Comentario de Texto de La Rima XLI

7/26/2019 Comentario de Texto de La Rima XLI

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Comentario de texto de la Rima XLI / Gustavo Adolfo BcquerT eras el huracn ! !o la altatorre que desaf"a su #oder$%ten"as que estrellarte o a&atirme'(((%)o #udo ser'T eras el *cano ! !o la enhiestaroca que +rme a,uarda su vaivn%ten"as que rom#erte o que arrancarme'(((%)o #udo ser'-ermosa t. !o altivo acostum&radosuno a arrollar. el otro a no cederla senda estrecha. inevita&le el choque(((%)o #udo ser'

01TR2CT2RA 0XT0R)A$0s un texto escrito en verso( 0l #oema est com#uesto #or tres estrofas de cuatro versos cada una( Los versos sonendecas"la&os exce#to el cuarto de todas ellas que es un verso que&rado de cinco s"la&as. #entas"la&o( Riman enasonancia los versos #ares quedando li&res los im#ares( )o ha! nin,una estrofa clsica con esta estructura( Losromnticos no res#etaron las estrofas clsicas ! usaron nuevas com&inaciones de versos. que es una muestra ms desu li&ertad creativa( 0l ritmo es !m&ico al caer el acento estr3+co en s"la&a #ar(0ncontramos dos enca&al,amientos suaves en los versos 4 ! 5 no ha! nin,una #ausa antes de la quinta s"la&amtrica en el verso enca&al,ado$ 6la alta / torre que6 la inhiesta / roca6La estructura de las dos #rimeras estrofas es exactamente i,ual$7Los enca&al,amientos comentados(7La #resencia del ltimo verso que&rado(

7Las mismos enunciados exclamativos en el tercer verso de cada estrofa(0l #oema es fundamentalmente descri#tivo( 1e dice c3mo es el carcter de los amantes ! las consecuencias de esecarcter tan diferente( 8or otra #arte. la ma!or #arte de los recursos literarios que encontramos son #ro#ios de ladescri#ci3n(

01TR2CT2RA I)T0R)A(Lo #odemos dividir en dos #artes$9/:. las dos #rimeras estrofas en las que se #lantean dos im,enes metaf3ricas que se re+eren al carcter o#ersonalidad de los amantes$ el huracn que &ate la torre ! el ocano que choca contra la roca(;/94. la ltima estrofa en la que se descri&e la #ersonalidad tan o#uesta de am&os ! la #ostura tan #oco conciliadoraque ado#ta&an cada uno en los conA(Re0)(0l #oeta re


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>etfora 99 La senda estrecha,inevitable el choque

0l conA XLI0ste #oema #ertenece a las Rimas de Gustavo Adolfo Bcquer F9:5 J 9:K. quiF0n destaca so&retodo #or su #oes"al"rica( Mes#us de su muerte. sus ami,os #u&licaron un con=unto de las Rimas. en 9:K9( 8or sus temas. las rimas

#ueden clasi+carse en cuatro series. este #oema en concreto #ertenece al tema$ el amor im#osi&le entre elenamorado ! su amada. el amor frustrado( La mu=er es quien asume aqu" el #a#el activo ! a#asionado. #ero el #oetafrustra esa #asi3n(0l tema del #oema es la deses#eraci3n ! el desen,aNo #or el amor #erdido(0l #oema esta com#uesto #or tres estrofas de cuatro versos cada una( Los tres #rimeros versos de cada estrofa sonendecas"la&os. #or lo tanto de arte ma!or. mientras que el estri&illo +nal son versos de FCI)C* s"la&as(0n la #rimera ! se,unda estrofa o&servamos la descri#ci3n del #oeta ! su amada$ el #oeta se com#ara con una torre !a la amada con un huracn( 0n la se,unda estrofa el #oeta se com#ara con #iedra levantada ! la amada con elocano( Bcquer descri&e el enamorado ! su amada con elementos contra#uestos( La tercera estrofa se trata de unare


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T"tulo Tu ! !oResumen0n este #oema Gustavo Adolfo Bcquer. nos enseNa su otra cara. ms desvanecida #or la im#osi&ilidad de encontrarsu amorF9( 0n l. se re


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ma,n"+cas #ersoni+caciones se reart"ne?Gustavo Adolfo Bcquer. naci3 en 1evilla el 9:5( Tuvo una infancia #eculiar. a los aNos qued3 hurfano de #adre ! alos nueve de madre( 1e cri3 con su madrina( A los 9K aNos se va a >adrid en &usca de fortuna en el cam#o de lasletras( Tra&a=3 escri&iendo art"culos literarios ! #intando cuadros( -u&o varias mu=eres en su vida. como las hermanas0s#"n. entre otras. a las cuales se dice que le dedica&a al,unas de sus rimas ! eran sus musas de ins#iraci3n(0l autor #ertenece al corriente literario del Romanticismo. que re#resenta en sus o&ras el tono "ntimo. al o"do. de lal"rica #rofunda( Los tres temas centrales de sus rimas son la creaci3n #otica. el amor ! la muerte(0ste #oema #ertenece al tercer &loque de rimas que #u&licaron sus ami,os. una ve? muerto el autor( 0l tema #rinci#ales el desen,aNo amoroso. el fracaso ! la deses#eraci3n( 0n esta rima se ven mu! claros estos temas( Consta de tresestrofas con tres versos cada una FQ el estri&illo a +nal de cada estrofa(Todo el #oema est lleno de contra#osiciones entre el autor ! el amor im#osi&le en el momento en que escri&i3 estarima( 0n la #rimera ! se,unda estrofa el autor se com#ara con elementos de la naturale?a fuertes ! +rmes como laOalta torreP o la Oenhiesta rocaP( Todos estos son elementos s3lidos ! +rmes que a,uantan los ataques del OhuracnP !del OocanoP Felementos que re#resentan a la mu=er( 0stas estrofas son la conce#ci3n que tiene el autor de sutormentosa relaci3n( La ltima estrofa #erci&imos la dicha relaci3n im#osi&le en el verso de esta estrofa$P la sendaestrecha. inevita&le el choqueP( Con esto quiere decir que los dos enamorados ten"an un carcter mu! diferente. locual hac"a su relaci3n al,o tormentosa( 0n toda la estrofa encontramos contra#osiciones(Todos los versos son endecas"la&os a exce#ci3n del estri&illo. que es 80)TA1LAB*( La rima es asonante en los versos

#ares F7(As#ectos literarios$J 8aralelismo$ encontramos dos( 2no en el #rimer verso de las dos #rimeras estrofas FOt eras el huracn/ocano ! !ola alta torre/enhiesta rocaP( 0l otro est en el tercer verso de cada estrofa FO%ten"as que estrellarte/rom#erte o quea&atirme/arrancarme'P( Hste ltimo es a su ve? una exclamaci3n(J 0#"teto$ alta Fverso 9. enhiesta Fverso (J -i#r&aton$ Ohermosa t. altivo !oP Fverso ;(J 0stri&illo$ %)o #udo ser' F+nal de cada estrofa( Tam&in es una exclamaci3n(J 0nca&al,amiento suave$ los #rimeros versos de cada estrofa enca&al,an los se,undos(J @icci3n #attica$ en todo el #oema. Bcquer re#resenta u carcter ! el de su amada mediante e=em#los de lanaturale?a( Hl$ enhiesta roca. ella$ huracn ! ocano( 0sto nos dice c3mo eran en realidad estas #ersonas. ellamani#uladora con ,ran tem#eramento ! l mu! to?udo que no se de=a&a dominar(La tercera estrofa esta llena de #ausas internas$ en el #rimer verso encontramos dos la #rimera des#us de cuatros"la&as mtricas ! la se,unda al ca&o de tres s"la&as de la #rimera( 0n el se,undo verso encontramos una des#us decinco s"la&as mtricas( 0n el tercer verso tam&in ha! una des#us de cinco s"la&as mtricas(0sta rima ha sido una de las que ms me han ,ustado #orque #odemos conocer un #oco ms acerca del carcter delautor ! se amada en ese momento. aunque si,amos sin sa&er quiHn es( 0s un #oema lleno de fuertes sentimientosim#osi&les( La manera en que el autor se resi,na a su amor en este #oema me #arece mu! &onita. !a que no ha! nirastro de rencor ni #arece tan triste como otros #oemas(Comentario por sandracm noviembre 1", " #&%$' pm Res#onder

(Yessica 0scanellas Ya!4U Bachillerato BRima XLI8oema escrito #or Gustavo Adolfo Bcquer que naci3 el 9:5 en 1evilla( Me niNo qued3 hurfano ! fue criado #or sumadrina( Me ma!or #as3 muchas estrecheces econ3micas ! aunque escri&i3 sus o&ras tuvo un malvivir ! no fuereconocido hasta des#us de su muerte( 1u amor #lat3nico #arece ser la ins#iradora de #arte de sus Rimas( Tuvodi+cultades en su relaci3n sentimental con su mu=er( 8oco antes de morir se encontra&a sumido en la #o&re?a ! laenfermedad( As" #odemos clasi+car sus Rimas en cuatro series las cuales descri&en su vida( >uri3 en #lena =uventud ala edad de aNos(@ue un #oeta de la #oca del Romanticismo. un movimiento cultural ! art"stico que exalta los sentimientos. los autores&uscan un mundo ideal. se #roduce la insatisfacci3n ante los valores de la sociedad ! se de+ende la li&ertad(0sta rima a#arece en la tercera serie de las Rimas de Bcquer que tratan so&re el fracaso. el desen,aNo amoroso ! ladeses#eraci3n #or el amor #erdido( 0l tema #rinci#al de esta rima es el amor no corres#ondido. la relaci3n im#osi&leentre el #oeta ! su amada( 8ara descri&ir esta relaci3n el autor contrao#one elementos de la naturale?a que no#ueden estar =untos com#arndolos con s" mismo ! su enamorada(Bcquer em#lea la funci3n #otica o ret3rica #ara em&ellecer el len,ua=e #ero. a la ve?. conservando el estilo sencillo! sin la exaltaci3n t"#ica del romanticismo(0l #oema est formado #or tres estrofas que constan de cuatro versos( Los tres #rimeros versos de cada una sonendecas"la&os Fde arte ma!or mientras que el cuarto verso es #entas"la&o Fde arte menor( 0n realidad. el cuartoverso de cada estrofa es tetras"la&o #ero al ser ox"tono se le suma una s"la&a( La rima es consonante en los versos 4.. :. 9 ! 94 donde coincide O7er P ! asonante con el 5 en 7 ( Los dems versos son li&res( 0l esquema mtrico ser"a
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el si,uiente$ F997 99A 997 a 997 99A 997 a 997 99A 997 a(F9)otamos el r"tmico enlace entre Oalta torreP Fversos 9 ! 4 ! Oenhiesta rocaP Fversos ! 5. cu!os ad=etivos !sustantivos enca&al,an a +n de verso Fnotas de la edici3n de Austral(Como !a hemos dicho antes el #oema consta de tres estrofas( 0n la #rimera estrofa el #oeta se com#ara con una altatorre que com#ite conTRA el #oder del huracn. que ser"a su amada( 0l huracn estrella contra la torre hastat2mBarla.Fo des&astarse a,otado es decir. descri&e la ru#tura amorosa entre el #oeta ! la mu=er( 0n la se,undaestrofa el autor se com#ara con una roca ! a su amada con el ocano que choca contra ella( *tra ve? a#arecen doselementos que no #ueden estar =untos lo cual hace referencia a la im#osi&le relaci3n entre los #ersona=es( @inalmente.en la ltima estrofa el autor ex#resa lo mismo que en las dos anteriores #ero sin nin,una com#araci3n( 1e descri&ecomo un hom&re or,ulloso ! a su amada como una mu=er hermosa( 0lla intenta dominarle ! vencerle #ero Fl noquiere rendirse(1i nos +=amos en las dos #rimeras estrofas el #oeta descri&e las cualidades de los #ersona=es mediante laFcom#araci3n con elementos de la naturale?a Fcaracter"stica del Romanticismo mientras que en la ltima no( Lamu=er es re#resentada con elementos naturales #oderosos como un huracn o un ocano que tienen mucha fuer?a !son ca#aces de destruir o rom#er cualquier cosa( Hl mismo se com#ara con una torre o un roca que F)*#ueden serdestruidos con facilidad( Al ser dos #ersonas tan diferentes el autor declara la incom#ati&ilidad de caracteres de losdos enamorados(Con la intenci3n de crear un len,ua=e ms &ello #ero conservando el estilo sencillo ! natural. Bcquer utili?a una seriede recursos ret3ricos( 0m#e?aremos con la anfora del OT erasP al #rinci#io de las dos #rimeras estrofas( Tam&in seda un #aralelismo sintctico en la estructura de las estrofas( Las dos #rimeras estrofas si,uen el mismo esquema$versos 9 ! Ot F#ronom&re eras Fver&o el Fdeterminante huracn Fsustantivo. ! Fcon=unci3n !o F#ronom&re laFdeterminante alta Fad=etivo / t eras el ocano ! lo la enhiestaP. versos 4 ! 5 Otorre Fsustantivo que Fnexo desaf"aFver&o su Fdet( #osesivo #oder Fsustantivo / roca que +rme a,uarda su vaivnP. versos ! K O%Ten"as Fver&o queFnexo estrellarte Fver&o o Fcon=unci3n que Fnexo a&atirme Fver&o6' / %Ten"as que rom#erte o que arrancarme6'P !versos . : ! como exce#ci3n 94 O%)o #udo ser'P( La ex#resi3n del O%)o #udo ser'P que se re#ite en las tres estrofas

nos ex#resa el fracaso de ese amor( 01 2)A 0XCLA>ACIS). 2) LA>0)T* F4( -a! que destacar el individualismo delO!oP. otra caracter"stica del Romanticismo. que ex#resa la intimidad del autor ! da su visi3n su&=etiva( *tro recurso esla ant"tesis donde se contra#onen esos elementos tan distintos como OtP ! O!oP Fversos 9. ! ;. OhuracnP ! OtorrePFversos 9 ! 4. OocanoP ! OrocaP Fversos ! 5 ! los ver&os OarrollarP ! OcederP Fverso 9( 0s frecuente la a#arici3nde la eli#sis en los versos 9. . ! K donde se su#rime el ver&o Ft eras el huracn. ! !o Zera[ la alta torre / t eras elocano ! !o Zera[ la enhiesta roca. F%Ten"as que estrellarte o Zten"as[ que a&atirme6' / %Ten"as que rom#erte oZten"as[ que arrancarme6'( Tam&in encontramos los e#"tetos en los versos 9 ! donde a#arecen ad=etivosinnecesarios como Zalta[ torre ! Zenhiesta[ roca( -a! que tener en cuenta el uso de las exclamaciones ret3ricas en losversos ! K F%Ten"as que estrellarte o que a&atirme6' / %Ten"as que rom#erte o que arrancarme6' que ex#resan esedolor( 8ara terminar destacaremos el recurso de la metfora donde el autor re#resenta a la mu=er como un OhuracnP !un OocanoP ! a s" mismo con una OtorreP ! un OrocaP( Con esto descri&e la mu=er como im#ulsiva. dura ! hermosamientras que el es or,ulloso ! no se rinde ante ella ! esto ex#lica el #orqu del fracaso de su relaci3n amorosa(8ersonalmente. #ienso que esta es una de las rimas que ms se ada#ta a las caracter"sticas del Romanticismo(Bcquer em#lea el individualismo ! se re&ela con su O!oP #ersonal ex#resando intimidad ! dando una visi3n su&=etivaen todo el #oema( Adems. conserva el estillo sencillo ! #ersonal utili?ando al,unos recursos ret3ricos #ara em&elleceel #oema #ero sin a&usar de ellos( Aunque la rima sea &reve. Bcquer consi,ue transmitir los sentimientos de dolor !frustraci3n que le invaden #or no conse,uir a su amada( Introduce mucho elementos de la naturale?a como el huracn! el ocano #ara descri&ir a la mu=er. mientras que utili?a otros elementos ms sim#les como la torre ! la roca #aradescri&irse a s" mismo( Mestaca much"simo la contra#osici3n !a que se &asa en elementos tan diferentes ! o#uestos#ara descri&ir su relaci3n amorosa. un amor no corres#ondido. un amor que no #udo ser()otas9( 0stos versos que div%ces que riman$ Oen los versos ! K donde coincide O7me P ! en los versos 9 ! donde coincideOtaPP. )* RI>A). 8*RD20 LA RI>A 10 C*)1IM0RA A 8ARTIR M0 LA \LTI>A *CAL TS)ICA. )* M0 LA \LTI>A 1LABA(*=o. que es!o no es un fallo de 4U de &achiller(4( 0s =usto al revs. un enca&al,amiento suave como se da entre los versos 974. 75 ! K7: hace que al eliminar la#ausa. el ritmo se acelere( 0n el tercer enca&al,amiento ha! una #ausa interna o media entre la ! la s"la&as. es!a un enca&al,amiento ms a&ru#to. a #artir de aqu" ha! #ausas cada 5 s"la&as. que remarcan. su&ra!an elsi,ni+cado de los fra,mentos #ausados. la im#osi&ilidad del amor(( MIC01$ OTam&in #odr"amos clasi+carla como una im#recaci3n #orque ex#resa el dolor del #oeta en relaci3n al

fracaso de su relaci3n sentimental con la mu=erP)* 01 >8R0CACIS)$ Meseo de que al,uien sufra mal o daNo( 0=($ >al #uNetaso te #e,ue un in,ls &orracho. esa&or"o(Camilo Yos Cela(Comentario por (ess) noviembre 1", " # 1%&1 pm Res#onder

(> dels ]n,els 1ervera )icolau4n Batx( BRI>A1 Q L0Q0)MA1 FGustavo Adolfo BcquerRI>A XLI^Locali?aci3n del #oema$0ste #oema esta extra"do del li&ro ORimas ! Le!endasP de Gustavo Adolfo Bcquer( 0ste li&ro consta de setenta ! seis#oemas ,eneralmente en rima asonante ! estrofas variadas( 1e,n los temas. los #oemas se #ueden clasi+car en$ la#oes"a. el amor es#eran?ado. el amor #erdido. la an,ustia #or su +nal( 0n este caso se trata de un #oema que tratadel amor #erdido(
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^Tema ! Resumen$7Tema$ 0l amor #erdido( LA C*)TRA8*1ICIS) M0 M*1 CARACT0R01 *8201T*1(7Resumen$ 0l autor se com#ara con una torre ! con una roca ! a la amada la com#ara con un huracn ! con el ocanoAl decir esto #one en =ue,o una serie de elementos que da a entender que el amor entre los dos no es #osi&le !a queson mu! diferentes. o#uestos(0n 0L \LTI>* 0R1* M0 CAMA 01TR*@A el autor a+rma que la relaci3n no #udo ser C*) 2) 01TRIBILL*(^0structura externa$8oema de tres estrofas( Cada estrofa consta de cuatro versos(Los tres #rimeros versos de cada estrofa tienen 99 s"la&as Fendecas"la&os(0l ltimo verso de cada estrofa tiene s"la&as F80)tas"la&os(Rima asonante en los versos #ares(^0structura interna$0l #oema se #uede dividir en dos #artes(La #rimera #arte consta de las dos #rimeras estrofas ! ha&la de que el autor ! la amada son cosas distintas. que estndestinadas a enfrentarse. a chocar( 0n la #rimera estrofa com#ara a la amada con una torre alta( 0n la se,unda estrofacom#ara a la amada con el ocano ! al autor con una roca +rme(La se,unda #arte consta de la tercera estrofa ! ha&la de que el autor ! su amada son mu! diferentes ! tienen #ocascosas en comn. que era de es#erar que su amor no lle,arV mu! le=os(Me esta manera #odemos dividir el #oema en dos #artes. de las cuales la #rimera es la causa de que su relaci3n nova!a &ien ! la se,unda es la a+rmaci3n de que la relaci3n no ha funcionado(^Anlisis del estilo$7)ivel fontico$La ma!or"a de las s"la&as t3nicas se encuentran en las s"la&as$8rimera estrofa$ 97579$ 9757:79/97579/475791e,unda estrofa$ 9779 )*. 01 >V1 IRR0G2LAR 9757:79/977579/47579

Tercera$ 7579 4777579/9777579/7:791e #roduce un enca&al,amiento entre los dos #rimeros versos de cada estrofa(7)ivel morfosintctico$_Anfora$8rinci#io de la #rimera ! la se,unda estrofa FT eras(\ltimo verso de cada estrofa F%)o #udo ser'(_0#"teto$ versos 9 ! 4 Falta torre. versos ! 5 Fenhiesta roca(_8aralelismos$ entre los versos 974 ! 75. Q 7K Q M0)TR* M0L 99 -AQ 2) D2IA1>*7)ivel lxico7semntico$_Cam#o semntico$ elementos naturales Fhuracn. ocano. roca(ACCI*)01 I*L0)TA1$ estrellarte. rom#erte. arrollarresistencia #asiva$ desaf"a. a,uarda. no ceder_8roso#o#e!a$ verso 4 Ftorre que desaf"a ! en el ltimo verso de cada estrofa(_0xclamaci3n$ F%)o #udo ser'(^aloraci3n$0l #oema da a entender claramente el tema Oel amor im#osi&leP( 0l autor est enamorado. #ero se ca#ta la idea de unamor #erdido en el ltimo verso de cada estrofa F%)o #udo ser'()os comunica su triste?a a travs de cada verso(0s un #oema con no mucha di+cultad en su si,ni+cado ,eneral. con una #rimera lectura se #uede ca#tar la idea,eneral que al autor ha dado al #oema(

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