Colegio Latinoamericano del Ejército de Nicaragua

“Comandante Hugo Rafael CHávez fRías”

Contenido: Ley No. 337 de Prevención, Mitigación y Atención de Desastres.

Nuestro sistema solar Planetas Características generales

Indicador de logro: Consolida conocimientos SOBRE LA LEY NO.337 Y SUS ARTICULOS, Indicador de logro 2: describe las características y composición que poseen los diferentes planetas de nuestro sistema solar y la composición, estructura del sol.

a) Señala a que tipo de galaxia representa la figura que están a la izquierda.

Espirales

Irregulares

Elípticas

Lenticulares

¿Cuáles son las instituciones encargada de velar por estáley?

¿Qué tipos de alerta se presentan en esta ley?

¿Qué desastres refiere cada ilustración? ¿Qué DAÑOS OCASIONA?

Tsunami(inundaciones)

Huracán

Terremotos

EL SISTEMA SOLAR

Consolidación1) Se determina cuando se produce un fenómeno de forma súbita y que deforma intempestiva causa impacto en parte o en todo el territorio nacional sedeben de determinar las medidas de búsqueda, salvamento y rescate de lapoblación.

a) Alerta roja.

b) Alerta amarilla.

c) Alerta verde.

2)Entre las características de la tierra, que son relevantes para la vida de losseres vivos se encuentra:

a). Es el quinto planeta a distancia del sol, es de una densidad muy alta y poseeoxígeno.

b). Se encuentra a la distancia adecuada del sol, posee oxígeno y agua

c). Posee roca, poco oxígeno y placas tectónicas inactivas.

3 ¿Cómo se llaman los grupos en que se dividen los planetas?

a) Interiores y Exteriores.

b) Interior y rocoso

4 ¿Qué nombre recibe la región del sistema solar comprendida entre las

órbitas de Marte y Júpiter?

a) Cinturón de asteroides

b) Cinturón de Kuiper

5.¿ Cuál de estos planetas el mismo tipo que la tierra, es decir rocoso?

a) Júpiter

b) Marte

c) Urano

6 ¿Qué es el Sol?

a) Un planeta

b) Una estrella

7. Es el conjunto de cuerpos celestes que orbitan alrededor de una

estrella, el sol, y siguen una trayectoria llamada órbita, y posee

una estructura perfecta.

a) Sistema solar.

b) Firmamento

c) Infinito

8. Científicamente hablando la teoría más aceptada sobre el origen

del Universo es:

a) El Big Bang

b) La religiosa.

c) Los mitos y Leyendas.

9. El planeta, de nuestro sistema solar que se encuentra localizado

más cerca al sol es:

a) Plutón

b) Mercurio

C) Venus

10. ¿Qué diferencia hay entre un planeta y una estrella?

a) La estrella es mas grande.

b) El planeta es el que proporciona el combustible a la estrella.

c) La estrella emite luz propia.

11. La susceptibilidad a pérdidas o daños de los elementos expuestos al

impacto de un fenómeno natural o de cualquier otra naturaleza se conoce

como:

a) Riesgo.

b) Vulnerabilidad.

c) alerta roja.

12. ¿Cuántas lunas hay en el sistema solar?

a). 20.

b). 98

c). 149

13. Es toda situación que causa alteraciones intensas en los componentes

sociales, físicos, ecológicos.

a) Desastre.

b) Riesgo.

c) Vulnerabilidad.

II. Diga si es Verdadero o Falso.

1) Los Planetas son astros que tienen luz propia:

2) Los Satélites giran alrededor de los Cometas.

3) La teoría sobre la formación del Universo se llama Big Bang o gran

Explosión.

4) Hace treinta o cuarenta años todos los cuerpos celestes estaban juntos.

5) Al estallar el universo desprendió pequeñas porciones liberando grandes

cantidades de energía.

Falso

6. Los planetas gaseosos son los más cercanos al sol.

7. Los planetas más alejados del Sol están formados por superficies rocosas.

8. Los cuásares son cuerpos celestes que brillan con luz propia en la noche.

9. Copérnico formulo la teoría Heliocéntrica

10. La tierra es un satélite del sol.

11. El Big Bang es el proceso de formación de planetas