7/26/2019 Competencias e Indicadores_ Primer Bimestre_fc y c

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COMPETENCIA

CONVIVE RESPETNDOSE A S MISMO Y A LOS DEMS

Reconoce gustos y preferencis !istintos !e "os suyos entre sus co#p$eros

Reconoce su f"t cun!o gre!e %er&" o f'sic#ente "guien( !iscu"p)n!osey cu#p"ien!o con reprr e" !$o

*ener espcios !e intercci+n( en especi" con "os ,ue son #)s !iferentes -".e""/

E0p"ic por ,u- en un grupo 1u#no es i#portnte co#prtir #ets y tenernor#s

I!enti2c crcter'stics ,ue !istinguen un pue&"o !e otro 3"engu( %esti#ent(costu#&res( re"igi+n( etc/4

Propone so"uciones pr enfrentr e" con5icto

PARTICIPA EN AS6NTOS P78LICOS PARA PROMOVER EL 8IEN COM7N

Identifica posibles posturas que los medios de comunicacin y las redes sociales presentancuando abordan asuntos pblicos

Seala las funciones de las personas que prestan servicios bsicos en su localidad (el mdico, laenfermera, el polica, los maestros, los serenos)

Identifica cules son los derecos y libertades que tiene toda persona se!n la "onstitucin#oltica

$%&"%& '

'cta con autonoma ante situaciones de maltrato, aun cuando esto pueda afectar su ima!enfrente al !rupo*

Seala, a partir de e+emplos, la eistencia de leyes que permiten una convivencia armnicaentre las personas, particularmente aqullas que los involucran como adolescentes*

-tili.a estrate!ias diversas y creativas para solucionar conflictos*