UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE DERECHO

SÍLLABUS DE DERECHO COMPARADO

I. INFORMACIÓN GENERAL

E.A.P. : DERECHO

DEPARTAMENTO ACADEMICO : DERECHO PRIVADO

PLAN DE ESTUDIOS : 2008

REGIMEN : ANUAL

CURSO : DERECHO COMPARADO Y SISTEMAS

JURIDICOS DEL MUNDO

CODIGO DEL CURSO : 211042

CREDITOS : 04

PRE REQUISITO : NO TIENE

HORAS DE DICTADO : 02 HORAS ACADEMICAS

PERIODO : DEL 01 DE ABRIL AL 02 DE

DICIEMBRE 2013

SEMANAS : 33 SEMANAS

AÑO : CUARTO AÑO

II. SUMILLA

La asignatura forma parte de la malla curricular de la Facultad de Derecho. Es

de naturaleza teórica práctica y tiene como propósito brindar los

conocimientos de las categorías del Derecho Constitucional y de la estructura

jurídica y política de los diversos regímenes. Abordando en forma de contraste

la Organización Constitucional de los Estados de mayor importancia en

Europa, América Latina, Asia y Estados Unidos, para lo cual integra las

siguientes unidades temáticas:

Los conceptos, los cambios tecnológicos y las transformaciones de los

ordenamientos constitucionales en las postrimerías del Siglo XX;

ordenamientos constitucionales de Inglaterra, EE.UU y Latinoamérica;

ordenamientos constitucionales de la Unión Europea; las innovaciones en el

Derecho Constitucional del Siglo XX: China, Japón y Finlandia; control

constitucional, reflexiones sobre constitucionalismo y Derechos Humanos y

propuestas para el perfeccionamiento del ordenamiento constitucional

peruano.

III. OBJETIVOS:

A) Objetivo general:

Al final del curso el alumno conoce y aplica el Derecho Comparado,

identificando las pautas y los conceptos para la comprensión de los diferentes

ordenamientos constitucionales.

Valora, asimismo, la importancia de la comparación en un mundo globalizado.

B) Objetico especifico:

El alumno habrá desarrollado unas competencias específicas concretas, ya que

al completar la materia, todo alumno deberá ser competente para:

- Identificar y valorar los principales sistemas políticos y su funcionamiento.

- Analizar las fuentes del Derecho constitucional de los principales sistemas

políticos.

- Interpretar los diferentes modelos de configuración institucional del poder

político.

- Evaluar los diferentes modelos de protección de derechos, libertades y su

sistema de garantías.

- Aplicar e implementar los conocimientos adquiridos al análisis crítico de la

naturaleza y funcionamiento del Estado.

- Diagnosticar la dinámica actual del funcionamiento de los diferentes sistemas

políticos constitucionales en un mundo globalizado y, en ocasiones, como

objeto de integración en estructuras supranacionales.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

UNIDADI : Introducción (Abril)

1.- LOS CONCEPTOS, CAMBIOS TECNOLÓGICOS Y LAS TRANSFORMACIONES

DE LOS ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES EN LAS POSTRIMERÍAS DEL

SIGLO XX.

El Derecho Constitucional Comparado.- Definición, objeto de estudio,

pluralidad de los ordenamientos jurídicos, finalidad, métodos

La repercusión de la globalización y los cambios tecnológicos en los sistemas

constitucionales comparados. Nuevas experiencias y retos.

Las transformaciones de los ordenamientos constitucionales en las

postrimerías del siglo XX.

UNIDADII : (Mayo-Junio-Julio)

1.- ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES DE GRAN BRETAÑA, EE.UU. Y

LATINOAMÉRICA.

Inglaterra.- Evolución histórica. Sistema constitucional: principios

fundamentales; fuentes del derecho constitucional británico; la Corona, el

Parlamento, el Gabinete; el Sistema Electoral; el Bipartismo.

Los Estados Unidos de Norteamérica.- Antecedentes de la Federación. La

Constitución. El Sistema Federal. Poder Legislativo Federal. Funcionamiento de

las Cámaras. Poder Ejecutivo Federal. El Sistema Electoral. Poder Judicial

Federal. Mecanismos de Control del Poder.

Sistema Constitucional en Latinoamérica: Presidencialismo; Semi

Presidencialismo preponderancia

2.- ORDENAMIENTOS CONSTITUCIONALES DE ALGUNOS PAÍSES QUE

INTEGRAN LA UNIÓN EUROPEA.

España.- Estado Social y Democrático, que propugna: La Libertad, la Justicia,

Igualdad y el Pluralismo Político. La transición del Estado autoritario al Estado

democrático. El ordenamiento constitucional monárquico parlamentario

adoptado por la Constitución de 1978.

Italia.- La Constitución de 1947. El presidente de la República, el Presidente del

Consejo de Ministros y las funciones de gobierno. El bicameralismo italiano. El

ordenamiento regional.

Alemania.- La Ley Fundamental de Bonn, estructura y objetivos. El Estado

Democrático y Social. El Gobierno del Canciller y la Moción de Censura

constructiva. El Tribunal Constitucional. Los landers y la función del Bundesrat

(Senado). Competencias territoriales. El proceso de unificación (1990) y los

nuevos landers. Sistema de dos partidos y medio. La barrera electoral y sus

consecuencias.

Francia.- La Quinta República. El Poder Ejecutivo: el Presidente de la República

y el Gobierno. El Parlamento. La Autoridad Judicial. El Consejo Constitucional.

El Consejo Económico y Social. El Consejo de Estado.

Suiza.- El Gobierno Directorial. Los primitivos cantones y su organización. El

Pacto Confederal de 1815. La Constitución de 1843 y la reforma total de 1874.

Competencia de los cantones. La Asamblea Federal y el Gobierno colegiado.

El Tribunal Federal. Referéndum y participación política. Los partidos políticos

suizos y la continuidad del gobierno por consenso.

UNIDAD III : (Agosto-Setiembre)

1.- LAS INNOVACIONES EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL DEL SIGLO XX:

CHINA, JAPÓN, FINLANDIA.

2.- REFLEXIONES SOBRE CONSTITUCIONALISMO Y DERECHOS HUMANOS Y

PROPUESTAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL ORDENAMIENTO

CONSTITUCIONAL PERUANO.

3.- EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD EN EL DERECHO COMPARADO.-

SISTEMA DIFUSO Y CONCENTRADO.

UNIDAD IV : (Octubre)

1.- CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD EN LOS REGÍMENES DE EXCEPCIÓN.

2.- CONSTITUCIONALISMO Y DERECHOS HUMANOS.

UNIDAD V : (Noviembre)

1.- CONCLUSIONES Y PROPUESTAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL

ORDENAMIENTO CONSTITUCIONAL DEL PERÚ.

UNIDAD VI:(Diciembre)

EVALUACIONES

V. MÉTODOLOGIA

Para el desarrollo de la asignatura se hará uso de una combinación de

métodos: clase magistral, estimulando el diálogo, así como el señalamiento

anticipado de temas a tratarse en clase, control de lecturas, todo ello

encaminado a promover la activa participación del alumno.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES DIDACTICOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los

aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la

interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el

desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los

siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles

para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del

logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el

enfoque educativo por competencias:

a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de

actividad, etc.

b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia

y otros.

VII. REGLAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES

- La asistencia es obligatoria.

- Las clases se inician con puntualidad. Habrá 5 minutos de tolerancia, luego

de los cuales no se deberá interrumpir el desarrollo de las clases.

- No esta permitido el uso de celulares en el salón de4 clases. En caso el

celular suene o sea utilizado durante la clase, el alumno deberá abandonar

el salón y no podrá reingresar a este.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La calificación en el curso será permanente. El proceso de evaluación se

efectuara mediante: cuatro controles de lectura y un trabajo monográfico.

Asimismo, se tomara un examen parcial y un examen final. Lo que permitirá

medir y valorar los niveles de capacidades y competencias

IX. FUENTES DE CONSULTA Y BIBLIOGRAFÍA

NACIONAL:

BoreaOdria, Alberto (1996) Evolución de las Garantías Constitucionales.

GRIJLEY. Lima.

García Belaunde, Domingo; Fernández Segado, Francisco y Rubén Hernández

Valle (1992) Los sistemas Constitucionales Iberoamericanos. Madrid, Dykinson.

Landa Cesar y Faundez Julio (1996) Desafíos Constitucionales

Contemporáneos, Lima, Fondo Ed. Pontificia Universidad Católica del Perú.

MesíaRamírez, Carlos (2004) Derecho de la Persona Dogmática Constitucional.

Lima, Fondo editorial del Congreso del Perú.

Quiroga León, Aníbal (2010). Los Precedentes Vinculantes y El Overruling en el

Tribunal Constitucional. En: Justicia y Derecho, Año 3, Nº 05, Mayo.

Quiroga León, Aníbal (2005). Control Difuso y Control Concentrado en el

Derecho Procesal Constitucional Peruano. En: Quiroga León, Aníbal. Derecho

Procesal Constitucional y el Código Procesal Constitucional. Lima, Ara Editores.

Rubio Correa, Marcial (1993) Estudio de Constitución Política de 1993. Lima

Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Tomos I-VI.

Villarán, Manuel Vicente (1998) Lecciones de Derecho Constitucional. Lima,

Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Villavicencio Mendizábal, Víctor M. (2003) Lo Social y la Fundamentación y

Aplicación de la Ley en el Perú. Lima, Gráfica Horizonte.

EXTRANJERA:

Biscaretti di Ruffia, Paolo (1997). Introducción al Derecho Constitucional

Comparado. Santa Fe de Bogotá, Fondo de Cultura Económica.

Cappeletti, Mauro (1987):La Justicia Constitucional. México UNAM.

Daranas, Mariano (1979):Las Constituciones Europeas. Madrid, Editora Nacional

Fernández Rodríguez, José Julio (2002): La justicia Constitucional Europea en

el siglo XXI, Madrid. Tecnos.

FerreresComella, Víctor (1997):Justicia Constitucional y Democracia. Madrid,

Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.

Giddens, Anthony (2002):Efectos de la Globalización en nuestras vidas. México,

D.F, Taurus, S.A.

Gozaine, Oswaldo Alfredo (1994). La Justicia Constitucional. Buenos Aires

Depalma.

Keane, Jhon (1970) Democracia y Sociedad Civil.

Kliksberg, Bernardo (2002) Ética y Desarrollo.Buenos Aires, El Ateneo

Linares Quintana, Segundo (1953) Tratado de la Ciencia del Derecho

Constitucional Argentino y Comparado. Buenos Aires, Alfa, Tomos I-IX.

Sánchez Agesta, Luis (1968) Derecho Constitucional Comparado. Madrid,

Universidad Complutense de España.

Sartori, Giovanni (2000) Democracia después del Comunismo. Madrid, Alianza,

S.A.

Scarciglia, Roberto (2011). Introducción al Derecho Constitucional Comparado.

Editorial Dykinson. Madrid.

Stiglitz E., Joseph. (2002) El Malestar en la Globalización. Bs. As.Taurus S.A.

Touraine, Alain 1996 ¿Podremos vivir juntos? Bs. As. Fondo de Cultura

Económica de Argentina S.A.

Vanossi, Jorge Reinaldo (1982) “La Argentina ante los Modelos

Constitucionales Modernos”. En: Revista de Estudios Políticos, Nº 29 Buenos

Aires.

Yzaguirre Lucar