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COLEGIO COLÓN
-BARRANQUILLA-
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Del 16 al 27 de marzo de 2020
FECHA: 17 de marzo de 2020
DE: Docentes directores de grupo.
PARA: Padres de familia y acudientes.
ASUNTO: Directrices para el trabajo virtual a fin de culminar el primer período.
“Nunca pierdas la esperanza. Las tormentas hacen a la gente más fuerte y
nunca duran para siempre” Roy T. Bennett
Señores padres de familia y acudientes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por la Alta Dirección
Institucional, nos permitimos darles a conocer el plan de trabajo virtual para garantizar los avances en los procesos
de nuestros estudiantes a fin de culminar el primer período académico.
Le recomendamos tener presente:
Establecer un horario de estudio y disponer en casa un ambiente propicio para el desarrollo de las
actividades.
Apoyar permanentemente el desarrollo de las actividades propuestas que le permita al estudiante trabajar
de forma autónoma.
El cronograma de trabajo que se han establecido lo encontrará al final de este documento y solicitamos
que se desarrolle en el orden dispuesto.
Las actividades serán habilitadas desde la plataforma Educa Inventia. www.educaevoluciona.com
Al lado del nombre de la temática a desarrollar, se encuentran los textos (páginas, enlaces, link, vídeos)
donde se puede consultar para realizar las actividades; favor leer, subrayar las ideas importantes y hacer
preguntas de seguimiento que permitan la verificación de la lectura.
Las actividades que se colgarán en plataforma como (foros, quizzes, actividades en línea, tareas) en
donde se desarrollan ejes temáticos y se recibe una valoración, tendrán una duración máxima de tres
días iniciando a partir de la fecha indicada en el cronograma, a fin de que los docentes puedan realizar el
seguimiento y control de las mismas.
Los videos tutoriales y explicativos serán publicados y dejados en el muro para ser consultados cuando sea
necesario, favor dejar un comentario al pie del video para asegurarnos de que fue observado.
Los docentes a través de los correos electrónicos estaremos atentos ante cualquier duda. Nuevamente
recordamos los contactos de los docentes del grado:
Maria Teresa Tejera Hernandez [email protected]
Alixaid Barrozo Martínez
Ingrid Paola Lazala Manjarres
Joise Isabell Urruchurto Muñoz
Randy Carlos Guzmán Castaño
Cindy Paola Arévalo Fernandez
Rosa Elena Salinas Velásquez
HORARIO DE TRABAJO CICLO 1
PÁRVULO
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asignatura
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Danza
Lengua Lengua Lengua Lengua Música
Integrada Integrada Integrada Integrada Edu. Física
Ingles
Laboratorio
Se enviaran videos y tutoriales para el desarrollo de las actividades
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 16- 2020 Marzo 17- 2020 Marzo 18- 2020 Marzo 19- 2020 Marzo 20– 2020
video de apertura MI CASA Ficha de la casa pinta con tempera
MOTRICIDAD FINA Video de actividad con gancho motricidad fina
LINEAS VERTICALES Ficha de líneas verticales de arriba hacia abajo
COLOR ROJO Repaso del color rojo. Decora el hongo
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 23- 2020 Marzo 24- 2020 Marzo 25- 2020 Marzo 26- 2020 Marzo 27– 2020
RASGADO Video rasgado lluvia de papel
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Fichas Parte de la casa baño y comedor
NOCIÓN: LARGO CORTO Identifica el gusano largo y el gusano corto
Video juguemos con los ganchos
LA FAMILIA
Papá y mamá
,decora y colorea
LÍNEAS VERTICALES de abajo hacia arriba NOCIÓN LARGO -CORTO Identifica la regla larga y la regla corta
Le recordamos que debe estar atento a los canales de comunicación institucional: página web, correos
electrónicos, Whatsapp 3002707362 e Instagram.
Es importante que los estudiantes PERMANEZCAN EN CASA, siguiendo las indicaciones de las autoridades
sanitarias. Recuerden que los buenos hábitos personales ayudan a prevenir la propagación del COVID-19.
Contamos con ustedes para que este período de virtualización sea exitoso.
Gracias por su apoyo y comprensión.
Equipo docente.
COLEGIO COLÓN
-BARRANQUILLA-
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Del 18 al 27 de marzo de 2020
FECHA: 17 de marzo de 2020
DE: Docentes directores de grupo.
PARA: Padres de familia y acudientes.
ASUNTO: Directrices para el trabajo virtual a fin de culminar el primer período.
“Nunca pierdas la esperanza. Las tormentas hacen a la gente más fuerte y
nunca duran para siempre” Roy T. Bennett
Señores padres de familia y acudientes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por la Alta Dirección
Institucional, nos permitimos darles a conocer el plan de trabajo virtual para garantizar los avances en los procesos
de nuestros estudiantes a fin de culminar el primer período académico.
Le recomendamos tener presente:
Establecer un horario de estudio y disponer en casa un ambiente propicio para el desarrollo de las
actividades.
Apoyar permanentemente el desarrollo de las actividades propuestas que le permita al estudiante trabajar
de forma autónoma.
El cronograma de trabajo que se han establecido lo encontrará al final de este documento y solicitamos
que se desarrolle en el orden dispuesto.
Las actividades serán habilitadas desde la plataforma Educa Inventia. www.educaevoluciona.com
Al lado del nombre de la temática a desarrollar, se encuentran los textos (páginas, enlaces, link, vídeos)
donde se puede consultar para realizar las actividades; favor leer, subrayar las ideas importantes y hacer
preguntas de seguimiento que permitan la verificación de la lectura.
Las actividades que se colgarán en plataforma como (foros, quizzes, actividades en línea, tareas) en
donde se desarrollan ejes temáticos y se recibe una valoración, tendrán una duración máxima de tres
días iniciando a partir de la fecha indicada en el cronograma, a fin de que los docentes puedan realizar el
seguimiento y control de las mismas.
Los videos tutoriales y explicativos serán publicados y dejados en el muro para ser consultados cuando sea
necesario, favor dejar un comentario al pie del video para asegurarnos de que fue observado.
Los docentes a través de los correos electrónicos estaremos atentos ante cualquier duda. Nuevamente
recordamos los contactos de los docentes del grado:
1. Kelly Johanna Arévalo Fernández
2. Ingrid Paola Lázala Manjarres
3. Cindy Paola Arévalo Fernández
4. Alixaid Barroso Martínez
5. Joise Isabell Urruchurto Muñoz
6. Randy Carlos Guzmán Castaño
7. Rosa Elena Salinas Velásquez
HORARIO DE TRABAJO CICLO 2
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asignatura
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
Integrada Integrada Integrada Danza Ed, física
Laboratorio Inglés Informática Inglés Música
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 16- 2020 Marzo 17 - 2020 Marzo 18- 2020 Marzo 19- 2020 Marzo 20 –
2020
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemática
s
1. Tema: El cuadrado. (#1)
Actividad: Recortar y pegar.
1. Tema: Líneas inclinadas (#1).
Actividad: Unir puntos.
1. Tema: Líneas inclinadas (#1).
Actividad: Reteñir líneas inclinadas. (#!)
1. Tema: Noción Izquierda- Derecha. (#1)
Actividad: Estampar mano derecha.
1. Tema: Noción Izquierda- derecha.
Actividad: Colorear
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
1. Tema: Bastón que baja. (#2). (Color azul).
Actividad: Esparcir Plastilina.
2. Tema: Bastón que baja. (#2).
Actividad: Unir puntos.
1. Tema:
Bastón que baja.
(#2).
Actividad: Encierra el bastón que baja.
3. Tema: Noción Grande- Mediano- Pequeño (#2).
Actividad: Colorea el Bastón GRANDE.
1. Tema: Bastón que baja. (#2).
Actividad: Realiza el bastón desde el punto de inicio.
Integrada Integrada Integrada Integrada Integrada
1. Tema: Los útiles escolares. (Plataforma).
Actividad: Colorear.
1. Tema: El maestro. (Plataforma).
Actividad: Decora al maestro.
1. Tema: Valor
(El respeto).
(Plataforma).
Actividad: Ilustrar imagen.
2. Tema:Valor (El Respeto). (Plataforma).
Actividad: Identificar la familia que práctica el respeto.
1. Tema: La familia (Plataforma).
Actividad: Dibujar la familia.
Laboratorio Inglés Informática Inglés Ed, Física
Ficha de trabajo:
Implementos de
laboratorio.
(Plataforma).
1. Tema: Partes de la cara.
Actividad1: Ver video Partes de la cara.
Actividad2: Enviar un video donde señales las partes de la cara con la indicación de tus padres.
1. Refuerzo de motricidad.
Movimiento del mouse.
1. Tema: Partes de la cara.
Actividad1: Observar el video: My Little face.
Actividad2: Cortar una
foto de un
rostro en 4
piezas y
armar el
rompecabez
as.
Actividad3: Work book Pag 13.
1. Tema: Motricidad gruesa.
Actividad: Juegos de saltos.
Danza Música
1. Tema: ubicación espacial
2. Tema: Orientación corporal.
Familia de los medios músicales.
Actividad: Tocas la tambora.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 23- 2020 Marzo 24- 2020 Marzo 25 - 2020 Marzo 26- 2020 Marzo 27- 2020
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
1. Tema: Noción izquierda y derecha. (Plataforma).
1. Tema: Noción Arriba-
1. Colores Primarios. (Libro
2. Tema: Colores primarios (Plataforma).
1. Tema: Discriminación de objetos.
Actividad: Libro Matemáticas Pag 17. (Descargar actividad interactiva.
abajo. (Plataforma).
Actividad: Libro Matemáticas Pag. 11. (Descargar actividad interactiva).
Matemáticas).
Actividad: Completar
los colores
primarios.
Pag 85.
Actividad: Libro matemáticas Pag 85. (Descargar Ficha para practicar).
Actividad: Libro Matemáticass. Pag 71.
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
1. Tema: Líneas inclinadas. (Libro lenguaje).
Actividad: Trazo líneas inclinadas. Pag 44.
1. Tema: Líneas inclinadas. (Plataforma)
Actividad: Libro lenguaje Pag 44. ( Descargar actividad interactiva)
1. Tema: Líneas inclinadas (Libro lenguaje
Actividad: Traza líneas inclinadas Pag. 45.
1. Tema: Líneas Inclinadas e inversas. (Libro lenguaje).
Actividad: Traza líneas inclinadas e inversas. Pag. 51.
Tema: Líneas inclinadas.
Actividad: Traza líneas inclinadas Pag. 47.
Integrada Integrada Integrada Integrada Integrada
1. Tema: Campo 1. Tema: Día del agua.
1. Tema: Mi barrio
1. Tema: País 1. Tema: Mi casa y sus dependencias.
Laboratorio Inglés Informática Inglés Ed, Física
1. Tema: Los colores. (Plataforma).
Experimentos de colores.
1. Tema: Partes de la casa.
Actividad1: Escuchar la canción de las partes de la casa ( House song).
Actvidad2: Crea tu casa con palitos de paleta. Envía foto o video
1. Refuerzo de motricidad.
Movimiento del mouse.
1. Tema: The House.
Actividad1: Escuchar la historia de la página 20.
Actividad2: Work book Página 14.
1. Tema: Motricidad fina.
Actividad: Trabajo de coordinación (Juegos de aros).
Danza Música
1. Tema: Expresión corporal.
Actividad: Mi cuerpo baila.
1. Tema: Sonidos onomatopeyicos.
Producir sonidos de animales en plataforma.
Las libretas de lengua y matemáticas fueron enviadas a las casas.
Le recordamos que debe estar atento a los canales de comunicación institucional: página web, correos
electrónicos, Whatsapp (300 269 46 27) e Instagram.
Es importante que los estudiantes PERMANEZCAN EN CASA, siguiendo las indicaciones de las autoridades
sanitarias. Recuerden que los buenos hábitos personales ayudan a prevenir la propagación del COVID-19.
Contamos con ustedes para que este período de virtualización sea exitoso.
Gracias por su apoyo y comprensión.
Equipo docente
COLEGIO COLÓN
-BARRANQUILLA-
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Del 18 al 27 de marzo de 2020
FECHA: 17 de marzo de 2020
DE: Docentes directores de grupo.
PARA: Padres de familia y acudientes.
ASUNTO: Directrices para el trabajo virtual a fin de culminar el primer período.
“Nunca pierdas la esperanza. Las tormentas hacen a la gente más fuerte y
nunca duran para siempre” Roy T. Bennett
Señores padres de familia y acudientes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por la Alta Dirección
Institucional, nos permitimos darles a conocer el plan de trabajo virtual para garantizar los avances en los procesos
de nuestros estudiantes a fin de culminar el primer período académico.
Le recomendamos tener presente:
Establecer un horario de estudio y disponer en casa un ambiente propicio para el desarrollo de las
actividades.
Apoyar permanentemente el desarrollo de las actividades propuestas que le permita al estudiante trabajar
de forma autónoma.
El cronograma de trabajo que se han establecido lo encontrará al final de este documento y solicitamos
que se desarrolle en el orden dispuesto.
Las actividades serán habilitadas desde la plataforma Educa Inventia. www.educaevoluciona.com
Al lado del nombre de la temática a desarrollar, se encuentran los textos (páginas, enlaces, link, vídeos)
donde se puede consultar para realizar las actividades; favor leer, subrayar las ideas importantes y hacer
preguntas de seguimiento que permitan la verificación de la lectura.
Las actividades que se colgarán en plataforma como (foros, quizzes, actividades en línea, tareas) en
donde se desarrollan ejes temáticos y se recibe una valoración, tendrán una duración máxima de tres
días iniciando a partir de la fecha indicada en el cronograma, a fin de que los docentes puedan realizar el
seguimiento y control de las mismas.
Los videos tutoriales y explicativos serán publicados y dejados en el muro para ser consultados cuando sea
necesario, favor dejar un comentario al pie del video para asegurarnos de que fue observado.
Los docentes a través de los correos electrónicos estaremos atentos ante cualquier duda. Nuevamente
recordamos los contactos de los docentes del grado:
Elizabeth Arroyo Lora
Adriana Patricia Donado Valle
Ingrid Lazala M.
Alixaid Barrozo
Cindy Arevalo
Randy Guzman
HORARIO DE TRABAJO CICLO 1
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asignatura
Lengua Lengua Lengua Lengua Danza
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Música
Laboratorio Integradas Integradas Educ. Física
Inglés Inglés
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 16- 2020 Marzo 17- 2020 Marzo 18- 2020 Marzo 19- 2020 Marzo 20 – 2020
Lengua Lengua Lengua Lengua Danza
2. Visualización De la vocal e.
Libro pag 69 - 70
3. Reteñir la vocal e. Libro pag 71 -
72
4. Trazo de la vocal e.
Libro pag 73
1. Ubicación espacial y movilidad articular
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Educ. Física
4. Visualización del Número 4.
5. Reteñir número 4.
6. Número - cantidad 4.
7. Noción Dentro – Fuera.
8. Trazo del Número 4.
9. Trazo del Número 4.
10. Figura Geométrica
Rectángulo
2. Actividad de motricidad Gruesa ( Juegos para saltar).
Laboratori0 Integradas Integradas Inglés Música
1. Implementos de laboratorios
2. MI casa y sus Dependencia
3. Mi Barrio 4. Crea grupo d objetos con la cantidad que tu mama indique del 1 al 5.
5. Work book pag 15.
Secuencia de
sonidos y
movimientos
dirigidos
Inglés
1. Observar el video de los números: counting 1 to 5 de pink fonk.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 23- 2020 Marzo 24- 2020 Marzo 25 - 2020 Marzo 26- 2020 Marzo 27- 2020
Lengua Lengua Lengua Lengua Danza
1. Repaso de las vocales vistas i, u, e.
2. Trancripción de las vocales i, u, e.
3. Dictado de las vocales i, u, e.
4. Relación imagen -vocal.
5. Secuencia rítmicas corporales (CDG)
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Educ. Física
1. Visualización número 5
2. Libro paginas 49-51-57
3. Reteñir número 5.
4. Número - cantidad 5.
5. Libro paginas 59-61-63
6. Noción Alto – Bajo.
7. Trazo del Número 5.
8. Libro paginas 75-77
9. Trazo del número 5
10. Libro paginas 91-93
1. Juegos de aros, ejercicios de coordinación y Mot. Fina
Laboratorio Integradas Integradas Inglés Música
2. Soy un Científico y hago experiencias.
3. Mi Ciudad.
4. Mi País. Medios de
comunicación:
observar el video de
los medios de
comunicación: What is
media? Kids videos
Familia de los
instrumentos
musicales la
Tambora.
Inglés
5. Cuidar el agua. Actividades: Observar
el video save wáter to
helpthe earth
Le recordamos que debe estar atento a los canales de comunicación institucional: página web, correos
electrónicos, Whatsapp (300 270 73 62) e Instagram.
Es importante que los estudiantes PERMANEZCAN EN CASA, siguiendo las indicaciones de las autoridades
sanitarias. Recuerden que los buenos hábitos personales ayudan a prevenir la propagación del COVID-19.
Contamos con ustedes para que este período de virtualización sea exitoso.
Gracias por su apoyo y comprensión.
Equipo docente.
COLEGIO COLÓN
-BARRANQUILLA-
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Del 16 al 27 de marzo de 2020
FECHA: 17 de marzo de 2020
DE: Docentes directores de grupo.
PARA: Padres de familia y acudientes.
ASUNTO: Directrices para el trabajo virtual a fin de culminar el primer período.
“Nunca pierdas la esperanza. Las tormentas hacen a la gente más fuerte y
nunca duran para siempre” Roy T. Bennett
Señores padres de familia y acudientes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por la Alta Dirección
Institucional, nos permitimos darles a conocer el plan de trabajo virtual para garantizar los avances en los procesos
de nuestros estudiantes a fin de culminar el primer período académico.
Le recomendamos tener presente:
Establecer un horario de estudio y disponer en casa un ambiente propicio para el desarrollo de las
actividades.
Apoyar permanentemente el desarrollo de las actividades propuestas que le permita al estudiante trabajar
de forma autónoma.
El cronograma de trabajo que se han establecido lo encontrará al final de este documento y solicitamos
que se desarrolle en el orden dispuesto.
Las actividades serán habilitadas desde la plataforma Educa Inventia. www.educaevoluciona.com
Al lado del nombre de la temática a desarrollar, se encuentran los textos (páginas, enlaces, link, vídeos)
donde se puede consultar para realizar las actividades; favor leer, subrayar las ideas importantes y hacer
preguntas de seguimiento que permitan la verificación de la lectura.
Las actividades que se colgarán en plataforma como (foros, quizzes, actividades en línea, tareas) en
donde se desarrollan ejes temáticos y se recibe una valoración, tendrán una duración máxima de tres
días iniciando a partir de la fecha indicada en el cronograma, a fin de que los docentes puedan realizar el
seguimiento y control de las mismas.
Los videos tutoriales y explicativos serán publicados y dejados en el muro para ser consultados cuando sea
necesario, favor dejar un comentario al pie del video para asegurarnos de que fue observado.
Los docentes a través de los correos electrónicos estaremos atentos ante cualquier duda. Nuevamente
recordamos los contactos de los docentes del grado:
Jeidika Judith Mendoza Yepes [email protected]
Alba Isabel Villarreal Domínguez
Elda María Rangel Peñaloza
Yuraima Mariota Osorio
Alixaid Barrozo Martínez
Ingrid Paola Lazala Manjarres
Joise Isabell Urruchurto Muñoz
Randy Carlos Guzmán Castaño
Cindy Paola Arévalo Fernandez
Rosa Elena Salinas Velásquez
HORARIO DE TRABAJO CICLO 1
Transición
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asignatura
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
Laboratorio Integrada Ingles ingles Artes-Danza
Informática ingles Integrada Integrada Música
Educación física
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 16- 2020 Marzo 17- 2020 Marzo 18- 2020 Marzo 19- 2020 Marzo 20 – 2020
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Signos < , > , =
Comparación de cantidades
Familia del 20.
Conteo del 20 al 29.
Dictado de números.
Completa y sigue series.
Escribe de números.
Conteo ascendente del 20 al 29
Antes y después
Compara cantidades
Conteo descendente
Libro paginas 112-113-114-115-116-117-118-119
Ubicación numérica (ábaco y casilla)
Actividades en el libro de la 120 hasta la 127
Cuenta y escribe la cantidad.
Enumera y cuenta según la cantidad
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
Vocabulario N n – T t- D d
Libro de actividades 40- 41- 42-43
Dictado de palabras del vocabulario.
Mayúsculas y minúsculas.
Lee y dibuja palabras con las consonantes M.P-S-N-T
Escribe el nombre de cada imagen
Lectura y compresión de oraciones.
Libro de actividades paginas 50-51-52-53
Dictado de palabras y oraciones con M.P-S-N-T- D
Libro De actividades 54-55-56-57
Consonante L y LL (Decorar y
escribir el
nombre de cada
objeto según la
consonante.
Vocabulario
Dictado de palabras con L y LL
Laboratorio Integrada Inglés Inglés Artes-Danza
Soy un científico explorador.
Conozco los implementos de laboratorio
Mi casa y sus dependencias
Mi barrio
Tema: Partes de
la casa.
Actividades:
1. Escuchar la
historia de la
Tema: Partes de la
casa.
Actvidades:
1. Escuchar la
canción de los
Ubicación espacial y posibilidad articular (coordinar el cuerpo)
página 25 del libro
digital.
2. Realiza la
PRIMERA actividad
extra que se
encuentra en la
parte inferior de la
pag. 25
muebles de la
casa: forniture in
the house.
2. Realizar la
SEGUNDA
actividad extra de
la pag.25
Informática Inglés Integrada Integrada Música
Historia del computador y taller evaluativo
Tema: Partes de la
casa.
Actvidades:
1. Observar el
vídeo de las partes
de la casa: house -
parts of the house.
2. En una hoja
pega las partes de
la casa y coloca su
nombre en ingles.
Valores Mi ciudad
Día del hombre
Secuencia de sonido y movimientos dirigidos.
Edu. Física
Actividades de motricidad gruesa
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Marzo 23- 2020 Marzo 24- 2020 Marzo 25- 2020 Marzo 26- 2020 Marzo 27– 2020
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Familia del 30.
Números y cantidades.
Conteos ascendentes y descendentes.
Completo y sigo series.
Libro páginas de nociones
Familia del 40.
Números y cantidades.
Conteos ascendentes y descendentes.
Signos de la suma
Actividades de sumas con objetos.
Actividad evaluativa
Antes y después
Comparación de cantidades
Completo y sigo series.
Antes y después
Comparación de cantidades
Lengua Lengua Lengua Lengua Lengua
Lee y dibuja palabras con las consonantes L y LL
Escribe el nombre de cada imagen
Lectura y compresión de oraciones.
Libro de actividades paginas 44-45-46-47-48-49
Dictado de palabras con L y LL
Libro de lenguaje paginas 42-43-44-45
Reconocimiento de inversos con S- L-N
Vocabulario
Lectura y trascripción
Lee y dibuja palabras con Inversos
Escribe el nombre de cada imagen
Lectura y compresión de oraciones.
Actividad evaluativa
Laboratorio Integrada Inglés Inglés Artes-Danza
Realizo un experimento
Día del agua Tema: El día y la
noche.
Actvidades:
1. Escuchar la
canción sobre el
día y la noche:
differents times of
the day.
2. Realizar página
19 del work book.
tema: helping at
home.
Actividades:
1. Escuchar la
canción: My day
daily routine.
2. Work book
página 20
Secuencias rítmicas corporales (CDG)
Informática Inglés Integrada Integrada Música
Actividad online , refuerzo de nociones y lateralidad.
Tema: Partes de la
casa.
Actividades:
1. Escuchar la
canción de los
muebles de la casa:
forniture in the
house.
Valores Campo
País
Familia de los instrumentos musicales LA TAMBORA
2. Realiza la
actividad de la pag.
17 del work book.
Edu. Física
Juegos con aros
Coordinación
Motricidad fina
Le recordamos que debe estar atento a los canales de comunicación institucional: página web, correos
electrónicos, Whatsapp e Instagram.
Es importante que los estudiantes PERMANEZCAN EN CASA, siguiendo las indicaciones de las autoridades
sanitarias. Recuerden que los buenos hábitos personales ayudan a prevenir la propagación del COVID-19.
Contamos con ustedes para que este período de virtualización sea exitoso.
Gracias por su apoyo y comprensión.
Equipo docente.
