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COLEGIO PATRIARCA SAN JOSÉ Materia: Geografía. Cursos: 5°año “A” y “B” Profesor: Daniel Adam. CIRCUITOS AGROINDUSTRIALES DEL ÁREA EXTRAPAMPEANA 1. ¿Dónde se produce la caña de azúcar en nuestro país? ¿Quiénes son los encargados de llevarla a cabo, qué conflictos debieron enfrentar y cómo los solucionaron? 2. ¿Dónde y cómo se lleva a cabo la producción olivícola en Argentina? Explicar en qué consistió la Ley de Diferimientos Impositivos ¿Qué ocurrió con los productores? 3. Luego de realizar una lectura sobre el circuito algodonero, explicar dónde y cómo se desarrolla en nuestro país. 4. Explicar la siguiente frase: “El nuevo modelo de producción de algodón estaría pensado para los medianos y grandes productores tecnificados”.

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COLEGIO PATRIARCA SAN JOSÉ

Materia: Geografía. Cursos: 5°año “A” y “B” Profesor: Daniel Adam.

CIRCUITOS AGROINDUSTRIALES DEL ÁREA EXTRAPAMPEANA

1. ¿Dónde se produce la caña de azúcar en nuestro país? ¿Quiénes son los encargados de llevarla a cabo,

qué conflictos debieron enfrentar y cómo los solucionaron?

2. ¿Dónde y cómo se lleva a cabo la producción olivícola en Argentina? Explicar en qué consistió la Ley de

Diferimientos Impositivos ¿Qué ocurrió con los productores?

3. Luego de realizar una lectura sobre el circuito algodonero, explicar dónde y cómo se desarrolla en

nuestro país.

4. Explicar la siguiente frase: “El nuevo modelo de producción de algodón estaría pensado para los

medianos y grandes productores tecnificados”.

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