COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL Y SUS RECURSOS TECNOLÓGICOS: Estructura y diagrama

Centro Educativo Virtual y Recursos Tecnológicos: Resultados del

Intercambio de Ideas

Folleto Electrónico

Montserrat Coloma

Liria Rincones

Coordinadora

Delia Oropeza

Miriam Lira

Isabel Guerrero

María Alba Rondón

Campus Argos. Módulo 9. SLD072013

Tabla de Contenido

Campus Argos. FATLA 2

Página

Vídeo sobre el Intercambio de Ideas 3

Introducción 3

I Complejo Educativo Virtual (CEV) 4

• Portal Educativo 4

• Aulas Virtuales 5

• Comunicación Institucional 6

• Capacitación Permanente 7

II Recursos Tecnológicos 8

• Registro del Dominio Web. 8

• Servicio de Hosting. 9

• Servidores Compartidos o dedicados. 10

• Banda de Transferencia. 10

• Sistema de pago electrónico 11

III Diagrama del CEV y sus Recursos Tecnológicos 12

IV Conclusiones 13

V Referencias 14

Anexos: Chat Textual del Intercambio de Ideas 15

Intercambio de Ideas del Equipo


Video Inicial: en HangOut por Google+

https://www.youtube.com/watch?v=yYkYwenG5Kc

Video Complementario: en HangOut por Google+

https://www.youtube.com/watch?v=ZOqQZgTRsEg#t=69

https://www.youtube.com/watch?v=yYkYwenG5Kc

https://www.youtube.com/watch?v=ZOqQZgTRsEg#t=69


I. Centro Educativo Virtual

Portal EducativoIsabel Guerrero

A través del Portal Educativo se realiza la difusión oficialde la información desde la Institución educativa y laintegración de la comunidad de aprendizaje y el públicogeneral.

Este elemento permite establecer un plan estratégico quecontempla, entre otros aspectos, ubicación, misión,objetivos, metas, políticas, estrategias, éxitos de losdocentes y de los estudiantiles; asi como, las actividadescurriculares y las innovaciones académicas.

Los elementos que integran el CEV son: Portal Educativo,Aulas Virtuales, Comunicación Institucional y CapacitaciónPermanente. Complementariamente, los Recursos deTecnología para facilitar el E-Learning son: Registro de unDominio Web, Servicio de Hosting, Servidores Compartidos,Banda de Transferencia y Sistema de Pago.


El Aula Virtual es un espacio de integración de la

comunidad educativa donde se organizan materiales

didácticos basados en la metodología PACIE.

Las actividades formativas que se incluyen en el Aula

Virtual responden a realidades del área del conocimiento

donde ejercemos nuestra actividad de formación.

Uno de los aportes principales es que genera materiales que

estimulan la interacción para la construcción colaborativa y

el aprendizaje significativo.

Aulas virtualesMontserrat Coloma

Comunicación Institucional


Delia OropezaEs aquella que se realiza de modo organizado por una institución y dirigida a las personas y grupos del entorno social donde realiza su actividad.

Su objetivo es establecer relaciones de calidad entre la institución y los públicos a los que se dirige, dándose a conocer socialmente y proyectando una imagen pública adecuada a sus fines y actividades.

Busca relacionarse con los miembros de la sociedad en la que está presente.

Su identidad debe estar en armonía con el contenido, con el modo y con la finalidad de su comunicación.

Las instituciones son responsables de sus acciones ante la sociedad y su comunicación debe

tener muy en cuenta esa responsabilidad.

Capacitación Permanente del DocenteLiria Rincones Pérez

La UNESCO (2009) resalta la urgencia de utilizar variadas estrategias para atender las necesidades de educación a lo largo de toda la vida y promover una educación continua y permanente, que permita en forma eficiente y flexible la atención de las necesidades de capacitación y actualización de docentes de la Sociedad del Conocimiento, signada por constantes mutaciones en todas los campos de la dinámica social.

El tutor virtual debe ser un docente integral, quien aprovecha las tecnologías de información y comunicación (TICs) como mediadores pedagógicos y de interacción (Roldan, 2007).

El docente virtual necesita cambiar su sistema de pensamiento para trascender el paradigma tradicional, y pasar de transmisor de información a mediador, guía y tutor de procesos de aprendizajes constructivistas y conectivistas, mediante actividades formativas que permitan a los estudiantes aprender de manera idiosincrásica, de acuerdo a su propio ritmo, características y condiciones personales.

En el Modelo PACIE (Camacho, 2013) el docente es el centro del proceso formativo, y contempla una fase de Capacitación donde el educador asume una preparación tecnológica, comunicacional y motivacional, continua y permanente, desarrollando competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas; erigiéndose como un profesional integral que asegura la calidad del ejercicio docente en la modalidad de virtual.



La tecnología cubre toda acción humana en la sociedad actual. De ello no

escapa la educación puesto que es la actividad que marca el avance y el

desarrollo de la humanidad.

En este sentido las instituciones académicas al decidirse a desarrollar un

proyecto que incluya un COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL (CEV)

debe responder a la exigencia de una plataforma tecnológica que reúna

todos los recursos necesarios para cumplir con las actividades planificadas

en la organización educativa. Estos elementos o recursos tecnológicos

indispensables son los siguientes:

Registro del Dominio Web.

Servicio de Hosting.

Servidores Compartidos o dedicados.

Banda de Transferencia.

Sistema de pago electrónico.

La organización y habilidad para estructurar adecuadamente todos y cada

uno de ellos darán la solidez necesaria al proyecto de Elearning en la

institución académica.

II. RECURSOS TECNOLOGICOS

Registro de un Dominio Web

El registro de dominios es el proceso que permite tener control sobre un nombre de dominio a cambio de pagar cierta cantidad de dinero a un registrador.

El dominio web es el nombre que se le da, en este caso, al Complejo Educativo Virtual, para que tenga Presencia en la Web y los usuarios y cibernautas en general puedan encontrarlo fácilemte.

Cada dominio tiene una extensión .org, .com, .edu, .net, etc.; la cual muestra la intencionalidad y funcionalidad del mismo y debe registrarse en una empresa validada por el ICANN (Fatla, 2013).

Liria Rincones P.

Miriam Lira

Servicio HostingMontserrat Coloma


El alojamiento web en ingles web hosting es el servicio queprovee a los usuarios de Internet un sistema para poderalmacenar información, imágenes video o cualquier contenidoaccesible vía Web. Es una analogía de hospedaje o alojamientoen hoteles o habitaciones donde uno ocupa un lugar especifico

El servicio de hospedaje de la información en Internet, suele sermuy económico y en algunos casos hasta gratuito, pero ésteúltimo sometiéndose a la publicidad y falta de seguridad obviasen esos casos.

Un servidor compartido : Aloja un gran número de webs servidor, compartiendo los recursos de la máquina, tales como: capacidad de proceso, memoria RAM y espacio en disco. El servicio de hospedaje debe brindar:

• Protección segura de datos:• Privacidad, seguridad.• Utilización en exclusiva de los recursos del servidor:

rendimiento, potencia, velocidad.• Control total sobre las aplicaciones instaladas.

Servidores Compartidos o DedicadosMaría Alba Rondón

Servidor Dedicado

Un servidor compartido

Aloja un gran número de

webs servidor,

compartiendo los recursos

de la máquina.

Características

Comparten capacidad de proceso,

memoria RAM y espacio en disco.

Protección segura de datos:

Privacidad

Seguridad.

Utilización en exclusiva de los

recursos del servidor

Rendimiento, potencia, velocidad.

Control total sobre las aplicaciones

instaladas

Es la cantidad de información que puede enviar a través de una conexión de red en un período de tiempo dado.

El ancho de banda se indica generalmente en bites por segundo (BPS), kilobites por segundo (kbps), o megabites por segundo (mps).

Banda de Transferencia


María Alba Rondón

Todo programa Elearning genera carga operativa,

administrativa y financiera. Estas acciones se deben

realizar a través de un sistema virtual de pagos

cuidando del fraude o robos porque una tarjeta de

crédito es la validación financiera de esa persona en

la red. Estos procesos facilitan la vida académica de

la Institución en la red.

El sistema de comercio electrónico privado resulta

un tanto costoso y complicado por la exigencia de

una Merchand Account o Cuenta Mercantil, pero

existen varios corredores de pago electrónico que

facilitan estos procedimientos. A continuación los

más importantes: Checkout, Paypal, Multicards,

Charge.


Sistema de Pago Electrónico


III. Diagrama del CEV y sus Recursos Tecnológicos

Sistema de Pago

Complejo Educativo

Virtual

Aula Virtual

Recursos Tecnológicos

Registro de

Dominio

Servicio Hosting

Servidores Compartidos

Banda Ancha

Comunicación

IntitucionalPortal

Educativo

Capacitación Docente

Componentes del CEV bases para el

emprendmiento en la Web

El CEV y su estructura sistemática permiten lograr un

excelente desempeño en las aulas virtuales.Relación Integral

El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicosson elementos fundamentales para el proceso educativo enlínea.

El conocimiento de las características y funcionamiento delComplejo de Educación Virtual y sus Recursos Tecnológicospermite tener una base de sustento para el emprendimientoen esta modalidad educativa virtual, pues ofrece loselementos sustantivos para contribuir a la formaciónintegral de los ciudadanos que no tienen acceso a laeducación presencial.

El complejo educativo virtual y su estructura sistemáticavan de la mano para lograr un excelente desempeño en laaulas virtuales. Una institución debe contar con un anchode banda y servidores compartidos para lograr un complejoeducativo virtual eficiente.

La educación virtual a través del CEV permite dar unamplio margen de alcance a la formación y capacitación sinnecesidad de presencialidad de manera absoluta.

El Aula virtual es un espacio de integración de lacomunidad educativa donde se organizan materialesdidácticos basados en la metodología PACIE.

Las actividades formativas que se incluyen en el AulaVirtual responden a realidades del área del conocimientodonde ejercemos nuestra actividad de formación elprincipal.

Las aulas virtuales generan materiales que estimulan lainteracción para la construcción de conocimientos.


IV. Conclusiones


Camacho, Pedro. (2013). Complejo de EducaciónVirtual y Recursos Tecnológicos. Material de Apoyodel Módulo 9. FATLA. Disponible en:http://www.planetafatla.org/1/.

Masadelante.com. (s/f). ¿Qué es el ancho de banda? -Definición de ancho de banda. Disponible en:http://www.masadelante.com/faqs/ancho-de-banda

Roldán López, Nelson Darío. (2007). Docenciavirtual integral: Capacitación de docentescompetentes en diseño instruccional. Revista Virtualde la Universidad Católica del Norte. N° 20.Disponible en:http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/181/350. Santa Rosas de Osos.Antioquia. Colombia.

Wikipedia. La enciclopedia libre. (2013). Comunicación Institucional. Disponible en: es.wikipedia.org/wiki/Comunicación_Institucional

V. Referencias

http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/181/350

Anexo


Chat del intercambio de ideas sobre

CEV y RT



CEV y RT (1)Isabel Guerrero 11:08

Como Introducción

Es un intercambio de ideas sobre el Complejo Educativo virtual y los Recursos Tecnológicos

Gru16po Integrado por:

• Liria Rincones

• Montserrat Coloma

• Delia Yohana Oropeza

• Mirian Lira

• María Alba Rondón

• Isabel Guerrero Cannon

La estructura de nuestra exposición

COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL

• Portal Educativo

• Aulas Virtuales

• Comunicación Institucional

• Capacitación Docente

ESTACION TECNOLOGICA

• Tecnología para E Learning

• Registro de un Dominio Web

• Hostings Vs Servidores

• Conectividad

• Pagos Electrónicos

PORTAL EDUCATIVO

El adecuado desarrollo de estos 4 elementos lograra la integración de la tecnología al proceso educativo.

C.E.V Se realiza la difusión oficial de la información desde la Institución educativa y la integración de la comunidad de aprendizaje y el público general. Señalando ubicación, misión, objetivos, etc. Y las actividades, éxitos de los docentes y de los estudiantiles como también las actividades curriculares y las innovaciones académicas.

Delia Oropeza11:10

Comunicación Institucional

Es aquella que se realiza de modo organizado por una institución y dirigida a las personas y grupos del entorno social donde realiza su actividad.

Su objetivo es establecer relaciones de calidad entre la institución y los públicos a los que se dirige, dándose a conocer socialmente y proyectando una imagen pública adecuada a sus fines y actividades.

Características

Busca relacionarse con los miembros de la sociedad en la que está presente.

Su identidad debe estar en armonía con el contenido, con el modo y con la finalidad de su comunicación.

Las instituciones son responsables de sus acciones ante la sociedad y su comunicación debe tener muy en cuenta esa responsabilidad.

Investigación: Evalúa carencia y actividades competitivas y desafíos futuros.

Planes de Comunicación

Programación: Creación de diversas estrategias comunicativas.

Realización: Puesta en marcha de la estrategia planteadas.

Evaluación: Valoración de los resultados obtenidos.

El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie.

montserrat coloma 11:21

El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie

las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual esponden a realidades

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

yo 11:12

Capacitación Docente permanente

En el Modelo PACIE (Camacho, 2013) el docente es el centro del proceso formativo virtual, y contempla una fase de Capacitación donde el educador asume una preparación tecnológica, comunicacional y motivacional, continua y permanente, desarrollando competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas.



CEV y RT (2)

La UNESCO (2009) resalta la urgencia de utilizar variadas estrategias para atender las necesidades de educación a lo largo de toda la vida y promover una educación continua y permanente, que permita en forma eficiente y flexible la atención de las necesidades de capacitación y actualización de docentes de la Sociedad del Conocimiento.

El tutor virtual debe ser un docente integral, quien aprovecha las tecnologías de información y comunicación (TICs) como mediadores pedagógicos y de interacción (Roldan, 2007).

El docente virtual necesita cambiar su sistema de pensamiento para trascender el paradigma tradicional, y pasar de transmisor de información a mediador, guía y tutor de procesos de aprendizajes constructivistas y conectivistas, mediante actividades formativas que permitan a los estudiantes aprender de manera idiosincrásica, de acuerdo a su propio ritmo, características y condiciones personales.

Mirian Lira ha salido del chat de grupo.Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.

Maria Alba Rondón 11:15

Servidores Compartidos o dedicados

Un servidor compartido : Aloja un gran número de webs servidor, compartiendo los recursos de la máquina Características comparten capacidad de proceso, memoria RAM y espacio en disco.

Protección segura de datos:

Privacidad, seguridad.

Utilización en exclusiva de los recursos del servidor

rendimiento, potencia, velocidad.

Control total sobre las aplicaciones instaladas.

Ancho de Banda

En conexiones a Internet el ancho de banda: Es la cantidad de información que puede enviar a través de una conexión de red en un período de tiempo dado.

El ancho de banda se indica generalmente en bites por segundo (BPS), kilobites por segundo (kbps), o megabites por segundo (mps).

Conclusión: Una institución debe contar con un ancho de banda y servidores compartidos para lograr un complejo educativo



CEV y RT (3)

Isabel Guerrero 11:16

CONCLUSIONES

1. El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicos son elementos fundamentales para el proceso educativo virtual.

yo 11:24

A manera de conclusión, el conocimiento de las características y funcionamiento del Complejo de Educación Virtual y sus Recursos Tecnológicos nos permite tener una base de sustento para ser emprendedores en esta modalidad educativa virtual, pues ofrece los elementos sustantivos para contribuir a la formación integral de los ciudadanos que no tienen acceso a la educación presencial.

Delia Oropeza11:24

El complejo educativo virtual y su estructura sistematica van de la mano para lograr un excelente desempeño en la aulas virtuales


del area del conocimiento donde ejercemos nuestra actividad de formacion el principal.

Isabel Guerrero 11:24

CONCLUSIONES

1. El complejo educativo Virtual y los Recursos Tecnológicos son elementos fundamentales para el proceso educativo virtual.

2. Una institución debe contar con un ancho de banda y servidores compartidos para lograr un complejo educativo



aporte de las aulaes que generan materiales que estimulan la interaccion para la construcción.


El Aula virtual es un espacio de integracion de la comunidad educativa donde se organizan materiales didacticos basados en la metodologia Pacie las actividades formativas que se incluyen en el Aula Virtual esponden a realidadesMirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.


aporte de las aulaes que generan materiales que estimulan la interaccion para la construccion

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.



CEV y RT (4)


colabortiva y el aprendizaje significativo

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.


el alojamiento web en ingles web hosting es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar informacion, imagenes video o cualquier contenido accesible via Web. Es una analogia de hospedaje o alojamiento en hoteles o habitaciones donde uno ocupa un lugar especifico

Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.montserrat coloma 11:36colabortiva y el aprendizaje significativoMirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.Mirian Lira se ha unido al chat de grupo.Mirian Lira ha salido del chat de grupo.


en este caso la analogia alojamiento web o alojamiento de paginas web se refiere al lugar que ocupa una pagina web, sitio web sistema correo electronico archivos etc en internet o mas especificamente en un servidor que por lo general hospeda varias aplicaciones o paginas web



las compañias que proporcionan espacio de un servidor a sus clientes se suelen denominar con el termino en ingles web host


CEV y RT


Documents

COMPLEJO EDUCATIVO VIRTUAL Y SUS RECURSOS TECNOLÓGICOS: Estructura y diagrama