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taller de habilidades de pensamiento critico
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Taller de Habilidades de Pensamiento Crtico y CreativoTaller de Habilidades de Pensamiento Crtico y Creativo
Habilidades Bsicas
copyright 2005, GAguilar & LSnchez
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Habilidades Bsicas
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De acuerdo con el grado de comprensin que producen en la persona y desde el modelo COL las habilidades del pensamiento se dividen en 3
niveles.
1. Nivel Pre-reflexivo correspondiente a las habilidades bsicas
2. Nivel Reflexivo correspondiente a las habilidades analticas
3. Nivel Experto correspondiente a las habilidades crticas
Comparacin
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Habilidades Bsicas
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Habilidades Bsicas de Pensamiento propuestas para el taller y actitudes asociadas que las favorecen:
Observacin Descripcin Comparacin Relacin Clasificacin
Comparacin
Observacin ComparacinRelacin Clasificacin
Descripcin
Apertura
Disposicin a la prctica
Curiosidad
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Habilidades Bsicas
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Comparar consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas,
objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite
generalizar y el de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos
comparar.
COMPARACION
Comparacin
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Comparacin
Actividad: Compara las siguientes imgenes
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El proceso de comparacin, es una extensin de la observacin, puede
realizarse entre dos o ms personas, objetos, eventos o situaciones.
Tambin entre la persona, objeto, evento o situacin mismo y el
aprendizaje previo, en ambos casos el proceso es similar.
Comparacin
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En el proceso de comparacin, cuando se pretende comparar, se identifican primero los elementos comunes o los elementos nicos que puede haber
entre las personas, objetos, eventos o situaciones.
Comparacin
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Qu pasos seguiste para comparar?
Comparacin
Actividad: Ejercicio 24.... Observen las figuras...
1.- Observa las figuras... y anota las diferencias que puedas detectar al comparar ambas figuras.
2.- Responde la pregunta en el formato de ejercicios
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COMPARACION
En la comparacin el concepto de variable facilita el proceso.
La Variable es un tipo de caracterstica que representa
un aspecto del objeto de observacin.
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COMPARACION
La Variable puede ser cualitativa o cuantitativa,
concreta o abstracta, permite organizar las observaciones.
La eleccin de las variables estar determinada por el propsito de la
comparacin.
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Qu actitudes adoptaste para comparar?
Comparacin
Actividad: Ejercicio 25.... Observen las figuras... utiliza las siguientes variables: edad, estatura, nimo, complexin, color ropa ycolor zapatos.
1.- Anota las diferencias que puedas detectar al comparar ambas figuras...
2.- Responde la pregunta en el formato de ejercicios
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Uso de variables para facilitar las diferencias
Variables:
EdadEstaturanimoComplexinColor RopaColor zapatos
AltoBajoMiedoFlacoGrisGrises
CorajeGordoAmarillaCafs
Joven Viejo
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Comparacin
Actividad: Ejercicio 26.... Observen las figuras...
1.- Define y anota cinco variables de comparacin
2.- Identifica las diferencias que puedas detectar al comparar ambas figuras...
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Uso de variables para facilitar las diferencias
Fuente de energa
Variables:
Nombre del vehculo bicicletaautomvilNm. Llantas doscuatro
Cantidad de esfuerzofsico para conducirlo
mximomnimo
Tipo de energa fuerza humanafuerza mecnica
Fsicagasolina
Velocidad BajaAlta
Comparacin
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Una extensin de la observacin que consiste en identificar las
caractersticas en que difieren dos o ms objetos o situaciones
La identificacin de diferencias es entonces :
La base de la discriminacin
Una etapa esencial de la comparacin
Comparacin
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1. Definir el propsito de la comparacin.
2. Identificar las variables de inters.
3. Observar e identificar las caractersticas diferentes de los objetos o situaciones, en funcin de cada variable.
4. Elaborar la lista de diferencias.
5. Verificar el proceso que se sigui y el producto obtenido.
Procedimiento para identificar diferencias
Comparacin
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diferencias
Actividad:
1.- Realiza la lectura del tema de diferencias en la
COMPARACIN
Descripcin
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