teoría funcionalista
Teoría del Conflicto
Teoría del Interaccionismo
simbólico
Sociología es la ciencia que estudia la estructura y funcionamiento de los grupos
que conforman la sociedad.
Desarrollada por Emile Durkheim.
Considera que la
sociedad se organiza de
forma natural, como un
organismo donde cada
una de sus partes tiene
una función, y todas ellas
en conjunto pretenden la
subsistencia de los
individuos y del mismo
sistema.
Formulada por Karl Marx,
establece que:
La sociedad existe por las
relaciones económicas
entre los seres humanos.
Así después de solucionar
el problema fundamental
de la existencia individual,
que es proveerse de
recursos materiales, las
personas cooperan entre sí
y se generan relaciones de
producción; es decir,
relaciones sociales.
Expuesta por George
H. Mead
Propone que la
sociedad surge de las
relaciones entre las
personas,
particularmente, de la
comunicación entre
ellas pues deben
ponerse de acuerdo
para nombrar los
objetos presentes en
la naturaleza y la ideas
que comparten.
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Aplica tus conocimientos
Actividad 1
¿Qué características presenta la sociedad panameña? ¿Siempre han
sido las mismas? Explica tu respuesta. Ilustra
SOCIEDAD PANAMEÑA
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“Puedes , si Crees que Puedes”
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Conocemos
Destaca en el texto, las definiciones de sociedad, economía,
política y cultura.
Subraya que es Sociología
Encierra, con azul, las teorías sobre el origen de la sociedad.
Resalta, con rojo, los Modelos explicativos de la Sociología.
Investiga las principales características de los períodos de
salvajismo, barbarie y civilización. Resuelve a continuación.
EVOLUCIÓN CULTURAL DE LA SOCIEDAD
La forma en que las personas se relacionan e interactúan con otras ha variado
en el tiempo. Esto debido a que los cambios del entorno, la tecnología y las
condiciones de vida influyen en esa convivencia.
El filósofo alemán Friedrich Engels (1820-1895), en su obra El Origen de la familia,
la propiedad privada y el Estado (18884), propone las siguientes etapas de la
evolución cultural de la sociedad humana.
COMPLETA E ILUSTRA. Dibujo o figura Valor 20 puntos
SALVAJISMO
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BARBARIE
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CIVILIZACIÓN
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Contenido 12 puntos____ Ilustración _____6 puntos Seguir Indicaciones _____2 puntos
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LECTURA COMPLEMENTARIA
ARISTÓTELES NOS ENSEÑÓ A PENSAR
Cuando en nuestro tiempo la ciencia
retoma los viejos interrogantes filosóficos
sobre el entorno natural y el papel del
hombre en el mismo, cuando (de mano de
los más grandes) la física da por sí misma
el salto a la interrogación metafísica, cabe
decir que la disposición del espíritu de
Aristóteles se está restaurando y la
filosofía se reencuentra con su origen.
Los problemas planteados por Aristóteles
son un ingrediente esencial de nuestras
vidas, y su elucidación ha venido a ser “el
ardiente deseo de toda mente pensante”,
en palabras del Nobel de Física Max Born,
que recogen la convicción aristotélica de
que el rasgo que singulariza a nuestra
especie en el seno de la animalidad se
traduce en deseo de conocer y simbolizar.
Tesis que no es fruto de una especulación,
sino de su trabajo como primer gran
biólogo de la historia, que suplía con
prodigiosa intuición y agudeza conceptual
la penuria de instrumentos a la hora de
establecer comparaciones entre las
especies. Y si hoy podemos afirmar que
hay evolución, es naturalmente porque
tenemos claro qué es una especie, cosa a
la que Aristóteles contribuyó de manera
determinante. Y podría dar otros muchos
ejemplos.
Apostando a que conocer es lo nuestro,
Aristóteles nos ayudó a ser lógicos,
explicitando criterios que posibilitan el
distinguir o clasificar, y de su mano
establecía aun Lineo sus taxonomías.
Aristóteles tuvo impresionantes
intuiciones topológicas, y en lo
concerniente al tiempo tuvo una
deslumbrante premonición de su vínculo
con el cambio meramente destructor, en el
sentido del segundo principio de la
termodinámica. Aristóteles rechazó el
vacío y defendió la finitud del universo,
Las mariposas no cuentan los minutos sino
los segundos y sin embargo tienen tiempo
para sus vidas llena de alegría.
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concepción que los partidarios actuales de
ciertos modelos cosmológicos nunca
podrán rechazar de manera tan tajante
como lo hacen con la infinitud del espacio
de Newton.
Aristóteles nos ayuda a percibir la causa
de la emoción que provoca la
representación trágica, y en sus
reflexiones ético-políticas nos mueve a
entender las tremendas consecuencias de
la ausencia de las condiciones sociales que
garanticen la dignidad material; precisa
que las cosas verdaderamente propias del
hombre, la matemática, la filosofía o la
propia representación trágica, sólo pueden
desplegarse cuando están resueltas, no ya
las cuestiones relativas a la necesidad,
sino también a la distracción, el ornato y
hasta la belleza. A lo cual se añade algo
aún más importante.
Una educación que no quiera
confundirse con la mera instrucción,
solo estará movida por alcanzar un
objetivo: en libertad… pensar
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COMPRENDEMOS
Escribe en los espacios, que entiendes por los siguientes conceptos:
Economía
Política
Cultura
Sociedad
ANOTA, DOS EJEMPLOS DE ¿CÓMO SE RELACIONAN ESTOS CONCEPTOS ENTRE SÍ
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ANALIZAMOS
Lee la siguiente situación:
Realicen las siguientes actividades:
1. Redacten un consejo que le darían a la familia Vargas para que lleguen a un consenso sobre
el asunto antes descrito.
2. Comenten qué papel cumple la familia en la formación cívica de sus miembros.
3. Explique cuáles son las funciones de la familia en sociedad.
La familia Vargas reunió a sus hijos para discutir un asunto familiar. Entre todos, deben decidir
la forma de administrar el dinero de la venta de una propiedad. Luis opinó que se abriera una
cuenta en el banco y se depositara el dinero para tener una reserva en caso de emergencia o
bien para la Universidad. Leticia dijo que el dinero se podría invertir en un automóvil nuevo o en
remodelar la casa.
Los padres valoraron las propuestas de sus hijos y les mencionaron que la decisión final se
basaría en las necesidades reales de la familia.
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TÍTULO: EL ORIGEN DE SOCIEDAD Y LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE LA SOCIOLOGÍA
DIARIO DE APRENDIZAJE
RÚBRICA PARA DIARIO DE
APRENDIZAJE
Buena organización de la idea_____10 puntos Extensión de la reflexión_______5 puntos Ortografía______3 puntos Puntualidad ______4 puntos Orden y Aseo______3 puntos. Total_______25 puntos.
Después de realizada la Lectura al Módulo escribe un Diario de
Aprendizaje de El origen de Sociedad y los Modelos Explicativos de
la Sociología.
https://sites.google.com/site/portafolioseducacion/qu-es-un-
diario-de-aprendizaje
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EVOLUCIÓN Y DESARROLLO POLÍTICO DE LA SOCIEDAD HUMANA
TÉCNICA S Q A
Al inicio de la jornada debes llenar las dos primeras columnas y al finalizar procedes a llenar
la tercera columna “ lo que aprendí”.
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO POLÍTICO DE LA SOCIEDAD HUMANA
Preguntas generadoras por sesion
S (Lo que Sé)
Q (Lo que quiero
saber)
A (que aprendí)
Sesión 1 ¿Cuál es la importancia de la educación cívica ?
Sesión2 ¿Cuáles son las teorías o posibles explicaciones del origen de la sociedad?
Sesión 3 ¿Cuáles son las etapas de la evolución cultural de la sociedad?
“SÉ EL CAMBIO QUE QUIERES VER ENE L MUNDO”
Técnica que comprende tres momentos, la S lo que Sé. Q lo que quiero saber y la A que aprendí.
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“Un día Brillante, depende más de tu actitud que del Sol”
AUTOEVALUACIÓN
Califica de 1 a 10, cada uno de los aspectos que se señalan en la tabla, según los logros alcanzados. Procura responder con la mayor objetividad y honestidad posible. El número 1 es el mayor puntaje y el 10 el de mayor.
Autoevaluación
Aspectos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comprendí bien el significado de los conceptos estudiados.
Reconozco que las actividades me permitieron conocer y aplicar los conocimientos aprendidos en este tema.
Participé activamente en la resolución de las actividades.
Acaté las instrucciones planteadas por el docente.
Valoro el resultado del trabajo como satisfactorio.
Anota qué problema enfrentaste en el estudio de los temas. ¿Cómo los resolviste?
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FUENTES CONSULTADAS
Cisneros, Karol. “Cívica. Gobierno, Estado y Nación. Bachillerato.
Serie ser Competentes
Santillana
NO DISFRUTES DE LA META,
DISFRUTA DEL CAMINO.
