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En el siguiente trabajo se muestra el análisis de las actividades de los libros japoneses de geometría del grado 1 año de la parte tomo II , vol. 1 pagina 58-61 la cual habla de las combinaciones de figuras la construcción de ellas llevando un proceso . Al recortar y construir figuras. Cbeneq
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FIGURAS COMBINADAS
Libro japoneses
tomo II, vol. 1, pp. 58-61
5 FIGURAS COMBINADAS
❖1.1 Se iniciara utilizando
una sola figura (Triangulo )
con la cual el alumno se dará
cuenta que puede construir
y reproducir figuras con ella .
❖En la figura 2 inciso @ se
dará cuenta que forma un
cuadrado pero este esta
formado de 4 triángulos y
podrá utilizar los cuatro
triángulos para hacer una
construcción de otras figura
en este caso reproduciendo
los 4 incisos de ña actividad 2
❖3.- En esta actividad en la
primera actividad 1 .1 el
alumno reproducirá una
figura mas complicada al paso
de la actividad haciendo la
figura 2 el alumno
comprenderá que pueden
utilizar mas piezas para
construir una figura mas
complicada .Reproducir la
figura 2 será un reto para el
alumno analizara la posición
de los pequeños triángulos
❖4.- El niño necesita manipular
otros materiales para que le quede
mas claro lo que es construir una
figura en este ejercicio #4 con los
popotes crearas figuras utilizando
dos figuras triangulo y cuadrilátero
el solo aprenderá que se pude
utilizar otra figura y combinación de
ellas para hacer una sola sin saber
el alumno ya aprenderá a conocer lo
que es un triangulo y cuadrilátero .
❖El ejercicio de unir las
líneas construyendo
figuras es un reforzador
para lo que han
aprendido en esta
actividad el alumno
tendrá la libertad de
construir cualquier
figura con líneas rectas
las visualizara y las
dibujara .
Al entender como se
construye una figura los
alumnos manipulando otros
materiales elaboraran un
títere para transcender no
solo en el trazo de figuras
si no mas allá como la
creación de un personaje
de una obra de teatro que
ellos visualizaron con
figuras geométrica
reconociéndolas en su
títere .