Embed Size (px)
Citation preview
C O M U N I C A C I Ó N S E M A N A L N.º 30 18/09/2019
Información para todos los niveles 3
1. Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología 3
2. Feria de Educación, Arte, Tecnología y Deporte 3
3. Escuela de Maestros – Nuevo sistema de inscripción 3
4. I Jornada de Bibliotecas Escolares de la Ciudad de Buenos Aires: “Bibliotecas escolares y cultura digital”.
4
5. Programa Huellas de la Escuela Legado de la historia educativa de la Ciudad de Buenos Aires
Conservación preventiva de obra plana de gran formato 4
6. Metodología de la limpieza sustentable aplicada a la restauración – Casco Histórico 4
7. Títulos serie 2018 4
8. POF 2019 5
9. Planillas de dotación DEN 5
10. Declaraciones juradas 5
11. Séptimo encuentro Armando Tramas – ENS N.º 6 “Vicente López y Planes” 5
12. Normas relevadas agosto 2019 6
13. Programa Huellas de la Escuela – Día del bibliotecario, del museólogo y del profesor 7
El rincón del lenguaje 7
14. Duplicación de palabras 7
Información para el Nivel Inicial 8
15. Supervisión de Nivel Inicial – Nuevo espacio 8
Información para el Nivel Primario 8
16. Supervisión de Nivel Primario – Nuevo espacio 8
17. Participación de nuestras escuelas en el 19.º Festival de Cine Alemán 9
18. Planetario “Galileo Galilei” – Visitas en diferentes idiomas 9
Información para Nivel Secundario 9
19. Supervisión de Nivel Secundario – Nuevo espacio 9
20. Desafíos escolares 10
21. Planetario “Galileo Galilei” – Visitas en diferentes idiomas 10
22. Visita en italiano – Planetario “Galileo Galilei” 10
23. experiencia inmersiva e interactiva en el Centro Vivencial del Plan Hidráulico 11
24. Planillas NES 11
25. Hackatón Desafíos Científicos 2019 11
Información para Nivel Terciario 12
26. Planillas de reubicación por cambio de planes PEP y PEI 12
27. Selecciones docentes – Modificatorias 12
28. Selecciones docentes 12
Información para ampliar los límites de la escuela 13
29. LECTURALANDIA: experiencias desarrolladas en bibliotecas escolares 13
30. María Elena Walsh: una artista única y eterna 13
31. MARC para bibliotecarios escolares 14
32. 3.º Encuentro Cultural Federal – Casa del Provincia de San Juan 14
33. Consejo de niños y niñas del Moderno 14
Datos útiles 15
1. SEMANA NACIONAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
En el marco de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, organizada por el Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, el IES N.º. 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” realiza las
siguientes actividades:
Exposición interactiva - Museo del Laboratorio del Profesorado en Física y Matemática.
Día y horario: viernes 13 de septiembre de 10 a 13 y de 18 a 20.
¿Qué son los objetos matemáticos? (¿inventos o descubrimientos?) - Exposición del Dr. Gustavo Piñeiro.
Día y horario: viernes 20 de septiembre, 10.30. Salón de actos
Se adjuntan flyers con más información.
2. FERIA DE EDUCACIÓN, ARTE, TECNOLOGÍA Y DEPORTE
La DGENyA invita a las comunidades educativas de todas las instituciones a visitar la Feria Jurisdiccional de
Educación, Arte, Ciencia, Tecnología y Deporte 2019.
Lugar: Centro Costa Salguero. Av. Costanera Rafael Obligado 1221, CABA.
Días y horarios de visita
25,26 y 27 de setiembre, de 8 a 12 y de 13 a 16
28 de setiembre, de 13 a 18.
Acto de cierre lunes 30 de setiembre horario a confirmar.
3. ESCUELA DE MAESTROS – NUEVO SISTEMA DE INSCRIPCIÓN
A partir de ahora, para inscribirte en las propuestas de la #OfertaAbierta vas a tener que generar un
usuario por única vez y luego tendrás que actualizar la documentación una vez al año.
¿Cómo me inscribo?
Generá tu usuario INGRESANDO ACÁ. En el mismo sitio, adjuntá la documentación requerida: DNI (frente)
y constancia de servicio o constancia de inscripción al Sistema de Clasificación Docente. Te llegará un
correo electrónico con la confirmación de la documentación.
Con el usuario registrado vas a poder inscribirte a los talleres, charlas, seminarios y cursos del 4to
bimestre (sin necesidad de completar tus datos y presentar la documentación en cada inscripción).
Las propuestas se publicarán a partir del 18 de septiembre.
Antes de inscribirte, recordá consultar esta información importante:
Formatos, modalidades e inicio de cursada
Requisitos e inscripción
Certificación y puntaje
4. I JORNADA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES: “BIBLIOTECAS ESCOLARES Y CULTURA DIGITAL”.
El 10 de septiembre, la UNESCO, el Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires,
con el apoyo de UNOPS. Contará con la presencia de IFLA organizaron Ia Jornada de Bibliotecas Escolares
de la Ciudad de Buenos Aires: Bibliotecas escolares y cultura digital, destinado a todos los bibliotecarios de
nuestra ciudad.
Durante la jornada se abordaron distintos temas centrados en los siguientes ejes: el rol de las bibliotecas
escolares como agentes pedagógicos; la biblioteca escolar en la cultura digital; el libro electrónico y libro
tradicional y nuevos espacios y dinámicas al interior de la biblioteca.
Se contó con la participación de oradores internacionales destacados y se abrieron espacios para
compartir experiencias de bibliotecarios escolares
5. PROGRAMA HUELLAS DE LA ESCUELA LEGADO DE LA HISTORIA EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
CONSERVACIÓN PREVENTIVA DE OBRA PLANA DE GRAN FORMATO
Se adjunta el material de la capacitación “Conservación preventiva de obra plana de gran formato”
llevada adelante por la licenciada Graciela Bienes en el Programa Huellas de la Escuela Legado de la
historia educativa de la Ciudad de Buenos Aires Lic. Graciela Bienes.
6. METODOLOGÍA DE LA LIMPIEZA SUSTENTABLE APLICADA A LA RESTAURACIÓN – CASCO HISTÓRICO
Los invitamos a realizar el Taller de Metodología de
limpieza sustentable aplicada a la restauración.
Fecha: viernes 20 de septiembre
Horario: 10
Lugar: Escuela Taller del Casco Histórico. Av. Brasil
200, CABA.
La Escuela Taller del Casco Histórico tiene formación
en artes y oficios y está orientada a la conservación y
restauración de bienes culturales de valor
patrimonial y a la producción de objetos de
elaboración artesanal.
7. TÍTULOS SERIE 2018
Se comunica que el 04 de Noviembre de 2019, será la última fecha para la presentación de títulos serie
2018, con fecha de emisión 31 de Octubre de 2019. Posteriormente no se recibirán títulos serie 2018 en la
Gerencia Operativa de Títulos y Legalizaciones. Los certificados de materias aprobadas, certificados de
estudios parciales, pases y postítulos se seguirán recibiendo sin restricción de fecha en la Gerencia
Operativa de Títulos y Legalizaciones.
Se recuerda que la entrega de Informe Final serie 2018 debe ser desde el 01 de Noviembre de 2019 al 28
de Febrero de 2020.
Se adjunta documentación.
8. POF 2019
Se informa a las autoridades de las instituciones que se encuentra aprobada la POF 2019. A partir de la
fecha, pueden pasar a retirar una copia en papel por Mesa de Entrada.
9. PLANILLAS DE DOTACIÓN DEN
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas solicita cumplimentar con el envío de las planillas
de dotación que deberán enviar en formato digital a [email protected]. Las mismas fueron solicitadas para
antes del 14 de junio.
Cabe aclarar que se trata de un archivo Excel con varias hojas (solapas) por nivel, donde se volcarán los
datos según corresponda.
Para la ENS 6 - ENS SBS - IES JBJ - IES JRF - solicitamos que se duplique la hoja (solapa) "Horas Nivel
Terciario", dentro del mismo archivo, tantas veces como carreras, postítulo, profesorados o tecnicaturas
tengan.
Hasta el momento han entregado: ENS N.º 2 “Mariano Acosta”, ENS N.º 6 “Vicente López y Planes”, el
ISPEI “Sara Eccleston” y el IES “Juan B. Justo”.
Adeudan: ENS N.º 1, ENS N.º 3, ENS N.º 4, ENS N.º 5, ENS N.º 7, ENS N.º 8, ENS N.º 9, ENS N.º 10, ENS N.º
11, IES en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández” y ENS en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg”.
Ante la demora en la presentación de las planillas solicitadas, esta Dirección propone se envíen en
forma parcial (por nivel) hasta completar la entrega. Enviar para estos casos el archivo renombrado con
las siglas de la institución y el nivel que se está enviando.
Ante cualquier consulta pueden comunicarse con el área: 4320-0400 int. 1160
10. DECLARACIONES JURADAS Le recordamos al Rectorado que debe presentar las declaraciones juradas de cargos, conforme a lo establecido en la norma. Las modificaciones que se hayan realizado en pos de garantizar un mejor funcionamiento institucional deberán ser notificadas al área.
Dado los procesos eleccionarios asiduos para cargos directivos en las instituciones dependientes de esta Dirección, se solicita tengan a bien enviar las declaraciones juradas correspondientes.
11. SÉPTIMO ENCUENTRO ARMANDO TRAMAS – ENS N.º 6 “VICENTE LÓPEZ Y PLANES”
En el marco de la Diplomatura Docente de Nivel Superior en Inclusión Educativa, la Rectoría de la ENS
N°6 y la Coordinación de la Diplomatura Superior tienen el agrado de invitar a supervisores, equipos
directivos, docentes profesores, profesionales y estudiantes de los profesorados al Séptimo encuentro
Armando Tramas el próximo 27 de septiembre a las 17:30 hs. en el salón de actos de nuestra escuela.
Nuestra institución, desde la Especialización y Diplomatura viene proponiendo una serie de encuentros
imbricados en el Proyecto Institucional en el que se abordan críticamente temas y problemas vinculados
con la educación inclusiva. En los anteriores se profundizó sobre los sentidos de la inclusión, el poder del
diagnóstico y la necesidad de construir un saber pedagógico para pensar la inclusión educativa, la
convivencia, el derecho a la educación inclusiva, así como las relaciones entre las políticas y las prácticas.
En esta oportunidad, y siguiendo algunos vectores planteados en encuentros anteriores, se abordarán
reflexiones acerca de formación de educadores para la inclusión educativa y las tensiones que se
producen entre formación inicial e inclusión educativa, donde los educadores tienen un rol central.
Reflexionaremos sobre la educación necesaria, ya que sostenemos que no hay educación posible que no
sea inclusiva. Por ello también presentaremos -como siempre- narrativas de cursantes que finalizaron
nuestra cuarta cohorte de la Especialización Superior en Inclusión Educativa y contaremos con la presencia
del Dr. Carlos Skliar para pensar juntos sobre la formación de educadores y la inclusión.
Programa
17:30 h. - Recepción y acreditación Jornada “Formación de educadores para la inclusión educativa”.
18:00 h. - Bienvenida a cargo de autoridades de la Escuela Normal 6
18:10 h. - Narrativas de docentes que participan en la construcción de la educación inclusiva. Trabajos de
investigación de docentes de la Especialización Superior Docente en Inclusión educativa. Presenta y
coordina la Mgter. María José Néspolo.
19:00 h. – Conferencia Central a cargo del Dr. Carlos Skliar: Formación de educadores para la inclusión
educativa
20:00 h. – Corte café
20.10 h.- Presentación del Libro “Formación de educadores para la inclusión educativa”-
Lugar Editorial. Compiladoras y autoras Mgter. Vanesa Casal y Mgter. María José Néspolo. Recoge a través
de relatos, experiencias pedagógicas de Especialistas en Inclusión Educativa de las cuatro cohortes de
nuestra Institución.
21:00 h - Cierre de la Jornada a cargo de la Rectora Lic. Lidia Roccella.
Entrada libre y gratuita. Se entregan certificados de asistencia
Inscripciones https://goo.gl/forms/KBcZXicQjlnusdl02
12. NORMAS RELEVADAS AGOSTO 2019
Se adjunta el cuadro de normas relevadas durante AGOSTO de 2019 por el Proyecto de Recopilación y
Reformulación de Normativa Educativa.
Se adjunta también, síntesis de normas de validez nacional.
Para acceder al Aplicativo organizador de normas educativas, haga clic aquí.
Este aplicativo permite acceder de manera sencilla al relevamiento sistemático de normas consideradas
de interés para la gestión, conducción e información del sistema educativo, así como también aquellas
relacionadas con temas de la agenda institucional.
Orientaciones para agilizar la búsqueda:
Si conoce el número de la normativa o el año de su sanción, no es necesario completar el resto de los
campos para obtener los resultados.
Cuando vea impedido el resultado de la búsqueda mediante Internet Explorer, inténtelo a través de otro
explorador (por ejemplo, Mozilla Firefox o Google Chrome).
Proyecto de Recopilación y Reformulación de Normativa Educativa Dirección General de
Planeamiento Educativo Subsecretaría de Planeamiento Educativo, Ciencia y Tecnología
13. PROGRAMA HUELLAS DE LA ESCUELA – DÍA DEL BIBLIOTECARIO, DEL MUSEÓLOGO Y DEL PROFESOR
14. DUPLICACIÓN DE PALABRAS
Pueden aparecer palabras duplicadas (o reduplicadas) en diversos contextos. La duplicación de
sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios no es de por sí incorrecta (aunque sí se rechaza en las
preposiciones).
En algunos casos tiene valor enfático, en cuyo caso no se intercala coma (OLE, p. 348):
Le gusta el café café.
Llegó muy muy tarde.
En otros aparece por la coincidencia de dos palabras iguales al construir la frase (con funciones distintas):
Es mejor que venga que que no venga.
Puedes hacerlo tanto como te dije yo como como te dijo Julia.
El punto de vista del padre es distinto del del hijo. [contracción de de el de el]
El que lo tiene tiene que darlo.
Ese tipo lo que es es un miserable
El mero hecho de que se repita la palabra no implica que deba intercalarse una coma si sintácticamente no
la requiere por otras razones. Va coma en, por ejemplo:
A quien llaman listo, listo se cree.
Sí, sí, fue él.
Hasta esta tarde mejor no como, como me sugeriste.
¡Para, para! No me eches ya más sopa, que tengo de sobra.
En las cajas no había más que café, café y más café.
¡Pedro, Pedro! ¡No vayas por ahí, que te puedes perder!
—¿Cómo andas? —Bien, bien, aunque me sigue doliendo la espalda.
En el último no se busca reforzar bien para expresar la idea de ‘realmente bien’. Tan solo se repite un bien,
que de hecho puede resultar algo atenuado por la repetición y la entonación que se le dé (NGLE, 32.2i).
Compárense:
El chocolate estaba bueno bueno [~ realmente bueno]
Bueno, bueno, eso de que el chocolate supiera tan bien habrá que discutirlo.
También es frecuente la repetición en onomatopeyas, en las que se emplean guiones y comas:
Sonaban las campanas: talán-talán.
ja, ja, ja, ja
En los casos de la onomatopeya y de café café, muy muy, etc., es un recurso expresivo, pero la
coincidencia accidental de dos voces al construir el texto suele evitarse por eufonía. Para ello, se puede
reformular la oración, aunque en el caso de que que puede intercalarse un no expletivo:
Es mejor que venga que no que no venga.
A veces en el uso se reemplaza que que por a que, pero las academias censuran esta forma a menos que
la preposición a tenga justificación por otras razones (NGLE, 45.1h):
Es mejor que venga a que no venga [no se dice A es mejor a B]
Es preferible que venga a que no venga [sí se dice A es preferible a B]
Sí rechaza la NGLE (43.8p, en la manual: 43.3.1b) las preposiciones duplicadas:
Eso depende de de qué quieres hablar.
Eso es parecido a a lo que yo me refiero.
Aquí se puede decir de qué es de lo que e intercalar eso, aquello..., respectivamente. En otros casos puede
ser necesario reformular la frase. Se pueden simplificar cuando coinciden dos preposiciones iguales de
régimen verbal en subordinadas de relativo (44.7u):
Uno castigaba a quien el otro perdonaba.
Se puede duplicar con nombres propios:
Una novela de De León.
Tampoco suele duplicarse el artículo en casos como:
No es ni la Brujas que conocí ni la La Haya que recuerdo.
15. SUPERVISIÓN DE NIVEL INICIAL – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Inicial cumplirá sus funciones en el Instituto Superior de Profesorado de Nivel Inicial
“Sara Eccleston” sito en Av. Dorrego 3751, CABA.
16. SUPERVISIÓN DE NIVEL PRIMARIO – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Primario cumplirá sus funciones en la Escuela Normal Superior N.º 3 “Bernardino
Rivadavia”, sita en Bolívar 1235, CABA.
17. PARTICIPACIÓN DE NUESTRAS ESCUELAS EN EL 19.º FESTIVAL DE CINE ALEMÁN
El día 17 de septiembre, los alumnos de 6.º y 7.º grado de la Escuela Normal
Superior N.º 1 en Lenguas Vivas “Pte. Roque Sáenz Peña” participaron de una
función del 19.º Festival de Cine Alemán que se desarrolla en Buenos Aires entre
el 12 y el 18 de septiembre.
Felicitamos a los alumnos por su participación y a los docentes y autoridades por
el acompañamiento realizado.
18. PLANETARIO “GALILEO GALILEI” – VISITAS EN DIFERENTES IDIOMAS
El Planetario “Galileo Galilei” invita a participar de un espectáculo astronómico “Es el Show de la Tierra al
Universo”.
Esta experiencia astronómica busca despertar en los chicos el interes por los conocimientos cientificos , la
curiosidad y aun mas: futuras vocaciones ¿Por qué no?
Los chicos y adolescentes tienen mucho en común con los científicos: su curiosidad, su sed de ver, sus
ganas de conocer y saber más, de observar, explorar, debatir y experimentar. En resumen, la capacidad de
mirar con otros ojos.
Disponible en:
-Inglés
-Francés
-Portugués
-Italiano
Es el Show de la Tierra al Universo fue realizado por la Agencia Espacial Europea- ESA
La reserva será desde la web del Planetario. Allí se habilitará un formulario con la solicitud.
https://planetario.buenosaires.gob.ar/espectaculo-astronomico-en-diferentes-idiomas
Días y horarios:
6 / 11 a las 11:30
12/ 11 a las 15:00
Las escuelas dependientes de la Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas, continuando con las
visitas que realizan en lengua italiana, participarán de este evento.
19. SUPERVISIÓN DE NIVEL SECUNDARIO – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Secundario cumplirá sus funciones en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas
“Sofía Broquen de Spangenberg”, sita en Juncal 3251, CABA.
20. DESAFÍOS ESCOLARES
Se están llevando a cabo los “Desafíos Escuelas Secundarias CABA. Otra oportunidad para aprender" Del
20 al 23 de agosto se realizó la primera instancia institucional.
La segunda instancia institucional se desarrollará en las siguientes fechas:
18/9 Matemática
19/9 Lengua
Para esta instancia se determinará un horario común a todos los cursos afectados por los Desafíos. La
evaluación estará a cargo de los docentes y referentes de cada institución.
Para más información, pueden comunicarse con la DGENyA al teléfono 4323-9350.Supervisión: Miguel
Russo. Int. 1152
Especialista del área de Lengua y Literatura: Catalina Sosa. Int. 1139 – [email protected]
Especialista del área Matemática: Gonzalo Píngaro. Int. 1139 – [email protected]
Consultas generales para el área de Lengua [email protected]
Consultas generales para el área de Matemática [email protected]
21. PLANETARIO “GALILEO GALILEI” – VISITAS EN DIFERENTES IDIOMAS
El Planetario “Galileo Galilei” invita a participar de un espectáculo astronómico “Es el Show de la Tierra al
Universo”.
Esta experiencia astronómica busca despertar en los chicos el interes por los conocimientos cientificos , la
curiosidad y aun mas: futuras vocaciones ¿Por qué no?
Los chicos y adolescentes tienen mucho en común con los científicos: su curiosidad, su sed de ver, sus
ganas de conocer y saber más, de observar, explorar, debatir y experimentar. En resumen, la capacidad de
mirar con otros ojos.
Disponible en:
-Inglés
-Francés
-Portugués
-Italiano
Es el Show de la Tierra al Universo fue realizado por la Agencia Espacial Europea- ESA
La reserva será desde la web del Planetario. Allí se habilitará un formulario con la solicitud.
https://planetario.buenosaires.gob.ar/espectaculo-astronomico-en-diferentes-
idiomas
Días y horarios:
6 / 11 a las 11:30
12/ 11 a las 15:00
Las escuelas dependientes de la Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas, continuando con las
visitas que realizan en lengua italiana, participarán de este evento.
22. VISITA EN ITALIANO – PLANETARIO “GALILEO GALILEI”
Las escuelas de la DGENyA están participando de una propuesta interactiva a través de un recorrido de la
plaza astronómica del Planetario.
El propósito de la salida didáctica es brindar a nuestros alumnos una experiencia de aprendizaje
significativa y favorecer el desarrollo del pensamiento crítico, con el objetivo de que sean capaces de
relacionar los conocimientos adquiridos con la realidad social.
El día 20 de septiembre concurrirán los alumnos de Nivel Medio de la ENS N.º 2 “Mariano Acosta”.
23. EXPERIENCIA INMERSIVA E INTERACTIVA EN EL CENTRO VIVENCIAL DEL PLAN HIDRÁULICO
En el marco de la articulación entre el Ministerio de Educación e Innovación y el Ministerio de Desarrollo
Urbano de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se invita a instituciones educativas a realizar una
experiencia inmersiva e interactiva en el Centro Vivencial del Plan Hidráulico.
El objetivo es promover una educación de calidad orientada a la construcción de ciudadanía para la
gestión integral de riesgo hídrico desde la infancia.
Esta iniciativa está destinada a docentes y alumnos/as de nivel secundario y propone estrategias
pedagógicas que invitan a la comunidad educativa a transformar una cultura reactiva en una preventiva,
sustentable e inclusiva, conociendo la importancia de cuidar y valorar nuestros recursos hídricos.
Recepción de visitas: desde el 10/09/19 al 13/12/19
Días: Martes y Viernes
Duración: 2:00 h
Horarios:
Turno mañana: 9:30 h
Turno Tarde: 13:30 h
Cantidad de participantes: grupos de 30-40 alumnos
Se solicita a las escuelas interesadas completar un breve formulario de inscripción
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctPGcSfgawXm0YkE7xDC83hnyVqhyHbAfvvufwA4y-564a
oA/viewform?usp=sf con el objetivo de reservar su visita. Cupos limitados.
Se adjunta documentación correspondiente.
24. PLANILLAS NES
Se les recuerda a las instituciones de Nivel Medio que la fecha límite de entrega de las planillas de
reubicaciones de la Nueva Escuela Secundaria fue el día 19 de julio del corriente año.
Se encuentra en revisión la ENS N.º 4 y con observaciones las correspondientes a las instituciones: ENS N.º
6, ENS N.º 8 y ENS N.º 11.
25. HACKATÓN DESAFÍOS CIENTÍFICOS 2019
La Subsecretaría de Planeamiento Educativo, Ciencia y Tecnología invita especialmente a estudiantes de
los últimos años del nivel secundario (4.°, 5.° y 6.° año) a participar de la 4a edición del hackatón
“Desafíos Científicos 2019”, un encuentro para resolver de manera colaborativa y creativa problemas
científicos del mundo actual con impacto social.
Fecha de realización: martes 1 y miércoles 2 de octubre.
Se adjunta documentación correspondiente.
26. PLANILLAS DE REUBICACIÓN POR CAMBIO DE PLANES PEP Y PEI
Con motivo de los cambios de Plan de Estudios de las Carreras de Profesorado de Educación Inicial y
Primaria (Resol 489 y 532/15 respectivamente) se adjunta:
- Planilla de reubicación para docentes titulares - interinos.
-Planilla de reubicación para docentes suplentes
-Instructivo con consideraciones para confeccionar las planillas.
Las planillas deberán ser entregadas en formato papel (una copia) en la Dirección de Escuelas Normales; y
tener la notificación fehaciente de cada docente (en caso de tener que notificar vía telegrama, deberá ser
adjuntar la copia y aviso de entrega). Cada planilla deberá estar firmada por Secretario, Rector/Vicerrector
de la institución.
Cabe destacar que a la fecha no han entregado: ENS N.º 7 y ENS N.º 10.
27. SELECCIONES DOCENTES – MODIFICATORIAS
La Regencia de Nivel Terciario de la Escuela Normal Superior Nº 1 “Pte. R. Sáenz Peña” informa que se
encuentra finalizada la selección de antecedentes para la/s instancia/s:
CFE - PEP
Campo de Formación Específica
Sujetos de la Educación Primaria
Para su notificación se establecen los días 19 y 20 de septiembre de 2019 (de 10 a 12 - 14 a 16 y 18.30 a
20 h). El pedido de reconsideración se recibirá el día 23/09/19.
Presentarse en Av. Córdoba 1951- 1º Piso - Prosecretaría N. Terciario
28. SELECCIONES DOCENTES
- ENS Nº 6
- ENS N° 7
- IES LV “Juan Ramón Fernández”
A pedido de la Unidad de Coordinación del Sistema de Formación Docente, adjuntamos selecciones de
antecedentes docentes de:
- ISP “Dr. Joaquín V. González”
- -Instituto Superior del Profesorado de Educación Especial
29. LECTURALANDIA: EXPERIENCIAS DESARROLLADAS EN BIBLIOTECAS ESCOLARES
Invitamos a la comunidad educativa de todo el país a presentar experiencias desarrolladas en bibliotecas
escolares de todos los niveles y modalidades en las que se articulen diferentes saberes y/o lenguajes
artísticos.
Las prácticas seleccionadas serán expuestas por las/os alumnas/os protagonistas de la experiencia en la
jornada Lecturalandia: laberintos de lecturas, organizada por la Biblioteca Nacional de Maestros, que se
realizará el 10 de octubre de 9.30 a 18 h en el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de
la Nación.
Lecturlandia: laberintos de lecturas será un espacio para que niños, niñas y adolescentes se acerquen a la
lectura desde diferentes lenguajes y formatos, teniendo a la biblioteca como mediadora.
Para participar de la convocatoria es necesario completar este formulario online.
Para más información, pueden comunicarse a través de los correos
¡No se queden afuera!
30. MARÍA ELENA WALSH: UNA ARTISTA ÚNICA Y ETERNA
Música de Arauco Yepes
María Elena Walsh es una de las figuras más relevantes de la cultura en Hispanoamérica. Su obra para
niños, que cumple 60 años desde aquella primera edición de Tutú Marambá, tiene una vigencia absoluta
para los lectores contemporáneos.
Su inconfundible estilo marcó un antes y un después para los artistas que la sucedieron. Para la literatura
infantil argentina su obra es un hito fundamental porque inició un camino que aún sigue.
María Fernanda Maqueira presentará la obra de esta extraordinaria artista, acompañada por el músico
Arauco Yepes que, en percusión y flauta dulce, interpretará las canciones de la autora que nos
conmovieron en nuestra niñez.
Información
19 de septiembre a las 18 h.
Público general
Entrada gratuita con inscripción
Microauditorio BNM, Pizzurno 953, CABA
Para mayor información, pueden ingresar aquí
31. MARC PARA BIBLIOTECARIOS ESCOLARES
Por Alexandra Murillo Madrigal
Una charla sobre el formato MARC, principal formato utilizado para la catalogación de recursos de
información en distintos formatos que constituye uno de los principales estándares en el ámbito de la
documentación y de las bibliotecas.
MARC establece la estructura que deben cumplir los registros bibliográficos y de autoridades para facilitar
su visibilidad e intercambio con independencia del Sistema de Integral de Gestión Bibliotecaria (SIGB).
Información
18 de septiembre de 9:30 a 12 h
Bibliotecarios escolares y estudiantes
Entrada gratuita con inscripción
Microauditorio BNM, Pizzurno 953, CABA
Para más información, pueden ingresar aquí
32. 3.º ENCUENTRO CULTURAL FEDERAL – CASA DEL PROVINCIA DE SAN JUAN
33. CONSEJO DE NIÑOS Y NIÑAS DEL MODERNO
Desde el año 2018 el Moderno es parte del Proyecto Internacional la Ciudad de los niños y las niñas del
pedagogo italiano Francesco Tonucci. A lo largo del ciclo escolar, niños y niñas se reúnen cada 15 días
junto al equipo de educación con objeto de aportar y desarrollar sus ideas para hacer del Moderno un
museo accesible para las infancias.
Los Consejos del Moderno buscan consolidar al Moderno como un museo de referencia en materia de
derechos de los niños y las niñas en torno a la participación ciudadana, donde las opiniones y propuestas
las infancias serán tenidas en cuenta a la hora del diseño de contenidos, actividades y espacios del futuro y
del presente del Departamento de Educación del Moderno.
¡ARRANCAMOS EL 5 DE SEPTIEMBRE!
Dirigido a niños y niñas de 8 a 12 años
Actividad gratuita con inscripción previa https://forms.gle/XiBrPU2c9dgye93E9
Pedido de nuevas cuentas de SADE (para todos los niveles): Enviar solicitud a [email protected]
Pedido de soporte por cuentas @bue.edu.ar: Escribir a [email protected]
Relevamiento estadístico anual (RA): Para la carga anual (RA web) entrar en el sitio
http://relevamientoanual.net El usuario es el CUE de 9 dígitos del establecimiento y la clave la tienen las
autoridades institucionales
Mesa de ayuda de estadística: [email protected] o a los teléfonos 4320-5778 y 4320-5753
de 9 a 19
Por soporte técnico a escuelas: Comunicarse al 0800 333 3382 opción 1, 2, 4, o por mail a
Pedido de soporte técnico para el Plan Sarmiento: por mail: [email protected]. Por TE:
0800 122 7722
Nueva conectividad: La nueva instalación de conectividad de los establecimientos, agrega a
la red cableada, 2 redes de wi-fi: Sarmiento BA Conducción y Sarmiento BA Educación.
Sólo “Sarmiento BA Conducción” tiene clave de acceso.
Ninguna de las redes admite la conexión de teléfonos celulares.
En caso en que el establecimiento hubiese contado previamente con una red cableada, la misma es ahora
alimentada por el nuevo enlace a Internet.
