COMO TOMAR ADECUADOS

APUNTESObservatorio de Mejoramiento Académico

UDES

Los apuntes sonanotaciones de los datose informaciones másdestacadas y necesariasde retener en una relacióno situación deaprendizaje, son utilizadoscomo texto de clase ymaterial de estudio. Estospueden ser esquemáticosy comprensibles en unarelectura.

Las opiniones personales deben aparecer

diferenciadas con claridad, por ejemplo con unos

corchetes que las separen del resto del texto.

Un estudiante que domina la técnica de tomar

apuntes no se parecerá en nada a aquel que

dedica el tiempo de clase a intentar tomar nota de

todo lo que el profesor dice o escribe en el tablero.

El papel del estudiante en la clase no consiste en

taquigrafiar lo que el profesor dice, ya que seria

más sencillo grabarlo; tiene que esforzarse en

escuchar lo que se está diciendo, entender y

aprender todo lo posible, resolver las dudas que se

le vayan generando y escribir a anotar lo que se

considera más importante de una manera clara y

concisa.

Para tomar adecuados apuntes de debe tener:

•Anotar la fecha, materia y profesor

•Escuchar y leer con atención, comprendiendo antes de escribir.

•Apuntar los datos e ideas fundamentales.

•Utiliza signos y abreviaturas.

•Parafrasear o reinterpretar el texto con palabras que resulten familiares.

•Diferenciar con claridad los comentarios propios de las informaciones del texto.

•Las definiciones, fórmulas etc.

Han de ser recogidas

literalmente.

•Hay que diferenciar los

enunciados, las ideas

principales y secundarias, los

contenidos relevantes, los

ejemplos de modo que el

proceso de subrayado y

esquematización resulte lo más

sencillo posible; para ello

pueden emplearse distintos

tamaños de letra, colore etc…

EL MÉTODO CORNELL

Este sistema consiste en dividir la hoja en espacios

donde se recoja la información de la siguiente

manera.

En la parte izquierda de la hoja se de un margen de

6 cm donde se sitúan las palabras claves. En la

parte inferior de la hoja se deja un margen de 5 cm

que se empleará para incluir un pequeño resumen

del texto. El resto de la hoja se empleara para

tomar apuntes, encabezándolo con la fecha y el

nombre de la materia.

Es aconsejable que algunas hojas del tema

estén únicamente escritos por una cara, ya que

la otra podrá utilizarse para realizar los

esquemas correspondientes da cada temas. Y

por último, se debe recordar que los buenos

apuntes no sirven de nada si el estudiante no los

emplea y los aprovecha para estudiar.

6 cm

palabras

claves

5cm Resumen

Fecha, Nombre de la

materia, Docente

LA ESTÉTICA DE LOS APUNTES

Existen unas normas específicas que cuidan la

estética de los apuntes ya que es importante lo que

se dice como el modo de decirlo y la manera de

presentarlo.

•Un tema siempre ha de comenzarse en una hoja nueva.

•Se deben numerar las hojas identificando la materia a la

que corresponde e indicando la fecha en la fueron

tomados.

•El inicio de cada tema, apartado principal debe escribirse

con mayúscula y a ser posible en el color que se

emplearía en caso de ser subrayado, esta acción facilitará

el trabajo posterior.

La letra debe cuidarse, tiene

que se lo más legible

posible, que no resulte ni

demasiado junta ni separada

en exceso.

No debe incluirse mucha

información en cada hoja, ya

que a la hora de estudiar el

hecho de avanzar rápido

contribuirá a la motivación.

BIBLIOGRAFIA

Máster Biblioteca Práctica de Comunicación, tomo

2 Aprendizaje, tomo 5 Expresión Escrita, Editorial

Océano.

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