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C O M U N I C A C I Ó N S E M A N A L N.º 33 09/10/2019
Información para todos los niveles 3
1. Feria de Educación, Artes, Ciencia, Tecnología y Deportes 3
2. Lenguas adicionales - Articulación entre los niveles Superior e Inicial 3
3. “Lectura transmedia: leer, escribir y conversar en el ecosistema de pantallas” - Encuentro de
bibliotecarios - 4
4. Reglamento del Sistema de Inscripciones y Asignación de Vacantes para los establecimientos educativos
de Gestión Estatal 4
5. Cursos, charlas y seminarios – Escuela de Maestros 4
6. 1°Exhibición y reconsideración listados por orden de mérito – Programas socioeducativos (inscripción
Abril 2019) 6
7. Huellas de la Escuela – “Cuidado y guarda de objetos de laboratorio” 6
8. Programa Huellas de la Escuela 6
9. POF 2019 6
10. Planillas de dotación DEN 6
11. Fondos de Caja Chica 7
12. Declaraciones juradas 7
El rincón del lenguaje 7
13. Verbos influir e influenciar 7
Información para el Nivel Inicial 8
14. Supervisión de Nivel Inicial – Nuevo espacio 8
Información para el Nivel Primario 8
15. Jornada extendida en alemán – IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” 8
16. Supervisión de Nivel Primario – Nuevo espacio 8
Información para Nivel Secundario 8
17. Supervisión de Nivel Secundario – Nuevo espacio 8
18. Desafíos escolares 9
19. Planillas NES 10
Información para Nivel Terciario 10
20. Coordinadores de Prácticas Profesionales – POF 10
21. Planillas de reubicación por cambio de planes PEP y PEI 10
22. Selecciones docentes – Modificatorias 10
23. Selecciones docentes 11
Información para ampliar los límites de la escuela 12
24. Juego Creando...Creando Juego – Taller interactivo gratuito para docentes 12
25. Carrera de Pedagogías críticas y problemáticas socioeducativas 12
Datos útiles 12
1. FERIA DE EDUCACIÓN, ARTES, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y DEPORTES
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas, junto con la Dirección de Escuelas Normales y la
Dirección de Educación Artística, felicita a los 14 equipos que presentaron proyectos en la Feria de
Educación, Artes, Ciencia, Tecnología y Deportes.
De los equipos expositores, los siguientes fueron seleccionados para participar en la Feria Nacional de
Innovación Educativa 2019 a realizarse del 30 de Octubre al 1 de Noviembre en Tecnópolis.
Escuela Superior de Educación Artística en Cerámica N°1 “Libro interactivo: Animalario, la
evolución de las especies desde una perspectiva artística” a cargo de la profesora Cintia Ortiz.
Instituto de Enseñanza Superior “Juan B. Justo”: “Solo sé que leo cuando no me alcanza con lo
que creo”, a cargo de la profesora María Amalia Beltrán.
MENCIONES
Escuela Superior de Educación Artística en Cerámica N°1 – “Y los elementos químicos en la cerámica,…
¿dónde están?” a cargo del profesor Rubén Oscar Gamboa.
Escuela Superior de Educación Artística en Cerámica “Fernando Arranz”- “Poros: volviendo a atrás”
DESTACADOS
Escuela Superior de Educación Artística en Cerámica N°1 -“Libro interactivo: Animalario, la evolución de las
especies desde una perspectiva artística” a cargo de la profesora Cintia Ortiz.
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía E. Broquen de Spangenberg” – “Huellitas” a cargo de la
profesora Mónica García Bravo.
Instituto de Enseñanza Superior “Juan B. Justo” – “Solo sé que leo cuando no me alcanza con lo que creo”
a cargo de la profesora María Amalia Beltrán
2. LENGUAS ADICIONALES - ARTICULACIÓN ENTRE LOS NIVELES SUPERIOR E INICIAL
La DGENyA tiene el agrado de compartir con
ustedes el inicio de las Residencias / Ayudantías
del IES en Lenguas Vivas (inglés) "Juan Ramón
Fernández" en la ENS N.º 11 “Dr. Ricardo Levene”.
Felicitamos y agradecemos a los alumnos,
docentes, a la Profesora Silvina Cormick y a las
Supervisoras por su dedicación y compromiso con
la propuesta.
3. “LECTURA TRANSMEDIA: LEER, ESCRIBIR Y CONVERSAR EN EL ECOSISTEMA DE PANTALLAS” - ENCUENTRO DE
BIBLIOTECARIOS -
En el marco de las Acciones de
Acompañamiento a bibliotecarios, el día 9 de
octubre se llevó a cabo el encuentro para
bibliotecarios “Lectura transmedia: leer,
escribir y conversar en el ecosistema de
pantallas” organizado por la Dirección General
de Escuelas Normales y Artísticas.
La temática estuvo a cargo del Dr.
Francisco Albarello.
4. REGLAMENTO DEL SISTEMA DE INSCRIPCIONES Y ASIGNACIÓN DE VACANTES PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE
GESTIÓN ESTATAL
Se adjunta documentación correspondiente al Reglamento del Sistema de Inscripciones.
5. CURSOS, CHARLAS Y SEMINARIOS – ESCUELA DE MAESTROS
Si sos docente en ejercicio en la Ciudad de Buenos Aires y/o estás inscripto/a en el Sistema de Clasificación
podés anotarte en las propuestas del 4to bimestre. Todavía hay vacantes disponibles.
Para inscribirte generá tu usuario»
Arte
819 Teatro, texto y representación: proyecto para compartir en la escuela820 Teatro: puesta en escena en
la escuela.
Ciencias Naturales
22 Ciencia, tecnología y sociedad.
23 Cuando la lectura y la escritura desafían la enseñanza de la Física.
824 Experimentos sin laboratorio en la enseñanza de Química.
827 Simuladores como puerta de entrada a problemas inalcanzables de la Física.
Ciencias Sociales
829 De la enseñanza de Conocimiento del Mundo a Ciencias Sociales: el pasaje de Primero a Segundo Ciclo
por medio de conceptos.
830 El lugar de los contenidos de geografía física en la enseñanza de la Geografía escolar actual
834 Sociedad, cultura y educación: pistas para pensar nuevas formas de enseñar las humanidades y las
ciencias sociales
Directivos
836 Gestión de proyectos. Abordaje de conflictos desde la mirada de la psicología social
Educación Especial.
838 Lenguajes artísticos expresivos. La importancia de la música y su aporte al campo de la Educación
Especial
Ed. Física y Corporal
840 Juegos y deportes alternativos. Un abordaje diferente en la construcción de estrategias didácticas.
841 Las habilidades motoras en el Nivel Inicial.
Ed. Maternal.
842 Desafiando la educación en el Jardín Maternal: viejos problemas y nuevas respuestas (parte 2)
Ed. Tecnológica
846 Las energías alternativas y sustentables. Conceptos y propuestas de trabajo para el aula taller de
Tecnología
847 Organización técnica del espacio y diseño ergonómico de productos
848 Secuencias didácticas para el Primer Ciclo de Educación Tecnológica: la actividad lúdica en el
desarrollo de un tema de enseñanza
849 Una aproximación a la noción de cambio técnico en Educación Tecnológica
Educación y TIC
859 Simuladores en el aula de Ciencias
Enfoques y estrategias de enseñanza por Nivel
862 El documental como metodología de trabajo interdisciplinar
863 La imaginación en la escuela. Pensar las intervenciones de modo complejo: entre psicoanálisis,
filosofía y educación
865 La relación de autoridad en el aula en tiempos de «crisis de autoridad»
866 ReMida BA: la poética de los materiales
867 Talleres en el Nivel Inicial: una modalidad alternativa (parte 2)
ESI
868 Adolescentes madres, adolescentes padres. Una apuesta pedagógica ante la segregación escolar
invisible
877 Herramientas para el abordaje del abuso sexual en las infancias
878 La ESI en Ciencias Sociales y Humanidades de la NES: un abordaje generizado del currículum para el
trabajo en la escuela
Lenguas Adicionales
887 Embracing Diversity: Ideas to Apply Technology to Foster an Inclusive Classroom Environment
888 La Lengua de Señas Argentina: un idioma en 3D
891 Nuevas subjetividades: un desafío para la enseñanza de las lenguas extranjeras
Matemática
893 Construir y argumentar en la clase de Geometría
894 De la Aritmética al Álgebra
897 Herramientas para elaborar y gestionar actividades y juegos, en la enseñanza de la matemática
898 Jugar y hacer matemática en el Nivel Inicial: propuestas para pensar la gestión de secuencias
didácticas en las salas
899 Propuestas inclusivas para el trabajo en Matemática en el Segundo Ciclo
900 Relaciones espaciales y geometría en el Nivel Inicial
Prácticas del Lenguaje
903 El taller como formato pedagógico
904 Enseñar a leer y escribir: diversidad de textos y diversidad de procesos - Parte 2
905 Las aulas en estado de poesía
Soporte administrativo-legal
Cursada: a partir del 21 de octubre
Inscripción: del 3 al 18 de octubre
Ahora para inscribirte tenés que generar un usuario (por única vez) y cargar la documentación requerida
(se renueva anualmente) DNI y constancia de servicio o constancia de inscripción al SCD.
6. 1°EXHIBICIÓN Y RECONSIDERACIÓN LISTADOS POR ORDEN DE MÉRITO – PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS (INSCRIPCIÓN
ABRIL 2019)
Se ajunta documentación correspondiente.
7. HUELLAS DE LA ESCUELA – “CUIDADO Y GUARDA DE OBJETOS DE LABORATORIO”
Huellas de la Escuela comparte con la comunidad educativa el material de la capacitación sobre el
"Cuidado y guarda de objetos de laboratorio", a cargo de la Lic. Gabriela Mayoni.
Para consultas o información, pueden escribir a [email protected]
8. PROGRAMA HUELLAS DE LA ESCUELA
9. POF 2019
Se informa a las autoridades de las instituciones que se encuentra aprobada la POF 2019. A partir de la
fecha, pueden pasar a retirar una copia en papel por Mesa de Entrada.
10. PLANILLAS DE DOTACIÓN DEN
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas solicita cumplimentar con el envío de las planillas
de dotación que deberán enviar en formato digital a [email protected]. Las mismas fueron solicitadas para
antes del 14 de junio.
Cabe aclarar que se trata de un archivo Excel con varias hojas (solapas) por nivel, donde se volcarán los
datos según corresponda.
Para la ENS 6 - ENS SBS - IES JBJ - IES JRF - solicitamos que se duplique la hoja (solapa) "Horas Nivel
Terciario", dentro del mismo archivo, tantas veces como carreras, postítulo, profesorados o tecnicaturas
tengan.
Hasta el momento han entregado: ENS N.º 2 “Mariano Acosta”, ENS N.º 6 “Vicente López y Planes”, el
ISPEI “Sara Eccleston” y el IES “Juan B. Justo”.
Adeudan: ENS N.º 1, ENS N.º 3, ENS N.º 4, ENS N.º 5, ENS N.º 7, ENS N.º 8, ENS N.º 9, ENS N.º 10, ENS N.º
11, IES en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández” y ENS en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg”.
Ante la demora en la presentación de las planillas solicitadas, esta Dirección propone se envíen en
forma parcial (por nivel) hasta completar la entrega. Enviar para estos casos el archivo renombrado con
las siglas de la institución y el nivel que se está enviando.
Ante cualquier consulta pueden comunicarse con el área: 4320-0400 int. 1160
11. FONDOS DE CAJA CHICA
Se comunica que a partir del jueves 3 de octubre estará disponible el dinero de Caja Chica.
Podrán pasar a retirar el cheque por esta Dirección (Bernardo de Irigoyen 272 – 4to piso) de lunes a
viernes de 8:30 a 12:30 hs y de 14 a 16:30. La persona que lo retire deberá concurrir con su documento de
identidad y una autorización del Rector.
Cabe aclarar que el cheque se puede emitir a nombre de la persona que la autoridad designe, aclarando
esta situación en la autorización.
Se solicita concurrir a la brevedad, atento a que la fecha límite para elevar el expediente con todas las
rendiciones es el 1 de diciembre de 2019.
Este año, antes de realizar una compra, se debe enviar a [email protected] –o a
[email protected] el CUIL del proveedor a efectos de corroborar el riesgo fiscal de este.
Se solicita realizar esta consulta, ya que en caso de que el proveedor elegido no reúna los requisitos
necesarios en su facturación, la compra no será reconocida.
En archivo adjunto se remite el instructivo.
12. DECLARACIONES JURADAS Le recordamos al Rectorado que debe presentar las declaraciones juradas de cargos, conforme a lo establecido en la norma. Las modificaciones que se hayan realizado en pos de garantizar un mejor funcionamiento institucional deberán ser notificadas al área.
Dado los procesos eleccionarios asiduos para cargos directivos en las instituciones dependientes de esta Dirección, se solicita tengan a bien enviar las declaraciones juradas correspondientes.
13. VERBOS INFLUIR E INFLUENCIAR
Los verbos influir e influenciar tienen significados equivalentes (‘tener algún efecto sobre algo’), pero se
construyen de forma distinta, ya que influir puede usarse como transitivo y como intransitivo, mientras
que influenciar se emplea solo como transitivo.
El Diccionario panhispánico de dudas señala que lo más habitual es que influir se emplee como
intransitivo, con un complemento introducido por las preposiciones en o sobre: «La persona que más
influyó en sus opiniones políticas fue su hermano». También puede usarse como transitivo («El ejemplo de
su maestro los influyó»), frecuentemente en pasiva: «La defensa alega que el testigo que lo identificó fue
influido por la Policía».
En cambio, influenciar solo se usa como transitivo («Los jóvenes tratan de influenciar las decisiones de los
máximos mandatarios»), a menudo en pasiva: «Desde chico fue influenciado por artistas Picasso y Rivera».
.
14. SUPERVISIÓN DE NIVEL INICIAL – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Inicial cumple sus funciones en el Jardín de Infancia Mitre, sito Dorrego 3723, CABA.
15. JORNADA EXTENDIDA EN ALEMÁN – IES EN LENGUAS VIVAS “JUAN RAMÓN FERNÁNDEZ”
La DGENyA tiene el agrado de compartir con ustedes el inicio de Jornada Extendida en alemán en el Nivel
Primario del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández".
Esta es una propuesta integradora que enriquece la experiencia escolar de nuestros alumnos.
Felicitamos a la Supervisión, autoridades y docentes por el compromiso y el entusiasmo con el que
ayudaron a llevar adelante esta propuesta enriquecedora para nuestros alumnos y para toda la
comunidad educativa.
16. SUPERVISIÓN DE NIVEL PRIMARIO – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Primario cumple sus funciones en la Escuela Normal Superior N.º 3 “Bernardino
Rivadavia”, sita en Bolívar 1235, CABA.
17. SUPERVISIÓN DE NIVEL SECUNDARIO – NUEVO ESPACIO
La Dirección General de Escuelas Normales y Artísticas informa que a partir del lunes 23 de septiembre la
Supervisión de Nivel Secundario cumple sus funciones en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas
“Sofía Broquen de Spangenberg”, sita en Juncal 3251, CABA.
18. DESAFÍOS ESCOLARES
Se están llevando a cabo los “Desafíos Escuelas Secundarias CABA.
En septiembre culminó la instancia institucional.
¡Felicitamos a las escuelas por su compromiso y el entusiasmo demostrados!
En octubre se desarrollará la instancia agrupacional/regional que se llevará a cabo en las siguientes fechas:
Matemática: martes 22 de octubre, de 9 a 13.
Lengua: miércoles 23 de octubre, de 9 a 13.
En esta etapa se reunirán aquellos equipos que hayan sido seleccionados en la segunda instancia
institucional, como representantes de cada nivel:
Un equipo de nivel I (2.º año).
Un equipo de nivel II (3.º año).
Un equipo de nivel II (4.º año).
Para el desarrollo del encuentro, las escuelas fueron organizadas por agrupación. A continuación se detalla
cómo está constituida cada agrupación y cuál es la sede en la que se llevarán a cabo los encuentros.
Agrupación 1.
Conformada por ENS Nº 4, ENS Nº 6, ENS Nº 7, ENS Nº 10, IES J R FERNÁNDEZ, IES "Juan B. Justo", ENS en
LV "Sofía B. de Spangenberg".
Sede: ENS en LV "Sofía B. de Spangenberg", sita en Juncal 3251.
Agrupación 2.
Conformada por ENS Nº 1, ENS Nº 2, ENS Nº 3, ENS Nº 5, ENS Nº 8, ENS Nº 9, ENS Nº 11
Sede: ENS N.º 9 "Domingo F. Sarmiento", sita en Av. Callao 450.
En caso de surgir dudas, pueden contactarse con los integrantes del Equipo de Referentes de la Dirección
General de Escuelas Normales y Artísticas. Supervisores Liliana García Domínguez y Miguel Russo; Catalina
Sosa y María Laura Marcos por Lengua y Literatura; Gonzalo Píngaro, Diego Nigro y Luis María Baamonde
por Matemática; al 4320-0400 interno 1160.
Para más información, pueden comunicarse con la DGENyA al teléfono 4323-9350.Supervisión: Miguel
Russo. Int. 1152
Especialista del área de Lengua y Literatura: Catalina Sosa. Int. 1139 – [email protected]
Especialista del área Matemática: Gonzalo Píngaro. Int. 1139 – [email protected]
Consultas generales para el área de Lengua [email protected]
Consultas generales para el área de Matemática [email protected]
19. PLANILLAS NES
Se les recuerda a las instituciones de Nivel Medio que la fecha límite de entrega de las planillas de
reubicaciones de la Nueva Escuela Secundaria fue el día 19 de julio del corriente año.
Presentan observaciones las correspondientes a las instituciones: ENS N.º 4, ENS, N.º 6 y ENS N.º 11.
20. COORDINADORES DE PRÁCTICAS PROFESIONALES – POF
Se solicita a las autoridades de las escuelas con Profesorado de Educación Inicial y Primaria la información
que figura en el siguiente cuadro sobre los Coordinadores de Prácticas Profesionales Docentes que se
encuentran en su POF.
Apellido y nombre Turno Sit. de revista Fecha de alta
Por otra parte se recuerda que los docentes que accedieron a las Coordinaciones de Práctica antes de la
aplicación de la Resolución 1178/SSCGEP/13 y que cesen, inclusive si se encontraban licenciadas y con
suplente a cargo, deben ser cubiertas de a cuerdo a la Resolución mencionada.
21. PLANILLAS DE REUBICACIÓN POR CAMBIO DE PLANES PEP Y PEI
Con motivo de los cambios de Plan de Estudios de las Carreras de Profesorado de Educación Inicial y
Primaria (Resol 489 y 532/15 respectivamente) se adjunta:
- Planilla de reubicación para docentes titulares - interinos.
-Planilla de reubicación para docentes suplentes
-Instructivo con consideraciones para confeccionar las planillas.
Las planillas deberán ser entregadas en formato papel (una copia) en la Dirección de Escuelas Normales; y
tener la notificación fehaciente de cada docente (en caso de tener que notificar vía telegrama, deberá ser
adjuntar la copia y aviso de entrega). Cada planilla deberá estar firmada por Secretario, Rector/Vicerrector
de la institución.
Cabe destacar que a la fecha no ha entregado hasta la fecha la ENS N.º 10.
Se encuentra con observaciones la ENS N.º 7.
22. SELECCIONES DOCENTES – MODIFICATORIAS
La Rectoría y el Consejo Directivo del ISPEI “Sara C. de Eccleston” convocan a selección de antecedentes
para cubrir suplencias y/o interinatos en la siguiente instancia curricular correspondientes al Campo de
Formación Específica, dentro del Espacio de Definición Institucional –EDI- para futuras coberturas de
cargos.
EDI: Educación Intercultural Bilingüe: Taller: Prácticas culturales en contextos educacionales formales y
no formales.
Cronograma de inscripción:
Inscripción del 23/09 al 18/10/2019 inclusive.
Lugar: secretaría. Av. Dorrego 3751 – CABA.
Horario: lunes a viernes TM de 07:45 a 11:30 h y TT de 14:00 h a 16:30 h
Proceso de evaluación de antecedentes y elaboración de orden de mérito: 21/10 al 31/10/2019
Notificación del orden de mérito 04 y 05/11/2019, en Secretaría de Rectorado de lunes a viernes de 8 a
15 h.
Pedidos de reconsideración: 06 y 07/11/2019, en Secretaría de Rectorado, en los mismos días y horarios
de inscripción.
Nota: En función de la cantidad de inscriptos, se podrá modificar el cronograma propuesto,
especialmente las fechas de notificación de orden de mérito.
Por medio de la presente el Rectorado el ISPEE, conjuntamente con el Consejo Directivo, informa que
debido a la jubilación de la Prof. Otañi Laiza se modifica la comisión de evaluadora asignada para el
llamado a cobertura de cátedra de la instancia curricular Enseñanza del lenguaje.
Por tal motivo, la nueva comisión quedará conformada por las siguientes profesoras:
Prof. Silvia Púlice y Prof. Noelia Stetie por la institución y la Prof. Laiza Otañi como evaluadora
externa.
La Regencia de Nivel Terciario de la Escuela Normal Superior Nº 1 “Pte. R. Sáenz Peña” informa que se
encuentra finalizada la selección de antecedentes para la/s instancia/s:
CFE – PEI
Campo de Formación Específico
Problemáticas de la Educación Inicial
Para su notificación se establecen los días 10 y 11 de octubre de 2019 (de 10 a 12 - 14 a 16 y 18.30 a 20
h). El pedido de reconsideración se recibirá el día 15/10/19-
Presentarse en Av. Córdoba 1951- 1º Piso - Prosecretaría N. Terciario
Orden de mérito
El Rectorado del ISPE “Sara C. de Eccleston” informa el orden de mérito para BEDEL NIVEL TERCIARIO /
PRECEPTOR / AYTP CON FUNCIONES EN BEDELÍA (departamento de alumnos) - TURNO MAÑANA Y/O
TARDE.
Notificación de orden de mérito: 14 y 15/10/2019
Reconsideración de Orden de mérito: 16 y 17/102019
Horarios para ambas situaciones: 08.00 hs a 16:00 h, en secretaria de Rectorado.
23. SELECCIONES DOCENTES
Se adjuntan llamados a selecciones de antecedentes docentes de las siguientes instituciones:
- ENS Nº 1
- ENS N° 5
- ENS N° 10
- IES LV “Juan B. Justo”
- ISPE “Sara C de Eccleston”
A pedido de la Unidad de Coordinación del Sistema de Formación Docente, adjuntamos selecciones de
antecedentes docentes de:
- ISP “Dr. Joaquín V. González”
- IES N. º 1
24. JUEGO CREANDO...CREANDO JUEGO – TALLER INTERACTIVO GRATUITO PARA DOCENTES
Si sos docente de Nivel inicial, Primario o estudiante de profesorado, podés participar de la Charla/ Taller -
Teórico / Práctico donde vamos a sociabilizar juegos y construir juntos recursos para que puedan utilizar
con los alumnos.
✔ Materiales de Pizzini incluidos.
Inscripción vía Formulario de contacto
https://forms.gle/QW25qKtLzuk1EWjDA
Viernes 18 de octubre, 17.30 hs
Museo Histórico Sarmiento - Cuba 2079, C.A.B.A
Entrada: Actividad gratuita.
25. CARRERA DE PEDAGOGÍAS CRÍTICAS Y PROBLEMÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS
Del 30 de septiembre al 1º de noviembre de 2019 estará abierta la inscripción a la carrera de Pedagogías
críticas y problemáticas socioeducativas que comenzará a dictarse en marzo/abril de 2020. Para obtener
información sobre los requisitos y modos de inscripción, hacé clic aquí.
Por consultas académicas sobre la carrera, escribí a: [email protected]
Pedido de nuevas cuentas de SADE (para todos los niveles): Enviar solicitud a [email protected]
Pedido de soporte por cuentas @bue.edu.ar: Escribir a [email protected]
Relevamiento estadístico anual (RA): Para la carga anual (RA web) entrar en el sitio
http://relevamientoanual.net El usuario es el CUE de 9 dígitos del establecimiento y la clave la tienen las
autoridades institucionales
Mesa de ayuda de estadística: [email protected] o a los teléfonos 4320-5778 y 4320-5753
de 9 a 19
Por soporte técnico a escuelas: Comunicarse al 0800 333 3382 opción 1, 2, 4, o por mail a
Pedido de soporte técnico para el Plan Sarmiento: por mail: [email protected]. Por TE:
0800 122 7722
Nueva conectividad: La nueva instalación de conectividad de los establecimientos, agrega a
la red cableada, 2 redes de wi-fi: Sarmiento BA Conducción y Sarmiento BA Educación.
Sólo “Sarmiento BA Conducción” tiene clave de acceso.
Ninguna de las redes admite la conexión de teléfonos celulares.
En caso en que el establecimiento hubiese contado previamente con una red cableada, la misma es ahora
alimentada por el nuevo enlace a Internet.
