COMPRENSIN DE TEXTOS LITERARIOS
INDICADOR DE LOGRO:Establece comparaciones con la realidad
circundante, a partir de la lectura de un texto, valora el
conocimiento y lo aplica en la solucin de problemas de su entorno
social.
Comprender un texto literario exige su lectura pormenorizada,
extrayendo cuidadosamente sus principales componentes, entre los
que deben destacarse:
1. El narrador:es un personaje creado por el autor, que tiene la
misin de contar la historia. Hay diferentes tipos de narrador, segn
la informacin de que dispone para contar la historia y del punto de
vista que adopta.
1.1. Tipos de narrador En 3 personaNarrador omnisciente(que todo
lo sabe). El narrador omnisciente es aquel, cuyo conocimiento de
los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los
personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones,
planesNarrador observador.Slo cuenta lo que puede observar. El
narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una
cmara de cine.
En 1 personaNarrador protagonista.El narrador es tambin el
protagonista de la historia (autobiografa real o ficticia).Narrador
personaje secundario.El narrador es un testigo que ha asistido al
desarrollo de los hechos.
En 2 personaEl narrador habla en 2 persona. Crea el efecto de
estar contndose la historia a s mismo o a un yo desdoblado. Mira
estos ejemplos:
3 Persona: Narrador omniscienteLa maana del 4 de octubre,
Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual. Haba pasado una
noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un mensajero con
antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la
desgracia haba llegado al fin. Luis Landero,Juegos de la edad
tarda
3 Persona: Narrador observadorLuego se haban metido poco a poco
las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba por las piernas
y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les
crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se
salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron
del todo mojadas, jadeantes de risa. Rafael Snchez Ferlosio,El
Jarama
1 persona: Narrador protagonistaMe niego a corresponder, a
representar el papel de esposa de alto status, que esconde su
cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin
fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la
tpica frase: Has estado maravillosa, querida. Carmen Martn
Gaite,Nubosidad variable
Narrador en 2 personaObserva el uso de la segunda persona en los
parntesis, en los que el personaje habla consigo mismo.Ahora l le
apartaba los cabellos con la mano y Teresa baj los ojos. La mano
[...] se pos luego en el cuello de la muchacha, presionando
levemente la nuca. [...] (Mal lo ests haciendo; muy mal, ignorante
[...])- Es lo normal. -Le acariciaba los cabellos, la lnea suave de
los hombros, la nuca-. Es tan fcil quererte, tan sencillo. Lo ms
sencillo del mundo. Eres bonita, inteligente...- Pero, qu dices?-
Pues eso, que ests hecha para que te adoren (mal, muy mal,
desgraciado, qu te pasa?). Eres un ngel.Sus cuerpos se tocaron.
Teresa segua con los ojos bajos.
2. La estructura:se refiere a dos planos o niveles del texto
literario:Nivel externo:hace referencia a la conformacin
estructural o puramente visual de la obra, ya sea en captulos,
secciones, cantos, etc.
Nivel interno:Se refiera a los aspectos intrnsecos del texto, a
saber:Planteamiento:Se llama tambin "exposicin". Con l se conoce la
situacin general en que se dar el suceso central y la
caracterizacin de los participantes; aqu se esboza el problema con
los respectivos presupuestos de la accin. Son los datos necesarios
para entender la accin de la obra; por ejemplo, la descripcin del
ambiente, una explicacin de la circunstancia inicial, la relacin
entre los personajes, el tiempo y el lugar.Nudo:En esta etapa se
entrecruzan los hilos de las historias de los personajes,
complicando una situacin problemtica. Puede ser una accin, una
decisin o la revelacin de algo que cambia la direccin de la obra.
Clmax:Es el momento culminante, el resultado del nudo. Es el
momento de mxima tensin entre fuerzas. Generalmente, una de estas
fuerzas es el hombre, la otra parte puede ser la naturaleza, lo
sobrenatural, otros hombres o el yo interno. Desenlace:Se pone fin
al conflicto, casi siempre restituyendo el equilibrio de la
situacin. Es la parte que presenta las consecuencias finales del
clmax.
3. Los actantes:Los actantes son unidades autnomas,
independientes y con capacidad de accin. Los predicados representan
las acciones de los actantes, estn subordinados a ellos y dependen
de los mismos para existir. Veamos un ejemplo de actantes y
predicados:Actantes: Predicados:Comunidad LuchaTerratenientes
DefenderJueces Usurpacin
Mientras que ya hemos hablado acerca de los personajes y su
clasificacin simple, Greymas emplea este trmino para designar las
funciones que pueden desarrollar los personajes en la narrativa y
en el teatro. l distingue seis actantes posibles:1.Sujeto.Es el
protagonista. El relato se organiza en torno a la bsqueda de un
objeto deseado o temido.
2.Objeto.Se trata de lo que busca el sujeto (puede ser un objeto
u otro personaje): es el objetivo propuesto.
3.Destinador.Sera cualquier personaje que pueda ejercer alguna
influencia, y que acta como rbitro o promotor de las acciones. El
destinador propicia que la balanza se incline de un lado o de otro
al final de la narracin. Desde luego, la funcin del destinador es
ms o menos importante, segn a los personajes que afecte o segn el
momento en el que interviene.
4.Destinatario.El beneficiario de la accin, aquel que obtiene el
objeto anhelado o temido. Aunque puede tratarse del protagonista,
no tiene obligatoriamente que serlo (por ejemplo, un padre puede
desear la felicidad para sus hijas, que seran en este caso las
destinatarias).
5.Ayudante.Es la fuerza de apoyo para la consecucin del objeto.
Puede tratarse de un personaje, pero pueden desarrollar esa funcin
otros elementos.6.Oponente.Es la fuerza que constituye un obstculo
que impide conseguir el objeto. Como en el caso anterior, puede
tratarse de un personaje o de otros elementos.
4. El tiempo:Identificaremos el tiempo interno (momento en que
se desarrollan los hechos) y el tiempo externo (momento en el que
escribe el autor) y si son coincidentes o no.
5. El espacio:Comentaremos la ambientacin fsica (lugar o
escenario concreto donde se desarrolla la accin y si juega un papel
relevante en la obra) y la ambientacin anmica (tensin, monotona,
angustia... de los personajes).
6. El punto de vista:Aludiremos al punto de vista del narrador:
sea subjetivo (el narrador cuenta en primera persona), sea objetivo
(el narrador cuenta en tercera persona).(1)
Texto literarioes todo escrito perteneciendo a algn gnero propio
de laliteratura. Se trata de expresar el arte a travs de las
palabras.Por tanto, al hablar de textos literarios nos estamos
refiriendo a la literatura en general.El diccionario define a
literatura en los siguiente trminos:Literatura: Arte que emplea
como medio de expresin una lengua.As mismo, en obras de otros
autores encontramos definiciones similares, como por ejemplo, en el
libroLas literaturas hispnicas(Evelyn Picon Garfield, Ivn A.
Schulman ) en donde se expresa que el texto literario es una
creacin artstica expresada en forma de letras y palabras escritas o
en forma de sonidos o palabras pronunciados en voz alta
Naturaleza del texto literario.La definicin de literatura o
texto literario surge de la combinacin de estas dos palabras: arte
y palabra escrita. Desde tiempos remotos, la humanidad ha buscado
diversas formas de expresar sus ideas y sentimientos. La palabra
escrita sin duda fue un pilar de esa manifestacin.Un texto
informativo por ejemplo, tiene una finalidad muy particular y muy
distinta a un texto literario. Porque su objetivo es justamente,
informar. Y cual es el objetivo de la literatura? Esa pregunta no
es fcil de responder, pero se podra afirmar que cuando una persona
escribe un escrito que pueda considerarse literario, lo que est
queriendo hacer es darse a conocer, expresar su yo a travs de
historias, de poemas, etc.Caractersticas del texto literario.-
Subjetivo. La finalidad del texto es puramente artstica.- Libertad
absoluta en la estilo y el tono de redaccin- Frecuente uso de
figuras literarias, tales como la metfora, la comparacin.- Variedad
de gneros: narrativo, ensaystico, lrico- Ficcin y realidad
entremezclados.
Clasificacin de los textos literariosLos tipos de textos
literarios merece un estudio detallado y profundo, ya que se la
variedad es muy grande y cada uno tiene sus propias
caractersticas.Dentro del gnero narrativo, por dar un ejemplo, es
posible encontrar una extensa lista de obras que son muy diferentes
en su estructura y estilo. Ejemplo: la epopeya, la novela,
elEjemplo de texto literario.La literatura es como un universo. Se
encontrarn obras de muy variado gnero, que a su vez, pueden ser
considerados como otros universos creativos. Una poesa es
completamente diferente a una novela. Lo que tienen en comn es que
ambos, son, tcnicamente, textos literariosA continuacin, ejemplos
de textos literarios comunesEjemplo:El ingenioso Hidalgo Don
Quijote de la Mancha. Miguel de CervantesEn un lugar de la Mancha,
de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que viva un
hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y
galgo corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las
ms noches, duelos y quebrantos los sbados, lantejas los viernes,
algn palomino de aadidura los domingos, consuman las tres partes de
su hacienda. El resto della concluan sayo de velarte, calzas de
velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lo mesmo, y los das
de entresemana se honraba con su vellor de lo ms fino.
Ejemplo:Rimas, de Gustavo Adolfo BcquerDel saln en el ngulo
oscuro, de su dueo tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo
vease el arpa. Cunta nota dorma en sus cuerdas como el pjaro duerme
en la rama esperando la mano de nieve que sabe arrancarlas! Ay!
-pens-, Cuntas veces el genio as duerme en el fondo del alma, y una
voz, como Lzaro, espera que le diga: Levntate y anda!
