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Como sardinas: La actividad se realizo en la cancha principal de la escuela, se reunió al grupo en el centro y se dieron las indicaciones correspondientes, al momento de solicitar que se formen en paquetes de 5, los alumnos se comenzaron a golpear por lo cual se les tuvo que llamar la atención, después de eso de realizo nuevamente la actividad advirtiéndole al grupo que no pueden golpear a sus compañeros, si no solo tienen que agruparse en la cantidad que se solicita, al realizar de nueva cuenta la actividad esta si resulto, ya que los niños pudieron convivir tranquilamente pues les gusto la actividad y no querían que esta terminara. Evaluación. Para la evaluación de la actividad se tomaron diferentes rasgos como por ejemplo: La actitud en la que se agrupaban Si se agrupaban los de siempre La tranquilidad en la que participaban Si pusieron pretextos para no realizarlo Si tomaron en cuenta la cantidad de sardinas que se habían indicado Los rasgos anteriores fueron escritos en una lista de cotejo para calificar a cada uno de los alumnos, y los resultados fueron que los alumnos participaron con una manera positiva a pesar de que al principio se dieron algunos conflictos ellos cambiaron su actitud, al analizar los grupos que formaban se puede llegar a la conclusión de que los alumnos al principio solían formar los mismos equipos pero con el desarrollo de la actividad se fueron agrupando con el resto de sus compañeros, un 80% de los alumnos si participaron con tranquilidad en la actividad y el 20% restante trataban de hacer relajo pero no se le permitio.

Como Sardinas

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Como sardinas:

La actividad se realizo en la cancha principal de la escuela, se reuni al grupo en el centro y se dieron las indicaciones correspondientes, al momento de solicitar que se formen en paquetes de 5, los alumnos se comenzaron a golpear por lo cual se les tuvo que llamar la atencin, despus de eso de realizo nuevamente la actividad advirtindole al grupo que no pueden golpear a sus compaeros, si no solo tienen que agruparse en la cantidad que se solicita, al realizar de nueva cuenta la actividad esta si resulto, ya que los nios pudieron convivir tranquilamente pues les gusto la actividad y no queran que esta terminara.

Evaluacin.

Para la evaluacin de la actividad se tomaron diferentes rasgos como por ejemplo: La actitud en la que se agrupaban Si se agrupaban los de siempre La tranquilidad en la que participaban Si pusieron pretextos para no realizarlo Si tomaron en cuenta la cantidad de sardinas que se haban indicado

Los rasgos anteriores fueron escritos en una lista de cotejo para calificar a cada uno de los alumnos, y los resultados fueron que los alumnos participaron con una manera positiva a pesar de que al principio se dieron algunos conflictos ellos cambiaron su actitud, al analizar los grupos que formaban se puede llegar a la conclusin de que los alumnos al principio solan formar los mismos equipos pero con el desarrollo de la actividad se fueron agrupando con el resto de sus compaeros, un 80% de los alumnos si participaron con tranquilidad en la actividad y el 20% restante trataban de hacer relajo pero no se le permitio.