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Comunicación como diálogo e interacción en el aula Dra. Ana Flores Pacheco

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Comunicación como diálogo e interacción en el aula

Dra. Ana Flores Pacheco

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 2

Modelo Interdisciplinario

EDUCACIÓN

COMUNICACIÓNPSICOLOGÍA

aula

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 3

AlumnoReceptor

Profesor/textoEmisor

Modelo tradicional de comunicación

Transmisión

Mensaje/Contenido

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 4

P

P

P

P

PP

P

Modelo educativo comunicacional de Prieto y Charles

P

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 5

Triángulo interactivo de Coll

Espacio interactivoen el aula

Alumno Profesor

Contenido

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 6

Interactividad

Es el espacio conceptual que permite interpretar las interacciones entre los sujetos participantes en el aula y curriculum a la luz de la teoría cognitiva y de la comunicación (Coll, 1990)

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 7

Aprendizaje Cooperativo

• Aprendizaje activo basado en interacciones y trabajo individual, pequeños equipos y grupo

• Cada perceptor tiene igualdad coeficiente de comunicabilidad de críticas, opiniones, dudas y

participaciones• El rol del coordinador es supervisar, apoyar,

cuestionar, propiciar comunicación y construcción conocimiento

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 8

Coordinador

Estoy dispuesto a cambiar gradualmente conceptos, emociones y prejuicios

Puedo pensar

Quiero transformar información

Quiero aprender,pero no sé cómo

¿Grupo?

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 9

Taller: Comunicación como diálogo e interacción en el aula

ContextoUniversidad Autónoma de Chiapas

Maestría en Educación Superior

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 10

Taller: Comunicación como diálogo e interacción en el aula

ContextoUniversidad Autónoma de Chiapas

Maestría en Educación Superior

AprendizajesCambio de actitud individual y grupal

Aprendizaje colaborativo

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 11

Taller: Comunicación como diálogo e interacción en el aula

LimitacionesRomper individualidadesLograr compromiso al trabajo

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Anexo 34.5 Presentación Dra. Flores Pacheco 12

Taller: Comunicación como diálogo e interacción en el aula

AplicabilidadDesarrollo de habilidades de Aprendizaje y enseñanza