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Colección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional Colección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
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Estimadas/os amigas/os, El pasado mes de octubre finalizó con un evento de especial interés para el avance del campo intergeneracional. Como ya habíamos venido anunciando, se celebró en Montevideo (Uruguay), el curso “Actuaciones para promover las relaciones intergeneracionales”, a iniciativa de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y del IMSERSO. Treinta y una personas procedentes de diversos países iberoamericanos acudieron al curso y dedicaron toda la semana a conocer mejor en qué consiste el enfoque intergeneracional y cómo se puede difundir en sus regiones. ¿La conclusión? Al finalizar el curso, los alumnos y docentes decidieron poner en marcha el proceso para redactar, en 2010, un plan de desarrollo de las relaciones intergeneracionales en Iberoamérica. Así que estos próximos meses vamos a ir viendo, como ya se demuestra en las páginas de esta Comunicación, un creciente flujo de información y experiencias intergeneracionales procedentes de América Latina. De este modo, nuestra Red Intergeneracional, cumpliendo con uno de sus objetivos, está colaborando para que la intergeneracionalidad se abra camino más allá de nuestras fronteras. Damos la bienvenida a todos los colegas iberoamericanos que se están sumando a nuestra Red y les agradecemos mucho su colaboración. Mirando ahora a España, este mes de noviembre tenemos otro acontecimiento de calado: el I Simposio Internacional sobre Demencias y Programas Intergeneracionales, que amablemente se ha ofrecido a organizar el Centro Alzheimer de la Fundación Reina Sofía. El título de este simposio tiene un pequeño subtítulo: “Abriendo camino”. Creemos que esto es ni más ni menos lo que estamos haciendo quienes nos hemos implicado en este trabajo en red: abrir caminos, muchos de ellos totalmente inexplorados, en búsqueda de los beneficios que las relaciones intergeneracionales pueden traer a nuestras sociedades. Con ese empeño en mente esperamos poder reencontrarnos pronto. Saludos cordiales, Antonio Martínez Maroto Mariano Sánchez Martínez
CONTENIDOS
De los miembros de la red ............. 2 Documentos .................................. 6 Nuevas Fichas .............................. 6 Hablan los protagonistas .............. 6 Eventos ......................................... 8
ULTIMAS NOTICIAS • COMUNICACIÓN 44
El próximo mes de diciembre publicaremos la última Comunicación de 2009. Para colaborar en ella basta con enviarnos un texto breve (1 página como máximo) y alguna imagen, a la dirección de la Red Intergeneracional: [email protected] El plazo de recepción de colaboraciones para la próxima Comunicación finaliza el 27 de noviembre.
• NUEVA PUBLICACIÓN:
RELACIONES INTERGENERACIONALES EN AMÉRICA LATINA
Más información en página 10.
Noviembre | 2009
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PPRROOYYEECCTTOO GGEENNEERRAARRTTEE El pasado día 20 de octubre se presentó el catálogo de la segunda edición del PROYECTO GENERARTE, organizado por la Junta Municipal de Ruzafa, del Ayuntamiento de Valencia, y las Escuelas de Artesanos-Fundación Comunidad Valenciana, y se inauguró la exposición de los trabajos finales. Se trata de un proyecto artístico intergeneracional en el que han participado veinticuatro personas, doce de ellas de 17 y 18 años, y las otras doce entre 40 y 65 años. Las parejas, formadas por un joven y un mayor, se comprometieron a trabajar juntos durante aproximadamente tres meses, con la supervisión de un tutor, para reflejar algún aspecto (social, cultural, etc.) del barrio de Ruzafa (Valencia), dando como resultado una obra plástica (pintura, grabado, fotografía, etc.). La Junta de Ruzafa y las Escuelas de Artesanos han facilitado los materiales necesarios y los espacios de trabajo para las parejas. Todo el trabajo
conjunto se ha ido documentando paso a paso mediante fotografías y, además, los participantes han ido elaborando un diario o cuaderno de bitácora donde han reflejado el trabajo realizado, sus impresiones, inquietudes, problemas, etc., puesto que ese era, precisamente el objetivo primordial del proyecto: expresar los resultados de su experiencia, su valoración de lo que para ellos ha significado trabajar con una persona desconocida, y qué les ha
aportado esa otra persona en cuanto a su forma de ver el mundo, de trabajar, de convivir. Una parte de esas reflexiones, trabajo y bocetos se han reflejado en el catálogo que se presentó el día 20 (y que adjuntamos con esta Comunicación) y los participantes han expresado que la experiencia ha sido muy satisfactoria. Los organizadores tienen intención, a partir de 2010, de continuar con la tercera edición de este programa.
Para más información sobre este proyecto puede contactar con:
Estanislao Giner [email protected]
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PROYECTO ABUELO AMIGO El Proyecto Abuelo Amigo se enmarca en un convenio realizado entre dos organismos públicos (Banco de Previsión Social e Instituto Nacional del Niño y Adolescente del Uruguay) en el año 2002. Tiene por objetivo “Generar espacios de interrelación que constituyan una respuesta a la situación de niños en situación de riesgo social a través de un servicio a la comunidad prestado por adultos mayores en calidad de voluntarios”.
Se enmarca dentro del Programa de Relaciones Intergeneracionales del Banco de Previsión Social cuyo objetivo es sensibilizar a otras generaciones sobre la temática de los adultos mayores, contribuyendo a que estas generaciones tengan acceso a un espacio de reflexión, donde puedan relacionarse e interactuar, revalorizando la figura del adulto mayor mediante la transmisión de modelos
positivos de la vejez. La metodología de trabajo consiste en talleres participativos, exposiciones técnicas, rol playing, audiovisuales y jornadas de integración. Adultos mayores voluntarios de instituciones adheridas al Banco de Previsión Social realizan diversas actividades culturales, sociales y recreativas. Resultados: - Se captaron y capacitaron a 80 mayores y 140 niños. - Se derribaron prejuicios referidos a la vejez. - Se propició el vínculo intergeneracional. - Se transmitieron valores e identidad cultural a los jóvenes. - Se promovieron actividades y proyectos intergeneracionales en diversas zonas del país. - Se propició una imagen positiva de la vejez. Conclusión: La participación activa del adulto mayor favorece el desarrollo de los factores individuales de la resiliencia como también aspectos sociales y culturales. Los adultos mayores son protagonistas de nuestra historia, transmisores de nuestra cultura y valores. Cuanto más afianzada está la identidad cultural de una comunidad, mayor es su capacidad para afrontar la interculturalidad, consecuencia de la globalización.
Para más información sobre este proyecto puede contactar con:
Ana Durán, Nancy García y M. del Carmen Sedarri [email protected]
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PPRROOYYEECCTTOO CCEENNTTRROO IINNTTEERRGGEENNEERRAACCIIOONNAALL VVIIVVIIRR ++ Desde la Ciudad de David, situada en la Provincia de Chiriquí, República de Panamá, hemos iniciado el proyecto "CENTRO INTERGENERACIONAL VIVIR +", a cargo de la Licenciada en Gerontología, Blanca S. González C. Este proyecto nace de la necesidad de un lugar en donde se realicen actividades entre las distintas generaciones, con el propósito de contribuir al acercamiento, respeto y dignificación de las diferentes etapas de la vida, destacando la importancia que tiene el adulto mayor en la transmisión de valores, mediante la experiencia adquirida por la edad, y así poder decir que Panamá es un país con una sociedad para todas las edades. Con orgullo ya podemos compartir nuestra primera actividad con el resto de la Red Intergeneracional. El pasado jueves 15 de octubre realizamos el Seminario Taller "Conociendo Mi Identidad". Llegaron todos los invitados esperados; la información fue muy nutrida, los participantes estuvieron muy activos, alegres y emocionados y es que afloraron muchos sentimientos y se aclararon dudas. En fin, todos estuvieron a gusto ya que hubo música, reflexiones, aportaciones y un brindis a base de nutrimentos naturales cuidando la salud de nuestros participantes. El tiempo pasó muy rápido porque estuvimos muy entretenidos. Los participantes oscilaban entre los 7 y los 73 años de edad. La señora Filipina Pitty, de 73 años, nos cuenta: "estaba deprimida por mi enfermedad y me animé a asistir, no pensé que iba a sentirme tan bien. ¡He aprendido tanto! Ahora sí que voy con las baterías cargadas". Ella pertenece a una organización multinivel y nos cuenta que va por su meta más anhelada: ser "oro". La Señora Nilsa Sánchez nos contó con lágrimas en los ojos los problemas por los que estaba pasando y lloró de felicidad porque sentía que ahora tenía claro su camino. Sintió que con la información obtenida ahora sí se podía ver a ella misma, cosa que nunca le había ocurrido. La joven señora Nitzia Guerra de 44 años de edad que, con mucho dolor por la pérdida física de una amiga, decidió asistir con su hija de 13 años salió muy confortada. Una de las base del seminario era la espiritualidad. Además, se sintió muy llena por el calor humano que percibía en el grupo. Es muy confortante escuchar cómo muchos de los participantes aportaban los beneficios adquiridos por la información del Seminario Taller. Esperamos seguir realizando distintos tipos de actividades y compartirlas con cada uno de ustedes.
Para más información, contactar con: Blanca S. González C. ([email protected])
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FFEESSTTIIVVAALLEESS CCUULLTTUURRAALLEESS MMUUNNIICCIIPPAALLEESS IINNTTEERRGGEENNEERRAACCIIOONNAALLEESS Desde el mes de octubre el Instituto Nacional De Servicios Sociales –INASS, TÁCHIRA- de Venezuela, de acuerdo a las actividades planificadas y con el apoyo mancomunado entre el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, la Misión Barrio Adentro Deportivo, las Alcaldías de los diferentes municipios y el Sistema de Protección Social, han ejecutado diferentes Festivales Culturales Municipales, en los municipios Independencia, Cárdenas, Libertad y Samuel Darío Maldonado, donde se ha podido fortalecer la gran integración entre instituciones, adultos, mayores, familia y comunidad, generando con ello mayor desarrollo de las Relaciones
Intergeneracionales. De acuerdo con lo establecido en los diferentes documentos internacionales y nacionales a favor de mejorar la calidad de vida de los adultos mayores, con estas actividades hemos constatado que las relaciones intergeneracionales promueven un envejecimiento saludable y exitoso. De igual manera, hemos comprobado que son ciertas las palabras del concepto de programa intergeneracional elaborado en La Antigua Guatemala: “Son medios, estrategias, oportunidades y formas de creación de espacios
para el encuentro, la sensibilización, la promoción del apoyo social y el intercambio reciproco, intencionado, comprometido y voluntario de recursos, aprendizajes, ideas y valores encaminados a producir entre las distintas generaciones, lazos afectivos, cambios y beneficios individuales, familiares y comunitarios, entre otros, que permitan la construcción de sociedades, más justas, integradas y solidarias”. Estos festivales se estarán realizando en todos los municipios del Estado con el fin de buscar talentos e integración entre las comunidades, para luego realizar un festival Estatal donde participarán los ganadores cada municipio que, más tarde, tomarán parte en el festival a nivel nacional.
Para más información sobre este proyecto se puede contactar con:
Yaremi Sulgey Chacón [email protected].
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DDDooocccuuummmeeennntttooosss Esta Comunicación adjunta dos textos recomendados. El primero de ellos se trata de un artículo publicado en el periódico El Diario de Navarra, el pasado 7 de octubre. En él, además de describirse algunas experiencias de la zona, se promueven las relaciones intergeneracionales. El segundo documento se titula Think Community. An exploration of the links between intergenerational practice and informal adult learning. Se trata de un proyecto que parte de NIACE, organización nacional inglesa dedicada al aprendizaje en la adultez. El texto abordar algunos conceptos y presenta una definición sobre aprendizaje intergeneracional. Además, incluye temas como el contexto social necesario para que se dé un aprendizaje intergeneracional y finaliza con la descripción de casos y recomendaciones.
NNNuuueeevvvaaasss fffiiiccchhhaaasss dddeee ppprrrooogggrrraaammmaaasss iiinnnttteeerrrgggeeennneeerrraaaccciiiooonnnaaallleeesss Hemos recibido nuevas fichas con información sobre distintos programas intergeneracionales; éstas y todas las anteriores se pueden consultar en la sección FICHAS de nuestras página web: www.imserso.redintergeneracional.es Entre las nuevas fichas encontramos la del “Programa de Voluntariado Asesores Seniors”, que pretende contribuir a la integración social de personas mayores, preferentemente profesionales jubiladas, a través de la transmisión de su experiencia pedagógica a niños y niñas de educación básica pertenecientes a familias del Programa Puente del Sistema Chile Solidario.
HHHaaabbblllaaannn lllooosss ppprrroootttaaagggooonnniiissstttaaasss Laura Martí, estudiante de prácticas del Gent Gran, Gent Petita de Mahón (Menorca), nos cuenta sus impresiones sobre este programa intergeneracional:
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7Colección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
Con el fin de mantener esta sección necesitamos recibir cada mes, en la dirección [email protected], otras voces que nos permitan saber lo que piensan y sienten los protagonistas de nuestros programas intergeneracionales.
“Gent Gran, Gent Petita es un programa que relaciona a personas mayores con niños.Ayer fui con tres residentes de la residencia de gent gran al colegio de San José. Fuimos a la clase de P-5, la clase de los piratas. Cuando llegamos, los niños se pusieron muy contentos de ver a ''sus abuelos''. Al llegar empezaron a dar besos y abrazos y a corear sus nombres. Los residentes se repartieron en las mesas de los niños para trabajar y todos los niños querían un abuelito en su mesa. Fue muy bonito. Juntos hicieron los deberes. Los abuelitos les iban ayudando y guiando. Cuando terminaron los ejercicios una abuelita les enseñó un juego con el que jugaba ella de pequeña. Así, hubo un intercambio de información, actividades, juegos, y conocimientos. En el momento de marchar todo eran más besos y abrazos a los abuelitos. Se repartió un montón de cariño. Al volver a la residencia los residentes me iban comentando lo mucho que les había gustado y lo contentos que estaban. Hoy han venido los niños del Colegio Corazón de María. Los niños han estado muy contentos de venir a visitarlos, tenían mucha curiosidad por saber dónde pasan el día los abuelitos. Querían verlo, conocerlo y tocarlo todo. Luego han hecho gimnasia todos juntos y todos los niños querían estar cerca de algún abuelito, igual que a la hora de desayunar. Cuatro niños han acompañado a buscar el desayuno con dos residentes y se sentían muy contentos de ''haber sido los elegidos''. Después, una residente les ha enseñado las mandalas que hacen y todos querían colorearlas. Luego, han visto un poco más el centro, las habitaciones y se han marchado dejando un ambiente muy alegre. En definitiva yo creo, que es un programa muy interesante y positivo, tanto para grandes como para pequeños. Todos estaban felices de estar juntos y compartir experiencias, historias y juegos.A los niños les encantó enseñar su clase, sus ejercicios y hacerlos con los residentes. Mientras que los residentes estaban encantados de estar ahí, de ayudarlos, de ser escuchados y hoy enseñarles su casa. Ha habido un intercambio de información constante en el que todos han y hemos aprendido mucho de esta experiencia tan bonita. Ayer y hoy parecía que no importaba la edad, sino que sólo importaba estar juntos y pasárselo lo mejor posible. El día que fuimos a la escuela, en el momento de hacer las fichas, todos estaban muy atentos, niños y residentes. A los residentes, además de verlos contentos, se les veía que estaban concentrados y esforzándose al máximo por ayudar correctamente a ''sus niños''. Fue una hora muy estimuladora para todo el grupo. También creo que es un programa que mejora la autoestima de los residentes, ya que se sienten muy importantes al ser tan queridos y admirados por los niños; estar con niños parece que les rejuvenece. Cada sonrisa de un niño creaba otra sonrisa en casa abuelito. Es un programa muy beneficioso. Aporta un cambio estupendo a la rutina de ambos colectivos. Así, los niños aprenden a respetar a las personas mayores, a conocerlas más a fondo y pasan un tiempo muy agradable con ellos. Los residentes desarrollan habilidades sociales, motrices y cognitivas. Han de relacionarse, contar historias, ayudar con los ejercicios y participar en algunos juegos. También deben estar bien atentos y activos para seguir el ritmo de los niños. Me ha encantado ver y participar en esta actividad. Es una actividad llena de historias, ternura, actividades, emociones, juegos y muchísimo cariño. Es un programa que se debería seguir potenciando no sólo con niños de 5-6 años sino también con alumnos más mayores.”
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AALLIICCAANNTTEE El pasado día 14 de octubre inauguramos el Curso Académico de la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante. Este día celebramos una Jornada de Puertas Abiertas con el lema “UNA SOCIEDAD Y UNA UNIVERSIDAD PARA TODAS LAS EDADES: DIÁLOGO DE GENERACIONES EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE” en colaboración con la Asociación de Alumnos y Exalumnos de la UPUA. A las 11 de la mañana tuvo lugar una Mesa Redonda donde se analizaron algunas experiencias empíricas que permitan definir el marco conceptual y el paradigma de unas relaciones intergeneracionales para una sociedad sin edades en nuestra Universidad. El debate que se propuso a los alumnos Seniors se desarrolló bajo el prisma “CÓMO NOS VEMOS, CÓMO NOS VEN” Los Objetivos de la Jornada fueron:
• Analizar el estado actual en que se encuentran las relaciones intergeneracionales dentro de la Universidad de Alicante.
• Presentar experiencias y buenas prácticas de actividades entre las que figuran las relaciones intergeneracionales en el Campus de Alicante.
• Explorar posibles ámbitos de actividad en los que promover actividades que incluyan relaciones intergeneracionales.
• Promover el conocimiento mutuo, la relación y el diálogo entre generaciones.
Para más información sobre esta jornada se puede contactar con:
Concepción Bru [email protected]
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IIII RRAALLLLYY FFOOTTOOGGRRÁÁFFIICCOO SSOOLLIIDDAARRIIOOSS 0099 El pasado día 23 de octubre tuvo lugar la segunda edición del Rally Fotográfico organizado por la entidad Solidarios. El pistoletazo de salida se dio en la Plaza Campillo del Nuevo Mundo a las diez de la mañana, finalizando a las seis de la tarde.
XX JJOORRNNAADDAASS HHAARRTTUU--EEMMAANNAAKK Durante los próximos días 24 y 25 de noviembre tendrá lugar en Bilbao las X jornadas de Hartu-Emanak, bajo el lema “Envejecimiento con plenitud, en su amplio sentido de estar bien física, mental y socialmente”. Las Jornadas se realizarán en horario de 17:00 a 19:00, en el Aula nº 4 de la UPV/EHU- BBK ETXEA (Aulas de la Experiencia), con el siguiente programa: El programa completo de estas Jornadas se puede consultar en la siguiente dirección web: http://www.hartuemanak.org/.
Para más información sobre este evento se puede contactar con:
Laura Llapart [email protected]
Para más información sobre este evento se puede contactar con:
Raquel González [email protected]
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XX AANNIIVVEERRSSAARRIIOO DDEE LLAA RREEDD LLAATTIINNOOAAMMEERRIICCAANNAA DDEE
GGEERROONNTTOOLLOOGGÍÍAA ((RRLLGG)) En la tarde del martes 6 de octubre, en el Aula Magna de la Universidad Católica del Uruguay, tuvo lugar el acto conmemorativo de los 10 años de la Red Latinoamericana de Gerontología (RLG, www.gerontologia.org). Organizado conjuntamente por la RLG y el Programa de Gerontología Social de la Universidad Católica del Uruguay. Este acto contó con la participación de los expositores: Elisa Dulcey Ruiz (Colombia), Mauro Brigeiro (Brasil), Magdalena Rodríguez (Cuba) y Lida Blanc (Uruguay), y el tema central fue “Envejecimiento y Relaciones Intergeneracionales”. El periodista colombiano Javier Darío Restrepo, Maestro de la Fundación Nuevo Periodismo y profesor de ética periodística, tuvo a su cargo la Conferencia Magistral: Comunicación y Sociedad intergeneracional. La apertura del acto estuvo a cargo de la Decana de la Facultad de Humanidades de la UCU, Dra. Adriana Aristimuño y de un representante de
Cáritas Alemana, Rainer Lucht. En esta oportunidad se presentó la publicación Hacia una sociedad para todas las edades. Experiencias lationamericanas de relaciones intergeneracionales, editada por la Red Latinoamericana de Gerontología –RLG- y se brindó un homenaje póstumo a la Asistente Social uruguaya Lila Bezrukov de Villalba
(1932-2002), quien fue la primera coordinadora de la Red Latinoamericana de Gerontología – RLG. La Red Latinoamericana de Gerontología (RLG) fue creada en 1999, en Uruguay, el país más envejecido del continente, y que vive desde hace 30 años un cambio demográfico con un fuerte incremento de su población adulta mayor. La RLG es una organización sin fines de lucro, de carácter plural, que trabaja a favor de las personas adultas mayores y por una valoración positiva del envejecimiento. El acto académico sirvió como una instancia para el diálogo y la reflexión sobre la importancia de las relaciones intergeneracionales a nivel de toda América Latina.
Para más información sobre este evento se puede contactar con:
Lida Blanc [email protected]
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TEXTOS PARA LA COMUNICACIÓN 44, HASTA EL 27 DE NOVIEMBRE Por lo general, en nuestras COMUNICACIONES se incluyen contenidos, en formato breve (15-20 líneas de texto), que tienen que ver con la práctica, las políticas o las investigaciones relacionados con la intergeneracionalidad. Os animamos a aprovechar estos documentos para hacer saber cómo marchan vuestras actividades y programas intergeneracionales, para solicitar ayuda a otros miembros de la Red, para proponer futuros temas a abordar en las comunicaciones, etc. Basta con que nos hagáis llegar vuestros textos, a ser posible acompañados de una fotografía, a [email protected] Gracias anticipadas por vuestra colaboración.
I SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE DEMENCIAS Y PROGRAMAS INTERGENERACIONALES Madrid, 30 de noviembre de 2009 El Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía (Comunidad de Madrid) ha organizado, con el apoyo técnico de la Red Intergeneracional, este simposio dedicado a mostrar cómo introducir el enfoque intergeneracional en la atención a personas con Alzheimer y otras demencias. Esta acción formativa incluirá la presentación de algunas experiencias nacionales e internacionales de este tipo de trabajo intergeneracional. Más información en la página web de la Red Intergeneracional.
