REALIZANDO ESTADSTICAS CON NIOS Y NIAS DE 5 A 10 AOS (Jordi Valls Gen)La introduccin a la estadstica se puede introducir a partir de parvulario con unas orientaciones didcticas y unas actividades concretas, previamente experimentadas en la prctica escolar. Los primeros aos se puede comenzar a tomar datos y a organizarlos, fomentando el conocimiento de una realidad concreta y extraer conclusiones, a partir de la observacin directa de la realidad del entorno de los nios.Gran parte de la informacin que recibimos tiene como referencia datos extrados de la realidad cotidiana o especfica de un contexto determinado, con frecuencia a travs de grficos, siendo necesario conocer nociones bsicas de estadstica para interpretar de manera objetiva y real la informacin.Incluyendo la estadstica y probabilidad en el currculum de primaria pretendemos realizar observaciones sistemticas, reconocer, clasificar, ordenar, representar, leer e interpretar resultados de experiencias y de tomas de datos, resolver problemas con tcnicas estadsticas, distinguir entre hechos seguros y aleatorios y realizar experiencias aleatorias obteniendo todos los resultados posiblesESTADSTICA CON ALUMNOS DE 5 AOSTeniendo en cuenta que slo tienen capacidad para manejar cantidades inferiores a 9, se hacen actividades con tablas sencillas, poniendo un palo por cada animal que vean de cada tipo, por ejemplo. Luego, por grupos, pueden elaborar grficos de barras con objetos a partir de los datos de la tabla, a partir de la cual el maestro realizar preguntas sencillas