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Institución presente en 82 países, educando a más de 650.000 niños y jóvenes… Con 83 centros educativos en España… En Talavera de la Reina. Con un proyecto educativo aquilatado durante más de 200 años, con el reto de formar buenos cristianos y honrados ciudadanos. Con ambientes variados, dotación de recursos y buenas instalaciones para el desarrollo educativo y amplios espacios abiertos para la práctica de las distintas actividades deportivas y albergar los tiempos de recreo de los alumnos. Colegio Maristas Santa María del Prado Colegio certificado por el Club de Excelencia en la Gestión con el sello: En Talavera desde 1963…

Colegio Maristas Santa María del Prado...En sesiones tutoriales se establecen las normas de aula y los Tests Sociométricos, evalúan las relaciones interpersonales de nuestros alumnos

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Institución presente en 82 países, educando a más de 650.000 niños y jóvenes…

Con 83 centros educativos en España…

En Talavera desde 1963…

En Talavera de la Reina.

Con un proyecto educativo aquilatado

durante más de 200 años, con el reto de

formar buenos cristianos y honrados

ciudadanos. Con ambientes variados,

dotación de recursos y buenas instalaciones

para el desarrollo educativo y amplios

espacios abiertos para la práctica de las

distintas actividades deportivas y albergar

los tiempos de recreo de los alumnos.

Colegio Maristas Santa María del Prado

Colegio certificado

por el Club de Excelencia

en la Gestión con el sello:

En Talavera desde 1963…

Nuestras intenciones educativas…

• Insertar la acción educativa dentro del contexto socio-cultural del alumno e incorporar en las programaciones didácticas

contenidos relacionados con su entorno.

• Desarrollar una metodología activa, abierta y flexible que se adapte a las necesidades de los alumnos e incorpore

innovaciones didácticas eficaces.

• Fomentar el uso de lenguajes diversos, de nuevos desarrollos tecnológicos, de estrategias variadas de aprendizaje

para conseguir responder a las características de cada alumno y responder a su desarrollo humano y social.

• Buscar la madurez personal de nuestros alumnos a través de los valores y acciones propias de la actividad física y el

deporte.

• Favorecer la responsabilidad personal y grupal de los alumnos de manera que conozcan y asuman sus derechos y

obligaciones. Que todos los alumnos se sientan respetados y fomenten una escuela sana , acogedora y cordial.

• Procurar que cada alumno desarrolle al máximo todas sus capacidades e insistir de forma especial en el trabajo bien hecho,

la conducta responsable y la constancia.

• Ofrecer un modelo de persona con valores humanos y cristianos de manera que cada alumno pueda crecer en las cuatro

dimensiones que trabajamos: su relación consigo mismo para que sea crítico, su relación con los demás para que sea

fraterno, su relación con el mundo para que sea solidario y comprometido y su relación con Dios para que viva con libertad

la alegría de sentirse hijo amado.

• Educar en la solidaridad acogiendo a los niños y jóvenes de diferentes contextos sociales y religiosos y promover el diálogo

y la tolerancia para vivir de manera positiva la diversidad. Estimular el sentido crítico y la presencia constructiva para ser

constructores de una sociedad más humana y más justa.

• Cultivar en nuestros alumnos la curiosidad, la capacidad de asombro, el silencio, la reflexión… como elementos que

desarrollan su interioridad y su competencia emocional y espiritual.

• Ofrecer un modelo de educador comprometido con el alumno que lo acoge incondicionalmente, al estilo de S. Marcelino

Champagnat, quien nos recuerda que "para educar, es preciso amar".

• Atender preferentemente a los alumnos que tienen mayor dificultad para que crezcan desarrollando todas sus

capacidades.

• Crear un clima adecuado de convivencia y respeto en el que se pueda desarrollar con normalidad la acción educativa,

educando en la resolución de conflictos, la mediación como solución y el manejo de habilidades sociales y personales.

Comprometidos con la Protección del menor… Como institución dedicada a la educación de los niños y de los jóvenes, los Maristas estamos convencidos de la importancia que tiene elaborar y difundir una política institucional que contribuya a salvaguardar los derechos de los menores. Los Maristas, en consonancia con los principios y valores que guían nuestra acción

educativa y nuestra misión de educadores, manifestamos nuestro compromiso en la

defensa de los derechos de los menores, nos proponemos reforzar las labores de

prevención y protección que siempre hemos desarrollado y ponemos en marcha los

mecanismos necesarios para velar por la seguridad de los niños y jóvenes que reciben

educación en todas nuestras obras educativas.

Bachillerato Dos cursos de 16 a 18 años…

…preparamos específicamente a los jóvenes según sus intereses: Ciencias y Humanidades.

...formación integral, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades…

…compromiso: acciones a favor de otros que nos necesitan…

…favoreciendo la capacidad para aprender por sí mismo y para trabajar en equipo…

…Experiencia: generaciones con título de Bachiller y acceso a la educación superior con garantías.

Lunes a viernes 8:45 a 14:50h

.

Educación Infantil Tres cursos de 3 a 5 años…

…para trabajar desde un contexto de afectividad y el respeto de su momento evolutivo…

...nuestros propósitos educativos quieren dirigirse y concentrarse en el desarrollo de las competencias intelectuales,

la capacidad de aprender constantemente y la formación en valores y actitudes...

…la Educación Infantil tiene como propósito alcanzar un desarrollo óptimo de capacidades motoras, intelectuales,

afectivas y relacionales. lunes a jueves de 9:00 a 12:30 y de 15:00 a 17:00h y viernes de 9:00 a 12:30h

Educación Primaria Seis cursos de 6 a 12 años…

…encaminados al desarrollo de las capacidades que les permitan desenvolverse con autonomía en nuestra sociedad…

…para ello utilizamos el trabajo integrando sus inteligencias múltiples, conjugando una pedagogía tradicional con

actividades para el desarrollo de sus potencialidades, potenciando el aprendizaje cooperativo entre iguales...

…y así conseguir que alcancen el desarrollo pleno de sus competencias básicas.

lunes a jueves de 9:00 a 12:30 y de 15:00 a 17:00h y viernes de 9:00 a 12:30h

Educación Secundaria Cuatro cursos de 12 a 16 años…

…en los que nos hacemos presentes a los jóvenes, demostrando que nos preocupamos por ellos personalmente…

...integrando las nuevas tecnologías de la comunicación del aprendizaje y el conocimiento en los procesos de

enseñanza-aprendizaje…

…cuidando la atención a la diversidad de los alumnos con necesidades, cada vez más variadas…

…fomentando en ellos asumir responsabilidades en su propio proceso de aprendizaje, junto con las familias, para

alcanzar una educación integral, que busca comunicar valores… Lunes a viernes 8:45 a 14:50h

Actualizamos nuestra metodología pedagógica…

Aprendizaje entre iguales . Nuestro colegio concibe el aprendizaje como un proceso activo, personal y colaborativo. Dentro de nuestro

método educativo diseñamos experiencias en las que los propios alumnos se ayudan a aprender generando

interdependencias positivas entre ellos. Les preparamos para el trabajo en equipo, la búsqueda activa y la

alternativa de soluciones, la reflexión crítica sobre el propio aprendizaje… Fomentando valores de

cooperación, respeto y solidaridad…

Programa de Convivencia . Nuestro Plan de Convivencia tiene un marcado carácter preventivo. En nuestra propuesta de trabajo las

actividades fomentan y están diseñadas para formentar un clima positivo de convivencia, la capacidad de

anticipar y hacer frente a los conflictos que se puedan generar. En sesiones tutoriales se establecen las normas

de aula y los Tests Sociométricos, evalúan las relaciones interpersonales de nuestros alumnos dentro del

aula.Formamos a nuestros alumnos en el buen uso de las nuevas tecnologías de la comunicación.

Desarrollo de las inteligencias múltiples . Nuestra oferta educativa trata de potenciar todos los ámbitos de la persona y ofrece propuestas de actividades que desarrollan diferentes habilidades: académicas, deportivas, intrapersonales, sociales, artísticas… En este sentido los materiales didácticos seleccionados favorecen un desarrollo curricular que tiene en cuenta los diferentes tipos de inteligencias. Desde el Plan de Acción Tutorial se trabaja con los alumnos el concepto de inteligencias múltiples y cada alumno tiene la oportunidad de conocerse mejor en referencia a cada una de ellas.

Atención a alumnos con necesidades educativas . Desde la pedagogía de la presencia que nos caracteriza abordamos las necesidades educativas de nuestros

alumnos en todas las etapas. Nuestro estilo educativo nos lleva más allá del mero ámbito académico, por lo

que afrontamos la formación del alumno desde una perspectiva integral.

En nuestro Colegio enfocamos el apoyo educativo como respuesta ordinaria, dando prioridad a las respuestas

que se puedan satisfacer dentro del aula. A su vez, en las primeras etapas educativas, al ser estas claves en el

diagnóstico y tratamiento de posibles trastornos de aprendizaje, todos los alumnos que lo precisan reciben

apoyo psicopedagógico personalizado coordinado por especialistas.

Enseñanza del inglés de calidad.

Nuestro colegio participa en el Programa BEDA de Escuelas Católicas y en el

Programa oficial Bilingüe en Inglés de Castilla la Mancha, que nos ayudan a

mantener un estándar en el aprendizaje del idioma y nos encamina hacia un nivel

de excelencia. Esto implica:

…. formación para el profesorado tanto en el aprendizaje

del idioma como en la metodología adecuada.

…ampliación de las horas de inglés en Infantil e impartición de asignaturas en

lengua inglesa en Primaria y niveles en Secundaria.

…medición de niveles de competencia en inglés a través de la Universidad de

Cambridge.

…optimización de los materiales empleados en el aula, trabajando con materiales

didácticos actualizados, con apoyo digital y materiales complementarios on-line,

que preparan para los exámenes de Cambridge siguiendo su misma metodología.

Además…

Auxiliar de conversación .

El centro cuenta con auxiliar de conversación inglesa del programa

BEDA durante todo el año, que nos ayuda a mejorar la práctica del

idioma y nos acerca a su cultura.

Potenciamos la cultura inglesa en el colegio .

Con el objetivo de concienciar a los niños y a los jóvenes de que hoy en día no

existen fronteras en cuestión de idiomas y que “los límites de mi mundo, son los

límites de mi idioma”, creamos un ambiente de respeto y curiosidad hacia otras

culturas; el colegio potencia este interés por el inglés mediante numerosas

actividades: asistencia a representaciones teatrales en inglés, participación en

semanas de inmersión lingüística durante el curso en el Reino Unido e Irlanda,

organización de campamentos urbanos en inglés durante el mes de julio, estancias

lingüísticas en países de lengua inglesa durante los meses de julio y agosto,

intercambio escolar con prestigiosas instituciones estadounidenses.

Exámenes de Cambridge .

El colegio es Centro preparador y examinador de

CAMBRIDGE ESOL y todos los años presenta alumnos

a los exámenes oficiales. Nuestro objetivo consiste en

que el mayor número de alumnos obtenga una

titulación internacional reconocida y de prestigio,

proporcionándoles preparación desde el centro

mediante clases específicas orientadas a la superación

de estas pruebas oficiales.

Servicios escolares A disposición de las familias el centro dispone de…

Enfermera colegial con atención sanitaria durante toda la jornada escolar . Su misión, es la atención especializada en materia de salud, contribuyendo al bienestar y desarrollo físico,

psicológico y social de los alumnos del Colegio:

▪ Intervención y resolución de incidencias y emergencias que pueden tener lugar durante la jornada escolar.

▪ Realización de curas y técnicas propias de enfermería.

▪ Administración de tratamientos pautados por el facultativo de forma puntual o crónica.

▪ Control y seguimiento de alumnos con patologías crónicas (ej.: alergias, asma, diabetes…).

▪ Prevención, detección precoz y actuación en problemas de salud de mayor prevalencia en los escolares.

▪ Supervisión del menú escolar para asegurar su equilibrio nutricional y la adaptación a alumnos con alergias

alimentarias e intolerancias.

▪ Seguimiento del historial individualizado de cada alumno que le acompañará durante su etapa educativa en el

centro y recoge los aspectos sanitarios más relevantes.

▪ Derivación, si procede, a los centros sanitarios concertados con el Seguro Escolar cuando se precisa atención

facultativa.

▪ Localización e información a los padres/tutores de los alumnos que necesiten ser derivados o cuando las

condiciones de salud individual del alumno no le permitan seguir el ritmo normal de las clases.

▪ Colaboración con las Autoridades Sanitarias (ej.: campañas de prevención o activación de protocolos en

situaciones especiales).

▪ Asesoramiento especializado y asistencial en el marco sanitario a la Comunidad Educativa -alumnos, docentes

y familias-.

▪ Promoción de Salud en las distintas etapas educativas según sus necesidades en colaboración con el Equipo de

Orientación del Centro (ej.: cambios en la adolescencia, prevención de conductas adictivas...).

▪ Gestión óptima de los recursos materiales en clave sanitaria de que dispone el Centro y análisis de nuevas

necesidades.

▪ Referente de salud y nexo entre los diferentes organismos involucrados en la salud de los escolares que facilita la puesta en marcha programas de promoción y prevención que facilitan las Administraciones Públicas (SESCAM: vacunas, revisión odontológica o revisión de espalda realizada por fisioterapeutas) y las Administraciones Privadas (ej.: valoración podológica en infantil o valoración screening visual).

Comedor escolar . Con cocina propia, ofrece una alimentación completa y equilibrada.

Materiales didácticos . Apoyamos nuestro trabajo en el aula en las editoriales y

que comparten nuestra línea pedagógica, responden a nuestra exigencia y nos ofrecen materiales de calidad.

Los servicios de comedor y aula matinal se ofrecen en colaboración con:

Librería colegial . Material escolar. Equipaciones deportivas.

Aula matinal . Acoge a los alumnos más madrugadores a partir de las 7:30h.

Además de las clases… para alcanzar la educación integral ofrecemos …

AA

omenta valores como la cooperación, el respeto y la solidaridad PASTORAL …

FAMILIAR Cooperar en la tarea de educar en la fe. ➢ Café con padres. ➢ Grupos Maristas de Encuentro. ➢ Celebraciones de familias: oraciones, eucaristías... ➢ Charlas formativas. ➢ Creciendo en Familia Marista.

CLUB DEPORTIVO ADEMAR Torneos, liga

deporte base, liga deporte federado, escuelas

deportivas, ligas internas, jornadas deportivas.

PREDEPORTE Destrezas motrices para los más pequeños.

TAEKWONDO

GUITARRA

GIMNASIA RÍTMICA

ROBÓTICA: programación y desarrollo del talento tecnológico

EDUCACIÓN EN LA FE Descubrir, profundizar y celebrar la fe acompañados. ➢ Oraciones, tiempos litúrgicos, eucaristías, celebraciones del perdón, mes de mayo… ➢ Preparación y celebración de la primera comunión y la confirmación.

VOCACIONAL

Descubrir el sentido de la propia vida. ➢ Convivencias tutoriales, semana vocacional. ➢ Encuentros de crecimiento, taller de interioridad. ➢ Acompañamiento personal.

SOCIAL

Tomar conciencia de las desigualdades de nuestro mundo y dar respuesta desde la fe. ➢ Campañas: DOMUND, Navidad (bote para Cáritas), tapones para Manos Unidas. ➢ Voluntariado en Cáritas. ➢ Solidaridad, Educación y Desarrollo (SED): becas, semana y fiesta de SED.

GRUPOS JUVENILES: GRUPOS MARCHA Acompañar el crecimiento cristiano. Reuniones de grupo cada semana. Convivencias. Pascuas. Campamentos de verano. Voluntariado. Actividades de tiempo libre, Camino de Santiago.

INGLÉS Extraescolares para titular en YLE (Starters, Movers y Flyers), KET, PET y FIRST certificate…

TENIS FÚTBOL

SPEAKING-ADVANCE IN ENGLISH

Profundizar y afianzar el inglés.

PROGRAMAS DE DESARROLLO MENTAL Cálculo mental, atención, concentración…

BALONCESTO

Para conocernos más y mejor …

Pensando en las familias… Entre nuestros objetivos principales se encuentran los de potenciar la comunicación Colegio-Familias y favorecer

ámbitos de participación de las familias en la vida del Centro. Para conseguirlo ofrecemos:

• Apertura y cercanía en el trato. Las familias tienen acceso al recinto escolar en las entradas y salidas.

• Asociación de madres y padres de alumnos "AMPA San Marcelino Champagnat". Talleres y actividades

para padres y actividades colegiales para sus hijos.

• Plan de acción familiar: formación, ocio y tiempo libre.

• Participación en actividades junto a otros colegios maristas.

• Portal de comunicación familia-escuela con acceso desde la página web colegial.

• Licencias gratuitas del paquete ofimático Microsoft Office 365 ProPlus.

twitter.com/CSMP_Maristas

www.facebook.com/MARISTASTALAVERA

Canal: CSMPTalavera

CSMPTalavera www.maristas-talavera.es

C/ Capitán Cortés, 24 45600 – Talavera de la Reina (Toledo) [email protected] www.maristas-talavera.es Telf. 925 80 62 50 – 629 18 66 44

Colegio Maristas Santa María del Prado

maristastalavera