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COLEGIO SAUCILLO RECUPERACIÓN1º E.S.O. TECNOLOGÍA
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RECUPERACIÓN DE TECNOLOGÍA DE 1º
CURSO 2015-16
Para la recuperación de la asignatura de Tecnología de 1º tendrán que
presentar el siguiente Power Point y responder las preguntas que están a
continuación.
El cuestionario de preguntas lo podrán imprimir y responder en las mismas
hojas.
La fecha tope de presentación es el 19 de abril del 2016.
ES IMPRESCINDIBLE PRESENTARLOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
El 29 de abril del 2016 se les hará un control sobre el trabajo
presentado.
La nota final se repartirá de la siguiente forma:
30% presentación Power Point y cuestionario.
70% control.
RECURSOS
Para el seguimiento de los temas emplearán el libro de la Editorial de
Santillana Tecnología de 1º de la E.S.O. y para imágenes u otros elementos la
búsqueda en Internet.
Para cualquier consulta me la pueden realizar por plataforma o los viernes
de 9:50h a 10:45h y de 11:15h a 12:10h.
POWER POINT: “LA MADERA”
Se realizará una presentación en Power Point de dicha unidad que tendrá que
cumplir los siguientes requisitos:
La primera diapositiva será el título del trabajo con el nombre completo del
autor y curso.
La segunda diapositiva contendrá el índice.
Los temas se desarrollarán como mínimo en 10 diapositivas y
máximo 15.
La última diapositiva tendrá la bibliografía de dónde ha sacado la
información.
El trabajo tiene que ser claro y resumido.
Los contenidos del Power Point serán:
Introducción histórica.
Obtención de la madera.
Propiedades de la madera.
Derivados de la madera.
El papel.
Impacto ambiental y sus soluciones
NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO:
RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Marca la respuesta correcta:
1. Los ángulos de una escuadra son: a. 45º, 90º, 45º b. 45º, 90º, 60º c. 30º, 90º, 60º d. 60º, 90º, 45º
2. Los ángulos de un cartabón son: a. 45º, 90º, 45º b. 45º, 90º, 60º c. 30º, 90º, 60º d. 60º, 90º, 45º
3. Las vistas de un objeto en el sistema diédrico pueden ser:
a. 3 b. 4 c. 6
4. El tamaño A2 de una lámina de papel es: a. 2 veces A4. b. 2 veces A3. c. 2 veces A1.
5. El lápiz de mina más dura es: a. HB b. 5B c. 3H
6. Las vistas de un objeto en el sistema diédrico pueden ser:
a. 3
b. 4 c. 6 d. 8
7. Los ángulos de los ejes en una
representación caballera son: a. 60º, 110º, 200º b. 90º, 150º, 140º c. 90º, 135º, 135º
8. Dime cuál es el alzado y perfil de cada pieza.
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9. Dibújame el alzado, perfil y planta de la siguiente figura:
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10. Dígame el nombre de las siguientes herramientas y para qué sirven:
HERRAMIENTA NOMBRE ¿PARA QUÉ SE UTILIZA?
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11. ¿Cuál es el orden correcto de los procesos en la fabricación de papel? (Enumera de 1 al 8 en las
celdas de la derecha)
Triturado de la madera
Mezclar con agua
Obtención de la pasta de papel
Eliminación del agua
Blanqueo de la pasta de papel
Secado
Bobinado y corte
Descortezado del árbol
12. ¿Cuál es el orden correcto de operaciones para construir un objeto de madera? (Enumera del 1 al
7 en las celdas en blanco).
Medir y
marcar Taladrar Cortar
Desbastar y
afinar Unir Acabar Sujetar
13. Relaciona con flechas las herramientas con la operación que se realizan con ellas:
FLEXÓMETRO MEDIR
SARGENTO MARCAR Y TRAZAR
LIMA SUJETAR
SEGUETA TALADRAR
BARRENA ACABAR
ESCOFINA DESBASTAR
COMPÁS DE PUNTA UNIR
BERBIQUÍ CORTAR
PISTOLA TERMOFUSIBLE AFINAR
PINCEL CORTAR
14. Señale con una cruz cual de los siguientes productos son materia prima.
Nitrógeno Papel Lana Agua Petróleo
Carbón Televisor Mesa Celulosa Aceituna
15. Dime en las figuras cual es el aglomerado, DM y contrachapado.
16. Cita los pasos de la obtención de la madera desde el árbol a su uso en las carpinterías.
17. El diamante es un material muy duro ¿Qué queremos decir?
18. Un material que tiene baja conductividad eléctrica ¿qué queremos decir?
19. Dibújame cómo son los esfuerzos de tracción, compresión y flexión.
20. Une con flechas cada material con el grupo al que pertenece.
Cobre MADERAS
Contrachapado
Granito PLÁSTICOS
Algodón
METALES
Pino
Acero
VIDRIOS Y CERÁMICAS
Papel
Porcelana
PÉTREOS
Mármol
Lino
TEXTILES
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EL EQUIPO DE TRABAJO
La mayoría de las empresas que se dedican a fabricar objetos cuentan con equipos de
personas para desarrollar nuevos productos. El modo en que estos equipos organizan sus
distintas tareas puede ser diverso. Algunas veces, cada persona del equipo realiza una parte
del trabajo y, después, el conjunto se reúne para poner en común sus conclusiones y
elaborar el producto final. Otras veces, todos los miembros del equipo estudian la primera
parte del proceso, se reúnen y discuten la mejor solución para esa parte; a continuación,
todos estudian la segunda parte, y siguen un procedimiento similar hasta completar el
estudio del producto.
21. Señala una ventaja y un inconveniente del primer modo de organizar el trabajo.
VENTAJA:
INCONVENIENTE:
22. Señala una ventaja y un inconveniente del segundo modo de organizar el trabajo:
VENTAJA:
INCONVENIENTE:
23. Cualquiera que sea el método que se siga en los equipos de trabajo, resulta
imprescindible la figura del coordinador o moderador. Señala dos funciones del coordinador del equipo:
LEE LA SIGUIENTE LECTURA
El pato era un nadador excelente, incluso mejor que su formador, pero no pasó de una
nota aceptable en el vuelo y muy pobre en la carrera. Como era lento corriendo, empezó a ir
a clases particulares y tuvo que abandonar la natación para practicar más la especialidad
en la que iba más flojo. Después de cierto tiempo, sus patas finas, elegantes y estilizadas
estaban tan gastadas que pasó a ser un nadador medianito.
El conejo era el primero de la clase en las carreras, pero sufrió una fuerte depresión a
raíz de intentar mejorar en natación, y no digamos ya en el vuelo.
La ardilla era un escalador magnífico, pero se frustró mucho en las clases de vuelo
porque su formador le hacía empezar los ejercicios desde el suelo y no desde los árboles.
Sufrió estrés. Al final obtuvo un aprobado justito en escalada y un suspenso en la prueba
de correr.
El águila era un alumno problemático. Durante el curso recibió muchas críticas por parte
de sus formadores porque en la clase de escalada ganaba a todo el mundo y llegaba siempre
la primera a los árboles, pero lo hacía a su manera y nunca escuchaba las observaciones.
Al final del curso, el águila, que podía nadar bastante bien y también corría, pero
escalaba y volaba peor, tuvo el honor de pronunciar el discurso de clausura del curso
escolar.
PREGUNTA:
24. Si el pato, el conejo, la ardilla y el águila formaran un equipo de trabajo ¿qué conclusión sacarías de la lectura?
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:
EL PROCESO TECNOLÓGICO
Aunque muchas veces se presenta a los inventores como gente que trbaja sola
desarrollando ideas geniales, lo cierto es que las empresas que se dedican a fabricar
productos tienen departamentos de diseño integrados por varias personas con distinta
formación, que trabajan en equipo. Estos equipos se pueden organizar de distinta manera
para cubrir todos los pasos que requiere la fabricación del producto nuevo.
Supongamos que una empresa quiere fabricar un invernadero de pequeño tamaño
para su utilización dentro de una vivienda. Lo primero es detectar que este producto no
existe en el mercado y que hay demanda para él, es decir, que existen posibles
compradores. Tras esto, se hace un estudio de cuáles deben ser sus características: tamaño,
transparencia, aporte de luz, agua y calor, circulación de aire, disposición de las plantas en
su interior…
A continuación, se pasa a desarrollar el diseño del invernadero y se dibujan planos en
los que se sitúa cada uno de sus elementos; en principio puede ser un simple dibujo a mano
azada, en el que resulta fácil colocar los elementos de una forma u otra y analizar las
ventajas e inconvenientes de cada disposición. Pueden contemplarse varias posibilidades
para algunos elementos; por ejemplo, que la energía que se utiliza proceda de la toma de
corriente, de una batería o de una placa solar, que el agua proceda de un grifo conectado a
la red de agua de la vivienda o de un depósito del propio invernadero, que tenga ruedas o
que su instalación sea fija, etcétera.
Una vez que se ha elegido el diseño más adecuado, se eligen los materiales y se
hacen planos con mediciones precisas con el fin de definir las piezas que van a ser utilizadas
en la fabricación final. En este punto, estamos en condiciones de establecer el plan de
construcción, es decir, qué departamento debe fabricar cada pieza y en qué orden debe
hacerse para que el montaje sea eficaz. Cuando el producto está fabricado y embalado, ya
solo queda distribuirlo y hacer que llegue al público para su venta.
Preguntas:
25. Cada vez que un producto nuevo llega al mercado se lleva a cabo un proceso que consta de las siguientes fases:
Necesidad……idea….desarrollo de la idea…construcción……comercialización
Indica una actividad de las que aparecen en la lectura que sea característica de cada
una de las fases mencionadas.
26. En estos cinco ejemplos dime cuales son los esfuerzos de tracción, compresión, flexión,
torsión y cizalla.
27. ¿Qué es la tecnología?
28. Dime las ventajas e inconvenientes de trabajar en equipo.
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29. Dime las Normas de seguridad e higiene cuando estás en el taller.
Señala las respuestas correctas:
1. La placa base es:
a. Es una placa que nos sirve para controlar
la corriente eléctrica que llega al
ordenador.
b. Es una placa electrónica con un conjunto
de circuitos, elementos de control y
conectores.
c. Es una placa que está en la base del
ordenador.
2. La fuente de alimentación:
a. Protege al ordenador de posibles
aumentos de voltaje.
b. Alimenta las redes de internet.
c. Convierte la tensión alterna, tomada de la
red eléctrica, en pequeñas tensiones
continuas para los circuitos electrónicos.
3. La memoria RAM:
a. Almacena temporalmente los datos que
el ordenador necesita para operar
correctamente.
b. Almacena lo datos en un archivo.
c. Es un sistema de almacenamiento y
transmisión de información óptica.
4. El teclado es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
5. Un router permite:
a. Dibujar cómodamente sobre la pantalla
b. Tomar fotografías y almacenarlas.
c. Conectar varios ordenadores entre sí y
conectarlos a Internet simultáneamente.
6. El disco duro:
a. Almacena gran cantidad de información.
b. Almacena información para luego
almacenarla en otro lugar.
c. Su dureza es su principal característica.
7. La informática es:
a. Es la rama de la tecnología que estudia el
tratamiento automático de la información
mediante ordenadores.
b. Es la rama de la tecnología que estudia la
comunicación del microprocesador con
el entorno.
c. Es la rama de la tecnología que estudia la
reparación de los ordenadores.
8. Un altavoz es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
9. Un driver es:
a. Un programa para realizar
presentaciones.
b. Un archivo que indica al sistema
operativo cómo se deben intercambiar
los datos entre el periférico y el
ordenador.
c. Dispositivo de entrada de datos que
convierte la imagen estampada en un
papel.
10. Los componentes físicos de un ordenador se
conocen como:
a. Software.
b. Hardware.
c. Mindware.
11. Los periféricos son:
a. Canales de comunicación por el que
circulan datos.
b. Instrumentos que permiten la
comunicación del microprocesador con
el entorno.
c. Placas electrónicas con un conjunto de
circuitos.
12. Una impresora es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
13. Un escáner es un periférico:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
14. Un monitor es un periféricos de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
15. Una cámara web es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
16. Una memoria USB es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
17. ¿Quién almacena los datos y programas que
emplea el ordenador en cada momento?
a. Memoria principal.
b. Memoria de almacenamiento.
c. Ninguno de los anteriores.
18. El lenguaje manejado por los circuitos
electrónicos del ordenador se llama:
a. Windows.
b. Código decimal.
c. Código binario.
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19. La unidad más pequeña de información que
maneja un ordenador se llama:
a. Bit.
b. Byte.
c. Mega.
20. Un ratón es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
21. El programa Open Office Writer forma parte
del:
a. Software.
b. Hardware.
c. Mindware.
22. El componente más importante del
ordenador (el “cerebro” del ordenador) es:
a. Disco duro.
b. Placa base.
c. Microprocesador.
23. ¿Es Windows 7 un sistema operativo?
a. Sí.
b. No.
c. Sólo si se ejecuta en una Red.
24. Un pendrive es un periféricos de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
25. El Hardware lo forman:
a. Los periféricos de entrada y salida.
b. Los componentes físicos de un
ordenador.
c. El sistema operativo y los programas.
26. El Software lo forman:
a. Los periféricos de entrada y salida.
b. Los componentes físicos de un
ordenador.
c. El sistema operativo y los programas.
27. ¿Qué es un Modem?
a. Periférico de entrada.
b. Periférico de salida.
c. Periférico de salida y entrada.
28. Un CD es un periférico de:
a. Entrada.
b. Salida.
c. Salida y entrada.
29. Un Gigabyte equivale :
a. 1024 bytes.
b. 1024 kilobyte.
c. 1000 kilobyte.
30. Un puerto es:
a. Es un canal de comunicación por el que
circulan los datos.
b. Es una canal por donde circula la
corriente.
c. Es un canal de refrigeración del
ordenador
