COMPETENCIAS DOCENTES DEL TUTOR EN LÍNEA

DESCRIPCIÓN: Es el profesional responsable de guiar, motivar, facilitar y mediar la interacción y compresión de los contenidos curriculares de un curso y los alumnos que

participan dentro de un entorno virtual de aprendizaje de un sistema de educación a distancia. El tutor es el encargado de orientar y fomentar la construcción del conocimiento a través de la constante comunicación y motivación de los alumnos mediante el reconocimiento de sus actitudes cognitivas, afectivas y conductuales con la finalidad de promover en ellos el aprendizaje autónomo dentro de un ambiente agradable de enseñanza aprendizaje. Así mismo esta figura, hace uso adecuado de las TIC´s para emplearlas como medios o recursos para facilitar la comprensión de los diversos contenidos curriculares y el desarrollo de las diversas habilidades de cada alumno de acuerdo a los objetivos de aprendizaje.

TIPO DE COMPETENCIAS c) COMPETENCIAS

PEDAGÓGICAS

Planifica el proceso E-A a partir del enfoque del aprendizaje autónomo.

Diseña y elabora materiales didácticos interesantes y novedosos partir del uso de las TIC´s para promover el aprendizaje independiente de cada persona.

Implementa estrategias y/o actividades que motiven el aprendizaje autónomo y significativo en los alumnos de manera creativa y novedosa.

Respeta los estilos de aprendizaje y decisiones del alumno para aprender.

Promueve la creación de espacios que propicien el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Identifica la posible problemática que los alumnos pudieran presentar durante el proceso de E-A y busca alternativas de solución de éstas.

Implementa actividades e instrumentos de evaluación para evaluar las competencias de los alumnos.

COMUNICATIVAS

Se expresa con claridad y fluidez de manera escrita.

Es capaz de retroalimentar a los alumnos con mensajes didácticos y que llamen la atención de éstos.

Promueve un ambiente de confianza y respeto que permita el desarrollo del diálogo y la libre participación de los alumnos mediante el uso de las TIC´s.

Responde en tiempo y forma en el esclarecimiento de dudas, inquietudes o aportaciones que puedan presentar los alumnos.

Favorece la comunicación entre los alumnos mediante el planteamiento de actividades de trabajo colaborativo.

Busca interactuar con los alumnos y otros tutores mediante el uso de las TIC´s.

PSICOLÓGICAS

Mantiene una actitud de perseverancia y automotivación para consigo mismo.

Escucha a los alumnos y permite que expresen sus estados de ánimo ante el aprendizaje.

Orienta y dirige actividades de motivación y autoestima en los alumnos para facilitar el aprendizaje autónomo.

Es capaz de ofrecer y solicitar ayuda si es necesario, ya sea a sus alumnos u otros tutores.

Se adapta fácilmente a situaciones nuevas y actúa ante la búsqueda de solución de problemas y/o conflictos que pudieran presentarse.

TÉCNICAS

Comprende y hace uso adecuado de las TIC´s como herramientas que faciliten el proceso E-A, la comunicación y acercamiento con sus alumnos.

Emplea eficazmente las TIC´s para buscar, seleccionar, organizar y valorar información.

Mantiene un constante interés por su autoformación, actualización capacitación y participación en actividades de investigación en su área de estudio y uso de las TIC´s.

Promueve y participa en comunidades virtuales de aprendizaje.