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contenidos y actividades de psicología en educación secundaria o media
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Colegio Charles Dickens PLANIFICACION UNIDAD DIDCTICAEl Belloto
ASIGNATURA:FILOSOFA Y PSICOLOGACURSO: 3 MEDIO
UNIDAD:I: Procesos Psicolgicos
SUBUNIDADI.I.- Procesos CognitivosI.II.- Procesos Afectivos
PROFESOR:Gianni Grondona Rodrguez
ACTITUDES.apreciar, valorarTIEMPO ESTIMADO: 13 de Marzo al 09 de abril
AECONTENIDOEXPERIENCIA DE APRENDIZAJEINDICADORES DE EVALUACIN (Logro)FECHA
Comprenden los procesos psicolgicos como una actividad con base biolgica especfica en el cerebro y sus estructuras, compartida enparte con otros seres vivos, pero especialmente desarrollada en el ser humano.
Comprenden los procesos psicolgicos como una capacidad de la especie y de los individuos particulares, enmarcada en un proceso ms global de adaptacin a -y configuracin de- un ambiente fsico y social. Comprenden los procesos psicolgicos del ser humano como facultades que representan el medio ambiente fsico y social y, al mismotiempo, construyen un mundo pertinente para l.
Proceso psicolgico: Sistema Nervioso Central; Procesos cognitivos: percepcin, memoria, lenguaje, inteligencia, pensamiento y aprendizaje;Proceso afectivo: motivacin, emocin y sentimientos
INICIO: presentacin al curso y a la asignatura
DESARROLLO: ensayo de opinin como diagnstico; preguntas y respuestas sobre gustos, virtudes y acciones tanto positivas como negativas del estudiantado.
CIERRE: protocolos, socializacin y comentarios de la clase
Comprensin y anlisis de problemticas cotidianas13 de Marzo
Comprenden los procesos psicolgicos como una actividad con base biolgica especfica en el cerebro y sus estructuras, compartida enparte con otros seres vivos, pero especialmente desarrollada en el ser humano.
Comprenden los procesos psicolgicos como una capacidad de la especie y de los individuos particulares, enmarcada en un proceso ms global de adaptacin a -y configuracin de- un ambiente fsico y social. Comprenden los procesos psicolgicos del ser humano como facultades que representan el medio ambiente fsico y social y, al mismotiempo, construyen un mundo pertinente para l.
Proceso psicolgico: Sistema Nervioso Central; Procesos cognitivos: percepcin, memoria, lenguaje, inteligencia, pensamiento y aprendizaje;Proceso afectivo: motivacin, emocin y sentimientos
INICIO: repaso de contenidos e instrucciones para la clase
DESARROLLO: exposicin proceso psicolgico: sistema nervioso; escritura de autobiografa
CIERRE: protocolos, socializacin y comentarios de la clase
Comprensin y anlisis de problemticas cotidianas
Conocimiento y comprensin de la autoconsciencia y el sistema nervioso
20 de Marzo
Comprenden los procesos psicolgicos como una actividad con base biolgica especfica en el cerebro y sus estructuras, compartida enparte con otros seres vivos, pero especialmente desarrollada en el ser humano.
Comprenden los procesos psicolgicos como una capacidad de la especie y de los individuos particulares, enmarcada en un proceso ms global de adaptacin a -y configuracin de- un ambiente fsico y social. Comprenden los procesos psicolgicos del ser humano como facultades que representan el medio ambiente fsico y social y, al mismotiempo, construyen un mundo pertinente para l.
Proceso psicolgico: Sistema Nervioso Central; Procesos cognitivos: percepcin, memoria, lenguaje, inteligencia, pensamiento y aprendizaje;Proceso afectivo: motivacin, emocin y sentimientos
INICIO: repaso de contenidos e instrucciones para la clase
DESARROLLO: escritura de autobiografa; exposicin proceso senso-perceptivo del conocimiento; ejercicio fsico de senso-percepcin para reparar en su conocimiento y autoconocimiento
CIERRE: protocolos, socializacin y comentarios de la clase.
Comprensin y anlisis de problemticas cotidianas
Conocimiento y comprensin de la autoconsciencia y el sistema nervioso.
Conocimiento y comprensin del proceso senso-perceptivo.
Creacin y desarrollo de objetos audiovisuales.
27 de Marzo
Comprenden los procesos psicolgicos como una actividad con base biolgica especfica en el cerebro y sus estructuras, compartida enparte con otros seres vivos, pero especialmente desarrollada en el ser humano.
Comprenden los procesos psicolgicos como una capacidad de la especie y de los individuos particulares, enmarcada en un proceso ms global de adaptacin a -y configuracin de- un ambiente fsico y social. Comprenden los procesos psicolgicos del ser humano como facultades que representan el medio ambiente fsico y social y, al mismotiempo, construyen un mundo pertinente para l.
Proceso psicolgico: Sistema Nervioso Central; Procesos cognitivos: percepcin, memoria, lenguaje, inteligencia, pensamiento y aprendizaje;Proceso afectivo: motivacin, emocin y sentimientos
INICIO: repaso de contenidos e instrucciones para la clase
DESARROLLO: realizacin de video u obra de teatro grupalacerca de la percepcin de una situacin o problemtica personal o grupal del estudiantado.
CIERRE: protocolos, socializacin y comentarios de la clase
Comprensin y anlisis de problemticas cotidianas
Conocimiento y comprensin de la autoconsciencia y el sistema nervioso.
Conocimiento y comprensin del proceso senso-perceptivo.
Creacin y desarrollo de objetos audiovisuales.
10 de Abril