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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA TEMA: “Conozcamos las medidas y tallas del violín” ÁREA: Música - violín NIVEL: Primaria GRADO: ______ SECCIÓN:______ DOCENTE: Prof. Liliam Villavicencio Alegría FECHA: ___/____/____ COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje. Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. Reconoce de forma teórica y práctica del violín. Organiza estrategias y procedimientos para el uso del violín. Apellidos y nombres: ___________________________________________________________________________________ N°: ______ El violín requiere de ciertas medidas, las cuales corresponden a las necesidades de cada estudiante de violín en particular, en este sentido se establece que al tamaño del violín adulto puede variar, al momento de adquirir este instrumento se requiere conocer cuál es el tamaño que se adapte a cada persona. Por esta razón se debe medir la longitud, tomando como referencia desde el cuello de la estudiante a la muñeca de la mano izquierda, la cual debe estar extendida. A continuación se desarrollan los distintos tamaños de violines con sus respectivas medidas: 1/16: Este violín es apropiado para niños pequeños, con edades comprendidas entre 3 a 4 años, con un largo de brazo entre 35 a 38 cm. 1/10: Este violín es excelente para edades entre 4 y 5 años, con un largo de brazo entre 39 a 42 cm. 1/8: Este también es apto para los pequeños violinistas, con edades comprendidas entre 3 y 6 años, con un largo de brazo entre 43 a 46 cm. 1/4: Con un largo de brazo entre 47 a 52 cm este violín es apto para niños con edades entre 4 a 7 años. 1/2: Adecuado para niños entre 6 a 10 años, este violín posee un largo de brazo entre 52 a 56 cm. 3/4: Óptimo para los niños con edades a partir de los 11 años, con un largo de brazo entre 57 a 60 cm. ¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA!

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AFIRMAMOS EL TERRENO PARA UNA CONSTRUCCIÓN SEGURA

TEMA:“Conozcamos las medidas y tallas del violín”

ÁREA: Música - violín NIVEL: Primaria GRADO: ______ SECCIÓN:______

DOCENTE: Prof. Liliam Villavicencio Alegría FECHA: ___/____/____

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADOGestiona su aprendizaje de manera

autónoma. Define metas de aprendizaje. Organiza acciones estratégicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje.

Reconoce de forma teórica y práctica del violín. Organiza estrategias y procedimientos para el uso del violín.

Apellidos y nombres: ___________________________________________________________________________________ N°: ______

El violín requiere de ciertas medidas, las cuales corresponden a las necesidades de cada estudiante de

violín en particular, en este sentido se establece que al tamaño del violín adulto puede variar, al momento

de adquirir este instrumento se requiere conocer cuál es el tamaño que se adapte a cada persona. Por

esta razón se debe medir la longitud, tomando como referencia desde el cuello de la estudiante a la

muñeca de la mano izquierda, la cual debe estar extendida.

A continuación se desarrollan los distintos tamaños de violines con sus respectivas medidas:

1/16: Este violín es apropiado para niños pequeños, con edades comprendidas entre 3 a 4 años, con

un largo de brazo entre 35 a 38 cm.

1/10: Este violín es excelente para edades entre 4 y 5 años, con un largo de brazo entre 39 a 42 cm.

1/8: Este también es apto para los pequeños violinistas, con edades comprendidas entre 3 y 6 años,

con un largo de brazo entre 43 a 46 cm.

1/4: Con un largo de brazo entre 47 a 52 cm este violín es apto para niños con edades entre 4 a 7

años.

1/2: Adecuado para niños entre 6 a 10 años, este violín posee un largo de brazo entre 52 a 56 cm.

3/4: Óptimo para los niños con edades a partir de los 11 años, con un largo de brazo entre 57 a 60 cm.

4/4 o violín de tamaño completo: Ideal para violinistas de 9 año en adelante; este violín posee un largo

de brazo de 60 cm en adelante. Este es el tamaño para adultos.

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA!

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¿Cómo saber cuál es el violín más adecuado?

No tiene que ver ni con la edad, ni con la estatura, ni con

el curso que estudia, ni con las obras que va a tocar.

Tiene que ser proporcional a la longitud del brazo.

Ponemos el violín en la posición de tocar y

sujetamos la voluta con la palma de la mano

izquierda. El brazo ha de llegar sin tener que

estirarse demasiado, el brazo debe quedar

ligeramente flexionado.

Si se puede alcanzar completamente la voluta del

violín, entonces es un buen indicador de que el

niño podrá tocar este tamaño de violín sin dejarlo

caer, o bien, sin que sea demasiado grande como

para tocarlo cómodamente.

Al poner la mano en la primera posición, el brazo izquierdo ha de formar un ángulo de 90 grados. Si

el ángulo es mayor, el violín es demasiado grande, y si es un ángulo menor, demasiado pequeño.

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA!

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¿Qué ocurre cuando el violín es demasiado grande?

Los músculos están excesivamente tensos, esta tensión se va acumulando en el cuello, la espalda,

los brazos, las manos y los dedos, y puede provocar lesiones, además de la incomodidad y el

cansancio muscular que produce el practicar con un instrumento demasiado grande. Si se está

incómodo con el violín será más difícil, a veces imposible adquirir destrezas técnicas básicas como

son la afinación y pasar el arco recto, la mano izquierda no tendrá forma ni podrá tenerla, por lo

que los dedos no podrán moverse con flexibilidad y soltura.

Si el instrumento pesa demasiado, al ir buscando la postura más cómoda con el brazo, se

acercará más al cuerpo, con la consiguiente desviación en el cuello y la espalda, lo que es

importante evitar sobre todo en las edades en que se está desarrollando la columna vertebral.

Tener una buena postura no sólo es imprescindible para tocar bien un instrumento y hacer música,

sino que es, primero y más importante, una cuestión básica para la salud. Y para que puedan

adquirir una postura saludable con el violín es fundamental que el instrumento sea del tamaño

apropiado.

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA!

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CUESTIONARIO

1. Completa el siguiente cuadro sobre las tallas del violín:

1/4 1/2 3/4 4/4Edad

Largo del brazo

2. ¿Qué medidas del violín conocías?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Según la tabla (medida del brazo y edad) ¿Qué medida de violín deberías usar?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4. Dibuja la forma correcta en la que se sujeta la voluta (según las imágenes)

5. Describe con tus propias palabras. ¿Qué ocurre cuando un violín es demasiado grande?

____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

¡DOMINICOS BIENVENIDOS A NUESTRA OBRA!