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COLEGIO MIXTO “MONTE REAL” FORMACION MUSICAL PRIMERO BASICO Prof. FELIPE CHOCOYO

CONTENIDOS ACTIVIDADES SEMANAS

Juegos de experimentación melódica: con y sin notación musical Notación musical

-Copiar y transcribir en pentagramas:

5 melodías/ elegidas por ustedes

En hojas tamaño carta

Agregar nombre de notas debajo de cada una de las melodías.

Realizar un dibujo de cada melodía elegida.

Aprender tres en el instrumento flauta.

TAREA SEMANA #1 DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Música para expresarse con el cuerpo

Investigar breve definición y graficar con ejemplos los siguiente temas:

- Danza contemporánea - Ballet Contemporáneo - Danza folclórica

. Creación de 5 preguntas cada tema con su respuesta


Música que mueve a multitudes

Investigar breve definición y ejemplos gráficos de los siguientes temas:

Tomorrowland Festival de Woodstok Coachella Fest Queen Live Aid

Creación de 5 preguntas

cada tema con su respuesta


COLEGIO MIXTO “MONTE REAL” FORMACION MUSICAL SEGUNDO BASICO Prof. FELIPE CHOCOYO


Las profesiones musicales: El compositor, el cantautor, el intérprete y el productor.

Investigar breve definición y ejemplos gráficos de las siguiente profesiones musicales:

Compositor

Cantautor

Interprete

Productor Realizar cuestionario de 5 preguntas de cada tema con sus respectivas respuestas.


Música y asociación con el dibujo, gráfico, con la gráfico, pintura, con la plástica.

Investigar breve definición y ejemplos gráficos de las siguiente profesiones musicales:

Buscar 5 caricaturas de sus series favoritas

Realizar sus dibujos en una hoja de 120 gramos

Buscar sus autores y año de creación

Inventar un personaje de caricatura en una hoja 120 gramos.

Con tu flauta crea la música de dicho personaje y escríbelo en pentagrama


Instrumentos de distintos pueblos originarios de América Latina y forma de

interpretarlos.

Investigar instrumentos de América Latina

Guatemala

Colombia

Brasil

Perú

Costa Rica

Bolivia

Panamá

Argentina


Paraguay

Chile

Ilustrar en hojas marginas con creatividad una hoja por país no hay límite de instrumentos.

COLEGIO MIXTO “MONTE REAL” FORMACION MUSICAL TERCERO BASICO Prof. FELIPE CHOCOYO


Tecnología para grabación

Investigar breve definición y graficar aparatos tecnológicos para reproducción y grabación de audios musicales.

25 aparatos tecnológicos Realizar un cuestionario de 10

preguntas con sus respectivas respuestas.


Música de tradiciones antiguas para mover a la unión de una sociedad

Investigar breve definición y graficar géneros musicales.

Rock and roll

Baladas

Cumbias

Reggae

Electrónica

Realizar un cuestionario de 10 preguntas con sus respectivas respuestas.


La marimba en Guatemala: instrumento nacional y símbolo patrio, forma de Interpretación y repertorio.

Investigar y graficar el tema la Marimba

Origen

Su construcción

Tipos de marimba

Marimba de concierto

Marimba orquesta

Marimba pura

Ritmos interpretados en el instrumento marimba

5 melodías famosos con sus autores


COLEGIO MIXTO MONTE REAL. TRABAJO ESPECIAL JUNIO PROGRAMA DE TRABAJO EN CASA COVID 19.

TERCER BIMESTRE

NIVEL: Básico. GRADO: Primero. HOJA DE TRABAJO MATERIA: Artes Plásticas ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTRO DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB Cualquier duda la resuelvo por medio del whatsapp 32171268. SOLO MENSAJES

HORARIO SUGERIDO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

DE 45 A 60 MIN INGLES EMPRENDIMIENTO A. PLASTICAS MUSICA DIBUJO

DE 45 A 60 MIN LENGUAJE SOCIALES LENGUAJE SOCIALES LENGUA MAYA

DE 45 A 60 MIN MATEMATICA C. NATURALES MATEMATICA C. NATURALES LECTURA/TIC

DE 45 A 60 MIN EDUC .FISICA EDUC. FISICA

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USUARIO Y PASSWORD EN EL FACEBOOK DEL COLEGIO.

FECHAS DE EXAMENES EN LINEA 1, 15 Y 29 DE JUNIO.

TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO Entrar al siguiente enlace y copiar el glosario que en él se le presenta, debe copiar la palabra, el concepto e ilustrar cada uno de ellos (dibujos hechos por usted, no recortes, no impresiones) http://artesplasticasfacil.blogspot.com/p/pagina-2-por-editar.html

TAREA SEMANA DEL 8 AL 13 DE JUNIO Hacer un resumen (no copie textualmente lo que leyó, el resumen hágalo según lo que usted comprendió de la lectura) sobre la biografía del artista guatemalteco Carlos Mérida. https://www.wikiart.org/es/carlos-merida

http://artesplasticasfacil.blogspot.com/p/pagina-2-por-editar.html

https://www.wikiart.org/es/carlos-merida

TAREA SEMANA DEL 15 AL 20 DE JUNIO Realizar con crayones la siguiente obra pictórica de Carlos Mérida ¨El dios del fuego¨

TAREA SEMANA DEL 22 AL 27 DE JUNIO Realizar con crayones la siguiente obra pictórica de Carlos Mérida ¨Epitalamio¨

TERCER BIMESTRE

NIVEL: Básico. GRADO: Segundo. HOJA DE TRABAJO MATERIA: Artes Plásticas ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTRO DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB Cualquier duda la resuelvo por medio del whatsapp 32171268. SOLO MENSAJES

HORARIO SUGERIDO









TAREA SEMANA DEL 1 AL 27 DE JUNIO Copiar en hojas cada una de las leyes de percepción de Gestalt para el diseño (6 leyes en total) e incluir uno de los ejemplos que se nos presenta para cada una de las leyes. (dibujado no impreso). https://blubber.es/blog/logotipos-leyes-gestalt/

https://blubber.es/blog/logotipos-leyes-gestalt/

TERCER BIMESTRE

NIVEL: Básico. GRADO: Tercero. HOJA DE TRABAJO MATERIA: Artes Plásticas ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB Cualquier duda la resuelvo por medio del whatsapp 32171268. SOLO MENSAJES

HORARIO SUGERIDO









TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO Hacer un resumen (NO copie textualmente lo que leyó, el resumen hágalo según lo que usted comprendió de la lectura) sobre el cubismo. https://www.capitaldelarte.com/el-cubismo-principales-caracteristicas Realizar la pintura cubista que se le presenta a continuación.

https://www.capitaldelarte.com/el-cubismo-principales-caracteristicas/#:~:text=El%20cubismo%20es%20un%20movimiento,a%20principios%20del%20siglo%20XX.&text=En%20el%20cubismo%20la%20representaci%C3%B3n,geom%C3%A9tricas%20y%20una%20perspectiva%20m%C3%BAltiple.

TAREA SEMANA DEL 8 AL 13 DE JUNIO Hacer un resumen (NO copie textualmente lo que leyó, el resumen hágalo según lo que usted comprendió de la lectura) sobre el surrealismo. https://www.capitaldelarte.com/arte-surrealista

Realizar la pintura surrealista que se le presenta a continuación. TAREA SEMANA DEL 15 AL 20 DE JUNIO Hacer un resumen (NO copie textualmente lo que leyó, el resumen hágalo según lo que usted comprendió de la lectura) sobre el abstraccionismo. https://concepto.de/arte-abstracto Realizar la pintura abstraccionista que se le presenta a continuación.

https://www.capitaldelarte.com/arte-surrealista/#:~:text=Caracter%C3%ADsticas%20del%20arte%20surrealista&text=Se%20apoya%20de%20una%20serie,creaci%C3%B3n%20y%20olvidando%20la%20raz%C3%B3n.&text=La%20imaginaci%C3%B3n%20se%20utiliza%20como,de%20objetos%20y%20los%20collages.

https://concepto.de/arte-abstracto/#:~:text=Caracter%C3%ADsticas%20del%20arte%20abstracto&text=Una%20gran%20consciencia%20de%20las,escapar%20de%20la%20realidad%20concreta.&text=Las%20pinturas%20abstractas%20proponen%20un,cuyas%20reglas%20pertenecen%20al%20artista.

TAREA SEMANA DEL 22 AL 27 DE JUNIO Hacer un resumen (NO copie textualmente lo que leyó, el resumen hágalo según lo que usted comprendió de la lectura) sobre el arte óptico. https://www.capitaldelarte.com/arte-optico/

Realizar el ejemplo de arte óptico que se le presenta a continuación.

https://www.capitaldelarte.com/arte-optico/

COLEGIO MIXTO MONTE REAL TRABAJO ESPECIAL JUNIO PROGRAMA DE TRABAJO EN CASA COVID 19.

NIVEL Básico GRADO General HOJA DE TABAJO MATERIA Educación Física ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES DE 45 A 60 MIN INGLES EMPRENDIMIENTO A. PLASTICAS MUSICA DIBUJO






FECHAS DE EXAMENES EN LINEA 1, 15 Y 29 DE JUNIO. Estas actividades se desarrollarán, semanalmente en los dos días de acuerdo al horario sugerido. Se detallan a continuación los circuitos de ejercicios a trabajar. Buscar un espacio un con algo de amplitud, por ejemplo: Patio, dentro de alguna habitación o pasillo.

TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO

Realizar la siguiente rutina de fuerza de piernas: 10 repeticiones de sentadillas, 10 repeticiones de salto de potencia, 10 repeticiones de desplazamiento en desplante. Repetir 3 veces todo el procedimiento descansando 1 minuto entre cada serie de ejercicios

TAREA SEMANA DEL 8 AL 13 DE JUNIO -Realizar el siguiente recorrido determinar una línea de inicio: carrera de 10 metros luego realizar 10 repeticiones de payasitos, continuar con la carrera de regreso realizar 10 repeticiones de soldaditos. -Realizar saltos a la cuerda durante 10 minutos.

TAREA SEMANA DEL 15 AL 20 DE JUNIO Llenar una botella con agua o algo que tenga un peso que puedas soportar. Para poder realizar algunos ejercicios. Sostener la botella u objeto y realizar 10 flexiones de codo. Luego subir y bajar la botella. Realizar 10 despechadas, repetir 5 veces todo el procedimiento.

TAREA SEMANA DEL 22 AL 27 DE JUNIO Realizar una hoja de resumen con de una investigación sobre la historia internacional de voleibol y una

ilustración con las medidas de la cancha.

En UNA HOJA SEMANALMENTE REALIZAR UNA TABLA COLOCAR NOMBRE, GRADO, FECHA Y HORA EN QUE SE

REALIZÓ LA TAREA, DE SER POSIBLE ADJUNTAR ALGUNAS FOTOGRAFÍAS COMO CONSTANCIA DE LO REALIZADO

ENTREGAR EL DÍA ASIGNADO POR LA DIRECCIÓN.

COLEGIO MIXTO MONTE REAL .TRABAJO ESPECIAL JUNIO PROGRAMA DE TRABAJO EN CASA COVID 19.

NIVEL _____ GRADO___ HOJA DE TABAJO MATERIA____________________ ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO ( HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO












COLEGIO MIXTO MONTE REAL .TRABAJO ESPECIAL

JUNIO TERCER BIMESTRE

PROGRAMA DE TRABAJO EN CASA COVID 19.

ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTRO DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES





• YA SE ENCUENTRA HABILITADA LA OPCION PARA VER LAS NOTAS EN LA WEB DEL COLEGIO. SOLICITAR USUARIO Y PASSWORD EN EL

FACEBOOK DEL COLEGIO.

• FECHAS DE EXAMENES EN LINEA:

• PRIMER PARCIAL 01 DE JUNIO

• SEGUNDO PARCIAL 15 DE JUNIO

• TERCER PARCIAL 29 DE JUNIO PORFAVOR REALIZAR TODOS LOS PARCIALES

PRIMERO BÁSICO

CURSO:Ciencias Naturales Primero Básico

FECHA ACTIVIDAD EN LIBRO TAREA A ENTREGAR EN COLEGIO

01 al 05 de junio

Realice las actividades de la página 161 a la 166. Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas.

08 al 12 de junio

Realice las actividades de la pagina 161 a la 171 Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas.

15 al 19 de junio


22 al 26 de junio

Realice las actividades de la pagina 176 a la 183 . Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas. Entregar en hojas las actividades de las páginas 181 a la 183

QUEDATE EN CASA. DIOS TE BENDIGA

CURSO: Matemáticas Primero Básico

FECHA TAREA A ENTREGAR EN COLEGIO

01 al 05 de junio

Escriba 10 ejemplos de formulas que se utilizan en algebra

08 al 12 de junio

Escriba cuales son las clases de signos que se utilizan en algebra y de al menos 3 ejemplos de cada uno de ellos.

15 al 19 de junio

Basándose en el resumen realizado en el bloque 2 pagina 7 del algebra de 5 ejemplos de coeficiente numérico y 5 de coeficiente literal.

22 al 26 de junio

Clasifique los siguientes términos por su tipo de coeficiente (numérico – literal )

1. 5ab 2. ABC 3. 21xy 4. Xyz 5. 4jk

6. 5b 7. Ghj 8. Abcd 9. 2ab 10. bcd


SEGUNDO BÁSICO CURSO: Ciencias Naturales Segundo Básico


01 al 05 de junio


08 al 12 de junio


15 al 19 de junio

. Realice las actividades de la pagina 183 a la 190 Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas.

22 al 26 de junio

Realice las actividades de la pagina 193 a la 199 Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas. Entregar en hojas las actividades de las páginas 198 y 199


CURSO: Matemáticas Segundo Básico

FECHA ACTIVIDAD

01 al 05 de junio

Escriba la regla que se aplica en la reducción de dos o más términos semejantes del mismo signo y de 10 ejemplos.

08 al 12 de junio

. Escriba la regla que se aplica en la reducción de dos términos semejantes de distinto signo y de 10 ejemplos.

15 al 19 de junio

Escriba la regla que se aplica en la reducción de más de dos términos semejantes de signos distintos y de 10 ejemplos.

22 al 26 de junio

Realice lo que se pide a continuación.


TERCERO BÁSICO CURSO: Ciencias Naturales Tercero Básico


01 al 05 de junio

Realice las actividades de la pagina 97 a la 104 . Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas.

08 al 12 de junio


15 al 19 de junio


22 al 26 de junio

. Realice las actividades de la pagina 118 a la 127 Elabore un cuestionario de las páginas trabajadas en esta semana, de al menos 15 preguntas. Entregar en hojas las actividades de las páginas 126 y 127


CURSO: Matemáticas Tercero Básico

FECHA ACTIVIDAD

01 al 05 de junio

Escriba las reglas para cada uno de los casos de reducción de términos semejantes vistos en clase y de 5 ejemplos de cada uno de ellos.

.

08 al 12 de junio

Reduzca los siguientes términos semejantes.

15 al 19 de junio

Realice lo que se le pide a continuación

22 al 26 de junio

Realice lo que se le pide a continuación



NIVEL _Básico JV__ GRADO_Primero __ HOJA DE TABAJO MATERIA Inglés___ ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO ( HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO





● YA SE ENCUENTRA HABILITADA LA OPCION PARA VER LAS NOTAS EN LA WEB DEL COLEGIO. SOLICITAR

USUARIO Y PASSWORD EN EL FACEBOOK DEL COLEGIO. ● FECHAS DE EXAMENES EN LINEA 1, 15 Y 29 DE JUNIO.

Watch de videos https://englishstudyhere.com/tenses/50-sentences-of-simple-present-tense/ https://www.youtube.com/watch?v=Kif_M_4ca14 TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO

Unit 4 páginas 55, 56 y 57 Workbook Realizar las páginas 39, 40, 41 y 42


Unit 4 páginas 58, 59, 60 y 61 Workbook Realizar las páginas 43, 44, 45 y 46

TAREA SEMANA DEL 15 AL 20 DE JUNIO Unit 5 páginas 66, 67 y 68 Workbook

Realizar las paginas 47, 48 y 50

https://englishstudyhere.com/tenses/50-sentences-of-simple-present-tense/

https://englishstudyhere.com/tenses/50-sentences-of-simple-present-tense/

https://www.youtube.com/watch?v=Kif_M_4ca14

TAREA SEMANA DEL 22 AL 27 DE JUNIO Unit 5 páginas 69, 70, 71 y 72 Workbook

Realizar en hojas el test 1 y el test 2

Nota: Todas las actividades debes de mandarlas en hojas con carátula, bien identificado. NO debes mandar libro. Debes de escribir a mano en hojas, 2 actividades de cada Página del libro. si tienes alguna duda comunicate a traves de correo electrónico [email protected] COLEGIO MIXTO MONTE REAL .TRABAJO ESPECIAL JUNIO


NIVEL __ Básico JV __ GRADO_segundo HOJA DE TABAJO MATERIA___Inglés________ ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO ( HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO








Watch the videos https://www.youtube.com/watch?v=X-WlTRfeZLw https://www.youtube.com/watch?v=UeKZ6Mm-SlY

mailto:[email protected]

https://www.youtube.com/watch?v=X-WlTRfeZLw

https://www.youtube.com/watch?v=UeKZ6Mm-SlY

https://study.com/academy/lesson/what-is-an-adverb-of-place-definition-examples.html TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO

Unit 4 Realizar las paginas 56, 57, 58 y 59 Workbook Realizar las páginas 45 y 46


Unit 5 ralizar las páginas 66, 67, 68 y 69 Workbook Realizar las páginas 47 y 48


Unit 5 realizar las páginas 70, 71, 72 y 73 Workbook Realizar el test 1


Unit 5 realizar las páginas 74, 75, 76 y 77 Workbook Realizar el test 2 y 3, escribir los ejercicios en hojas.

Nota: Todas las actividades debes de mandarlas en hojas con carátula, bien identificado. NO debes mandar libro. Debes de escribir a mano en hojas, 2 actividades de cada Página del libro. si tienes alguna duda comunicate a traves de correo electrónico [email protected]

https://study.com/academy/lesson/what-is-an-adverb-of-place-definition-examples.html

https://study.com/academy/lesson/what-is-an-adverb-of-place-definition-examples.html



NIVEL __ Básico JV _ GRADO__Tercero _ HOJA DE TABAJO MATERIA__Inglés______

ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO ( HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTROL DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO


DE 45 A 60 MIN INGLES EMPRENDIMIENTO A. PLASTICAS MUSICA DIBUJO DE 45 A 60 MIN LENGUAJE SOCIALES LENGUAJE SOCIALES LENGUA MAYA





Watch the videos https://www.youtube.com/watch?v=oC5uRhEt5AU https://www.toppr.com/guides/english/tenses/future-tense/ TAREA SEMANA DEL 1 AL 6 DE JUNIO

Unit 4 Realizar las paginas 52, 53, 54 y 55 Workbook Realizar las páginas 37, 38, 39 y 4º y luego transcribir las actividades y ya se les estará dando el aviso para la entrega.


Unit 4 realizar las páginas 56, 57 , 58 y 59 Workbook Realizar las páginas 40, 41, 42 y 43

https://www.youtube.com/watch?v=oC5uRhEt5AU

https://www.toppr.com/guides/english/tenses/future-tense/


Unit 4 realizar las páginas 60, 61, 62 y 63 Workbook Realizar las páginas 44, 45, 46 y 47

TAREA SEMANA DEL 22 AL 27 DE JUNIO Unit 5 realizar las páginas 66, 67, y 68 Workbook

Realizar las páginas 48 y en hojas realizar el test 1 y el test 2.

Nota: Todas las actividades debes de mandarlas en hojas con carátula, bien identificado. NO debes mandar libro. Debes de escribir a mano en hojas, 2 actividades de cada Página del libro. Si tienes alguna duda comunicate a traves de correo electrónico [email protected]


COLEGIO MIXTO MONTE REAL .TRABAJO ESPECIAL

JUNIO TERCER BIMESTRE


ENTREGAR EN FOLDER POR SEMANA EN HOJAS TAMAÑO CARTA U OFICIO (HOJAS CON LINEAS, CUADRICULA O EN BLANCO SEGÚN TENGA EN DISPONIBILIDAD) COLOCAR CARATULA DE TAREAS CON LOS DATOS POR CADA MATERIA DENTRO DEL FOLDER. UN FOLDER POR SEMANA CON TODAS LAS MATERIAS. MUY IMPORTANTE COLOCAR NOMBRE YA QUE SE TIENEN VARIAS TAREAS SIN IDENTIFICACIÓN RAZON POR LA CUAL NO SE HAN PODIDO CALIFICAR, NI SUBIR NOTAS A LA WEB

HORARIO SUGERIDO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


DE 45 A 60 MIN LENGUAJE SOCIALES LENGUAJE SOCIALES LENGUA MAYA DE 45 A 60 MIN MATEMATICA C. NATURALES MATEMATICA C. NATURALES LECTURA/TIC


YA SE ENCUENTRA HABILITADA LA OPCION PARA VER LAS NOTAS EN LA WEB DEL COLEGIO. SOLICITAR USUARIO Y PASSWORD EN EL

FACEBOOK DEL COLEGIO.

FECHAS DE EXAMENES EN LINEA:

PRIMER PARCIAL 01 DE JUNIO

SEGUNDO PARCIAL 15 DE JUNIO

TERCER PARCIAL 29 DE JUNIO POR FAVOR REALIZAR TODOS LOS PARCIALES

PRIMERO BÁSICO

CURSO: Ciencias Sociales Primero Básico


01 al 05 de junio

Página 110 libro: responder las tres preguntas iniciales de unidad. Leer pagina 111 y 112. Responder pregunta inicial. Página 113 a 115. Leer y responder en el libro las preguntas de acuerdo a la lectura realizada; argumenta e interpreta

Utilizar páginas 116 y 117 del libro: realizar un esquema del periodo arcaico, periodo formativo, periodo clásico y periodo posclásico, copiar las características de cada uno en una hoja doble oficio a creatividad.

08 al 12 de junio

Página Resolver 118 y 119 del libro. Páginas 120 y 121. Civilizaciones antiguas de América. Leer y resolver argumenta e interpreta en el libro.

Utilizar libro páginas 122 y 123. Los olmecas y Cultura chavín. Leer, luego copiar y resolver en hojas las preguntas de Interpreta en Propón realizar un resumen No la exposición que ahí menciona. Responde también en el libro. Entregar solo las hojas.

15 al 19 de junio

Resolver páginas 124 y 125 en el libro Práctico mis competencias de unidad. Páginas 126 y 127 Culturas antiguas responder preguntas iniciales, leer sobre los Mayas, responde Interpreta y argumenta en el libro.

Utilizar libro páginas 128 y 129. Realizar un trifoliar de información sobre la cultura Maya (religión astronomía, arte, escritura y arquitectura) Puedes incluir imágenes pequeñas.

22 al 26 de junio

Páginas 130 y 131. Leer, resolver en el libro las cuatro preguntas de página 131-. Páginas 132 y 133, leer, resolver en el libro las tres preguntas de la página 132.

Utilizar libro página 135. En una hoja copiar las características de los estratos sociales de la civilización inca tal como aparece la información en los recuadros anaranjado, azul y verde, copiar solo la información, de preferencia colocar los mismos colores.


CURSO: Comunicación y Lenguaje Primero Básico


01 al 05 de junio

Leer páginas 114 y 115 del libro Género Lírico Trabajar en el libro páginas 116 y 117 con la información anterior, las cuatro actividades.

Utilizar el libro página 118. Copiar el esquema de “Interjección” tal y como aparece en el libro en una hoja.

08 al 12 de junio

Leer página 118, trabajar las interjecciones en las 3 actividades de la página 119. Leer página 120 y resolver las actividades 1 y2 de la página 121.

Elige un tema de tu interés, elabora en hojas blancas y por separado cuatro campos semánticos utilizando ilustraciones, escribe el campo semántico de cada ilustración.

15 al 19 de junio

Leer página 122, resolver en el libro página 123. Leer página 124 y resolver en el libro página 125 actividades 1, 2 y 3

Utiliza el libro página 125. Lee la instrucción de la actividad 4 y 5, copia la canción “cuéntame al oído” y resuelve las indicaciones antes mencionadas. No en el cuaderno sino en hojas, según la instrucción del libro.

22 al 26 de junio

Evalúo mis competencias, páginas 126 y 127 del libro. Resuelve las actividades del 1 al 7. Unidad 3. Lee páginas 133, 135 136 y 137

Utiliza el libro páginas 137 y 138 copia y resuelve en hojas las actividades 1, 2 y 3 de acuerdo a la lectura realizada anteriormente. Recuerda también resolver en libro.


CURSO: Kaqchikel Primero Básico

ACTIVIDAD UNICA A ENTREGAR

Realizar un álbum de los números mayas de diez en diez del 600 al 900 (30 números en total) escribir solamente 5 números en cada página de la hoja, utilizar la página de atrás de la hoja. Trabajarlo en limpio y orden, utiliza regla, escribir los números ordinales también. AL FINAL DE ESTE DOCUMENTO ENCUENTRA UNA TABLA QUE SIRVE PARA GUIA.


CURSO: Lectura Primero Básico Recuerda que el libro No se entrega, solo las hojas.

FECHA ACTIVIDAD A ENTREGAR

01 al 05 de junio Copiar dos noticias de tu interés del periódico o revista, puede ser reciente o antigua en hojas.

08 al 12 de junio Utilizar libro de Sociales, Paginas 128 y 129, leer y realizar una serie de 10 preguntas con respuesta en hojas.

15 al 19 de junio Utilizar libro de Sociales, pagina 137. Después de las lecturas correspondientes a las culturas, realizar el cuadro de la página 137 en una hoja escribiendo tres características de las culturas Maya, Azteca e Inca. No olvides también hacerlo en libro.

22 al 26 de junio Utiliza el libro de Lenguaje. Página 138 y 139 copia y resuelve en hojas las actividades 4, 5, 6 y 7 de acuerdo a la lectura realizada anteriormente. Recuerda también resolver en libro.


SEGUNDO BÁSICO CURSO: Ciencias Sociales Segundo Básico


01 al 05 de junio

Libro página 126 Organización política del Imperio español en América, responde las dos preguntas iniciales, luego leer la página completa y página 127. Lee páginas 128 y 129. Responde en el libro las dos preguntas de página 128 Argumenta.

Utiliza el libro página 128. Copia el infograma 5 “Organización Social durante la colonia” realizado en una pirámide tal cual aparece la información descrita, opcional colocar imágenes. Hojas.

08 al 12 de junio

Lee páginas 130, 131 y 132. Lee páginas 133 y 134, responde página 134 solo la primera pregunta y 135 en el libro

Realiza una línea de tiempo la cual incluya todos los procesos independentistas de América Latina. De acuerdo a la información en el libro.

15 al 19 de junio

Resuelve en el libro las páginas 136, 137, 138 y 139. Utiliza el libro página 141, Realiza un resumen de “Independencia de Centroamérica” una página de información, hoja marginada, letra clara, puedes incluir ilustración atrás de la hoja.

22 al 26 de junio

Libro, lee páginas 142, 143 y 144. Libro, lee páginas 145, 146 y 147, resuelve páginas 148 y 149

Realiza un trifoliar sobre “la independencia de Centroamérica” de acuerdo a las paginas leídas anteriormente.


CURSO: Comunicación y Lenguaje Segundo Básico


01 al 05 de junio

Libro, lee pagina 128 y resuelve pagina 129 en el libro. Libro, lee pagina 130 y resuelve pagina 131 en el libro.

Utilizar libro. Copiar y resolver en hojas las cuatro actividades de la página 132.

08 al 12 de junio

Libro, lee página 133 y 134. Utiliza el cuaderno para trabajar la pagina 134 las actividades 1 al 3, en el libro solo escribe dentro del esquema de la actividad número 2. Libro, leer página 139, resolver página 141.

Utilizar libro, lee página 142. Copia en hojas solamente las preguntas 1 al 5 de la página 143 y responder. Resuelve también en el libro.

15 al 19 de junio

Libro leer página 144 y 145, responder l escala de calificación al final de página 145. Leer páginas 146, 147 y 148. Resolver página 148 actividad 1.

Utiliza el libro páginas 150, 151 y 152 copia y resuelve en hojas las actividades 1, 2 y 3 de acuerdo a la lectura. Recuerda también resolver en libro.

22 al 26 de junio

Libro páginas 158 y 159, leer y resolver páginas 160 y 161. Libro páginas 162 y 162 leer y resolver en el libro.

Pasa a hojas las actividades 1 y 2 de la página 162 del libro resueltas.


CURSO: Kaqchikel Segundo Básico


Realizar un álbum de los números mayas de diez en diez del 800 al 1,100 (30 números en total) escribir solamente 5 números en cada página de la hoja, utilizar la página de atrás de la hoja. Trabajarlo en limpio y orden, utiliza regla, escribir los números ordinales también. AL FINAL DE ESTE DOCUMENTO ENCUENTRA UNA TABLA QUE SIRVE PARA GUIA.


CURSO: Lectura Segundo Básico Recuerda que el libro No se entrega, solo las hojas.


01 al 05 de junio Utiliza el libro de lenguaje páginas 150, 151 y 152 copia y resuelve en hojas las actividades 5, 6, 7, 8 y 9 de acuerdo a la lectura. Recuerda también resolver en libro.

08 al 12 de junio Utiliza el libro de lenguaje. Lee páginas 154 y 155. Copia y resuelve las actividades de la página 156 y 157, resuelve también en el libro.

15 al 19 de junio Utilizar libro de Sociales páginas 150 y 151. Lee y realiza una serie de 10 preguntas con respuesta, en hojas.

22 al 26 de junio Utilizar libro de Sociales páginas 150 a 152. Lee, realiza las 3 actividades de “Argumenta” de la página 151 y las 2 preguntas de la página 152 “Argumenta”. Copiar y resolver en hojas.


TERCERO BÁSICO CURSO: Ciencias Sociales Tercero Básico


01 al 05 de junio

Libro página 127 lee y responde las dos preguntas en la parte final de la página- Libro página 128 lee y responde la pregunta en la parte final de la página, lee página 129.

Utiliza el libro página 129. Copia en hojas los 10 principios fundamentales de la Revolución del 20 de octubre de 1944, tal cual aparece en el libro.

08 al 12 de junio

Libro, lee las páginas 130, 131, 132 y 133, responde las preguntas al final de las páginas. Resuelve en el libro las páginas 134 y 135.

Utiliza el libro. Realiza un trifoliar con la información que más llamó tu atención de los gobiernos de Juan José Arévalo y Jacobo Árbenz Guzmán.

15 al 19 de junio

Cambio y continuidad de la Revolución de octubre de 1944-1954 Libro, lee y resuelve las páginas 136 y 137. Libro, lee y resuelve las páginas 138 y 139.

Utiliza el libro, resuelve y copia en hojas las páginas 140 y 141. Puedes fotocopiar las páginas, de lo contrario copia las actividades.

22 al 26 de junio

Historia contemporánea, páginas 142 responde las preguntas en el libro, lee página 143. La Primera Guerra Mundial, lee las páginas 144, 145 146 y 147.

Utiliza el libro, pagina 147 copia y resuelve en hojas, las actividades Interpreta, Argumenta e Investiga de la parte final de la hoja.


CURSO: Comunicación y Lenguaje Tercero Básico


01 al 05 de junio

Libro, lee páginas 126 y 127, resuelve páginas 128 y 129. Leer páginas 132 a 135.

Utiliza el libro. Realizar un esquema con la información “El Renacimiento” en una hoja, a creatividad.

08 al 12 de junio

Libro “el Verbo” páginas 138 y 139, leer y resolver en libro. Leer y resolver páginas 140, 141 y 142.

Utilizar el libro. Página 143 copiar y resolver en hojas las actividades. Puedes fotocopiar la página, de lo contrario copiarlo. Recuerda resolver también en el libro.

15 al 19 de junio

Libro “Libertad de expresión en Guatemala” páginas 144 y 145, leer y resolver en el libro. Lee las páginas 146, 147, 148 y 149, resuelve página 150.

Utilizar el libro. Página 151 copiar y resolver en hojas la actividad. Columna A y Columna B. Resuelve también en el libro.

22 al 26 de junio

Libro, páginas 152 y 153, leer y resolver. Libro “El Barroco” y “La Ilustración” leer páginas 154 al 159

Realizar un resumen de 2 páginas en hojas de las lecturas de las páginas 154 a 159.


CURSO: Kaqchikel Tercero Básico


Realizar un álbum de los números mayas de diez en diez del 900 al 1,290 (30 números en total) escribir solamente 5 números en cada página de la hoja, utilizar la página de atrás de la hoja. Trabajarlo en limpio y orden, utiliza regla, escribir los números ordinales también. AL FINAL DE ESTE DOCUMENTO ENCUENTRA UNA TABLA QUE SIRVE PARA GUIA.


CURSO: Lectura Tercero Básico Recuerda que el libro No se entrega, solo las hojas.


01 al 05 de junio Utiliza el libro de lenguaje. Lee páginas 122 a 125, realiza una serie de 10 preguntas con respuesta.

08 al 12 de junio Utiliza el libro de Lenguaje. Lee página 130, copia y resuelve página 131en hojas. Resuelve también en libro

15 al 19 de junio Utiliza el libro de Sociales. Lee páginas 148 y 149, realiza una serie de 10 preguntas con respuesta.

22 al 26 de junio Utiliza el libro de Sociales. Lee páginas 150 y 151, copia las preguntas “argumenta” de página 151 y responde, copiar el esquema morado “consecuencias del surgimiento de la URSS” de página 151.


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