ORGANIZACIÓN KA-B-C

Semana del 13 al 17 de julio Estimados Padres y Apoderados:

Ante todo, un saludo cordial y el deseo que tanto ustedes como sus familias se

encuentren bien de salud, especialmente en este difícil tiempo para nuestro país.

Como cada semana, les queremos compartir la organización del trabajo

pedagógico, a través de nuestro recurso PADLET, ordenado de manera diaria,

con el fin de mantener los procesos de aprendizaje y acortar la distancia con

nuestros niños y niñas.

Esta información se ha enviado a sus correos electrónicos, con link de acceso a

Padlet y podrá también encontrarse en la página web del colegio.

A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:

A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO

1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/

2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.

3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.

4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “KINDER”.

5. Hacer clic en el gusanito “PADLET KINDER”.

6. ¡LISTO, ahora solo debes disfrutar de las actividades, diariamente!

INGRESO DIRECTO AL LINK

1. Ingresar directamente al siguiente link:

https://padlet.com/camilaaravena/Kinder_A_B_C_CACH

Este mismo camino

debe repetirse semana a semana.

Los recursos o actividades disponibles para esta nueva semana, del 13 al 17 de julio, están organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet.

HORARIO KINDER A-B-C

Lunes 13 Martes 14 Miércoles 15 Jueves 16 Viernes 17 Software Bartolo Lenguaje Oral Escucha el poema y predice su contenido.

Software Bartolo Iniciación a la lectura

Recuerda el poema y responde con Verdadero o Falso.

Software Bartolo Relaciones Lógicas

Arma el rompecabezas y descubre el antónimo.

FERIADO

Software Bartolo Cuantificación Une los números en orden y descubre la figura que se formará.

Lenguaje verbal

- Predice contenido de poema “Estamos en Invierno” - Identifica rima y juega en tablero (Padlet).

Lenguaje verbal

- Observa video y trabaja comprensión oral del poema, en Power Point (Padlet).

Relaciones Lógicas

- Asocia conceptos relacionados a las estaciones del año, a través de juego.

FERIADO

Cuantificación - Observa video y resuelve. - Continúa trabajando con “Sugerencias de actividades” (Padlet).

Grafomotricidad - Observa video (canción) “Una nube” - Realiza los trazos de la canción siguiendo las características dadas.

INGLÉS Relaciona número con cantidad, con objetos de la casa.

TALLER DE HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS Identifica sílaba inicial en distintas palabras.

FERIADO

EDUCACIÓN FÍSICA Realizar circuito motor de equilibrio descrito en Power Point (Padlet).

RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO

KINDER A-B-C

Semana: 13 al 17 JULIO

UNIDAD: “Los trajes de la tierra”

INSTRUCCIONES:

1.- Pinchar casita “Los trajes de la tierra”

2.- Camino a seguir: “Jugar a leer”

RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Software Bartolo

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Lenguaje Oral)

Contenido: Predicción de

textos.

- Actividad:

1.Círculo : Escucha

el poema “El viento de

otoño” y pincha lo que

crees que se tratará.

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Iniciación a la lectura)

Contenido: Comprensión

lectora del poema.

- Actividad:

2. Círculo :

Recuerda el poema y

responde con Verdadero o

Falso.

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Lenguaje verbal)

Contenido: Antónimos a

través de armado de

rompecabezas

- Actividad:

3. Círculo : Arma el

rompecabezas y descubre

la palabra que significa lo

contrario.

FERIADO

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO

(Cuantificación)

Contenido: Secuencia

numérica

- Actividad:

4. Círculo : Pincha

los números en orden y

descubrirás los cambios de

las estaciones a través de

un árbol.

Cuadernillo

“Acompañando a

Bartolo”

Lenguaje verbal

Actividad 1

- Se presenta poema

“Estamos en Invierno” y sus

características, prediciendo

el contenido

- Identifican qué es una

rima y visualizan las del

poema

- Juegan en tablero “Rimar

y avanzar” (Padlet).

Lenguaje verbal

Actividad 2

- Recuerda actividad de

Bartolo a través de video

(Padlet) y sigue las

instrucciones para continuar

trabajo.

- Responde preguntas de

comprensión de la poesía

“Estamos en Invierno”, en

presentación Power Point

(Padlet).

Relaciones Lógicas

Actividad 3

- Asocia conceptos

relacionados a las

estaciones del año, a

través de juego.

FERIADO

Cuantificación

Actividad 4

- Observa el video y ayuda

a Tía Jacque a resolver su

problema.

- Continúa trabajando

“igualar cantidades” a

través de las sugerencias

de actividades.

Actividades

complementarias

GRAFOMOTRICIDAD

- Observa el video

(canción) “Una nube” e

identifica los distintos tipos

de trazos que en ella se

mencionan,

relacionándolos con

distintos objetos

- Realiza los trazos de la

canción siguiendo las

características dadas.

INGLÉS

Contenido: Relacionar

número con cantidad.

Actividad:

- Observa los objetos de la

casa y cuéntalos,

escribiendo el número que

corresponde.

- Dibuja un objeto de la

casa y escribe el número

que corresponde.

TALLER DE HABILIDADES

PSICOLINGÜÍSTICAS

Contenido: Desarrollo de

conciencia fonológica.

Actividad: Identifica sílaba

inicial en distintas

palabras.

FERIADO

EDUCACIÓN FÍSICA

Contenido: Equilibrio a

través de un circuito

motor.

Actividad: Realiza cada

ejercicio señalado en las

estaciones del Circuito

Motor descrito en Power

Point (Padlet).

¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales Abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Estibaliz, Belén, Jacqueline Equipo de Aula