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ÍNDICE
¿QUIERES CONOCER ALGUNOS ANIMALES SIN HUESOS?.............3
EL FANTÁSTICO MUNDO DEL DESIERTO……………………………..12
UNA GRAN CIVILIZACIÓN PÉRDIDA: EL ANTIGUO EGIPTO………..19 ¿TIENES TRASTORNOS ALIMENTICIOS? ¡DESCÚBRELO!..............29 TODOS MERECEMOS RESPETO: ¡NO HAY QUE DISCRIMINAR!... 35 LOS AZTECAS UNA GRAN CIVILIZACIÓN DEL PASADO……………39
¡AUXILIO EL MUNDO EN PELIGRO!...................................................42 AVERIGUA SOBRE EL POLO NORTE Y SUS MARAVILLAS………..50 ACÉRCATE Y CONOCE LAS MARAVILLAS DEL MUNDO…………. 54
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¿QUIERES CONOCER ALGUNOS ANIMALES SIN
HUESOS?
Autores(as): Nayeli, Roxana y Roberto
INTRODUCCIÓN
Nosotros escogimos este tema porque se nos hizo interesante saber cómo viven los invertebrados, cómo tienen sus crías y
saber cuántos y cuáles animales invertebrados existen.
Nuestro artículo está organizado de la siguiente manera: En primer lugar explicamos cómo son los animales sin huesos;
en segundo lugar están los tipos que hay; además informamos un poco mas de insectos y arácnidos; y por ultimo nuestras
conclusiones y opiniones.
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¿COMO SON LOS ANIMALES SIN HUESOS?
Los animales invertebrados son los que no tienen esqueleto interno, aunque algunos cuentan con conchas o caparazones
muy duros que protegen su cuerpo y otros no tienen protección también algunos invertebrados son ovíparos y la
mayoría abandonan los huevos después de ponerlos; pero unos pocos se ocupan de cuidar a sus recién nacidos.
INVERTEBRADOS
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¡MÁS INVERTEBRADOS!
Uno de los tipos son los moluscos cuyas características es que
tienen el cuerpo blando, otra es que están divididos en cabeza, masa visceral y pie, además tienen una concha y finalmente
un órgano de alimentación llamado rádula.
También están los equinodermos que son exclusivamente marinos y bentónicos (que tienen ventosas) su nombre alude a
su esqueleto interno formado por ósculos calcáreos, además existen unas 7000 especies actuales y unas 13000 extintas.
Un molusco
Estrella de mar, equinodermo
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Otra clase de invertebrados son los nematodos o gusanos
redondos son organismos acuáticos, aunque algunos pueden ser terrestres.
La anélida es otra clase de invertebrados su cuerpo está compuesto por numerosos anillos, hay aproximadamente unas
16500 especies y la mayoría vive en ambientes húmedos, su longitud va desde un milímetro a tres metros.
Anélida
Nematodos o gusanos redondos
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Otros son los poríferos o esponjas que son animales mayoritariamente marinos, son filtradores porque tienen
poros, canales y cámaras, también carecen de boca y aparato digestivo y tampoco tiene sistema nervioso
También están los cnidarios que son los animales que solo presentan células nerviosas y órganos de sentidos además el
aparato digestivo tiene solo un orificio y una cavidad gastrovascular donde se realiza la digestión, se utiliza como
sistema de nutrientes y oxigeno, también como sistema excretor.
Cnidarios
Poríferos
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También están los platelmintos o gusanos planos tienen unas 20000 especies y en mayoría son hermafroditas (que se reproducen asexualmente y por regeneración), habitan
ambientes marinos, fluviales y terrestres húmedos, muchas especies son parásitos.
Por ultimo, los artrópodos de los que sus características principales son: En primer lugar tienen un esqueleto externo
que mudan periódicamente. En segundo lugar su cuerpo está dividido en dos o tres partes.
Platelminto
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UN POCO MAS DE INSECTOS Y ARÁCNIDOS…
Estos dos grupos son invertebrados y ambos pertenecen a los artrópodos, además ambos se reproducen sexualmente y su cuerpo está dividido, aunque el número de partes es diferente ya que los insectos están divididos en tres partes y los arácnidos en dos. Otra diferencia es que los arácnidos tienen unos ojos diferentes, las imágenes pueden ir al ojo directo o al indirecto y también este grupo tiene pelos que le sirven como una especie de radar, mientras que los insectos están protegidos por un esqueleto externo y pueden nacer mediante huevos que carga su madre hasta el tiempo en que nazcan o salen de huevos ocultos en su superficie. Un ejemplo de insectos son las mariposas monarcas, que son muy bellos y coloridos, estos insectos llegan a nuestro país cada año, son altamente resistente a las condiciones variables del tiempo, las mariposas convencionales tienen un ciclo vital de 24 días, mientras que la mariposa monarca llega a vivir 9 meses; es decir, 12 veces más que las otras. Un problema al que se enfrentan actualmente estas mariposas es que se cree que las mariposas monarcas se pueden intoxicar por comer polen de maíces con insecticida que a través del viento llegan a las asclepias (que es su fuente de alimento y además sirve para que pongan sus huevos), este maíz se encuentra en
Arácnido y mariposa monarca
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Nebraska, Iowa, Illinois y Minnesota que son ciudades por las que las mariposas pasan cuando migran hacia México. Pero científicos opinan que no es un problema porque el viento esparce demasiado el polen y no alcanza para matar a las mariposas.
Otro de los problemas es que ya casi no hay asclepias porque las consideran dañinas para el ganado, entonces las mariposa
no tienen que comer ni dónde poner sus huevos. Para solucionar este último problema se prohibieron algunas
actividades que son:
Cazar, capturar o colectar cualquier especie de fauna silvestre, así como cortar árboles o plantas.
Arrojar contaminantes al aire, agua o suelo.
Prender fuego y fumar.
Salir de los senderos marcados para los recorridos turísticos.
Ingerir alimentos y bebidas dentro de la reserva.
Tocar, pisar y arrojarles piedras u objetos a las mariposas.
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CONCLUSIONES
Lo que nos pareció más importante de nuestro tema fue que conocimos nuevos animales grandes y pequeños que no tienen huesos, como los platelmintos, y otros animales extraños, además descubrimos que existen más invertebrados que vertebrados y estamos rodeados de ellos aunque no los veamos. Otra cosa interesante que tienen estos animales es que algunos se reproducen asexualmente y por regeneración.
Nosotros opinamos que es muy importante porque así sabemos que tienen características poco comunes y que algunos son venenosos y otros no. Y aunque son muy pequeños son importantes para el ecosistema.
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El fantástico mundo del desierto Autores: Ana, Jimena y joseline Introducción: Este tema se nos hizo interesante porque los desiertos son lugares son muy largos y grandes donde hay muchos animales que no conocemos y plantas diferentes. En este artículo pusimos 4 subtítulos en donde encontraras algo importante de los desiertos: 1-¿como es el desierto? 2-animales desérticos 3-vegetación en el desierto 4-los 2 desier5tos más importantes del mundo el Gobi y Sahara
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¿Como es el desierto? El desierto es una región que tiene temperaturas muy altas pero puede tener temperaturas muy bajas, existen dos tipos de desierto: el desierto cálido y el frío.
DESIERTOS FRÍOS Son zonas que tienen temperaturas muy bajas en donde casi no llueve y siempre está congelado por lo tanto no es posible que sobrevivan las plantas, animales y seres humanos.
Animales desérticos
Los animales que se encuentran en el desierto pueden ser: Anfibios y peses: éstos viven en pequeños charcos e invernan en el lodo. Búhos: anidan en huecos de árboles o en nidos abandonados de otras aves se alimenta de vertebrados y de insectos Serpiente de cascabel: que puede sobre vivir en regiones semiáridas o en húmedas, puede estar, con más frecuencia en bosques y regiones áridas. También hay alacranes, tortugas, coyote, rata, coralillo, zopilote y el borrego cimarrón.
Este puede ser un
desierto
Cálido
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Vegetación en el desierto
Las plantas del desierto son suculentas, es decir, guardan agua en su cuerpo. Algunas de las plantas que habitan en el desierto son:
• El cactus es la planta más famosa del desierto debido a que es la
más conocida y se encuentra en casi todos los desiertos, su tallo es
largo e semejante a un farol. El saguaro puede llegar a medir 40 pies
de altura. TAMBIÉN POSEE UNA CAPA GRUESA Y CEROSA QUE LO
PROTEGE DEL SOL.
• Otra planta que se encuentra en el desierto es la welwitchia que
posee dos hojas muy largas y una raíz muy grande y puede vivir
miles de años
Este es un animal del desierto del Gobi y Sahara (camello)
Esta es la planta más famosa de los desiertos (cactus)
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Los 2 desiertos más importantes del mundo Gobi y Sahara
Estos desiertos tienen en común: que sus nombres significan lo mismo
(desierto), el del Gobi está en mongol y el del Sahara en árabe, además los
dos están divididos en distintas regiones debido a su clima, flora y fauna.
Los 2 se parecen en que son muy grandes y calurosos.
También tienen diferencias como: que en el Gobi ha nevado varias veces
y en el Sahara no, nada, más una vez y eso fue hace mucho tiempo (1979),
otra de sus diferencia es que en el Sahara hay acueductos subterráneos
con el que pueden mover el agua de un lugar a otro y en el Gobi se
depende de la lluvia. Finalmente en los 2 desiertos se han filmado
películas desérticas.
En el desierto de Gobi el clima es muy extremo en los veranos puede llegar a los 40 ° y en el invierno baja hasta los 40° bajo 0, sus habitantes tratan de solucionar esto moviéndose de un lado a otro siendo la población nómada más grande del planeta se marchan niños, mujeres, ancianos y las yurtas (que a si les llaman a sus casas) esto se debe al cambio de clima. En el desierto de Sahara también se enfrentan muchos problemas por ejemplo la temperatura llega hasta los 60° por eso sus habitantes ponen alfombras para no quemarse mientras que en el invierno o en la noches las mantas son las únicas soluciones.
Este es el desierto Sahara
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Además en pocos campamentos hay electricidad de 220 voltios y la oscuridad es total cuando cae la noche aunque el electrodoméstico que no falta en cualquier jaima o casa es la tetera con su soporte para el carbón. Tampoco existen cuartos de baño como los nuestros, ellos lo solucionan haciendo letrinas y para limpiarse prefieren agua no papel.
Este es el desierto Gobi
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CONCLUSIONES EL DESIERTO PUEDE TENER TEMPERATURAS MUY ALTAS Y BAJAS PUDE LLEGAR HASTA LOS CERO GRADOS. TAMBIÉN SON ZONAS DONDE CASI NO LLUEVE. EXISTEN DOS TIPOS DE DESIERTOS CALUROSOS Y FRÍOS EN AMBOS LA TEMPERATURA ES EXTREMA POR LO TANTO ES DIFÍCIL QUE SOBREVIVAN LAS PLANTAS, ANIMALES Y SERES HUMANOS. PUDE HABER PLANTAS COMO: CACTUS, WELWITCHIA SAGÜERO Y OTRAS PLANTAS SUCULENTAS. TAMBIÉN HAY ANIMALES COMO TORTUGAS BORREGO CIMARON, COYOTE, ESCORPIONES ETC. LOS DOS DESIERTOS MAS IMPORTANTES SON EL GOBI Y SAHARA SUS HABITANTES SE MUEVEN DE UN LUGAR A OTRO POR EL CLIMA, ADEMÁS NO VIVEN COMO NOSOTROS. POR QUE TIENEN QUE PONER ALFOMBRAS EN EL SUELO PARA NO QUEMARSE, EN LUGAR DE HACER UN BAÑO HACEN LETRINAS EN EL SUELO Y EN LUGAR DE LIMPIARSE CON PAPEL SE LIMPIAN CON AGUA . . NOSOTROS OPINAMOS QUE: EL DESIERTO ES UN LUGAR MUY INTERESANTE DONDE PODEMOS ENCONTRAR ANIMALES Y PLANTAS, ADEMÁS DE LAS QUE CONOCEMOS Y QUE SUS HABITANTES HAN DESCUBIERTO FORMAS DE PODER VIVIR EN ESOS LUGARES Y RESOLVER TODOS LOS PROBLEMAS QUE TIENEN AHÍ.
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´´Una gran civilización perdida: El antiguo Egipto”
INTRODUCCIÓN Nosotros escogimos este tema porque al inicio nos intereso mucho como vivían las civilizaciones muy antiguas, también el tema de Egipto es muy llamativo por sus momias y pirámides, además de todas sus costumbres y creencias. Después hicimos una encuesta en el salón para saber cuál era el tema que más les interesaba a nuestros compañeros y es por eso que decidimos hablar sobre Egipto. En este artículo les vamos a hablar sobre el antiguo Egipto, en primer lugar les platicaremos acerca de la localización de Egipto, cómo se construían las pirámides y el motivo de la construcción, en segundo lugar les informaremos como momificaban a los faraones, también sobre todas las creencias y religiones de les egipcios, y por último cómo pasaban los egipcios al otro mundo (el mundo de los dioses). Finalmente para despedirnos los invitamos a que lean este articulo les garantizo que les va a encantar…
Atte. Rodrigo, Abigail y Anahi (LOS FELINOS)
PARA CUALQUIER INFORMACION O DUDAS NOS PUEDEN
LOCALIZAR EN:
Anastacia _bellaclasic hotmail.com
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¿Dónde se encontraba la civilización egipcia?
En la antigüedad hace como 4000 años en el noreste de África cerca de Asia se desarrolló lo que hoy en día llamamos Egipto que hubiera sido un desierto sino fuera por el río Nilo, este río atraviesa todo Egipto y desemboca en el mar mediterráneo. Además cuando el río Nilo desembocaba provocaba que la tierra se volviera fértil y tuvieran cosechas todo el año. Sobre todo en el mes de septiembre que es cuando el río Nilo alcanzaba su máximo nivel y en diciembre estaba a su nivel normal y por este motivo los egipcios consideraban al río Nilo como un Dios y lo llamaban río Sagrado.
Forma antigua de llegar a Egipto
Mapa de la localización de Egipto
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¿Cómo se construyeron las pirámides?
En la construcción de las pirámides de Egipto participaron cinceladores, mamposteros, hombres que colocaban las piedras en su posición, metalistas que reparaban las herramientas y carpinteros que hacia trineos y otros equipos. y se necesito de un equipo completo simple para alimentar a la multitud de trabajadores. La construcción de la pirámide de Giza duro 23 años durante el periodo del faraón Khufu. Para construir las pirámides primero iban a las canteras que se encontraban cerca del rió Nilo. Sacaban granito y basalto, una vez cortados, a los bloques de piedra se les daba forma con cinceles y otros utensilios. Después, los trabajadores alisaban la superficie del bloque, luego se llevaban en balsas los bloques de piedra a donde estaba la construcción de las pirámides. Finalmente cuando llegaban a la construcción de las pirámides se llevaban los bloques a través de cuerdas y tirando de ellas por su espada, a través de un camino húmedo (caminos resbalosos). La pirámide iba creciendo laboriosamente y estrechándose progresivamente hasta que ya sólo hiciera falta un único bloque, con forma precisamente de pirámide para completarla en su cúspide, esta última piedra se tallaba en granito.
Dándole forma a los bloques Trasformando los bloques en pirámide
Pirámide terminada en Egipto
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La gran pirámide de Giza
Es una pirámide de Egipto que se construyó hace más de 4,000 años durante el período del Imperio Antiguo por el faraón Khufu. Esta pirámide es un prisma triangular de 146km de altura que se localizaba a 12 km del Cairo y a lado izquierdo del río Nilo. Se ubicaba en este lugar porque al ponerse el sol marcaba los 4 puntos cardinales los cuales permitían saber cuándo iniciaban las estaciones del año. También en ella se encuentran tres cámaras ocultas. Para llegar a ellas se entraba por el lado norte y se descendía por un pasaje que desembocaba en bloques de granito que obstruían el paso. A estas cámaras se les bautizó como: cámara de la reina, cámara subterránea y cámara del rey, en la cual se encontraba una abertura que permitía ver a las indestructibles, que eran dos estrellas encimadas, las cuales se creía que guiaban los espíritus del faraón y sus esclavos. Por su importancia en la cultura Egipcia la pirámide de Giza es la única maravilla del mundo que aun sigue en pie.
La gran pirámide de Giza La pirámide de Giza desde otro ángulo…
UNA CAMARA ESPECIAL
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Horus y Amón los grandes dioses
Horus era un dios, hijo de Osiris (grandes dioses de la vegetación y la tierra fértil), Horus tenía un hermano llamado Amón. Ambos dioses representaban a una deidad griega, además eran grandes dioses del cielo. Horus era representado como un halcón, o un hombre con cabeza de Halcón, con una corona doble. Mientras que Amón era el dios que no podía ser visto por los ojos mortales. Horus representaba al gran dios Apolo mientras que Amón representaba a Zeus. Originalmente Horus era el dios del cielo y se decía que volaba sobre el cielo del gran Egipto como un halcón para proteger a su padre, “El gran rey Osiris”, la doctrina antigua decía que el ojo de Horus reprensaba a la luna y era considerado como amuleto muy poderoso. Por su parte Amón era considerado como Padre de todos los cielos y en muchas embarcaciones grababan su nombre en el timón, ya que decían que el solo hecho de mencionarlo amenazaba a los cocodrilos. Horus y Amón al igual que los grandes dioses egipcios eran venerados y se les rendía culto en grandes ciudades.
HORUS AMÓN
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Escuela esclavizada y el papiro
Antes en el antiguo Egipto las escuelas eran aburridas, estrictas, y los maestros maltrataban a sus alumnos y les pegaban con un bastón por que creían que si los golpeaban los niños ponían atención y aprendían mejor. En el antiguo Egipto los niños aprendían a escribir en un papel denominado papiro, el cual se creaba de la siguiente forma: Primero: se cortaba la caña de papiro y luego los campesinos se lo llevaban en manojos. Después: la caña se cortaba en trozos y luego se le corta la parte de verde y se sacaba la parte interior blanca con un cuchillo de filo de bronce. Luego: Se ponía la médula blanca en una tabla machacadora con un pedazo de trapo y se aplasta con un mazo. Finalmente: cuando sale una hoja muy fina se raspa con una piedra esta lista para ser utilizada.
Antigua Escuela Egipcia
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TIPOS DE ESCRITURA
A lo largo de la historia egipcia, se desarrollaron tres tipos de escritura: La primera es la jeroglífica: es un tipo de escritura sagrada, y el tipo de escritura más antiguo y más complejo, se empleaba en sarcófagos, tumbas, monumentos y esculturas, también se representaba con gran detalle. La palabra jeroglífico significa "las letras talladas en piedra". Después le sigue la hierática: es la más sencilla que la jeroglífica por lo que se podía emplear en textos religiosos y es la más utilizada sobre papiro. Era la escritura empleada por los escribas (que no estaban obligados a conocer la jeroglífica) y por los sacerdotes en copias literarias la palabra hierática significa “escritura sacerdotal”. Y por último la demótica: es una forma abreviada de la hierática, de trazo rápido y sencillo. Este tipo de escritura se empleaba en asuntos cotidianos como por ejemplo la compra venta de comida y objetos, transacciones comerciales, e incluso en algunas inscripciones en piedra, como la piedra de Roseta, donde se la denomina "escritura de los libros". Finalmente creemos que la escritura jeroglífica, la hierática y la demótica, son muy importantes porque se conforman por signos llamados: ideogramas y fonogramas lo cuales ayudaban a que la escritura fuera más fácil y sencilla.
La escritura Hierática y Jeroglífica
La escritura demótica
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La momificación
Este proceso se les realizaba a los faraones y tardaba entre unos 70 días es decir unos 2 meses y medio, Primero se dejaba reposar unos 3 o 4 días el cuerpo para que se los llevaran los embalsamadores, quienes trabajaban a orillas del Nilo, ya que se necesita agua en abundancia. Después los embalsamadores lo ponían en una mesa de piedra o de madera la cual tenía talladas dos leones y le extraían los órganos internos, los cuales eran estómago, pulmones, intestinos y el hígado. Estos órganos se colocaban en los vasos canopos, que representaban a los “hijos de Horus” Luego extraían el cerebro y lo cubrían con sales para que deshidratara el cuerpo, este procedimiento duraba entre 35 y 40 días. Antes de cerrar el cuerpo lo rellenaba con limo o serrín, después lo cocina y le untaban una crema aromática. Entre los vendaje se le iban metiendo joyas o amuletos. Además los vestían y los vendaban con vendas de lino impregnadas a veces en resina, y mientras los vendaban un sacerdote recitaba los conjuros para el muerto. Finalmente, la cabeza de la momia se cubría con una máscara pintada. En el pecho se colocaban las imágenes de los cuatro hijos de Horus, los dioses protectores de los órganos internos. Luego a la momia se introducía en un sarcófago de madera o de piedra y se entregaba a la familia para comenzar con los ritos funerarios. En conclusión nosotros decimos que la momificación era muy tardada, costosa y además se podía apartar desde antes que muriera una persona. ´´Sacando los intestinos´´
´´La gran mesa sagrada´´
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El rito funerario de la momia
´´Los grandes vasos canopos´´ o ´´los hijos de Horus´´
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CONCLUSIONES Nosotros pensamos que lo más interesante de nuestro artículo es el subtema de la momificación, porque así puedes enterarte de todos los pasos que realizaban los egipcios para pasar al otro mundo, por ejemplo, cuando extraían los órganos y los colocaban en los vasos canopos, que representaban a los hijos de Horus (dios del cielo). Además nos llamó la atención cómo era la escuela en Egipto, pues a los niños que no ponían atención les pegaban con un bastón. También fue muy interesante descubrir que los egipcios tenían tres tipos de escritura, una era la hierática que se utilizaba para ritos sacerdotales, otra era la demótica que se usaba para uso cotidiano y finalmente la jeroglífica que era sagrada y la más antigua, por eso se grababa en sarcófagos y ritos espirituales. Nosotros opinamos que nuestra investigación es muy importante porque así pueden aprender más sobre el antiguo Egipto y descubrir la única maravilla del mundo antiguo que sigue en pie.
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¿TIENES TRASTORNOS ALIMENTICIOS?
¡DESCÚBRELO!
A nosotros nos gustó este tema porque nos interesa saber que les pasa a las personas que tienen ese tipo de trastornos, qué síntomas tienen, por qué los tienen, cómo se pueden tratar, por qué les da, a quiénes y qué edad le da más, si tiene tratamiento y si es así cuál, además saber si hay centros de ayuda. En este artículo primero les vamos hablar de los trastornos alimenticios, los problemas de la anorexia y la bulimia, los problemas de la obesidad en México, luego hablaremos sobre las causas, consecuencias, y finalmente sobre las recomendaciones para prevenir estas enfermedades y centros de ayuda a los que pueden acudir. LOS TRANSTORNOS ALIMENTICIOS MÁS IMPORTANTES
Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) son trastornos mentales, donde el miedo a engordar, la alteración de la percepción de la silueta y el peso, y el pensamiento obsesivo con la comida, comporta una grave alteración de los hábitos de ingesta.
Los trastornos de alimentación son: anorexia, bulimia y obesidad, los 3 consisten en que las personas comen independientemente de su hambre o saciedad, esto puede producir cambios en pocas semanas de la imagen corporal.
La característica más importante o la principal de estos padecimientos es que todos suponen que son ignorados e incomprendidos; como reacción, presentan una conducta de evitación.
Estas enfermedades son mucho más frecuentes en las mujeres que en los hombres y afectan, sobre todo, a adolescentes. Sin embargo, actualmente una de cada cinco mujeres afectada por algún trastorno alimentario tiene más de 35 años.
La foto 1 representa como quedan las anoréxicas, la 2 muestra como se provocan el
vómito las personas bulímicas y por último la 3 significa como son las personas con
obesidad.
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PROBLEMAS DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA
La anorexia nerviosa consiste en una pérdida voluntaria de peso por un deseo patológico de adelgazar y un intenso temor a la obesidad.
Mientras que la bulimia es un trastorno mental que se caracteriza por episodios de voracidad o, lo que es lo mismo, comer grandes cantidades de comida en un corto tiempo a los que se siguen casi siempre conductas tales como provocarse el vómito o realizar ejercicio físico de manera excesiva.
Toda esta alteración de la conducta causada por la anorexia y la bulimia, también es traducida por una serie de consecuencia a nivel psicológico como: la depresión, la ansiedad, irritabilidad, dificultad para conciliar el sueño, una auto-estima muy baja, una valoración personal ligada a la silueta y al peso, inseguridad, falsa imagen corporal, cambios bruscos de personalidad, tendencia a aislarse, problemas para relacionarse y socializase, etc. Y como es de esperar, cuando más avanzado es el trastorno, más difícil es superarlo sin la ayuda de psicólogos y especialistas.
También traen consigo una gran variedad de consecuencias a nivel fisiológico como: desnutrición y deshidratación, estreñimiento, problemas dentales, perforación del esófago, anemias, descalcificación ósea con posibles fracturas, piel deshidratada, ausencia de menstruación, etc. Todas estas consecuencias y muchas más, son complicaciones que van apareciendo durante el transcurso del trastorno alimentario y que pueden hacer peligrar la salud de la persona e incluso llegar a la muerte.
La Anorexia suele empezar con una alteración de la imagen corporal que va cambiando en función de la insatisfacción del sujeto. Algunos medios han culpado a la sociedad, y más concretamente a la publicidad de los medios que propicia la extrema delgadez, de esta insatisfacción de las personas con su propia imagen corporal. La imagen corporal es la forma como nos vemos y como creemos que las demás personas nos ven.
Su alteración va seguida de los siguientes síntomas: Notable insatisfacción con el cuerpo y un rechazo a si mismo, negación de la delgadez aún siendo extrema delgadez, comentarios y quejas entorno a lo “gordo” que uno se siente, emociones y reacciones negativas sobre su cuerpo, esconder o disimular zonas del cuerpo que creen que son demasiado gordas.
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LA IMPORTANCIA DE LA OBESIDAD EN MÉXICO Es una condición corporal caracterizada por el almacenamiento de una cantidad excesiva de grasa en el tejido adiposo bajo la piel, la grasa constituye el 25% del peso corporal en mujeres, y el 15% en los varones. Las personas cuyo peso sobrepasa en un 30% el peso ideal tienen mayor riesgo de padecer enfermedades, y de manera especial diabetes, enfermedades de la vesícula, trastornos cardiovasculares, hipertensión, algunas formas de cáncer y artritis; asimismo, las intervenciones quirúrgicas suponen un mayor riesgo en este grupo de pacientes. La obesidad sólo es debida a dos factores: la primera por trastornos del sistema endocrino y la segunda es la consecuencia de un aporte de energía a través de los alimentos que supera al consumo de energía a través de la actividad; este exceso de calorías se almacena en el cuerpo en forma de grasa. Puede también deberse a la falta de actividad, como sucede en las personas sedentarias o postradas en cama. En el desarrollo de la obesidad influyen diversos factores: como genéticos, ambientales y psicológicos. Por otro lado, los hábitos alimentarios familiares y sociales también tienen importancia y muchas veces se recurre a una ingesta excesiva de comida en situaciones de estrés y ansiedad.
Las 4 fotos presentan la alteración de la imagen corporal de las personas anoréxicas y bulímicas que va cambiando en función de la insatisfacción del sujeto.
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Recomendaciones para prevenir estas enfermedades. Se han probado distintos métodos de adelgazamiento para combatir la obesidad, como las pastillas adelgazantes cuya composición se basa en el fármaco estimulante dextroanfetamina, o multitud de dietas adelgazantes pero han resultado ineficaces. En los últimos años ha aparecido un nuevo fármaco, cuyo principio activo es el orlisat, para el tratamiento de pacientes obesos o con sobrepeso. Este medicamento modifica la absorción de las grasas por el organismo y se acompaña de una dieta baja en calorías. Muchos profesionales recomiendan dietas de entre 1.200 y 1.500 calorías diarias. La realización de un ejercicio regular también puede ayudar a reducir la obesidad. Hay terapias que tratan de modificar este comportamiento patológico. Se enseña a los pacientes a comer sólo en determinados momentos del día o en lugares específicos, a comer despacio, y a llevar relación escrita de los alimentos ingeridos.
Si tienes o conoces a alguien con este tipo de enfermedades pueden acudir a algunos centros de ayuda como: Comenzar de Nuevo A.C., Facultad de Salud Pública y Nutrición, UANL, Facultad de Psicología, UANL, Centro Unidos, IMSS, AVALON, etc.
La foto representa una de las causas de por que las personas son obesas que es comer
demasiado.
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CONCLUSIONES Lo más importante de nuestro tema es que existen 3 tipos de trastornos alimenticios que son la anorexia, bulimia y obesidad, además, una de cada 5 mujeres con algún trastorno alimentario tiene 35 años de edad. La anorexia es un tipo de trastorno que consiste en dejar de comer y, la bulimia consiste en que se atascan de comida y luego se provocan el vomito; en cambio, la obesidad es una enfermedad en donde comen excesivamente y dejan de hacer ejercicio provocando así exceso de grasa en su cuerpo. Estos trastornos tienen consecuencias que son a nivel psicológico y fisiológico. Para evitar padecer alguna de estas enfermedades haz ejercicio y lleva una dieta balanceada. Nosotras opinamos que esta información es interesante porque te ayuda a conocer los trastornos alimenticios y lo que debes de hacer si te llegas a encontrar en esa situación.
En estas imágenes se muestra lo que debemos de hacer para evitar las enfermedades como
es hacer ejercicio comer sanamente y acudir a un centro de ayuda sise padecen estas
enfermedades.
Todos merecemos respeto: ¡No hay que discriminar!
Escrito por: Luz Elena
Claudio Alan Yessi Fernanda
INTRODUCCIÓN
Nosotros elegimos este tema porque se nos hizo interesante ya que hay mucha discriminación en el mundo y esta investigación nos ayuda a aprender un poco más sobre esta. En este artículo al principio escribimos qué es la discriminación en México, en segundo lugar escribimos algunos tipos de discriminación, después hablamos de las causas y consecuencias de la discriminación siendo que esta es un problema, luego mencionamos una institución encargada de eliminar la discriminación (CONAPRED) y para terminar escribimos nuestras conclusiones.
“LA DISCRIMINACION EN MÉXICO”
La discriminación es una forma de tratar a las personas de diferente manera y también se violan algunos valores como respeto, igualdad, etc. Por otra parte, usualmente la discriminación ocurre porque hay diferencias de color de piel, etnia, etc. finalmente desde hace mucho tiempo existe y aun se presenta en nuestros tiempos
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE DISCRIMINACION?
Algunos tipos de discriminación son: El primer tipo es racismo, que es una forma de discriminación en la que hay diferencias físicas, un ejemplo es cuando a alguien no lo dejan pasar a algún lugar por ser diferente de color.
DISCRIMINACION
POR RACISMO
DISCRIMINACION
POR RACISMO
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El segundo tipo es la discriminación por clase social o vestimenta que es cuando una persona rica se siente superior a una pobre un ejemplo es Cuando a una persona pobre no la dejan entrar a algún lugar de ricos.
Otro tipo de discriminación es a discapacitados y enfermos, que es cuando a una persona con alguna discapacidad se le ve incapaz de realizar lo que hacen las demás personas, un ejemplo es cuando a una persona ciega no le dan trabajo o le dan un mal empleo.
El cuarto tipo que tenemos es la discriminación por sexismo que es cuando el hombre se siente superior a la mujer o viceversa, un ejemplo es cuando a una mujer no la dejan jugar futbol por ser del sexo femenino.
El quinto tipo de discriminación es la homofobia que se define por no tener tolerancia a los homosexuales, un ejemplo de esta es cuando una persona homosexual pierde su trabajo, no le conceden el derecho de vivir en el lugar que le agrade, le insulten e incluso, le introduzca la cárcel.
El sexto tipo es la discriminación por religión que ocurre cuando las personas sufren algún tipo de agresión física o psicológica, un ejemplo de esta es cuando una persona le dice a otra que su religión es un asco o le dice una grosería.
El séptimo y último tipo es la discriminación positiva que es dirigida a captar las diferencias de grupos sociales desfavorecidos, con la finalidad de mejorar su calidad de vida, y un ejemplo es los documentos especiales que permiten el acceso a transporte para personas de la tercera edad.
EJEMPLO DE
DISCRIMINACION
POR CLASE SOCIAL
DISCRIMINACION POR
DISCAPACIDAD
SEXISMO
DISCRIMINACION
POR PREFERENCIAS
SEXUALES
DISCRIMINACION POR
RELIGION
DISCRIMINACION
POSITIVA
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La discriminación es un problema que se debe a que algunas personas no piensan igual que otras y a los prejuicios, creencias o estigmas respecto a determinado grupo social.
Las consecuencias de la discriminación son: primero, que la gente que es discriminada se siente inferior a otra; segundo, que algunas alcanzan grandes puestos y otros no pueden alcanzar sus metas por la discriminación, y tercero los que son discriminados tienen la autoestima baja, se sienten mal y rechazados.
Algunas soluciones que podemos dar son por ejemplo: hacer organizaciones, campañas, manifestaciones de protesta, fomentar a las personas desde la infancia los valores como respeto, tolerancia, etc., y buscar el lado bueno de todas las personas, no solo los defectos de cada una de ellas.
Que es la CONAPRED????
LA DISCRIMINACION SE DEBE A
PREJUICIOS
EJEMPLO DE AUTESTIMA BAJA
NO A LA DISCRIMINACIÓN
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LA COMISIÓN NACIONAL
PARA PREVENIR LA DISCRIMIANCIÓN
¿QUÉ ES LA CONAPRED? La CONAPRED (Comisión Nacional para prevenir la discriminación) es una fundación que se creó el 29 de abril del 2003 y está unida a la secretaría de gobernación. Además goza de autonomía, es decir, que nadie les dice lo que tienen que hacer. La CONAPRED se dedica a prevenir y eliminar la discriminación y también se encarga de recibir reclamaciones para castigar a las personas que
discriminan. Se encarga también de ayudar a las personas que son excluidas por cualquier circunstancia. Conclusiones
CONCLUSIONES Lo más importante de nuestro tema es: que la discriminación es un problema de todos porque hace mucho tiempo ha existido y aun sigue presente en nuestros tiempos y también es una forma de tratar a los seres humanos inferiormente. También hablamos de los tipos de discriminación como el racismo, sexismo por creencias religiosas, por etnia, a discapacitados, por clase social y también está la discriminación positiva pero esta ayuda a las personas. Además también escribimos las consecuencias como es la autoestima baja, rechazo en la sociedad. Este problema es causado por algunas personas que no son tolerantes, que tienen prejuicios, estigmas y que no tienen valores. Nosotros opinamos que está mal porque las personas que son discriminadas se sienten mal y yo creo que a los que discriminan no le gustaría que les hicieran lo mismo, pues todos somos iguales y algunas soluciones que nosotros podíamos dar son huelgas contra la discriminación campañas y aplicar a los niños desde pequeños los valores como respeto tolerancia, etc.
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Nos pareció interesante saber la historia de los aztecas de cómo vivían y qué
comían, saber de su vida, artes y pintura porque algunos de nosotros no sabíamos
nada de los aztecas.
Nuestro artículo está organizado de la siguiente forma: en primer lugar escribimos
sobre ¿quiénes fueron los aztecas?, en segundo lugar están las clases sociales de los
aztecas, en tercero tenemos el gran sacrificio y por último está lo mejor del arte
azteca.
¿Quiénes fueron los aztecas?
Fue un pueblo que se instaló en Mesoamérica, su capital se llamaba Tenochtitlán
que se fundó en 1325 en el período posclásico, una de las características de los
aztecas fue que necesitaban sembrar pero no había tierra fértil por lo cual formaron
las chinampas. Además Formaron la triple alianza conformada por: Acolhuacan y
Tlacopan y lograron un gran territorio que se extendió hasta el actual Guatemala.
También existieron diferentes clases sociales, a continuación las presentaremos.
Las clases sociales de los aztecas
En la sociedad azteca había dos grupos los masehualtin y Pipiltin.
Sus diferencias eran que los Pipiltin eran los nobles y los masehualtlin eran gente
normal del pueblo.
En segundo lugar los Pipiltin tenían control de la sociedad y los masehualtin más
bien tenían que trabajar en pintura, orfebrería, carpintería, etc.
Y en tercer lugar, los Pipiltin gozaban de grandes privilegios como: varias mujeres,
no pagaban tributo y disfrutaban de la escuela llamada calmecac, en cambio los
masehualtin tenían que pagar tributos.
En lo único que tenían semejanzas los Pipiltin y masehualtin era que al nacer cada
uno de sus integrantes, un miembro les cortaba el cordón umbilical, si era niño lo
ponían en el campo de guerra, y si era niña la ponían junto al fogón.
Entre estas clases sociales había sacrificios y enseguida lo comentaremos.
Guerreros aztecas
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El gran sacrificio
En 1450 los aztecas tuvieron un gran problema que fue no tener que comer por causa
de las sequias, lo solucionaron con más sacrificios por que los sacerdotes les
aconsejaron que hicieran más sacrificios, para hacer la tierra más fértil. Todo esto
fue gracias a las guerras floridas que consistían en que los jefes de las tribus se
ponían de acuerdo para hacer una lucha y quien ganaba se llevaba prisioneros para
sacrificarlos. Además también se enfocaban en las artes como podemos verlo a
continuación.
Las artes de los aztecas
Los aztecas fueron grandes escultores, orfebres, pintores y
grandiosos arquitectos.
En primer lugar tenemos la Orfebrería que se caracterizó por que los
aztecas utilizaron sus conocimientos físicos, con lo que pudieron
fundir el oro y la plata para hacer collares y pulseras.
Masehualtin Pipiltin
Sacrificios humanos
Collar de jade
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En segundo lugar tenemos la pintura: donde utilizaban colores no
muy llamativos pero que reflejaban su cultura. Por ejemplo, los
códices.
En tercer lugar está la escultura en la cual las tendencias eran
más originales y más rígidas. Uno de los ejemplos es la
escultural: piedra del sol.
En último lugar mencionamos la Arquitectura que se
caracterizo porque algunas casas eran de adobe y otras
eran muy lujosas. El mejor ejemplo de Arquitectura fue
el templo mayor
Conclusiones:
Nuestras conclusiones son que fueron el mejor pueblo que se estableció en
Mesoamérica, su capital fue Tenochtitlán que fue fundada en 1325 en el periodo
postclásico. Lograron un gran imperio que se extendió hasta el actual Guatemala,
también vimos que cuando llegaron al valle de Texcoco se encontraron con un gran
problema, ese problema fue que no podían sembrar por que no había tierra fértil, por lo
cual construyeron las chinampas en las que pudieron sembrar.
Además mencionamos las artes de los aztecas que fueron arquitectura, orfebrería,
pintura, escultura.
Unos ejemplos de estas artes son: Templo mayor, joyas, los códices, la piedra del
sol. También mencionaremos las clases sociales: los masehualtin y los Pititín, los
Pititín eran los nobles y los masehualtin era la gente del pueblo.
Otra cosa importante eran las guerras floridas que consistían en que los jefes de las
tribus se organizaban para hacer unas luchas de dos guerreros y el que ganaba se
llevaba prisioneros de guerra para sacrificarlos.
Nosotros opinamos que los aztecas fueron un pueblo muy fuerte porque
construyeron una majestuosa ciudad, también resolvían sus problemas económicos y
sociales. También pensamos que tenían unas actividades maravillosas.
Códices
Piedra del sol
Templo mayor
¡AUXILIO EL MUNDO EN PELIGRO!
Escrito por: Celia, Lorena y Fabián Introducción Nosotros escogimos este tema porque es muy interesante y llamativo ya que puedes aprender más de cómo cuidar el planeta. Además te das cuenta como el problema del calentamiento global afecta a los animales y algunos se pueden extinguir. También nos interesó porque en las noticias pasan información acerca de inundaciones provocadas por el calentamiento global. Nuestro tema esta acomodado de la siguiente manera: en primer lugar hablaremos de las causas, consecuencias y soluciones del calentamiento global. Después vamos a dar información sobre las teorías del calentamiento global y por último las semejanzas y diferencias entre lo que dicen las teorías sobre las variaciones solares y el efecto invernadero, que va a pasar. Infórmate Sobre: Las Causas, Lo Qué Provoca y Las Soluciones Del Calentamiento Global. Una de las causas del calentamiento global es el dióxido de carbono y otros contaminantes del aire que se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el llamado efecto invernadero. Otra causa son las plantas de generación de energía que producen 2,500 millones de toneladas al año de dióxido de carbono. Por último los automóviles emiten casi 1,500 millones de toneladas de CO2 al año.
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Estos animales pueden extinguirse.
Esto es lo que va a pasar si no cuidamos el planeta.
Los efectos que causa el calentamiento global son: Que los glaseares se derritan por lo tanto hace que aumente el
nivel del mar. Temperaturas extremas Mares más ácidos Que disminuyan los arrecifes coralinos Grandes sequía Extinción de especies Destrucción de ecosistemas Inundaciones Desaparición de kilómetros de costa La migración de más de 200 millones de refugiados a áreas más
elevadas.
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Unas soluciones que hay para el problema del calentamiento global son:
1. Cambiar las bombillas tradicionales por las lámparas compactas fluorescentes
2. Fijar el termostato a dos grados menos en invierno y dos grados más en verano.
3. Se puede usar menos agua caliente instalando una ducha-teléfono de baja presión y lavando la ropa con agua fría o tibia.
4. Utilizar un colgador en vez de la secadora de ropa.
5. Comprar productos de papel reciclado.
6. Comprar alimentos frescos.
7. Comprar alimentos orgánicos.
8. Evitar comprar productos que vengan en envases pesados.
9. Reciclar, se pueden ahorrar hasta 1000 kilos de residuos en un año reciclando la mitad de los residuos de una familia.
10. Elegir un automóvil de menor consumo.
11. Usar menos el auto.
12. Revisar las llantas de los coches para no gastar más gasolina.
13. Plantar árboles para eliminar el dióxido de carbono.
14. Pedir a la compañía eléctrica que cambien a energía renovable.
Usar mas la bicicleta y menos el auto.
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Efecto invernadero.
Esto le sucede al sol.
Explorando Las Teorías Del Calentamiento Global
Hay algunas teorías que buscan explicar los cambios de la temperatura de la superficie terrestre. Estas teorías son:
El efecto invernadero
Variación solar
Otras hipótesis En primer lugar, el efecto invernadero es un problema que causan los escapes del los automóviles, las chimeneas, las fabricas que generan mucho dióxido de carbono, que se acumula en la superficie y eso
hace que la tierra se caliente. En segundo lugar están las variaciones solares, las cuales son un efecto en el sol, que hace que le aparezcan muchas manchas, lo cual provoca el aumento de temperatura en la tierra, pero cuando hay menos baja su temperatura. Y por último las otras hipótesis dicen que los científicos piensan que el calentamiento de la tierra es natural y para
saber esto, todavía tienen que hacer más investigaciones.
Tira la basura en su lugar.
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Entérate De Las Semejanzas Y Diferencias De Lo Que Dice Las Teorías Sobre El Calentamiento Global Que Va A Pasar.
Las teorías respecto al calentamiento global tienen semejanzas. Una semejanza es que las dos teorías reconocen que en el futuro va a pasar algo terrible en la tierra. Otra semejanza es que las dos teorías hablan del calentamiento global.
Tenemos dos tipos de diferencias que son:
El efecto invernadero dice que dejaremos un planeta irreconocible: se tendrían temperaturas extremas, mares más ácidos y sin arrecifes coralinos, grandes sequías, extinción de especies, destrucción de ecosistemas y la inundación y desaparición de kilómetros de costa y la migración de más de 200 millones de refugiados a áreas más elevadas... Por otro lado, algunos científicos, que apoyan la teoría de las variaciones solares, afirman que entre el 2012 y el 2015 empezaremos a observar un descenso de temperatura, que culminará en el 2060 dando paso a una era glacial que prevén que durará 60 años.
Semejanzas y diferencias, del antes y después.
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Conclusiones
Nosotros aprendimos del calentamiento global que hay teorías que lo explican y semejanzas y diferencias entre ellas. Una de estas teorías es las variaciones solares, son aquellas manchas que le salen al sol, y dice que entre más manchas tenga va a aumentar la temperatura en la tierra y entre menos le salga va a bajar la temperatura. Otra teoría es el efecto invernadero, que dice, que el dióxido de carbono sube a la atmósfera, se acumula y hace que se caliente el planeta no dejando que los rayos del sol salgan. También aprendimos que algunas de las causas del calentamiento global son: que los glaseares se derritan por lo tanto hace que aumente el nivel del mar, temperaturas extremas, grandes sequías, extinción de especies, destrucción de ecosistemas, entre otras También aprendimos de las soluciones para evitar el calentamiento global, por ejemplo, no tirar basura, cambiar los focos por unos ahorradores de energía, usar menos el agua caliente y mas el agua fría y usar menos el coche. Nosotros opinamos que nuestra investigación es muy importante e interesante porque pueden aprender más acerca del calentamiento global, además las personas que lean este artículo podrán evitar el calentamiento global, la destrucción de los glaciares y la extinción de animales. Con esto vamos a salvar el planeta. Más información al 5510154109
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Les mostramos algunas otras imágenes para conocer más sobre el calentamiento global y nos ayuden a salvar el planeta:
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Averigua sobre el Polo Norte y sus maravillas
Escrito por: Elena, José Ángel y Ariel Introducción Nosotros escogimos este tema porque se nos hizo interesante para poder saber más del Polo Norte, como cuáles son sus animales y sus características, su ubicación y sus características físicas. También quisimos hablar de este tema para saber si el Polo Norte y el Polo Sur son iguales o diferentes. En este artículo hablamos en primer lugar sobre la ubicación del Polo Norte y sus características, en segundo lugar encontrarán los animales que habitan en el Polo Norte, por último se encuentras las diferencias entre el Polo Norte y el Polo Sur. ¿Cómo Es El Polo Norte? El Océano Glaciar Ártico se ubica en el Polo Norte, lo bordean Canadá, Alaska y Groenlandia, también se encuentra rodeado de capas de hielo Además, a la tierra se le llama tundra y sus temperaturas son muy bajas, está cubierto de hielo durante todo el año y el hielo de tierra se ubica en los glaciares también conocido como hielo marino. Además habitan varios tipos de animales, como la foca y el oso polar, algunos llegan a habitar en tierra y otros debajo del hielo.
Polo Norte está rodeado de
varios países
Los glaciares del polo norte
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¿Qué Animales Existen En El Polo Norte? En el polo norte existen diferentes tipos de animales, los principales son: En primer lugar el oso polar. Habita en las zonas heladas y medios polares. Sus características físicas son las siguientes: son largos, sus patas son más desarrolladas, tienen las orejas y cola más desarrolladas para mantener el calor corporal. Los machos pesan entre 400 a 500 Kg. y llegan a medir 2.5 m. y las hembras pesan de 200 a 300 Kg. y miden 2 m. Su alimento ideal son las focas y ballenas.
En segundo lugar se encuentra la foca anillada, se ubica en las costas del Ártico, llega a medir entre 85 y 160 cm. y logra pesar de 40 y 90 kg. al alcanzar la edad adulta. Y por último, el zorro polar. Este zorro habita en las madrigueras a lo largo y ancho de la tundra. Sus orejas son pequeñas, tiene bastante pelaje blanco que en verano cambia a pardo-grisáceo. Su alimento son mamíferos, aves y el principal es el lemming.
Oso polar Foca anillada
Zorro polar
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Los Pingüinos sólo
habitan en el polo sur
Capa de hielo del polo
norte
Los glaciares del polo sur
¿El Polo Norte y El Polo Sur Se Parecen? El polo sur y el polo norte tienen semejanzas y diferencias. Algunas semejanzas son que ambos polos son lugares de frío extremo, también los dos polos tienen nieve, hielo, glaciares y además se parecen en que tienen vientos fuertes y tormentas de nieve. Otra semejanza es que los dos polos tienen bases para hacer investigaciones científicas.
Algunas de las diferencias entre el polo norte y sur son las siguientes:
En el caso del polo sur el hielo es una enorme masa de tierra, mientras que por debajo del Ártico, en el polo norte, es un mar. Otra diferencia es que en el polo norte pueden habitar mas especies porque su clima es mas cálido que en el polo sur.
El polo norte está habitado por seres humanos llamados Inuits. En cambio en el polo
sur no habita ningún ser humano. Hay una semejanza que al mismo tiempo es una diferencia, esta es que cada polo tiene seis meses de luz y seis meses de oscuridad. La diferencia es que lo tienen en diferentes meses del año, mientras que en la Antártida es verano en el Ártico es invierno y viceversa.
Ubicación del polo sur
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Conclusiones
Aprendimos que hay diferencias entre el polo norte y el polo sur ,en primer lugar que el Polo Norte es un océano, que está rodeado por continentes y tiene una capa de hielo, en cambio el Polo Sur es un continente. En segundo lugar, el Polo Sur es más frio y tiene diferentes tipos de animales que el Polo Norte, por ejemplo, los pingüinos. Por último, cuando en el Polo Norte es de noche en el Polo Sur es de día. También aprendimos diferentes características del Polo Norte, que la temperatura del Polo Norte es muy baja en invierno (-32°C) y en verano sube (0°C), que hay seis meses de oscuridad y seis de luz, que en el Polo Norte habitan varia personas llamadas Inuits y habitan varios animales, como el oso polar que tiene mucho pelaje para mantener el calor. Por último aprendimos que los glaciares del Polo Norte se están derritiendo por el calentamiento global. Nosotros opinamos que el tema es muy interesante por que habla de sus temperaturas y también de sus características. A demás acerca a las personas a conocerlo. Para más información nos puedes contactar: Ariel: 5532910378 Elena: 0445513647650
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Escrito por:
Alexis Michel Muñiz Palacios
Ana Brenda Vilchis Amador
Ángel Mosiah velay López
:
Nosotros elegimos este tema porque nos pareció muy interesante conocer las
características de las maravillas del mundo antiguo y de que forma surgieron
las actuales maravillas del mundo.
A continuación explicaremos quien elaboro la lista de las siete maravillas del
mundo antiguo, que representan, y el motivo de su destrucción.
Posteriormente mencionaremos como fueron seleccionadas las nuevas
maravillas, que representan y donde se ubican.
En muchísimas ocasiones se habla de las siete maravillas del mundo, pero de la gran
mayoría de la gente que las menciona, son muy pocos los que saben realmente
cuales son. Tal vez lo supieron alguna vez, pero ya no recuerdan todas con
exactitud. Para ello, recordaremos ahora cuales son las siete maravillas del
mundo, para que podamos hablar con conocimiento la próxima vez que oigamos a
alguien decir algo sobre las siete maravillas que reconocieron las antiguas
generaciones.
Las siete maravillas del mundo antiguo es una lista que elaboró el historiador
griego Herodoto de edificios admirables que data de la edad media, las cuales
son:
1._ La gran pirámide de Giza 2._Los jardines colgantes de Babilonia
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3._El templo de Artemisa 4._ El templo de Zeus
5._El coloso de rodas 6._El faro de Alejandría
7._El mausoleo de Halicarnaso
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Sin embargo, la única maravilla que se mantiene en pie es la gran pirámide de
Giza.
Las maravillas son muy reconocidas en el mundo, sin embargo, pocas personas
pueden recordar sus nombres.
Las nuevas maravillas fueron inspiradas en las Siete Maravillas del Mundo
Antiguo, en donde una empresa privada organizó un concurso internacional que
invitaba a cualquier persona a votar a las que consideraban como las obras más
monumentales creadas desde que la humanidad existe hasta el año 2.000.
Más de cien millones de personas votaron a través de Internet, mediante el
teléfono o por mensajes de texto en lo que fue la primera mega votación
mundial y así fue como surgieron las Siete Nuevas Maravillas del Mundo.
La única condición que se dio al hacer la votación fue que las obras aun
estuvieran en pie.
La primera es: CHICHEN ITZA un sitio arqueológico
hecho por la civilización Maya, ubicada en Yucatán.
La segunda es EL COLISEO DE ROMA que está ubicado en el centro de Roma.
En la antigüedad se usaba para peleas, eventos públicos, casa de animales etc.
C h i c h e n T t z a
C o l i s e o d e Ro m a
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La tercera es CRISTO REDENTOR la cual está situada
en Río de Janeiro a la altura del nivel del mar en el cerro
de corcovado.
La cuarta es LA GRAN MURALLA que es una
fortaleza china la cual fue construida para proteger
el norte de china de los mongoles y los Manchuria.
La quinta es MACHU PICHU
Machu Pichu (montaña vieja) fue usada como santuario
religioso
La sexta es PETRA un importante enclave
arqueológico en Jordania. El nombre de Petra
significa piedra en griego.
La séptima: TAJ MAHAL que es un complejo de edificios construido en la
ciudad de Agra. Está construcción se hizo en honor a la esposa favorita del
emperador musulmán Sha Jahan
C r i s t o r e d e n t o r
L a g r a n m u r a l l a c h i n a
Machu Pichu
Petra
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Algunas maravillas del mundo antiguo fueron destruidas por causas de
fenómenos naturales como el faro de Alejandría, el coloso de rodas, el
mausoleo de Halicarnaso.
Sin embargo, el templo de Artemisa, los jardines colgantes de babilonia y la
estatua de Zeus fueron destruidas por los humanos Esto nos lleva a que la falta de cuidado, el cambio climático, las guerras o el
turismo en masa son algunas de las causas del deterioro del patrimonio
arquitectónico y artístico de la Humanidad. A su vez esto provoca que
desaparezcan algunas maravillas y que ya no puedan ser visitadas y
admiradas por la gente, ya que hay poco conocimiento e información de las
maravillas que siguen aún en pie provoca que la gente no las visite.
Podemos cuidar el patrimonio de las maravillas que siguen existiendo, también
es importante hacer difusión de la información acerca de las antiguas y
actuales maravillas del mundo.
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Lo más interesante de nuestro tema es que pudimos conocer quien elaboró la
lista de las antiguas maravillas del mundo, así como, sus características y las
causas de sus destrucciones. Una característica importante es que todas,
menos la pirámide de Giza han sido destruidas. También conocimos como
fueron seleccionadas las nuevas maravillas del mundo que fue a través de un
sistema de votación en el cual los ciudadanos tuvieron la oportunidad de elegir
las nuevas maravillas del mundo entre las que ganaron: Machu Pichu, la Muralla
China y Cristo redentor. Además conocimos las causas por que fueron
destruidas por ejemplo causas naturales, guerras y turismo.
Nosotros opinamos que el tema que investigamos es fabuloso ya que hemos
aprendimos tanto como de las antiguas como de las actuales maravillas del
mundo. Nos gusto que las maravillas están en diferentes partes del mundo, sin
embargo, lo que no nos gusto es que algunas han sido destruidas, así que
creemos que es importante cuidarlas, visitarlas y conocer más acerca de la
historia de cada una de ellas.
