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Actividad 10: Argumentamos cómo impactan nuestras acciones en la atmósfera y a la
salud
PROPÓSITO El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante explique, argumente como sus acciones impactan negativamente en la atmosfera y a su salud.
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra.
CAPACIDADES • Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo • Evalúa las implicancias del saber del quehacer científico y tecnológico.
ÁREA Ciencia y tecnología
Fecha: 10/06/2021
Exp. Apr. 3
Docente: Verónica Ruíz García
En la actividad 06 se realizó la indagación de la formación de óxidos, donde comprendimos
que los algunos óxidos forman parte de los gases contaminantes primarios y material
particulado (partículas sólidas y liquidas en la atmósfera). Estos reaccionan y se convierten
en contaminantes secundarios. Existen otros gases contaminantes como
clorofluorocarbonos (CFC) que afectan la capa de ozono.
REFLEXIONAMOS Y COMPLETAMOS EL CUADRO
Aspectos a tener en cuenta Descripción
Ubicación de la capa de ozono La mayor parte de la capa de ozono de la
Tierra se ubica a una altitud entre 10 y 40 km de
la Tierra, en la estratosfera, la segunda capa de la atmosfera.
Característica de la capa de ozono (O3) Es un gas compuesto de moléculas de ozono
(O3), que forma una capa.
Función de la capa de ozono (O3) Filtra el 90% de los rayos UV provenientes del sol,
evitando que cause daños en los seres vivos.
Proceso de destrucción de la capa de ozono
(O3)
Principal contaminante: acciones humanas, que
provocan clorofluorocarbonos (CFC), el monóxido del cloro, etc.
La reacción del ozono (O3) en contacto con el
CLC, se obtiene: Monóxido de cloro
El cual reacciona con el ozono (O3) quitándole
un átomo de oxígeno y convirtiéndolo en una
molécula de oxigeno (O2), el cual no sirve para
filtrar los rayos ultravioleta (UV) del sol.
Escribimos una idea principal o idea fuerza La atmosfera que envuélvela Tierra cumple
funciones esenciales para el mantenimiento de
la vida, la regulación del clima, tanto por el
movimiento de las masas de aire frio y caliente, etc.
ANALIZAMOS LA INFOGRAFIA 1 Y RESPONDEMOS
• ¿Todas las radiaciones ultravioletas son negativas para los seres vivos?, ¿por qué?
Sí, porque penetran nuestra piel y pueden causar cambios o alteraciones en ella. Algunos
causan más daño que otros, pero todos son dañinos siempre en cuando se exponga por
demasiado tiempo a ellos.
• ¿Cuáles son las graves consecuencias del incremento de las radiaciones ultravioleta en la
superficie terrestre?
Los incrementos de estas radiaciones son perjudiciales, ya que pueden generar trastornos
oculares y enfermedades graves.
• De acuerdo a lo leído en la lectura “capa de ozono” y en la “radiación ultravioleta”,
¿existe una relación entre los contaminantes del aire con incremento de los rayos
ultravioleta en la superficie terrestres? Justificamos.
Sí, existe una relación, porque considero que la explotación de recursos y el incremento de
la actividad humana, ha generado que la capa de ozono se debilite y que el ambiente
este en mal estado.
• ¿De qué manera contribuimos en la destrucción de la capa de ozono?
Con cualquier acción que realicemos contra el ambiente, estamos generando que el
ozono se debilite, en especial cuando se produce actividades como la quema de basura,
incendios forestales, el uso de vehículos, etc.
ANALIZAMOS LA INFOGRAFIA 2 Y RESPONDEMOS
• ¿Cuáles son las enfermedades en la piel ocasionadas por la mayor exposición a la
radiación ultravioleta?
Las principales enfermedades son: el cáncer a la piel trastorno oculares, foto
envejecimiento, y quemaduras solares.
• ¿Por qué el rayo ultravioleta A (UV-A) es de mayor riesgo para la piel?
Porque penetra en la dermis y puede provocar lesiones importantes a lo largo del plazo.
• ¿De qué manera se previene los efectos en la piel por la exposición prolongada a la
radiación solar?
Se pueden prevenir evitando exponernos a la radiación solar en horas de 12 p.m. hasta las 4
p.m., usando lentes que protejan de la radiación UV, ropas largas, gorros o sombrillas, Así
mismo aplicándose bloqueador solador 30 minutos antes de la exposición al sol y
replicándolo cada 2 a 3 horas.
• ¿Qué relación puedes establecer entre la contaminación del aire, radiación ultravioleta y
enfermedades a la piel? Escríbelas con tus propias palabras.
Considero que la causa de la contaminación del aire, esto produce que la capa de ozono
se debilite, y por lo tanto se filtre con mayor intensidad la radiación ultravioleta, lo que
finalmente cause enfermedades a la piel de la personal.
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS
¿De qué manera nuestras acciones incrementan o disminuyen la contaminación del aire?
Acciones realizadas Justifica la acción ( utiliza datos, conceptos y hechos científicos)
¿Por qué benefician o perjudica al ambiente o a la salud?
Utilizar mi laptop
constantemente unas 8
horas al día o más.
Lo uso para desarrollar mis
clases y tareas virtuales, por
el tema de la pandemia,
además también para
jugar.
Perjudica al ambiente
porque estar encendido
genera y desecha el
contaminante CO2.
No transportarme por
vehículos que usen
combustibles fósiles.
No uso carro y tampoco
motos para transportarme,
uso la bicicleta porque me
resulta más cómodo y más
práctico.
Esto beneficia al ambiente
porque así evito que se
produzcan CO2, CO,
Dióxido de azufre, Óxido nítrico (NO), y Dióxido de
nitrógeno (NO2)
Compras compulsivas La mayoría de nosotros
realizamos compras en
exceso y de productos
innecesarios, lo cual genera
las compras compulsivas,
principalmente esto
incrementó en este tiempo
de pandemia.
Esto es perjudicial, ya que
las personas sin darse
cuenta generaran una
mayor demanda de
recursos y mayor actividad
contaminante.
nhhnhgghgghkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Acciones que puedo realizar Justifica la acción ( utiliza datos, conceptos y hechos científicos)
¿Por qué benefician o perjudica al ambiente o a la salud?
Proyecto de reforestación en zonas de mi comunidad.
Esto es necesario ya que
Perú es el cuarto país con
mayor pérdida de bosque
primario, así que esta es una
buena oportunidad para
poner en acción esta actividad.
Esto beneficia, ya que
permite que incrementen
mayor áreas verdes en mi
comunidad.
Reducir mi consumo de plásticos de todo tipo en mi vida cotidiana
Lo que haré, será reducir ya
que se rompen o malogran
muy fácil, lo reemplazaré
por bolsas de tela, y objetos
de vidrio o cartón.
Beneficiará al ambiente
porque ya no se llenará de
más objetos que se
demoren en degradar miles
de años, y no destruirá Ningún ecosistema.
REFLEXIONAMOS ¿De qué manera la información presentada nos ha permitido sustentar nuestras acciones para disminuir la contaminación del aire y mejorar
nuestra salud? Informándonos del tema, buscar soluciones acerca de la contaminación del aire y
mejorar nuestra salud a partir de datos y hechos científicos. ¿Qué acciones que realizan en tu comunidad permanecen en el tiempo y
contribuyen a conservar el ambiente? Regar las plantas, limpiar el polvo. Evitar no ensuciar las calles con basura.