¿CÓMO DESPERTAR INQUIETUDES EN LOS Y LAS ADOLESCENTES?

GRUPOS METODOLÓGICOS MADRID

David y Susana (El Escorial-Los Molinos),

Marta (Coordinación, Abierto hasta el

amanecer)

Fernando (Tomillo),

Susy (Abierto hasta el Amanecer)

Pedro (Fontarrón)

Patricia (San Fermín)

Isabel (Leganes)

Miriam y Carmen ( Peñascales)

Javier (Balia)

¿CóMO DESPERTAR INQUIETUDES EN LOS-AS ADOLESCENTES?

Hablando en diferentes espacios de encuentro informales coincidíamos en bastantes centros de Madrid en la necesidad de desarrollar una metodología y/o estrategias para trabajar con los/as adolescentes en general y mas concretamente con aquellos a los que mas nos cuesta llegar o los/as que mas problemas tienen a la hora de integrarse o adaptarse al proyecto.

NACE LA IDEA Y NOS PONEMOS A TRABAJAR

En el encuentro de Mayo que se

realizo redconecta Madrid, cuaja la

idea y se empieza a trabajar en la

ella,dando mucho de si, y sentando

las bases metodologicas y los objetivos en los queremostrabajar.

OBJETIVOS

* Crear herramientas metodológicas eficaces

que nos permitan despertar inquietudes y

trabajar las necesidades específicas

de este colectivo.

* Utilizar la educación en

valores como punto de partida, con los que trabajar la no violencia, la interculturalidad, la educación en el respeto, paz, libertad, la educación para la salud y la igualdad de oportunidades entre chicas y chicos.

* Favorecer que la metodología a utilizar contemple las tres fases que vemos indispensables en el proceso;

* Acercamiento ( ENGANCHE )

* Despertar

* Refuerzo

* Potenciar la formación de “mediadores y mediadoras” que permitan el traslado de experiencias

* Plantear que en nuestra metodología se contemple a los diferentes agentes sociales que intervienen con este colectivo desde la coordinación.

-Crear herramientas metodològicas eficaces que nos permitan despertar inquietudes y trabajar las necesidades específicas de este colectivo.

-Utilizar la educación en valores como punto de partida con el que trabajar la no violencia, la interculturalidad, la educación en el respeto, paz, libertas, la educación para la salud y la educación en igualdad de oportunidades entre chicas y chicos.

-Favorecer que la metodología a utilizar contemple las tres fases que vemos indispensables en el proceso

* Acercamiento

* Despertar

* Refuerzo

-Potenciar la formación de mediadores y mediadoras dentro de este colectivo que permita el traslado de experiencias.

- Plantear que en nuestra metodología se contemplen los diferentes agentes sociales que intervienen con este colectivo desde la coordinación.

CONTENIDOS

• Educación para la paz, respeto y Libertad

• Interculturalidad.

• Educación para la Salud.

• Coeducación o educación para la Igualdad de oportunidades entre Mujeres y Hombres.

FORMATO DE TRABAJO

BUENAS PRACTICAS

(Actividades realizadas con

buenos resultados)

Link a Volcado ...

RECURSOS(Diferentes materiales

que Podemos utilizar)

ESTRATEGIAS(Cosas a tener en cuenta a la hora

de diseñar y desarrollar

actividades para este colectivo)EDUCACIÓN

PARA LA PAZ

VALORACIÓN DE LOS –AS

PARTICIPANTES, PROPUESTAS,

NOTAS

WEBSAPLICACIONES

FORO PARA LA RESOLUCIÓN DE

SITUACIONES

I

CRONOGRAMA DE TRABAJO

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

1º FASE-Investigación y búsqueda de materiales.-Actividades testadas

-Individual -Enviar una semana antes de la próxima reunión el material recopilado a los compañeros/ as vía mail

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

2º FASE-Puesta en común

-COLECTIVO- Miércoles 29 de

junio en aha, establecer próxima reunión de grupo.

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

3º FASE- Desarrollo de la

Información recopilada.

-Individual

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

4º FASE- Puesta en común -Individual

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

5º FASE- Dar formato en web- Minipartes-- Dreamweaver

-Individual

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

6º FASE- Presentación minipartes con formato web

-Colectivo-Diciembre

FASE DE LA PLANIFICACIÓN

METODOLOGÍA

7º FASE- Presentación Para redconecta

Web metodología

-Colectivo-Febrero

*

ESTÁIS TODOS Y TODAS INVITADOS A APORTAR IDEAS,

SUGERENCIAS...,GRACIAS.

Seguimos trabajando...,““El sueño y la utopía El sueño y la utopía

implican la denuncia implican la denuncia y anuncio, y anuncio,

mantienen la mantienen la tensión entre la tensión entre la denuncia de un denuncia de un presente que se presente que se

hace cada vez mas hace cada vez mas intolerable y el intolerable y el

anuncio de un futuro anuncio de un futuro por crear, por por crear, por construir entre construir entre todos y todas.”todos y todas.”

Paulo FreirePaulo Freire