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COLEGIO CHIAPAS Virtud, Ciencia y Deber COMPUTACIÓN Aventur@ Digit@l Primeros pasos LSC. María del Carmen Baca zenteno 1

COLEGIO CHIAPAS Virtud, Ciencia y Deber · 2020. 11. 3. · INSTRUCCIONES: dibuja y coloca una carita feliz en la computadora que llevarías a todos lados y una triste en la que no

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  • COLEGIO CHIAPASVirtud, Ciencia y Deber

    COMPUTACIÓN

    Aventur@ Digit@l

    Primeros pasosLSC. María del Carmen Baca zenteno 1

  • Bloque 1

    Primeros pasos – Windows

    L1 conociendo las computadoras

    L2 Dispositivos de las computadoras

    L3 Trabajado con el teclado y el ratón

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 3

    Con las computadoras aprendo y juego

    con la computadora voy a dibujar y a crear, en mi casa

    y en la escuela, la computadora me ayuda y aprendo mucho, ¡mucho más!

    Escribe el nombre de cada uno y usa tus colores favoritos para colorear cada periférico.

  • Actividad 1 .- LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS

    INSTRUCCIONES: Arma una computadora con imágenes de revistas o

    periódicos recorta y pega, anotas el número

    de cada parte en las etiquetas que están a la derecha.

    1 2 3

    4 5 6

    Gabinete

    Monitor

    Bocina

    ratón

    Teclado

    Cámara web

    1

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 4

  • INSTRUCCIONES: Enumera del 1 al 4 las computadoras conforme evolucionaron

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 5

    Actividad 2- La evolución de las computadoras

  • Actividad 3.- TIPO DE COMPUTADORAS

    INSTRUCCIONES: dibuja y coloca una carita feliz en la computadora que llevarías

    a todos lados y una triste en la que no puedes llevar contigo

    Así como las personas somos diferentes, también las computadoras son distintas:

    Escritorio y Portátil.

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 6

  • Actividad 4.- ¿QUE ES UN DISPOSITIVO?

    INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo rojo los dispositivos de entrada y de

    verde los dispositivos de salida

    Un dispositivo es un objeto que al conectarse tiene un función especifica. ✓ Dispositivos de entrada, son los que reciben la información.(cámara web, teclado, mouse)✓ Dispositivos de salida, son los que sacan o proyectan la información.(pantalla, bocinas e

    impresora)✓ Dispositivos de Almacenamiento, sirven para guardar la información.(USB, Disco Duro interno,

    Disco Duro Externo, Nube, Tarjeta Micro SD)

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 7

  • Actividad 5.- ¿QUE ES UN DISPOSITIVO?

    INSTRUCCIONES: Encierra en un círculo amarillo los dispositivos de

    almacenamiento

    ✓ Dispositivos de Almacenamiento, sirven para guardar la información.(USB, Disco Duro

    interno, Disco Duro Externo, Nube, Tarjeta Micro SD, CD, DVD)

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 8

  • Actividad 6- ¿QUE SON LOS BITS Y LOS BYTES?

    INSTRUCCIONES: cuenta cuantos bytes ocupa cada nombre de los personajes

    para almacenarlos.

    ✓ Un bit es la unidad más pequeña de información y si juntas 8 bits estos se convierten

    en 1 byte. 1 carácter es igual a 1 byte.

    ArnoldoBoomerBalam

    bytes

    bytes

    bytes

    Escribe tú nombre sobre la línea y cuenta cuantos bytes ocupa en una USB

    NOMBRE BYTES

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 9

    NOTA. Los espacios en blanco también son caracteres

  • Actividad 7.- Armando tú computadora

    INSTRUCCIONES: imprime recorta y pega. Para armar la computadora recorta los

    dibujos sobre la línea punteada negra, dobla las líneas y pega las partes de la

    computadora. Cuando ya tengas tu material colorea:

    ✓ EL CPU de color gris

    ✓ El teclado color amarillo

    ✓ Las bocinas de color café

    ✓ El USB de naranja

    ¡ahora aplicaras algunos conocimientos adquiridos en esta lección, armando una

    computadora

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 10

    NOTA. Pegarlo sobre un cartoncito

  • Bloque 2

    El teclado y el mouse

    L1 Sistema computacional

    L2 Encendido y apagado de la computadora

    L3 El teclado y sus partes

    L4 Los clics del mouse

    L5 ¿Qué es el clic?

    Proyecto integrador

  • Actividad 2.1 .- Sistemas computacionales

    ¡Adivina, adivinador¡ lee las dos adivinanzas y responde quien soy

    ✓ Un sistema computacional se compone de Hardware, Software y usuario

    El hardware son todas las partes físicas de la computadora, el software son todos los

    programas que tiene la computadora y el usuario es la persona que utiliza un dispositivo.

    INSTRUCCIONES. Encierra en un círculo azul el hardware, de rojo el software y de

    verde el usuario

    Con tus ojos me puedes ver y

    con tus manos me puedes tocar,

    con todas mis partes la

    computadora se puede formar.

    ¿quién soy?

    _________________________

    1. Escondido estoy viviendo

    entre rutas voy, escribiendo,

    dibujando y contando, dueño

    de los programas soy. ¿Quién

    soy?

    _________________________

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 12

  • Actividad 2.2 .- Encendido y pagado de la computadora

    ✓ Las computadoras se encienden como cualquier otro aparato, a través de un botón

    Parecido como este

    INSTRUCCIONES. Identifica los botones de en encendido de estas dispositivos y

    enciérralos de un círculo color rojo

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 13

  • Aplica tus conocimientos. Observa la imagen. Encuentra los botones de

    Encendido y colorea de color rojo

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 14

    Responde. ¿Cuántos botones de encendido encontraste?____________________

  • Actividad 2.3 .- El teclado y sus partes

    Si quisieras escribir una carta, ¿Qué dispositivo o herramienta de la computadora

    Utilizarías? Busca e dispositivo correcto y márcalo con una X de color azul.

    Escribe sobre la línea el nombre del dispositivo que

    encontraste:_____________________________________________________________

    ✓ El teclado es un dispositivo que sirve para escribir introducir datos.

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 15

  • ✓ Estas son algunas teclas más importantes.

    Observa el teclado y encierra las teclas con el color que les corresponda

    Rojo

    .-E

    nte

    r

    Azu

    l: E

    sca

    pe

    Am

    arillo

    :te

    cla

    s d

    e d

    ire

    cció

    n

    Café

    .-S

    hif

    Ve

    rde

    .-R

    etr

    oce

    so

    Gris .

    -b

    arr

    a e

    sp

    acia

    do

    ra

    Nara

    nja

    .-te

    clld

    on

    um

    érico

    Mo

    rad

    o.-

    tecla

    do

    alfa

    num

    érico

    Rosa

    do

    .-B

    loq

    Ma

    yu

    s

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 16

  • Aplica tus conocimientos. En el teclado alfanumérico , colorea las letras que usas

    para escribir tu nombre y el numero que necesitas para escribir tu edad.

    Ahora, escríbelo en las líneas que se indican.

    Edad

    :N

    om

    bre

    :

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 17

  • Actividad 2.4 .- Los clics del mouse

    Colorea el mouse y completa su nombre

    Investiga cuantos botones tiene el mouse y

    escríbelo:____________________________________________________

    ¿para qué sirve el mouse de la

    computadora?____________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    R___t___n M___ ___s___

    Aplica tus conocimientos. Colorea el botón derecho de color rojo y el botón izquierdo

    de color azul.. Y escribe sobre las líneas el nombre de cada uno de los botones

    BotónBotón

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 18

  • Actividad 2.5 .- ¿Qué es el clic?

    ✓ Un clic, oprimir y soltar una vez el botón

    ✓ Doble clic, oprimir y soltar dos veces seguidas en el botón.

    Investiga que sucede si das un clic o dos clic sobre los iconos de la computadora.

    Encierra de color rojo las imágenes que se seleccionan con un clic y de verde los que

    Se ejecutan con doble clic

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 19

    NOTA.-hacer doble clic es abrir un programa

  • Proyecto integrador.

    1. Recorta y pega

    hardware software usuario

    2. Observa las ventanas y colorea el círculo de rojo, si esa ventana se ejecuta con el

    Botón derecho, y de azul , si se ejecuta con el botón izquierdo

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 20

  • 3.Colorea las siguientes teclas:

    Rojo

    : e

    sca

    pe

    Ve

    rde

    : E

    nte

    r

    Am

    arillo

    : la

    ba

    rra

    esp

    acia

    dora

    Azu

    l.-

    Blo

    c m

    ayu

    s

    Mo

    rad

    o .-

    tecla

    s d

    e fu

    nció

    n

    Nara

    nja

    : te

    cla

    s d

    e d

    ire

    cció

    n

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 21

  • Bloque 3

    Mis primeros clics

    L1 Mi entorno de trabajo

    L2 Accesorios: Calculadora y bloc de notas

    L3 Mi primer programa de dibujo

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 23

    L1 Mi entorno de trabajoTodas las computadoras tienen un Escritorio, que es la pantalla que aparece cuando son encendidas.

    Realiza la siguiente actividad:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 24

    Tema 1.1Las ventanas de WindowsEn las ventanas puedes ver los archivos que hay en una computadora.

    Las opciones para ventana son tres:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 25

    Aplica tus conocimientos:

    coloca una tacha roja donde están los botones de control de las ventanas

    Completa los nombres que con las letras que faltan:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 26

    Tema2.1 Fondo de pantallaCuando prendes tu computadora vez el fondo de pantalla, ¿sabias que puedes hacer que se

    vea como te guste?

    Dibuja como luce el fondo de pantalla de tu computadora

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 27

    L2 Accesorios: Calculadora y bloc de notasLas computadoras tienen accesorios que son programas sencillos pero suficientes para realizar algunas tareas.

    1. Calculadora• Enciente tu computadora• Haz clic en el botón de

    inicio • Busca la carpeta

    accesorios y localiza la calculadora

    Aplica tus conocimientos:En la calculadora, colorea las teclas que necesitas para realizar la siguiente operación: 2 + 3 =_____ ¿Cuál fue el resultado?

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 28

    Tema2.1 Bloc de notasComo su nombre lo dice, el bloc de notas sirve para hacer anotaciones muy sencilla.

    Antes de empezar escribe tu nombre aquí:_____________________________________

    • Enciente tu computadora• Haz clic en el botón de inicio • Busca la carpeta accesorios y localiza bloc de

    notas y escribe tu nombre

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 29

    1.Ventana de Paint

    L3 Mi primer programa de dibujo

    2. Fichas ✓ Fichas herramienta1. Dibujar2. Borrar3. Seleccionar color4. Zoom5. Rellenar color6. texto

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 30

    ✓ Ficha formas

    ✓ Ficha coloresElegir el color de las formas

    ✓ Ficha Imagen

    ✓ Tamaño

    ✓ Portapapeles

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 31

    ✓ Primeros dibujos en Paint• Da clic en el botón de inicio• Busca a Paint• Y realiza las siguientes formas• Elige los colores que se te indican: cuadrado,

    circulo y un triangulo• Coloca los nombres:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 32

    ✓ Aplica tus conocimientosColorea los iconos que forman las herramientas de Paint y únelos con su nombre:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 33

    ✓ Aplica tus conocimientosCompleta el crucigrama

  • Bloque 4

    Edición de documentos

    L1 Fuentes o tipos de letras y el tamaño

    L2 formato de texto

    L3.-Párrafo

    L4-Resaltar textos en Word

    Proyecto: Escribir en Word

  • Mis primeros pasos de WordEn esta lección harás tu primera edición de documentos,conocerás herramientas que te permitirán cambiar lafuente de un texto, su tamaño, el color y resaltar textosimportantes.

    Aplica tus conocimientos:Identifica el icono de Word y coloréala de azul

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 35

    Responde. ¿Cuántos iconos de Word encontraste?____________________

  • 3.1 fuentes o tipos de fuente y el tamañoUna forma de cambiar la apariencia de un texto es cambiar la fuentes o tipo de letra. Observa:• Tipos de letra

    • Tipo de letra

    • Tipos de letra

    Aplica tus conocimientos:Remarca y descubre el nombre de la fuente y el tamaño de la letra. Y escribirlos sobre la línea

    _______________________

    _______________________

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 36

  • 3.2 formato de texto.El formato de texto es la forma de presentarlo

    Modifica el texto con las herramientas de WordEn cierra en un circulo:1. rojo el comando de cursiva2. azul el comando negrita3. verde tipo de fuente y tamaño4. Amarillo el comando subrayado5. Morado el comando color de fuente

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 37

  • Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo azul las palabras que tienen negrita, de rojo subrayado y de verde las cursivas

    colorea de amarillo las palabras que contengan tres vocales y escríbelas:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 38

  • 3.3 párrafo A varias oraciones juntas le llamamos párrafo

    Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo rojo el botón de alinear al centro

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 39

  • 3.4 Resaltar textos en Word Resaltar información en un texto es muy importante, para ellos utilizaremos el botón color de resaltado de texto. Cambia el aspecto del texto como si estuviera marcado con un marcador.

    Aplica tus conocimientos:Encierra en un circulo rojo el botón de resaltado que encuentres:

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 40

  • 3.5 proyecto: escribir en WordEscribe en Word es siguiente texto:

    Días en el colegioTodas las mañanas los niños y las niñas se duchan, se cepillan los dientes y se preparan para ir al colegio.

    1.- selecciona el titulo y aplica subrayado y alinea al centro2.- resalta la palabra mañanas de color de tu preferencia3.- selecciona todo el párrafo y cambia el color de fuente de tu preferencia.4.- selecciona todo el texto y aplica fuente Arial tamaño 185.-coloca tu nombre y grado y alinea a la derecha.6.- traer impreso

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 41

  • Bloque 5

    Hojas de cálculo

    L1 El icono de Excel

    L2 Filas, columnas y celdas

    L3Tablas de registro

    L4 Gráficas en Excel

    L5 Graficas sencillas

    proyecto integrador

  • 4.1 el icono de ExcelExcel es un programa útil para hacer cálculosmatemáticos y resolver problemas. También permiteescribir, poner imágenes, realizar graficas y colores atus tareas

    Colorea de verde el icono de Excel y remara su nombre del mismos color

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 43

  • 4.2 filas , columnas y celdas✓ CeldasPara escribir en Excel tienes que seleccionar celda, cuando una celda esta activa el recuadro remarca y es entonces que te permite escribir.

    Remarca las celdas con el color que se indica y escribe dentro el nombre del color que te indica la tabla.

    1

    a

    2

    b

    3

    Azul 1

    Morado A

    Naranja 2

    Verde b

    Amarillo 3

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 44

  • ✓ ColumnasLas columnas se identifican del alfabeto

    Remarca las letras de las columnas y colorea de las siguientes columnas

    A B C D E

    3

    Azul A

    Verde C

    Amarillo E

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 45

  • ✓ FilasLas filas se identifican con números

    Escribe los números que faltan para completar la secuencia y colorea con el color que se indica la fila

    1

    5

    Azul 1

    Morado 2

    Naranja 3

    Verde 4

    Amarillo 5

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 46

  • 4.3 Tablas de registroLas tablas sirven para registrar información

    El profesor de computación les pidió a sus alumnos que votaran por uno de los juguetes que mas les gusta.

    El resultado de la votación regístralo en la tabla.

    Juguetes Números de veces que se repite

    total

    Pelota

    Tren

    cuerda

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 47

  • 4.4 gráficas en ExcelSe llaman gráfica de barras y te ayuda a saber rápidamente que se repite más

    De acuerdo a la tabla anterior realiza la siguiente grafica.Colorea el numero de celdas que se necesitan

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 48

  • 4.4 graficas sencillasMarca con una X lo que mas consumiste en algunos días de lasemana en la tabla de abajo y después opten el total.

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 49

    Ahora vamos a utilizar colores para saber qué es lo que comesmás Y qué es lo que menos. Después realiza una grafica sencillade barras

  • 4.5 proyecto integradorUsando Excel grafica lo que se necesita para la fiesta

    8 Bolsas de dulce

    1 pastel

    3 Piñatas

    8 Sándwiches

    8 jugos

    LSC. María del Carmen Baca zenteno 50

  • Bloque 6

    La web

    L1 Internet

    L2 Navegador y Buscador

    L3 Antivirus

    Proyecto integrador

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 52

    L1 Internet

    Tema 1.1 ¿Qué es el internet?

    Son dos o mas computadoras conectadas entre si. De ahí se genera la red de redes como se le conoce intencionalmente, llamada popularmente Internet.

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 53

    Actividad 1Dibuja una red de computadoras. Después en Paint reproduce tu dibujo de como lo realizaste.

    Dato curiosoA las primeras redes de computadoras se les daba instrucciones por medio de tarjetas o cintas perforadas.

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 54

    En cuanto entras a internet con cualquier Servidor vasencontrar una barra de herramientas totalmente nueva para ti.

    Ir a la pagina anterior

    Ir a la pagina siguiente

    Recargar esta pagina

    Detener

    Pagina de inicio

    Barra de búsqueda

    GlosarioServidor. Computadora central a la que están conectadas muchas computadoras.Barra de herramientas. Line con iconos que representan funciones o programas.

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 55

    Actividad 2Encierra en un circulo el icono que es igual al de la primera columna.

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 56

    Actividad 3Escribe el nombre de cada icono y colorea los iconos con su color original. Para ello entra a un navegador y ubícalos donde se encuentran

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 57

    L2 Navegador y Buscador

    Tema 2.1 ¿Qué es un navegador?

    Navegador es un programa que permite entrar a sitios web yacceder a sus paginas. Los navegadores mas conocidos son:

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 58

    Actividad 1Relaciona cada navegador con su nombre

    Chome

    Firefox

    Safari

    Opera

    Internet Explore

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 59

    Tema 2.2 ¿Qué es un Buscador?

    Los Buscadores son paginas web que buscan y localizaninformación a partir de palabras clave.

    Actividad 2Tacha con una X los logotipos de los buscadores de internet

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 60

    Actividad 3Encuentra en sopa de letras los nombres de los siguientes buscadores:

    Yahoo Google MSN Altavista AOL Terra Go

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 61

    Tema 2.3 Buscando imágenes

    un buscador muy utilizado a nivel mundial y que cuentacon una gran variedad de opciones se llama Google.

    Una de esas opciones te va gustar mucho, porque en ellapuedes buscar imágenes de cualquier tema. Solo tienesque entrar a Google y hacer clic en la opción Imágenes

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 62

    Después debes de escribir el nombre de la imagen que deseasencontrar y hacer clic en buscar imágenes, para que en pocossegundos se presenten en la pantalla cientos o miles deimágenes relacionadas con el tema o nombre que escribiste.

    Actividad 4 Busca en Google imágenes relacionadas con lossiguientes temas y dibújalas donde corresponde.

    Español Matemáticas

    Deportes Música

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 63

    L3 Antivirus

    Tema 3.1 ¿Qué es un antivirus?

    Los antivirus son programas que protegen a tu computadora

    Y los Virus de computadora son programas creados paramolestar y descomponer las computadoras de otras personas.

    Algunos virus se les conoce también con el nombre de gusanos.

  • LSC. María del Carmen Baca zenteno 64

    Actividad 1 colorea la computadora que esta infectada de virus

    Actividad 2 Une los puntos y después coloréalo. ¿Qué encontraste?

  • 65

    En este ciclo aprendí…En la pantalla dibuja lo que aprendiste en este ciclo escolar.

    Escribe tres temas que recuerdes del ciclo escolar:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________