Comunicación Humana

Julio Cesar Carrillo Zapata

La comunicación lingüística y sus funciones

Lic. Yamilet Flores Villa

09 de Mayo de 2015

Cuando utilizamos la lengua es necesario que exista un hablante o emisor y un oyente o

receptor que utilicen el mismo código. Mediante el mensaje, formado por signos, nos

referimos al mundo de los objetos y sus relaciones (función referencial).

Cuando hablamos, damos información de nosotros. Podemos dirigirnos al interlocutor de

muchas maneras. Podemos hablar aunque no tengamos nada que decir.

La función referencial consiste en decir algo sobre las cosas, en hacer referencia mediante el

mensaje al mundo delos objetos y sus relaciones.

La función referencial se presenta de manera clara en los postulados científicos, en textos de

tipo técnico o didáctico y en la comunicación objetiva de tipo lingüístico.

En todo acto de habla, en toda comunicación lingüística, oral o escrita, dejamos nuestra

huella personal. Cuando hablamos manifestamos nuestro estado de ánimo, actitudes o

pertenencia a un grupo social. Informamos síntomas. (Función sintomática)

La forma en que nos expresamos condiciona al oyente. Podemos dirigirnos al interlocutor de

muchas maneras. La función apelativa se observa en las órdenes, que son una forma clara

de apelación.

La función fática tiene la finalidad de poner en contacto lingüístico a los interlocutores de

situarlos en el dialogo para ir al grano.

En lingüística se presenta la lengua en dos niveles: en uno como instrumento (metalengua) y

en otro como objeto de estudio (lengua objeto).

La capacidad de reflexionar sobre una lengua, tomando como instrumento la lengua misma,

se conoce como función metalingüística. Todo hablante normal la utiliza.

Gracias a la función metalingüística recabamos información sobre expresiones o palabras

que no entendemos. Es importante para un niño que está en proceso de adquirir la lengua

materna. También permite resolver problemas.

En la comunicación lingüística se ponen en juego varios factores: se hace referencia a los

objetos, se producen síntomas, se apela al oyente y se comprueba que la comunicación está

establecida.