COMO INTERVENIR EN UNA COMUNIDAD
Nombre de los integrantes del equipo: Ivn Martnez Betancourt.
Rubn Paredes. Alberto Rivera Nava.
La intervencin al interior de una comunidad debe ser una
actividad estructurada con anticipacin y sin improvisacin , que
debe realizarse tomando como punto de partida un diagnostico previo
que permita no solo conocer la problemtica, sino tambin la
complejidad de la realidad que se enfrentara , comprendindola en
sus sus dimensiones poltica; ideolgica; cultural; psicosocial;
emocional; imaginarios, etc.
nosotros como agentes externos debemos adaptarnos al ambiente y
establecer lneas de comunicacin fluidas con la comunidad, para que
de esta manera generar excelentes espacios de autoconocimiento.
El objetivo de la intervencin tiene que ver con el cambio social
a partir de la autonoma del individuo y el grupo social al que
pertenece, en procura del mejoramiento de su calidad de vida y el
desarrollo optimo de su entorno.
De que forma se aria?????
1:DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD Para iniciar la descripcin de las
acciones en esta fase, debemos hacer dos precisiones: Primero, la
palabra diagnstico en su etimologa griega, significa apto para
conocer, se trata de un conocer a travs, de un conocer por medio
de. Esta breve referencia a la estructura verbal del trmino nos
proporciona una primera aproximacin al contenido y alcance de esta
primera fase, haciendo referencia a la caracterizacin de una
situacin mediante el anlisis, el estudio de algunas caractersticas
y la aplicacin de tcnicas y estrategias que nos acercarn al
objetivo de conocer esa realidad.
No debemos olvidar que ante todo este diagnstico tiene un
alcance comunitario; no es diagnosticar la situacin de un
individuo, un grupo, una institucin, sino de una comunidad (toda
ella en su conjunto) adems en la realizacin del diagnstico (llamado
tambin estudio) hay que incorporar la participacin de la gente,
teniendo en cuenta que se trata de un principio operativo bsico de
la accin comunitaria.
2:CARACTERSTICAS DEL GRUPO
La segunda fase de la intervencin comunitaria se orienta a
identificar y analizar las caractersticas de los actores sociales,
quienes conformarn los diversos grupos de trabajo para los
programas que surjan a propsito del diagnstico de comunidad.
Debemos describir el grupo y establecer diferencias o semejanzas
entre uno y otro.
Es en esta fase que analizamos actores sociales, que pueden ser
personas, grupos u organizaciones o personas interesadas en
conformar el grupo de trabajo y que comparten intereses y formas de
reaccionar frente a determinadas propuestas, stos estarn afectados
directamente por las acciones del programa comunitario.
3:EVALUACIN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO La tercera fase de la
intervencin comunitaria permitir realizar un anlisis profundo de
las necesidades, problemas y recursos que el grupo, fuente de la
intervencin, presenta y con lo que aporta a la construccin del
programa; se trabaja la jerarquizacin y priorizacin de problemas y
necesidades identificando en ello los recursos que presentan como
grupo; se establece adems, la relacin con lo problemas propuestos
por toda la comunidad en la primera fase.
4:DISEO Y PLANIFICACIN DE LA INTERVENCIN.
La estructura de la cuarta fase de la intervencin comunitaria es
necesaria para plantear bajo que criterios se seguir con la
intervencin para ello debemos considerar 9 elementos, los mismos
que deben ser desarrollados cuidadosamente, para alcanzar los
objetivos y metas propuestas. Estos elementos son
1. Justificacin: Responde a la pregunta Por qu realizamos el
programa?, en este punto hay que realizar una descripcin detallada
de lo que contiene el programa, definiendo y caracterizando el
problema o tema central y las acciones que se pretenden
realizar.
2. Objetivos: Explicitar los objetivos es responder a la
pregunta para qu se hace?, se trata de indicar el destino del
programa o los efectos que se pretenden alcanzar. Conforman el
elemento fundamental ya que expresan los logros definidos que se
busca alcanzar.
3.-Metas: Son logros cuantificables al final de un proceso
usando los criterios de cantidad, calidad y tiempo, la exigencia de
considerar metas se fundamenta en la necesidad de explicar qu cosas
queremos lograr especficamente con los procesos de Cambio.
4.-Sistemas de Evaluacin: Los diversos medios para comprobar si
los programas alcanzan sus objetivos y ofrecen enseanzas para el
diseo, la planificacin y la administracin de programas futuros
5.-Monitoreo: Un proceso de monitoreo produce de manera
permanente informacin que es valiosa en la medida que se le d la
utilidad adecuada. En este punto debe proponerse el sistema que se
seguir al realizar el monitoreo y la ficha que se utilizar en el
proceso. 6.- Recursos: Elemento indispensable para realizar el
programa, debe incluirse los recursos humanos, materiales, tcnicos
(se incluye las estrategias participativas) y financieros (en el
caso de que alguna persona o institucin otorgue una
bonificacin)
7. Presupuesto: Los recursos necesarios para el logro de cada
objetivo y metas especificas, debe presentarse el costo de los
materiales, humanos y tcnicos.
8. Plan de accin: En este elemento debe presentarse las sesiones
de trabajo para las acciones a realizar durante la ejecucin, ya que
stas sern monitoreadas.
9. Cronograma de las actividades: debe calendarizarse cada
actividad en periodos mensuales, bimensuales, trimestrales etc.
FASE 5: EVALUACIN INICIAL La quinta fase de la intervencin
comunitaria se orienta a obtener la lnea de base del programa, esta
resume informacin con la que el grupo de trabajo cuenta al inicio
de la intervencin, para ello debe establecerse indicadores en
funcin a los temas que se trabajaran y el problema que se intentar
resolver
Los indicadores son medidas especficas, explcitas y
objetivamente verificables a travs de las cuales nos permite
conocer el estado inicial del grupo
6: EJECUCIN E IMPLEMENTACIN
Esta fase operativiza todo el trabajo estructurado en las fases
anteriores, se implementan las sesiones preparadas en la fase
cinco, haciendo uso de estrategias participativas.
FASE 7: EVALUACIN FINAL Una vez cubiertos los objetivos de la
intervencin o agotado el curso planificado y presupuestado de los
programas previstos, aquella se dar por finalizada, en el sentido
de que cesar la actuacin e La evaluacin final procura determinar y
de manera sistemtica y objetiva, la relevancia, eficacia,
eficiencia e impacto del programa, a la luz de sus objetivosxterna
y formal del personal
8: DISEMINACIN DE LOS RESULTADOS: Al presentrsele a la comunidad
los resultados obtenidos, sta analiza los mismos y plantea sus
opiniones o sugerencias sobre el modelo que se aplic, puede
obtenerse adems lecciones aprendidas, en las que se muestra a la
comunidad los factores que se fortalecieron y la importancia de la
consecucin de acciones similares.
BIBLIOGRAFA
http://www.revistaliberabit.com/libarabit14/maria_del_pilar_mori
81-94.pdf
GRACIAS POR SU ATENCIN Y POR AGUANTARNOS..
